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Universidad Virtual UNAB

Maestra en Tecnologa Educativa y Medios Innovadores para la Educacin

Diseo y Produccin de Medios Educativos

Unidad 4. Actividad 2.7Gua Didctica

Presenta:Nancy Yasmin Fontecha Franco

Profesor tutor:Sergio Eduardo Gmez Ardila

Junio 23 de 2014

Tabla de contenido

1. Presentacin ....31.1. Datos de identificacin del material ....41.2. Grupo Destinatario....41.3. Datos especficos del material41.4. Objetivos Generales.......41.5. Objetivos Especficos ....51.6. Recursos necesarios...................................52. Metodologa62.1. Metas de comprensin..............................................62.2. Desempeos de comprensin....73. Descripcin de las actividades 83.1. Que es el Problema tico ..83.1.1. Actividad 1. Crucigrama 103.1.2. Actividad 2. Taller. .. .113.1.3. Actividad Caso 1 .133.1.4. Actividad Caso 2 .153.1.5. Actividad Caso 3 ..164. Poster..174.1 Pblico al que va dirigido ..18 4.1.2. Objetivos18 4.1.3. Mensaje que se quiere transmitir18 4.1.4. Proyeccin visual...19 4.1.5. Identificacin de elementos visuales..19 4.1.6. Descripcin de los elementos visuales...215. Podcast.5.1 Guion tcnico literario forjando valores tendremos hombres mejores26

Referencias27

Presentacin

La tica la debemos entender como la ciencia que estudia la moral y las acciones humanas, por ello es menester dar a conocer a nuestros policiales los diferentes conceptos respecto a ella.

Se pretende con este proyecto forjar hombres y mujeres desde su corazn y su intelecto, desde sus valores y conocimientos, para hacer de la Polica Nacional de Colombia una fuerza ms profesional, ms moderna e ilustrada. Se trata, adems, de un proyecto cuyos lineamientos principales son el producto de un proceso interno y de una necesidad sentida desde la institucin misma. Su objetivo central es consolidar un sistema de educacin que le entregue a Colombia hombres y mujeres de indeclinable espritu policial, ejemplo de virtudes y valores ticos, en el marco de una excelente preparacin profesional.

La meta es la creacin de una cultura institucional que, fortaleciendo el espritu policial, tico por definicin, le agregue una preparacin acadmica con niveles de excelencia

En este sentido, ya no hablamos de enseanza de tica, en general, sino de formacin en tica policial, aplicada a las actividades diarias, con elementos prcticos y ejemplos concretos, recordando siempre que la tica es inherente a ese indeclinable espritu policial que debe ser una caracterstica distintiva de cada uno de los hombres y mujeres colombianos. Ahora bien, debemos pensar siempre en la confianza que la sociedad ha depositado en la Polica y que sta implica una altsima obligacin moral que no es opcional, en absoluto, sino que hace parte indisoluble del ejercicio policial.

Por este motivo, se torna imprescindible la enseanza de valores como la tolerancia y el respeto. Principios que tienen sus races en el seno del hogar, en una base ms amplia en las enseanzas del colegio y del sistema de valores articulados con los Derechos Humanos y son los que conducen al desarrollo de una sociedad mundial pacfica y democrtica, promoviendo en los alumnos actitudes crticas frente a estos hechos dado que asumir la violencia verbal, psicolgica o fsica como algo natural pone en peligro la posibilidad de dimensionarlos con objetividad y revertirlos para construir un mundo mejor para todos.

1.1. DATOS DE IDENTIFICACIN DEL MATERIALNombre del material: FORJANDO VALORES TENDREMOS HOMBRES MEJORES

GRUPO DESTINATARIOLa presente gua est diseada para ser utilizada y aplicada en el contexto educativo de la Escuela de Carabineros de la Provincia de Vlez, en el Tcnico Profesional en Servicio de Polica, la cual busca estrategias fortaleciendo los valores y obrando con una tica impecable, nuestra institucin cumplir con su misin fundamental de contribuir con la consolidacin de la Poltica de seguridad democrtica en todo el pas

1.2. DATOS ESPECIFICADOS EN EL MATERIALEl material est estructurado por mdulos que tienen como finalidad utilizar actividades dinmicas e interactivas a travs de la integracin con la cotidianidad del estudiante. El material es una herramienta que debe ser utilizado con las actividades aqu sugeridas y que pueden ser modificadas de manera externa, segn criterio de la persona que lo aplique.

