TRÁNSITO DE LA EDAD MEDIA A LA EDAD MODERNA

MONARQUÍAS MEDIEVALES

Al mismo tiempo que el régimen feudal iba decayendo y las ciudades obtenían su emancipación ante el empuje de su desarrollo económico, la autoridad de los reyes se fue

fortaleciendo hasta llegar a consolidarse. Como consecuencia de estos fenómenos de orden social, político y económico comienza a configurase en el panorama europeo el contorno de tres nuevas y grandes naciones: Francia, Inglaterra y España, que habrían de alcanzar gran

desarrollo, poderío y esplendor en la Edad Moderna. Dos de ellas, inclusive, se verán comprometidas en serias rivalidades económicas y territoriales que las llevarían a enfrentarse en una de las guerras más memorables de la historia: la Guerra de los Cien Años (1337 -1453)

TIEMPO FRANCIA INGLATERRA

SIGLO X Inicio de la dinastía Capeto, siendo su primer rey Hugo Capeto (Conde de París) coronado el año 987.

Se establece el Danegeld, impuesto que debían pagar los ingleses a los invasores daneses (año 980)

SIGLO XI

Destaca la figura de Guillermo, Duque de Normandía (1035). Conquistó Inglaterra con la batalla de Hastings (1066). Fue llamado Guillermo El Conquistador.

Se impone la dinastía danesa con el rey Canuto El Grande; sin embargo, los anglosajones logran expulsar a los daneses destacando la figura del rey Eduardo El Confesor (1045 -1066)

Batalla de Hastings (1066): Al morir Eduardo El Confesor asume el trono Haroldo de Godwine. Guillermo de Normandía (pariente de Eduardo) decide invadir Inglaterra, derrotando a Haroldo y proclamándose rey. Dio inicio a o Vikinga en Gran Bretaña.

SIGLO XII

El rey más destacado fue Luis VII El Monje, que gobernó Francia entre 1137 -1180. Participó en Estuvo casado con Leonor de Aquitania, de la cual se divorciará.

En 1154 asciende al trono inglés , con el rey Enrique II (nieto de Guillermo El Conquistador)

Rivalidad entre los Capeto y los Plantagenet: Enrique II, se casó con Leonor de Aquitania incrementado sus dominios en Francia, de tal manera que el vasallo (el rey inglés), tenía más tierras que el Señor (el rey francés), dando inicio a las rivalidades entre ambas dinastías. Felipe II, Augusto (hijo de Luis VII) asume el trono francés entre 1223. Participó en Cruzada.

Ricardo I Corazón de León, gobernó Inglaterra entre 1199. Participó en la Tercera Cruzada.

DESARROLLO HISTÓRICO DE FRANCIA E INGLATERRA

TIEMPO FRANCIA INGLATERRA

SIGLO XIII

Batalla de Bouvines (1214): Felipe II, Augusto derrota al rey inglés Juan Sin Tierra y a la primera coalición europea. Destaca el rey Luis IX (hijo de Felipe II Augusto) que gobernó Francia entre 1270. Participó en y Octava Cruzada.

El rey Juan Sin Tierra, ante el acoso de los problemas sociales y las graves dificultades en la política exterior, es obligado a firmar en 1215, documento que limita los poderes del monarca. Enrique III, rey de Inglaterra entre 1272, aceptó el establecimiento del Primer Parlamento Inglés, mediante la firma de los Estatutos de Oxford de 1258.

Paz de París (1258): Luis IX y Enrique III decidieron hacer un alto a las rivalidades entre los Capeto y los Plantagenet.

SIGLO XIV

En 1302, el rey Felipe IV El Hermoso crea los Estados Generales (Parlamento francés) Al año siguiente, protagoniza el atentado de Anagni contra el Papa Bonifacio VIII. Este enfrentamiento provocaría el nombramiento de papas franceses que se establecieron en Avignon, episodio conocido como el Cautiverio de Avignon.

