CENTRO PARA CAPACITACION Y DESARROLLOFORMA DE EVALUCION

El propósito de esta evaluación es proveer información que será usada continuamente para mejorar la cualidad del curso. Su honesta respuesta al completar esta forma ayudara a hacer de este programa más efectivo para futuros participantes. Todas las respuestas serán mantenidas confidenciales.

Evaluación General:

1. La clase estaba:� Excelente � Encima del Promedio � Promedio � Debajo del Promedio � Pobre

2. En el espacio de la derecha, por favor escribir el número que represente el nivel de acuerdo o de desacuerdo con el siguiente enunciado.

N=No tengo opinión en este caso 5 = Fuertemente de acuerdo 4 = De acuerdo 3 = De acuerdo con mis reservas 2 = En desacuerdo 1 = Fuertemente en desacuerdo

El resultado de mi participación en clase

• Entiendo el estilo de mi manejo del tiempo ____• Entiendo mi estilo organizacional ____• Aprendí estrategias para ayudarme a organizar mi tiempo efectivamente ____• Aprendí estrategias para ayudarme a organizar con mayor efectividad mi lugar de trabajo ____

3. ¿Recomendaría esta clase a otros? � Si � No � Tal vez

INSTRUCCIONES DE LA EVALUACION: (Revisar la respuestas que mejor represente su punteo para el instructor). 4. Cómo calificaría al instructor en: Por encima Por debajo Excelente Promedio Promedio Promedio Pobre a) ¿Conocimiento de la materia? � � � � � b) ¿Organización? � � � � � c) Preparación? � � � � � d) Estilo y presentación? � � � � � e) Respuesta con los participantes? � � � � � f) Fomenta la participación? � � � � �

Comentarios sobre el instructor(s): ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Curso: Manejo del Tiempo: Como ser Organizados a pesar de su Personalidad Date: 29 de Junio 2005 Instructor (s); Sunny Schlenger Section; 095A

MATERIALES DE LA EVALUACION:

5. Los materiales que recibí me fueron dados para ser utilizados después del trabajo.

� Si � No � Tal vez

EVALUACION DEL CONTENIDO DEL CURSO:

6. De la clase, ¿Qué fue lo más útil que encontró? ¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. De la clase, ¿Qué fue lo menos útil que encontró? ¿Por qué? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. ¿Cómo podría mejorarse la clase? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INFORMACION ADICIONAL1. ¿Cómo se entero acerca de este programa de entrenamiento? � Postal � Supervisor � Oficial de HR � Compañero de trabajo � Referidos � Periódicos � Otros: ______________________________2. ¿Qué tan seguido recibe cursos de capacitación? � 6+ al año � 3-5 al año � 1-2 al año

LISTA DE CORREOS ELECTRONICOS:

¿Esta interesado en recibir información a su correo electrónico sobre las clases o futuros eventos oficiados por el Centro de Capacitación y Desarrollo?

� Sí, correo electrónico ___________________________________ � No gracias.

OpcionalNombre: ______________________________________________ Dpto: ______________________

saltamontes

Características:• Disfruta la variedad y el cambio de ritmo.• Disfruta sentirse ocupado.• Se distrae facilmente.• Deceoso de la gratificación inmediata.

Consejos útiles:• Calmarce un poco.• Eliminar las distracciones e interrupciones cuando sea posible. • Crear más estructura en tu día.• Descomponer proyectos con mini-metas.• Tiempo para ti.• Abordar la frustración, la ansiedad y el aburrimiento en algo positivo, de la manera mas productiva.

Demasido Perfeccionista

Características• Dificultad para distinguir entre altas normas y

comportamiento sobrenatural• Cree que todo puede ser realizado bien y

sin ayuda de nadie.

Herramientas de Ayuda• Revise que tenga todo lo necesario.• ·Conozca la diferencia entre actividades

de baja y alta prioridad.• ·Diga que no ante nuevos artículos que

pueden sobrecargarle su trabajo.• Aprenda a delegar responsabilidades

con eficacia.• ·Conserve los proyectos que disfruta y

que sólo usted pueda hacer.• ·¿Realmente es mejor no tan perfecto que horrible?

¿Podría usted manejarlo?

ALERGICO A LOS DETALLES

Características• Disfruta lidiar con un panorama general.• Es muy impaciente para dar seguimiento a las

cosas.• Le gusta moverse rápido y se resiste a las tareas

rutinarias.