1.3. OBJETIVOS GENERALES.

Los Valores son varias cosas en una sola son guas que te indican que hacer para llevar una vida feliz en armona contigo mismo, con los seres humanos y con todo el universo, no slo te sealan que hacer, sino tambin cmo y cundo has de hacerlos

1.4. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Promover espacios ldicos en los cuales el estudiante participe desarrollando juegos, haciendo lecturas y planteando propuestas de paz ante los conflictos que se presentan en las instituciones educativas.2. Este proyecto se propone contribuir a la tradicional tarea de brindar educacin moral a los jvenes. La educacin moral la formacin del corazn y la mente para inclinarlas hacia el bien supone muchas cosas. Supone normas y preceptos los derechos y obligaciones de la vida comunitaria3. Junto con el precepto, el hbito y el ejemplo, existe tambin la necesidad de lo que podramos llamar "alfabetismo moral". Las fbulas, poemas, ensayos y otros escritos que presentamos aqu estn destinados a ayudar a los nios a adquirir herramientas para que no sean analfabetos morales4. Promover espacios de reflexin ante situaciones reales para que los estudiantes analicen la importancia de la negociacin como un camino verdadero hacia la paz.5. Exponer situaciones conflictivas que ocurren dentro de las instituciones escolares para que el estudiante desde su propio criterio, tico y experiencia escoja una de las posibles soluciones que se le plantean.

1.5. RECURSOS NECESARIOS Tecnolgicos: Computadores, Internet Humanos: docentes y estudiantes, comunidad

2. METODOLOGIA: ENSEANZA PARA LA COMPRENSIN

2.1 METAS DE COMPRENSIN

a. Hilos Conductores.

Definicin de tica La tica en la sociedad actual Definicin de Moral Diferencias entre tica y Moral Proyecto de vida Los Valores Morales El Dilema Moral

b. Metas de comprensin

COMPONENTES Y TABLA DE SABERES

SERSABER HACERSABER

Lder

Orientador del Servicio a la Comunidad

Generador y Promotor de Seguridad

Relaciones Interpersonales

Educador

Autorregulacin

Resolucin de Conflictos

Habilidad ComunicativaLa labor policial desde lo tico lo hace lder de la comunidad

A travs del ejemplo, el policial utiliza todos sus esfuerzos hacia la orientacin tica de la comunidad.

Reuniones con la comunidad.

Con la aplicacin de los principios y valores, se mejoran de manera notables las relaciones interpersonales.

Entrega de conocimientos a la comunidad.

Comprensin y conocimiento del lmite de mis actuaciones.

El conocimiento de la persona humana conlleva a formar al polica como mediador en los diferentes conflictos que deba atender en su actividad policial.

Capacidad de expresarse de manera efectiva ante la comunidadConocimiento y comprensin de la tica y de la moral.

Conocimiento de los diferentes tipos de tica y su aplicabilidad en la comunidad.

Vivimos una sociedad est en crisis.

Principios Axiolgicos de la tica.

La tica de la vida

Dilemas ticos

Las dimensiones humanas

Funcin social del policialVirtudes policiales

2.2. DESEMPEO DE COMPRENSIN

a. Actividad Exploratoria.

1. Reconoce en el saln de clases situaciones que han motivado conflictos y dnde no se han llegado a la negociacin.

2. Realiza un dibujo de tal situacin

3. DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES

REGLAS DE PARTICIPACIN

1. Trabajar en silencio2. Ser honesto en la realizacin de las actividades

Qu es el problema tico?