En este siglo destaca la figura del rey Eduardo III, nieto de Felipe IV El Hermoso, que gobernaría Inglaterra entre 1377. En 1328 reclamó el trono francés, hecho que sería un factor desencadenante de la Guerra de los Cien Años.

LA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS

CAUSAS • Disputa territorial entre los monarcas de Inglaterra y Francia por el control de grandes regiones francesas en calidad de feudos, que estaban bajo dominio inglés. • Pretensión del rey inglés Eduardo III, de la dinastía Plantagenet, de ocupar el trono francés. Este monarca, reclamó ser el heredero legítimo al trono de Francia, dado que su madre, Isabel de Francia, era hermana del último soberano francés de la dinastía de los Capeto, Carlos IV, que había muerto en 1328 sin dejar un descendiente varón. La respuesta francesa fue que la corona no podía heredarse por línea femenina, por lo que el trono fue ocupado por Felipe VI Valois. • La rivalidad entre Inglaterra y Francia por dominar el rico emporio textil de Flandes. Detonante: Felipe VI, primer monarca de la dinastía Valois, arrebató el ducado de Guyena (Aquitania), a los ingleses en 1337, dando inicio al conflicto.

1337 1360 1407-1413 1429 1453

GUERRA DE LOS CIEN AÑOS

Eduardo III reclama la

corona francesa

Batallas de Crecy (1346)

y Poitiers (1346)

Victoria inglesas

Paz de Bretigny

Guerra civil entre

borgoñeses y armagnacs

Carlos V (Francia)

reactiva la guerra (1369)

Batalla de Azincourt

(1415)

Victoria inglesa

Batalla de Patay

Liberación de Orleans (Juana de

Arco)

Carlos VII coronado rey de Francia en

Reims

Paz de Arras

con los borgoñeses

(1435)

Expulsión de los

ingleses

(1337 -1453)

CONSECUENCIAS A nivel social y económico, se produjeron miles de pérdidas humanas en ambos bandos que afectó principalmente al sector agrícola. La devastación de territorios y propiedades en Francia fue cuantiosa. De otro lado, las pretensiones inglesas sobre territorios franceses, contribuyó a establecer la idea de pertenencia a una nación. Surgieron instituciones de gobierno centralizadas que anunciarían la aparición del absolutismo monárquico. En Inglaterra, por su parte, se produjo la Guerra de las Dos Rosas (1455 -1485), lucha dinástica que enfrentó a las familias York y Lancaster por la corona británica, que favoreció al dinastía Tudor (Enrique VII).

LA PESTE NEGRA

Fue una devastadora epidemia que asoló al continente europeo en el siglo XIV y que, entre el periodo de 1347 y 1351, se estima mató cerca de un tercio de la población. La mayor parte de los científicos coincide en señalar que esta epidemia fue un brote

de peste bubónica, una terrible enfermedad que se ha extendido en forma de pandemia varias veces a lo largo de la historia, causada por el bacilo Yersinia pestis

que se transmite a través de la picadura de pulgas que viajan con la rata negra (Rattus rattus), que hoy conocemos como rata de cloaca.

La peste negra se manifestó de tres formas: bubónica, que era la más común, a los pacientes se le hinchaban los ganglios, presentaban fiebre, dolor de cabeza, escalofríos y sentían debilidad; neumónica, que afectaba a los pulmones; y septicémica, se presentaba cuando el bacilo de la peste se multiplicaba en la sangre por sí sola o a consecuencia de una complicación de la peste neumónica o bubónica.

Origen y difusión La peste fue introducida en Europa por la ruta de Crimea, donde la colonia genovesa de Kaffa fue asediada por los mongoles. Se afirma que las tropas asiáticas lanzaban con catapultas los cadáveres infectados dentro de la ciudad. Posteriormente, los refugiados de Kaffa llevaron la peste a Marsella, Génova y Venecia, entre 1347 y 1348. Desde Italia la peste se propagó por el continente europeo afectando a Francia, España, Inglaterra, Alemania, Escandinavia y finalmente el noroeste de Rusia hacia el año 1351.

