Unitats de suport a l'educació especial2

7
Professionals USEE Funcions Mesures d’atenció a la diversitat

Transcript of Unitats de suport a l'educació especial2

Page 1: Unitats de suport a l'educació especial2

ProfessionalsUSEE

FuncionsMesures

d’atenció a la diversitat

Page 2: Unitats de suport a l'educació especial2
Page 3: Unitats de suport a l'educació especial2

Àlex Ferrero

Albert Vilalta

Page 4: Unitats de suport a l'educació especial2

Vetllar pel benestar dels alumnes i acompanyar-los en el seu desenvolupament personal.

Prioritzar aspectes relacionats amb l’autonomia personal i habilitats socials.

Acollida personalitzada dels nous alumnes.

Seguiment tutorial de l’alumne.

Acompanyar als alumnes en les activitats generals del centre: sortides, festes, etc.

Orientar, guiar i acompanyar les famílies al llarg de les diferents etapes de l’ESO.

Page 5: Unitats de suport a l'educació especial2

Elaborar plans individuals.

Elaborar materials específics o adaptats que facilitin l’aprenentatge i la participació de l’alumnat en el seu grup ordinari. Adequar els criteris d’avaluació en funció de les capacitats de l’alumne.

Seguiment de les intervencions dels professionals externs (EAP, CSMIJ).

Orientar al llarg de l’etapa amb especial incidència a 4t d’ESO.

Page 6: Unitats de suport a l'educació especial2

Grups reduïts.

Dos professors a l’aula.

Explicacions curtes, activitats pràctiques, dinàmiques i participatives, interacció continuada.

Diversificació d’activitats en un mateix espai.

Treball individual, cooperatiu.

Page 7: Unitats de suport a l'educació especial2

Respecte pels diferents nivells i ritmes d’aprenentatge.

Nivell d’exigència personalitzat.

Suport entre iguals.

Afavorir espais de comunicació.

Aprenentatge significatiu.