3.1 Que es el problema tico

La existencia de las normas morales siempre ha afectado a la persona humana, ya que desde pequeos captamos por diversos medios la existencia de dichas normas, y de hecho, siempre somos afectados por ellas en forma de consejo, de orden o en otros casos como una obligacin o prohibicin, pero siempre con el fin de tratar de orientar e incluso determinar la conducta humana.Ya que las normas morales existen en la conciencia de cada uno, esto provoca que existan diferentes puntos de vista y por ende problemas en el momento de considerar las diferentes respuestas existenciales que ejercen las personas frente a ellas. Estos problemas se mencionan a continuacin.

El Problema de la Diversidad de Sistemas Morales. Este se da debido al pluralismo que existe en las tendencias frente a un mismo acto, esto es que, para cuando algunas personas un acto es lo correcto, para otros es inmoral, por ejemplo el divorcio, el aborto, la eutanasia, etc. Es decir, la pregunta que normalmente se hace una persona que rige su conducta en base a las normas morales es cul es el criterio para escoger una norma o la contraria?

El Problema de los Valores. De este problema surgen numerosos cuestionamientos, pero el principal es el problema que radica en la objetividad y subjetividad de los valores, es decir, que existen cuestionamientos sobre si los valores son objetivos?, los valores existen fuera de la mente de tal manera que todo hombre deba acatar los valores ya definidos?, o si los valores son subjetivos porque dependen de la mentalidad de cada sujeto?. Tambin existe otro aspecto, su conocimiento, cmo podemos conocer los valores? y en s cul es su esencia?

El Problema de la Obligacin Moral. Esto est ntimamente ligado con el tema de los valores ya que normalmente se dice que lo que se hace por obligacin, pierde todo mrito , en cambio, cuando se realiza por propio convencimiento, adquiere valor moral. Con esto se da a entender que la obligacin moral le quita al hombre la nica posibilidad de ser el mismo, de cuerdo con su propia moralidad y con su propio criterio. Pero hay que aclarar tambin que una cosa es la obligacin entendida como correccin externa y otra como la obligacin basada en la presin interna que ejercen los valores en la conciencia de una persona.

3.1.1 Actividad 1. Crucigrama

NOMBRE: CDIGO:______________COMPAA __________________________________ SECCION: ____________Resuelva el crucigrama teniendo en cuenta los 15 valores ticos institucionales.

1. Vocacin policial2. Honor policial3. Valor policial4. Disciplina5. Honestidad6. Lealtad7. Compromiso8. Respeto9. Tolerancia10. Justicia11. Transparencia12. Solidaridad13. Responsabilidad14. Seguridad15. Participacin

3.1.2 Actividad 2. Taller

SEGUNDO TALLER

Presentacin del casoEstudiante Universitaria fue vctima de una agresin por parte de la Polica Nacional. Las versiones de testigos y del abogado de la vctima sealan que un uniformado la agredi sin motivo el mircoles pasado, a eso de las 6:00 de la tarde. Un testigo de la supuesta agresin, que pidi reserva de su nombre, asegur que todo empez cuando ella iba de la mano de otro joven, quien se choc con un polica y le pidi disculpas por el tropiezo.Cuenta que "el polica le contest: cules disculpas utilizando palabras soeces, lo empuj y le peg en la cara", relat el testigo.Segn allegados a la joven estudiante, se le rompi la lengua por cuenta del golpe que recibi.El incidente no par ah. Segn testimonios al ver la respuesta del conflictivo uniformado el muchacho quiso defenderse, pero dos policas se lo impidieron.Agregaron que la novia quiso impedir que lo siguieran agrediendo, pero el mismo uniformado que golpe al muchacho la cogi del cuello y la arrincon contra una baranda golpendola. 1. Como considera usted que fue la actitud de los uniformados involucrados en el caso.Somos garantes y ejemplo de respeto por los derechos humanos, estos uniformados no deberan portar el uniforme ni identificarse como policas, ya que estas acciones van en contra de toda la doctrina y nuestra razn de ser, nosotros nos debemos a la ciudadana , esa actitud es una de las muchas formas en que perdemos la credibilidad y respeto de los ciudadanos, estos uniformados son personas sin valores morales y sociales.2. Que es ser para un Polica tico?Es cumplir a cabalidad con nuestro cdigo de tica y llevarlo a la practica, demostrar con cada una de nuestras acciones que poseemos principios y valores policiales y morales.