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En aquella ocasión, se creía que los monjes mendicantes, los peregrinos y los soldados que retornaban a sus hogares eran el vehículo que introdujo las grandes epidemias de una nación a otra. Existe parte de verdad en tal afirmación, sin embargo, fue el comercio el más peligroso agente de difusión, debido a que los barcos llegaban a puerto y desembarcan junto con sus mercancías a las ratas infectadas procedentes de regiones donde la enfermedad era endémica.

CONSECUENCIAS Sociales Según la investigación actual, la mortalidad varía ampliamente entre las fuentes, pero se estima que alrededor de un tercio de la población de Europa murió entre 1347 a 1350. Luego de 1350 hasta 1450, se produjeron rebrotes de la peste que ocasionaron nuevas víctimas, muriendo aproximadamente 25 millones de personas en Europa en total. De ahí que se afirme que murió entre el 60% a 75% de la población (3/4 partes). Económicas La elevada mortandad produjo profundos cambios económicos que afectaron principalmente a la producción agrícola. Los excedentes agrícolas desaparecieron y varias ciudades perdieron su importancia, mientras que la mayor parte de las tierras marginales permanecieron sin cultivar. De otro lado, ante la escasez de mano de obra, los salarios se elevaron y los propietarios de la tierra disminuyeron, señal de la dificultad de encontrar trabajadores y arrendatarios cuando la población se redujo.

LA CULTURA MEDIEVAL

FILOSOFÍA MEDIEVAL Agustín de Hipona (354 - 430) Introdujo el pensamiento filosófico, en un momento de crisis eclesiástico debido a la difusión de las herejías y a las invasiones bárbaras. Disciplinas enteras como la filosofía del espíritu y la filosofía de la historia, ostentan la marca inconfundible que les imprimió. Su obra más importante fue La Ciudad de Dios. La Escolástica Representó el esfuerzo de conciliar la fe y la razón, para lo cual se adaptó el pensamiento aristotélico. Fue el sistema filosófico y teológico que se utilizó en las escuelas y universidades medievales. Su máximo representante fue Tomás de Aquino (siglo XIII), sacerdote dominico, catedrático de la Universidad de París, cuya obra cumbre fue la Suma Teológica, que representa un esfuerzo monumental por conciliar la filosofía aristotélica con la teología cristiana. En ella propone como principio fundamental que la filosofía está al servicio de la fe, es por ello que no se puede plantear un conflicto entre ambas. Sostuvo que existían verdades obtenidas mediante la fe y otras por la razón.

Tomás de Aquino, máximo exponente de la Escolástica

Salamanca

Cambridge

Montpellier

UNIVERSIDADES MEDIEVALES

Alto relieve que representan a estudiantes de una universidad medieval

Las Siete Artes Liberales fueron los estudios básicos impartidos en las

Universidades medievales

Significado del término

"Universidad"

Procede del latín UNIVERSITAS. El término hace referencia a un gremio educativo conformado por maestros y estudiantes que tiene por objetivo la formación de personas instruidas en alguna materia.

Antecedente Las escuelas catedralicias creadas por Carlomagno. En estas se impartían las Siete Artes Liberales. La enseñanza de (o Lógica) hizo renacer el interés por la indagación especulativa.

Creación de las primeras

universidades

1158: Universidad de Bolonia (Italia), considerada la primera universidad del mundo. Se especializó en la enseñanza de Derecho y Leyes. 1200: Universidad de París (Francia) se especializó en la formación teológica. 1208: Universidad de Oxford, 1209: Universidad de Cambridge, ambas en Inglaterra. 1218:.Universidad de Salamanca (España)

Características del ambiente

universitario medieval

La primera exigencia para admitir a un estudiante universitario era que supieran leer y escribir en latín, ya que todas las clases se impartían en dicho idioma.

