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Los textos discontinuos Fuente: La lectura en PISA 2000, 2003 y 2006. Marco y pruebas de evaluación . Felipe Zayas

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Los textos discontinuos

Fuente: La lectura en PISA 2000, 2003 y 2006. Marco y pruebas de evaluación.

Felipe Zayas

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• Textos discontinuos más elementales.

• Constan de cierto número de elementos que comparten una o varias propiedades. La propiedad compartida se puede usar como etiqueta o título de la lista.

• Pueden tener sus elementos ordenados (p. ej., los nombres de los alumnos de una clase, ordenados alfabéticamente) o desordenados (p. ej., una lista de la compra).

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• Representaciones icónicas de datos. • Se emplean en la argumentación científica y también en periódicos y revisas para mostrar información de tipo numérico y tabular en un formato visual.

Cuadros y gráficosPresentación elaborada por Felipe

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Tablas y matrices

• Formadas por filas y columnas.

• Las entradas de cada columna y cada fila comparten algunas propiedades y, por ello, las etiquetas de la

columna y de la fila forman parte de la estructura de información del texto.

• Ejemplos de tablas: horarios, hojas de cálculo, formularios de pedidos e índices.

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• Suelen acompañar a las descripciones técnicas (p. ej., para identificar visualmente las piezas de un electrodoméstico), a los textos expositivos y a las instrucciones (p. ej., para mostrar cómo se instala un electrodoméstico). • Distinción entre ilustraciones de procedimiento (cómo hacer algo) y de proceso (cómo funciona algo).

IlustracionesPresentación elaborada por Felipe

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Mapas

Textos discontinuos que indican las relaciones geográficas entre lugares.Diversos tipos:• mapas de carreteras, que marcan las distancias y vías de comunicación existentes entre lugares concretos, • mapas temáticos, que indican las relaciones existentes entre lugares y características sociales o físicas.

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Formularios

• Textos con una estructura y formato específicos, que requieren que el lector responda de determinada manera a preguntas concretas.

• Se emplean en numerosas organizaciones para recopilar datos y suelen contener formatos de respuesta estructu- rados o precodificados.

• Ejemplos típicos: — impresos para las declaraciones de Hacienda — formularios de inmigración — formularios de visado o de solicitud — cuestionarios estadísticos

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• Ofrecen información en lugar de solicitarla.

• Presentan la información de forma resumida y estructurada, con un formato pensado para que el lector pueda encontrar fácil y rápidamente datos específicos.

• Pueden contener varias disposiciones del texto, junto con listas, tablas, cifras y características de formato complejas (encabezados, fuentes, sangría, márgenes, etc.), para resumir y destacar la información.

• Ejemplos: horarios, listas de precios, catálogos y programas.

Hojas informativasPresentación elaborada por Felipe

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Avisos y anuncios

• Documentos diseñados para invitar al lector a hacer algo, p. ej., adquirir bienes o servicios, asistir a encuentros o reuniones, elegir un candidato para un cargo público, etc.

• La intención es persuadir al lector. Ofrecen algo y requieren tanto la atención como la acción del lector.

• Ejemplos: anuncios, invitaciones, convocatorias, advertencias y notas.

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