3. Describa usted las caractersticas que debe tener el Polica de esta era para ser un referente social?Cada una de las competencias inculcadas en el periodo de formacin entre ellas ser un lder, acercamiento a la comunidad, as como practicar cada uno de los valores y principios institucionales, ser una persona responsable y garante del respeto por los derechos humanos y las leyes, por ultimo y no menos importante la cordialidad ante la ciudadana.

4. Teniendo en cuenta los quince valores institucionales, cules fueron afectados en el caso que se comenta?Creo que todos los valores institucionales porque cada uno de ellos forman un polica integro y si incumple uno de ellos el resto se va a ver en cierta forma afectado.

5. En el despliegue del proceso de Integridad Policial, como aplica la tica en su quehacer diario?Cumpliendo cada uno de los principios y valores institucionales as como el cdigo de tica polica, que es nuestro manual para el actuar diario, soy consciente de que con cada una de mis acciones puedo poner en peligro la credibilidad de la institucin, por ello me esfuerzo al mximo que cada una de mis acciones sean correctas y aceptadas por la ciudadana, dentro de los parmetros de la ley.

6. Describa algunas de las consecuencias que afectaran su ncleo familiar, al verse inmerso en una conducta que afecte la tica institucional?Si fuese investigado y sancionado, mi familia sera la ms afectada ya que puedo llegar a ser destituido, perdera credibilidad ante ellos, as como ellos ante la ciudadana por que se veran inmerso en la falta que yo comet.

3.1.3 Actividad 3. Casustica

1. Cree usted haber recibido formacin tica y Moral basado en los mandamientos de la Ley de Dios como norma de vida?, por que?

2. Escriba los mandamientos y frente a cada uno de ellos analice su comportamiento hoy, ejemplo no matar, cuando en la actualidad matamos a los dems incluso con la lengua, no robar, cuando hoy robamos la honra de la personas.

3. Describa como ha sido su formacin a nivel educativo que papel ocupa la tica los valores humanos en este campo.

4. Dramatice en grupo pequeo los que sera una familia, con valores humanos bien definido dentro de la sociedad actual y anote las conclusiones.5. represente grficamente los estratos sociales a nivel de comportamiento tico en la sociedad actual, en cul se ubicara y por que?6. Qu podemos hacer cada uno para ir generando el bien en la humanidad7. coloque una x delante de las semejanzas que tiene usted como persona con los dems seres de la naturaleza y seale tambin las cualidades que tiene el animal, la planta y la 8. piedra, para as ver el valor del hombre como el ser ms perfecto creado por Dios.

SemejanzaHOMBREANIMALESPLANTAPIEDRA

NACER

CRECER

REPRODUCIR

PLANIFICAR LA VIDA

RELACIONARSE

AMAR

DIALOGAR

MEDITAR

ORAR

PENSAR

HABLOAR CON DIOA

HECER EL BIEN

HACER EL MAL

3.1.4.Actividad 4. Casustica

ESCENARIO:Al encontrarse laborando en la polica de trnsito de la Polica Metropolitana de Bogot, y encontrar al Seor Pedro Martnez a las 16:40 horas infringiendo la normatividad de pico y placa ste le manifiesta que se dirige al Hospital de la Misericordia a llevar a su hijo que tiene fuertes dolores abdominales y que adems tiene sntomas de fiebre. Usted se asoma a la parte de atrs del vehculo y observa a un nio que se esta quejando.Frente a esta situacin usted procede a:_____Aplicar la normatividad existente por infringirla colocando el correspondiente comparendo y dejarlo continuar hacia el hospital. _____Aplicar la normatividad existente por infringirla colocando el correspondiente comparendo, recomendarle trasladarse en un taxi y guardar el vehculo en un parqueadero._____Aplicar la normatividad existente por infringirla colocando el correspondiente comparendo y llamar una ambulancia._____Acompaar al conductor y a su hijo hasta el hospital y no aplicar la normatividad relacionada con pico y placa.