A los maestros y estudiantes se les consideraba clérigos, motivo por el cual usaban hábitos o togas.

Maestros y estudiantes gozaban del privilegio clerical. Solo podían ser juzgados por cortes o tribunales eclesiásticos.

Se brindaba alimento y vivienda a estudiantes y maestros en alojamientos conocidos como colegios.

La mayoría de estudiantes eran pequeños caballeros, mercaderes o artesanos, quienes comenzaban a estudiar entre los catorce y dieciocho años. A los veinticinco años, en promedio, podían obtener podía llegar a Doctor entre los treinta y cinco y cuarenta años.

Las mujeres estaban excluidas de la educación universitaria. Cada universidad era autónoma de otorgar grados a sus egresantes.

Estudios realizados en las

universidades

1. Artes Liberales: eran estudios básicos, herencia de las antiguas escuelas carolingias. Se dividían en Trivium (Gramática, y ) y Quadrivium (Aritmética, Geometría, Astronomía y Música). Al culminar estos estudios, el estudiante tenía que rendir un examen oral ante un jurado integrado por maestros; de aprobar el examen, obtenía el grado de Bachiller y pasaba a ser considerado Maestro en Artes con lo cual obtenía licencia para enseñar. 2. Facultades: superado el primer nivel, se pasaba a realizar estudios de Derecho, Teología o Medicina. Al culminar, se obtenía el grado de Doctor, con lo cual se podía enseñar la materia que se había estudiado.

ARTE ROMÁNICO ARTE GÓTICO

Siglo XI (Italia) Tiempo/Origen Siglos XII-XIII (Francia)

Arquitectura: Arcos semicirculares Muros poco elevados Ventanas pequeñas Bóveda de medio punto Techo de dos aguas Escultura y Pintura Imágenes esculpidas en portales de acceso y en los capiteles de las columnas. Pinturas que decoraban los muros de las Iglesias, tenían un fin didáctico: funcionaban como un libro ilustrado, puesto que reproducían escenas bíblicas y de la vida de Cristo.

Características

Arquitectura: Arco de forma ojival Construcciones de gran altura Uso de arbotantes y contrafuertes Grandes ventanales adornadas con

vitrales. Vitrales Ubicadas en las grandes ventanas, coloreaban la luz que penetraba en el recinto y creaban una atmósfera especial. Las escenas representadas en los vitrales, tenían además una función didáctica como en el arte románico.

Catedral de Santiago de Compostela (España)

Catedral de Pisa (Italia) Muestras

Catedrales de Chartres, Reims, Amiens y Notre Dame (Francia).

Catedrales de Colonia (Alemania), Burgos (España)

IGLESIA Y ARTE MEDIEVAL La prosperidad material y la renovación espiritual de Europa a partir del siglo XI se manifestaron en la multiplicación de iglesias, monasterios y, en menor medida, de edificios civiles en todos los territorios. Los cambios que vivió la sociedad entre los siglos XI y XIV se revelaron también en el arte y originaron dos estilos diferentes: el románico y el gótico.

Comparación entre la arquitectura románica y gótica

ESTILO ROMÁNICO

Conjunto arquitectónico de Pisa, Italia

ESTILO GÓTICO

Planta de una Iglesia Gótica

Catedral de Chartres

Vitrales

Pórticos con estilo ojival

LITERATURA MEDIEVAL En un primer momento, la producción literaria de la época medieval era realizada en latín, considerada la lengua más prestigiosa y propia de las clases cultas. No obstante, con el surgimiento de las lenguas romances, se crearon importantes obras literarias de la Edad Media que testimonian el nacimiento de las literaturas medievales. La especie literaria que más difundió fue la de los Cantares de Gesta, que eran narrados por los juglares o trovadores. En ellos se relatan las hazañas, las guerras y los actos heroicos de los caballeros medievales, reflejando su particular sentido del honor.

