Undécimo, Unidad 4, tema 4

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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Desafíos y fortalezas de las Políticas Públicas

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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIACOLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Desafíos y fortalezas de las Políticas Públicas

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Desafios y fortalezas

Educación

Mejorar la cobertura y calidad de la Educación

Fomentar el desarrollo de las competencias

Salud

Buscar la integralidad y la prevención

Persisten problemas como accidentes de

tránsito, obesidad y falta de control y chequeos.

Largas listas de espera y falta de especialistas.

Empleo

Buscar el cumplimiento de los derechos

laborales establecidos en el Código de Trabajo.

Buscar la mejoría en el ingreso de los trabajadores.

Reducir el desempleo.

Discriminación

Es la violación a los derechos humanos

Racismo y xenofobia

Homofobia

Discapacitados

Enfermos

Género

Estrato Social

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57) Lea el siguiente texto.

De acuerdo con la información anterior un desafío para la organización estatal de nuestro país lo constituye

A) el fortalecimiento de prácticas contra la corrupción.

B) las acciones afirmativas hacia los sectores medios.

C) el cumplimiento de la cobertura de las políticas públicas inclusivas.

D) las prácticas basadas en la igualdad de oportunidades para un sector específico.

Los hogares pobres, es decir, aquellos que no perciben un ingreso suficiente para satisfacer un conjunto de necesidades básicas, son la más grave expresión de la desigualdad. La persistencia de esta situación pone de manifiesto las dificultades que ha tenido la sociedad costarricense, para integrar a una proporción significativa de su población al progreso económico y social que se ha experimentado en las últimas décadas.

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58) Observe la siguiente imagen:

La imagen anterior se relaciona con la deserción escolar, la cual constituye un desafío para la organización estatal de nuestro país por cuanto

A) se deben crear mayor cantidad de Centros Educativos de secundaria.

B) deben fortalecerse las políticas públicas inclusivas en el ámbito educativo.

C) se debe apreciar el gradualismo en la construcción de las políticas inclusivas.

D) el diálogo en la construcción de políticas públicas desde la perspectiva económica.