Considera una nueva opcin Cul?:

Justifique la nueva opcin:

La decisin optada se fundamenta bajo mis principios y valores personales.La decisin optada se fundamenta bajo los principios y valores institucionales.

PERSONALESINSTITUCIONALES

Mis principiosMis valoresPrincipiosValores

Argumente su actuar frente a sus principios y valores:

Argumente su actuar frente a los principios y valores institucionales:

Reflexin frente a la situacin resultante:

1.1.1. Actividad 5. Casustica

MI PROYECTO DE VIDA

Quin soy yo?Mis fortalezasMis debilidadesMis Caractersticas fsicasMis caractersticas emocionales:Mis caractersticas intelectuales:Qu implicaciones tiene para m ser Polica?Cmo afectar mi vida el ser Polica?He decidido autnomamente ser polica? Cmo tom esa decisin?Cmo me veo en la Polica Nacional?Qu quiero lograr?Para qu lo quiero lograr?Cmo lo lograr?

5. Poster

5.1 Audiencia: estudiantes del Tcnico Profesional en Servicio de Polica, de la Escuela de Carabineros Provincia de Vlez

5.1.2 A travs del pster digital se busca alcanzar los siguientes objetivos:

El estudiante analiza e interpreta los fundamentos generales de la conducta humana en el mbito, relacional moral, para replantear patrones comportamentales personales; con el fin de aproximar al estudiante al carcter autnomo de la conducta tica.

Estructurar al estudiante como futuro Polica, bajo los parmetros del correcto actuar humano, en el desarrollo de esta asignatura, resaltando que la tica es un componente fundamental e ineludible en el ejercicio de toda profesin y an ms cuando se est investido de autoridad, en representacin de una Institucin

Desarrollar Recursos didcticos digitales multiplataforma que permita socializar, sensibilizar y desarrollar competencias.

5.1.3 El mensaje que se quiere transmitir:

Conocer la propia escala de valores, estableciendo una jerarqua entre ellos. Desarrollar la habilidad social de la "empata", que consiste en saber ponerse en el lugar de otra persona. Respetar las opiniones y conductas ajenas, desarrollando la tolerancia ante principios y valores contrarios a los nuestros. Favorecer el dilogo razonado, el intercambio de opiniones sobre distintos puntos de vista. Formar el juicio moral, motivando el desarrollo de la lgica discursiva aplicada a la tica de la conducta. Fomentar el cultivo de lo que viene llamndose "inteligencia emocional", integrando razonamientos, sentimientos y emociones en la resolucin de conflictos. Razonar las conductas y opiniones propias, utilizando la razn para estudiar la complejidad de las conductas humanas.

Titulo.5.1.4 Proyeccin la organizacin visual del pster

Imgenes.

Imagen.

Texto 1.

Texto 2.

Fotos.

Texto 4.

Texto 3.

Texto 5.

Video.

Texto 6.

5.1.5 Identificacin y seleccin de los elementos visuales (textos, ttulos, fotografas, dibujos, esquemas, etc.) que integraran el pster atendiendo a los principios comunicativos y de presentacin de la informacin.

TtulosFORJANDO VALORES TENDREMOS HOMBRES MEJORES

TextosTexto 1: Pequea descripcin de las imgenes.

Texto 2: Definicin de tica.

Texto 3: Trabajo que ejecuta la polica con relacin al tema tratado.

Texto 4: Frase en relacin con los valores.

Texto 5: Frase alusiva a los valores

Texto 6: Descripcin del video.