CANTARES DE GESTA

ESPAÑA FRANCIA ALEMANIA

“El Cantar del Mio Cid”

“La Canción de Roldán”

“Los Nibelungos”

Poemas épicos que narran las hazañas de los caballeros medievales. Fueron difundidos por los juglares o

trovadores.

Destacan

LA EXPANSIÓN EUROPEA

• Crisis económica y social europea de los siglos XIV-XV, debido a las guerras europeas, como la guerra de los Cien Años y la Guerra de las dos Rosas; así como los estragos producidos por la peste negra en la población europea. • Las necesidades de la burguesía mercantil europea, que buscaba mercancías, metales preciosos - para convertirlos en dinero - y nuevos mercados. El dinero se hizo un medio universal de cambio; el incremento de su demanda, fomentó aún más la ansiedad por encontrar nuevas rutas marítimas a las Indias a fin de hallar oro para la burguesía.

• La alianza entre monarcas y burgueses en la formación de Estados - Nación, neutralizando el poder feudal y eclesiástico. Este respaldo económico de la burguesía mercantil a los reyes, le otorgó el respaldo político para las campañas de expansión de dichas monarquías dentro y fuera de Europa. • La toma de Constantinopla por los turcos otomanos en 1453, obligó a los burgueses europeos a financiar viajes de exploración en busca de nuevas rutas comerciales a las Indias.

FACTORES QUE IMPULSARON LA EXPANSIÓN

• Los avances científicos y técnicos en la navegación que dotaron de mayor seguridad a los viajes exploradores, como el uso de la brújula, la carabela, el astrolabio, la cartografía, entre otros. • La expansión del catolicismo. Convencidos de que su religión era la verdadera en el mundo y ante las nuevas tierras descubiertas, la iglesia Católica organizó y realizó la propagación de su fe; convirtiéndola en una Guerra Santa. Asimismo, el interés de la Iglesia fue motivada por la posibilidad de mejorar su situación económica adquiriendo tierras y riquezas. El gran cambio generado por la búsqueda de nuevas rutas, va a provocar la decadencia del Mediterráneo como centro de la actividad comercial. Ante este panorama dos países: Portugal y España, iniciarán diversas exploraciones hacia las costas africanas y la parte occidental del Atlántico, respectivamente, logrando descubrir nuevos territorios, así como nuevas rutas de comercio.

Los denominados descubrimientos geográficos europeos, fueron iniciados por la monarquía portuguesa impulsada por el rey Enrique “El Navegante” quien fundó la Escuela de Sagres para capacitar a los marinos en el dominio de la técnica y la tecnología marítima del momento. Los principales descubrimientos portugueses fueron:

Océano Atlántico

Océano

Pacífico

Océano Atlántico

Océano ÍndicoAMÉRICADEL SUR

AMÉRICADEL NORTE

ASIA

EUROPA

ÁFRICA

Cabo de

San Roque

Elmina

SierraLeona

Cabo Verde

Cabo Blanco

Cabo Bojador

Ceuta

Lisboa

Malindi

Mombasa

Cabo Lobo

SofalaCabo Cross

Cabo Volta

Cabo BuenaEsperanza

Goa

Calcut

Río C

ongo

Río N

iger

BartoloméDías

Vascode Gama

ÁlvaresCabral

LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS PORTUGUESES

• En 1487, Bartolomé Díaz llegó hasta el Cabo de las Tormentas (Sudáfrica) que posteriormente fue bautizada como Cabo de la Buena Esperanza por el rey Juan II. • Vasco Da Gama dobló el Cabo de la Buena Esperanza, cruzó el Océano Indico y arribó al puerto de Calicut en la India el año 1498. • El año 1500, Álvarez de Cabral llegó a la costa del Brasil (Río de Janeiro).