Herramientas de Ayuda•Cree rutinas simples y básicas.• Agilice su memoria escribiendo las cosas, recor-

datorios y organizando su material.•·Busque a alguien que lo ayude a diseñar proced-

imientos de seguimiento a sus tareas y llévelo a cabo.

importante Importante Sin importancia Sin importancia Presionado No presionado Presionado No presionado

Mes:__________________________

Lista Maestra

Para mi Con mi pareja Con mis amigos

Con mi familia

Lista para el Espiritu

saltamontes

Características:• Disfruta la variedad y el cambio de ritmo.• Disfruta sentirse ocupado.• Se distrae facilmente.• Deceoso de la gratificación inmediata.

Consejos útiles:• Calmarce un poco.• Eliminar las distracciones e interrupciones cuando sea posible. • Crear más estructura en tu día.• Descomponer proyectos con mini-metas.• Tiempo para ti.• Abordar la frustración, la ansiedad y el aburrimiento en algo positivo, de la manera mas productiva.

Demasido Perfeccionista

Características• Dificultad para distinguir entre altas normas y

comportamiento sobrenatural• Cree que todo puede ser realizado bien y

sin ayuda de nadie.

Herramientas de Ayuda• Revise que tenga todo lo necesario.• ·Conozca la diferencia entre actividades

de baja y alta prioridad.• ·Diga que no ante nuevos artículos que

pueden sobrecargarle su trabajo.• Aprenda a delegar responsabilidades

con eficacia.• ·Conserve los proyectos que disfruta y

que sólo usted pueda hacer.• ·¿Realmente es mejor no tan perfecto que horrible?

¿Podría usted manejarlo?

ALERGICO A LOS DETALLES

Características• Disfruta lidiar con un panorama general.• Es muy impaciente para dar seguimiento a las

cosas.• Le gusta moverse rápido y se resiste a las tareas

rutinarias.

Herramientas de Ayuda•Cree rutinas simples y básicas.• Agilice su memoria escribiendo las cosas, recor-

datorios y organizando su material.•·Busque a alguien que lo ayude a diseñar proced-

imientos de seguimiento a sus tareas y llévelo a cabo.

INSEGURO

Características• ·No está seguro de lo que quiere.• ·Tiene miedo de tomar las decisiones

incorrectas.• ·No sabe por dónde comenzar.• ·Desconfía de lo desconocido.

Herramientas de Ayuda• Aprenda a evaluar sus necesidades y

deseos.• Separe sus decisiones en pequeños

pasos con fechas límites individuales.• Utilice un sistema de clasificación a

la hora de comparar un número de alternativas.

• Obtenga sugerencias de un amigo que tenga conocimiento en el campo.

• Preste atención a sus instintos y corazonadas.

AL BORDE DEL PRECIPICIO

Características• Su estimado del tiempo es inexacta.• Se fortalece con el estrés.• Cree que la presión es necesaria para

tener un mejor desempeño.

Herramientas de Ayuda• Controle el tiempo a medida de su trabajo.• No espere la inspiración antes de empezar

una tarea.• Incremente sus plazos• Si tiene que postergar, hágalo sólo con las

tareas más pequeñas.

TODO AFUERA

Características• Prefiere desplegar todo afuera, para que

pueda estar a la vista.• Siente como si fuera una pérdida de tiempo

guardar las cosas.• Cree que fuera de vista está fuera de la

mente.• Ve las pilas de papeles como evidencia de

un arduo trabajo.

Herramientas de Ayuda• Realice una inspección de su escritorio.• Siga un sistema de clasificación base para

el papeleo que ingresa.• Haga uso eficaz del espacio de su pared.• Utilice un código de color para información

importante y rápida identificación.• Busque accesorios transparentes o

traslúcidos para una sensación apertura y accesibilidad.

NADA AFUERA

Características• Odia ver desordenado su escritorio.• Siente que todo está bajo con un escritorio

limpio.• Superficie clara, mente clara.• Le gustan productos organizativos que

escondan cosas que estén a la vista.

Herramientas de Ayuda• Cree un sistema de archivo para proyectos

activos y a largo plazo.• Cree un libro de planificación personal o un

programa de computadora para mantener organizada su vida.

• Mantenga cerrados cajas apiladas o carrito con ruedas.

• Utilice sistemas de ajuste de diferentes compartimientos.

NADA AFUERA

Características• Odia ver desordenado su escritorio.• Siente que todo está bajo con un escritorio

limpio.• Superficie clara, mente clara.• Le gustan productos organizativos que

escondan cosas que estén a la vista.

Herramientas de Ayuda• Cree un sistema de archivo para proyectos

activos y a largo plazo.• Cree un libro de planificación personal o un

programa de computadora para mantener organizada su vida.

• Mantenga cerrados cajas apiladas o carrito con ruedas.

• Utilice sistemas de ajuste de diferentes compartimientos.