ImgenesImagen , 4 imgenes alusivas a los Valores y su significado, as:

Esta imagen puede integran el liderazgo, la cooperacin, el servicio, la mejora continua, la honestidad y equidad, fundamentales en un servidor pblico cuya labor principal es servir a la comunidad. la Administracin por Valores resulta el camino idneo, en la medida en que implica un proceso estrictamente prctico, activo, dinmico y viable, sostenido y recurrente, pero sencillo, para lograr que la empresa "ponga el acento" en el factor humano

La Polica Nacional de Colombia es una institucin solidad y confiable, sustentada en valores y principios, cuyo fin principal servir a la comunidad.

En esta imagen observamos como valor principal la tolerancia , identificando a cada mano como las diferentes culturas y pensamientos que existen alrededor del mundo .

Video

El video nos ensea por medio de una cancin los tres aspectos que debe tener un buen polica al momento de socializar con las personas.

5.1.6 Descripcin de los elementos visuales que tendr el poster.

Los elementos que se involucran en el poster son alusivos al tema de los valores y la tica, el fondo del poster se realizo sobre un color azul, que permite al usuarios relajar sus mentes ya que este color es smbolo te tranquilidad y estabilidad, para que no se convierta en un distractor. El personal que visite el poster se centrara en las imgenes, videos y textos que enmarcan el tema, el video es alusivo a la labor que realizan los policas a la comunidad, las fotogrficas se muestras las diferentes campaas que se realizan y la unidad familiar dentro de la institucin, este poster se realiza con el fin de que aquel que lo visite encuentre una forma dinmica y diferente de aprender a conocer la tica y los valores en instituciones tales como lo es la polica nacional.

Contenido Guion Literario (Forjando Valores Tendremos Hombres Mejores).1) Aspectos generales.2) Audiencia:Este contenido auditivo va dirigido a estudiantes del tcnico profesional en servicio de polica, de la escuela de carabineros provincia de Vlez, alumnos los cuales han llevado un proceso de un ao en el cual han reforzado en los temas centrales del proyecto como lo son la tica y los valores, todo este trabajo en conjunto con los estudiantes tiene un propsito y es prestar el mejor servicio a la comunidad en el momento que esta lo requiera implementando el mejor servicio al ciudadano.

Es as que se pretende estructurar al estudiante como futuro Polica, bajo parmetros del correcto actuar humano, resaltando que la tica es un componente fundamental e ineludible en el ejercicio de toda profesin y an ms cuando se est investido de autoridad, en representacin de una Institucin como lo es la polica nacional.

3) Formato del programa.

Este audio maneja un formato interactivo en el cual se pretende captar la atencin de oyente, para esto manejaremos la voz de: la locutora (marcara la pauta en el audio) y la voz de un estudiante participante.

4) Contexto de utilizacin. Desarrollar Recursos didcticos digitales en este caso un audio que permita socializar, sensibilizar y desarrollar competencias, no solamente a los estudiantes, si no a maestros como herramienta de apoyo en su clases de tica y valores, este audio, puede ser el complemento perfecto en una clase pues muestra informacin verdica.

BLOQUETEXTODURACIONAUDIO

SINTONIA/CABECERAMsica ambientacin : http://www.jamendo.com/es/search?qs=q=josh%20woodward%20starsLocutora: forjando valores tendremos hombres mejores.

00:00 seg00:32 segAmbientacin musical musical : http://www.jamendo.com/es/search?qs=q=josh%20woodward%20stars

INTRODUCCION Locutora: Buen da para todos, les habla Nancy Yazmn, Psicloga social, en esta oportunidad estar compartiendo con todos ustedes informacin sobre la tica y los valores, temas que deben interesar a todo tipo de personas. Es as que en compaa de un estudiante de la escuela de carabineros de la provincia de Vlez, nos estar compartiendo un poco de los valores institucionales de la polica, su compromiso ciudadano y otros aspectos relevantes. Todo en relacin con la tica, con los valores, con estas herramientas que todos debemos conocer para convertirnos en una sociedad pensante en correlacin con nuestros semejantes.00:36 seghttp://www.jamendo.com/es/search?qs=q=josh%20woodward%20stars

