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  Recomendaciones para lograr la

integración en la escuela por parte de las familias ycomunidades:

  Se debe crear a los padres,representantes y toda la comunidaden general el sentido de pertenenciapor la institución. Fortalecer elproceso enseñanza-aprendizaje.Velar siempre en pro de los interesesdel niño y la niña, y para ello ay !ueayudar a los niños a ad!uirir 

abilidades de competencia social,ad!uisición de "bitos de autonom#ae independencia. $rabajar en e!uipo. % concientizar a la familia ycomunidad en general sobre laimportancia de la integración paralograr la construcción a unasociedad m"s umana y solidaria alestudiante de educación inicial.

 

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

DEFENSA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE

TECNOLOGÍA

“JUAN PABLO PERÉREZ ALFONSO”

I.U.T.E.P.A.L.

EXTENSIÓN – PUERTO CABELLO

PROFESORA. ESTUDIANTES:

ARIAS. SONIA JENNIFER

GERANDINE

MERLS

MARÍA. A

PUERTO CABELLO! "# $ "% $ &%

 

&strategias !ue facilitan la

integración familiar:

'&l educador no debe sentirsenunca satisfeco con susconocimientos. (ebe ser unautodicta !ue perfeccionepermanentemente su m)todo deestudio, de indagación, dein*estigación+ Fidel astro Ruz.

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&n*iar una bre*e nota, proponiendocuestiones de este tipo, paraconocer:

9 $emas !ue les preocupan den laeducación de sus ijos.

9 2ecesidades !ue sienten ante laeducación de sus ijos.

9 (ificultades !ue tienen para educar a sus ijos.

7tras sugerencias para fomentar laparticipación de los padres paraaumentar dica implicación sesugieren las siguientes formas decon*ocatoria:

  4ancartas.6urales.

  on*ocatorias.  Recordatorios, etc.

5as *entajas !ue tienen lasestrategias de apoyo en la escuelapara padres y familia es !ue en losniños mejora la asistencia en clases,fortalece la buena conducta,desarrolla actitudes positi*as aciael  estudio y tambi)n aumenta los

promedios en las calificaciones. 4or otro lado, en los padres tambi)nmejora su relación con la escuela ycon sus ijos, aumenta su confianzay entusiasmo. % en los maestros

mejora su relación con los padres ylos estudiantes, disminuyendo as#los problemas de disciplina y derendimiento, ya !ue estoreconfortar" la moral.

 

&strategias !ue facilitan laintegración de la comunidad:

  Realizar una propuesta de integracióncon la comunidad.

  7rganizar la institución como unproyecto !ue articula la escuelacomunidad.

  Se debe *alorar de los diferentes

actores de la escuela y lacomunidad.

5a relación escuela-comunidadcumple un papel muy importante en eldesarrollo de propuestas yoalternati*as de acción orientadas apromo*er procesos de inclusióneducati*a. &n la *inculación de laescuela con la comunidad, la familiaconstituye un actor significati*o. 2oobstante, la comunidad, como se dijoanteriormente, incluye una di*ersidad

de actores de la sociedad ci*il !ue, juntos con un rol acti*o del &stado enla pol#ticas educati*as, puedenpotenciar y dar ri!ueza a la tareaeducati*a, y m"s a;n ante situacionesde fracaso escolar.

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