CONTENIDOLocutora: Sin ms prembulos comencemos.Es importante aclarar las definiciones de nuestras dos palabras claves:La tica la debemos entender como la ciencia que estudia la moral y las acciones humanas, por ello es menester dar a conocer a nuestros policiales los diferentes conceptos respecto a ella y los valores como principios que permiten a las personas, guiar su comportamiento en funcin de construirnos como ciudadanos ntegros, convirtindose en creencias las cuales son fundamentales que ayudan a la persona a elegir, preferir, o apreciar unas cosas en lugar de otras.

Se pretende con este proyecto forjar hombres desde su corazn y su intelecto, desde sus valores y conocimientos, para hacer de la Polica Nacional de Colombia una fuerza ms profesional, ms moderna e ilustrada. Se trata, adems, de un proyecto cuyos lineamientos principales son el producto de un proceso interno y de una necesidad sentida desde la institucin misma. Su objetivo central es consolidar un sistema de educacin que le entregue a Colombia hombres de indeclinable espritu policial, ejemplo de virtudes y valores ticos, en el marco de una excelente preparacin profesional.

La meta es la creacin de una cultura institucional que, fortaleciendo el espritu policial, tico por definicin, le agregue una preparacin acadmica.

En este sentido, ya no hablamos de enseanza de tica, en general, sino de formacin en tica policial, aplicada a las actividades diarias, con elementos prcticos y ejemplos concretos, recordando siempre que la tica es inherente a ese indeclinable espritu policial que debe ser una caracterstica distintiva de cada uno de los hombres colombianos. Ahora bien, debemos pensar siempre en la confianza que la sociedad ha depositado en la Polica y que sta implica una altsima obligacin moral que no es opcional, en absoluto, sino que hace parte primordial del ejercicio policial.

Es por esto que con este proyecto se requieren unos objetivos ideales a los cuales se quiere llegar :

1. Promover espacios ldicos en los cuales el estudiante participe desarrollando juegos, haciendo lecturas y planteando propuestas de paz ante los conflictos que se presentan en las instituciones educativas.

2. Este proyecto se propone contribuir a la tradicional tarea de brindar educacin moral a los jvenes. La educacin moral la formacin del corazn y la mente para inclinarlas hacia el bien supone muchas cosas. Supone normas y preceptos los derechos y obligaciones de la vida comunitaria.

Hoy en da se presenta un gran problema tico, debido a la existencia de las normas morales las cuales siempre han afectado a la persona humana, ya que desde pequeos captamos por diversos medios la existencia de dichas normas, y de hecho, siempre somos afectados por ellas en forma de consejo, de orden o en otros cosas como una obligacin o prohibicin, pero siempre con el fin de tratar de orientar e incluso determinar las conductas humanas.

Ya que las normas morales existen en la conciencia de cada uno, esto provoca que existan diferentes puntos de vista y por ende problemas en el momento de considerar las diferentes respuestas existenciales que ejercen las personas frente a ellas. Estos problemas se mencionan a continuacin.A esto se le suma El Problema de los Valores. De este problema surgen numerosos cuestionamientos, pero el principal es el problema que radica en la objetividad y subjetividad de los valores, es decir, que existen cuestionamientos sobre si los valores son objetivos?, los valores existen fuera de la mente de tal manera que todo hombre deba acatar los valores ya definidos?, o si los valores son subjetivos porque dependen de la mentalidad de cada sujeto? Tambin existe otro aspecto, su conocimiento, cmo podemos conocer los valores? Y en s cul es su esencia?

El Problema de la Obligacin Moral. Esto est ntimamente ligado con el tema de los valores ya que normalmente se dice que lo que se hace por obligacin, pierde todo mrito , en cambio, cuando se realiza por propio convencimiento, adquiere valor moral. Con esto se da a entender que la obligacin moral le quita al hombre la nica posibilidad de ser el mismo, de acuerdo con su propia moralidad y con su propio criterio. Pero hay que aclarar tambin que una cosa es la obligacin entendida como correccin externa y otra como la obligacin basada en la presin interna que ejercen los valores en la conciencia de una persona.

Locutora: A continuacin el estudiante de la escuela de carabineros de la provincia de Vlez nos dar a conocer como la polica maneja aspectos ticos y sociales, y en relacin a las problemticas que deben enfrentar da tras da por medio de valores. Estudiante: Buen da para todos, la polica nacional de Colombia es una institucin comprometida, utilizando valores primordiales para la buena convivencia ciudadana y las buenas relaciones tanto en la institucin como en la comunidad. Estos son algunos de los valores que en la institucin son prioridad :Como primera instancia tenemos ;

El Honor Policial: es una actitud, oral en la que se procura por impulso a cumplir cabalidad con el deber adquirido. Este se representa en respeto, decoro, dignidad, honradez, integridad y consideracin. Es el poder llevar con gallarda el uniforme sin que este desmerite el portador.El Valor Policial: es la entereza y tenacidad que se le imprime a las actividades del diario vivir, es imprimirle el sello personal del valor agregado a todas las actividades del servicio policial.Honestidad: arraiga comportamientos autnticos, ntegros, transparentes, sinceros, francos y valientes, aspectos que fortalecen y sustentan el perfil del buen polica.Transparencia: las acciones del polica siempre estn investidas de claridad total permitiendo al ciudadano ser un veedor de sus actuaciones y procedimientos. Profesionalismo: se define como el individuo estructurado, competente con conocimientos suficientes para su desempeo en un rea especifica por medio de lo cual se agradece social y culturalmente, y se refuerzan sus principios ticos, morales y los valores para regir su vida. Estos son algunos de los valores, importantes que rigen a mi institucin, A continuacin, una cancin alusiva a los valores policiales de la institucin. Msica de la polica en relacin con los valores.

01:20 seg

07:03 seghttp://www.jamendo.com/es/search?qs=q=josh%20woodward%20stars

RECAPITULACIONLocutora: Para retomar los Valores son varias cosas en una sola son guas que indican que hacer para llevar una vida feliz en armona consigo mismo, con los seres humanos y con todo el universo, no slo sealan que hacer, sino tambin cmo y cundo deben practicarlos.

08:58 seg http://www.jamendo.com/es/search?qs=q=josh%20woodward%20stars

CIERREEspero que este audio les sea de mucha ayuda, que hayan comprendido el mensaje que se les a querido brindar.

09:18 seg

SINTONIA DE DESPEDIDALocutora: ya para terminar , les comparto una frase importante de Ayn Rand en relacin con los valores, la tica y la educacin con la intencin de que el oyente reflexione: Es cierto que la educacin no se preocupa solamente de objetivos prcticos, sino tambin con valores. Nuestros objetivos nos aseguran el material de nuestras vidas, nuestros valores hacen posible nuestra vida espiritual Espero que este podcast les sea de gran ayuda , que estn bien.

09:28 seg

10:02 seg http://www.jamendo.com/es/search?qs=q=josh%20woodward%20stars

REFERENCIAS

Marqus, P. (2001). Plantilla Para La Catalogacin Y Evaluacin Multimedia. Departamento de Pedagoga Aplicada, Facultad de Educacin, UAB. Recuperado el 07 de Marzo de 2001 de la liga http://peremarques.pangea.org/evalua.htm

Prez, G; Salinas, I.(2004). Tema 2 Medios Interactivos. Texto El diseo, la produccin y realizacin de materiales multimedia e hipermedia. Recuperado el 05 de Marzo de 2011 de http://castor.unab.edu.co/bbcswebdav/courses/580-201112-MTEM/plan_trabajo/unidades/unidad2/recursos/prod_00240_interactivos.pdfMsica podcast: http://www.jamendo.com/es/search?qs=q=josh%20woodward%20starsMdulos de la polica nacional .

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