UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle … · 2020. 9. 14. · 3.2 ESPECÍFICOS...
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle “Alma Máter del Magisterio Nacional” VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE PEDAGOGÍA YCULTURA FÍSICA Departamento Académico de Educación Física y Deporte SÍLABO I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Programa de estudio profesional : Educación Física 1.2 Curso virtual : Atletismo: Lanzamientos y pruebas combinadas 1.3 Semestre : V 1.4 Código : PCFD0546 1.5 Área curricular : Especialidad: Educación Física 1.6 Créditos : 03 1.7 Horas de teoría y de práctica : 01 (T) 4 (P) 1.8 Promoción y sección : 2018- F1,-F2,-F3,-F4,-F5. 1.9 Docente : Dra. Eusebia Soledad Jiménez López Mg. Mg. Luis Gonzáles Reyes 1.10 Director de Departamento : Dr. Ramón De la Peña Olarte SUMILLA: I. SUMILLA La presente asignatura es de naturaleza teórico –práctica, que tiene por finalidad brindar a los estudiantes de la especialidad de Educación Física, los conocimientos del atletismo referidos a la metodología de las pruebas de Campo (lanzamientos de peso, disco, jabalina y martillo), Pruebas combinadas; y análisis e interpretación del Reglamento Internacional de atletismo. II. OBJETIVOS 3 .1 General Contribuir con la mayor eficacia de la enseñanza del atletismo, a través de la aplicación de las Estrategias de Enseñanza -Aprendizaje: métodos, técnicas y procesos cognitivos, procedimentales y actitudinales.
Transcript of UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle … · 2020. 9. 14. · 3.2 ESPECÍFICOS...
-
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle
“Alma Máter del Magisterio Nacional”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE PEDAGOGÍA YCULTURA FÍSICA
Departamento Académico de Educación Física y Deporte
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Programa de estudio profesional : Educación Física
1.2 Curso virtual : Atletismo: Lanzamientos y pruebas combinadas
1.3 Semestre : V
1.4 Código : PCFD0546 1.5 Área curricular : Especialidad: Educación Física
1.6 Créditos : 03
1.7 Horas de teoría y de práctica : 01 (T) 4 (P)
1.8 Promoción y sección : 2018- F1,-F2,-F3,-F4,-F5.
1.9 Docente : Dra. Eusebia Soledad Jiménez López Mg. Mg. Luis Gonzáles Reyes 1.10 Director de Departamento : Dr. Ramón De la Peña Olarte
SUMILLA:
I. SUMILLA La presente asignatura es de naturaleza teórico –práctica, que tiene por finalidad brindar a los estudiantes de la especialidad de
Educación Física, los conocimientos del atletismo referidos a la metodología de las pruebas de Campo (lanzamientos de peso, disco, jabalina y
martillo), Pruebas combinadas; y análisis e interpretación del Reglamento Internacional de atletismo.
II. OBJETIVOS
3 .1 General
Contribuir con la mayor eficacia de la enseñanza del atletismo, a través de la aplicación de las Estrategias de Enseñanza -Aprendizaje: métodos,
técnicas y procesos cognitivos, procedimentales y actitudinales.
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3.2 ESPECÍFICOS
Analizar y determinar la adecuación de las pruebas de campo propuestas en la intervención- mediación, a las características del desarrollo humano y
motor del sujeto de aprendizaje.
Analizar e interpretar y controlar las pruebas atléticas (Lanzamientos y pruebas combinadas), según el Reglamento Internacional de Atletismo.
II. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
N° DE
SEMAN
AS
Tiempo
UNIDAD I: Fundamentos teóricos de los lanzamientos
Contenidos Estrategias de
Aprendizaje Recursos didácticos Herramientas
Productos de
aprendizaje
Instrumentos de
evaluación
0
Zoom:
45 min
Aula
virtual:
90 min
Reconocimiento del aula
virtual.
Presentación del silabo
Orientaciones sobre el
desarrollo del curso.
.
Entornos
virtuales:
Sincrónicos y
asincrónicos.
Foro de
presentación
del docente y
estudiantes.
Orientaciones
sobre el
desarrollo del
curso.
Presentaciones,
documentos de
texto, sitios web,
videos.
Guía de practica
Google meet
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
Sitios Web :
Google, Meet.
Conoce el aula virtual,
importancia, objetivos
del curso.
Opina en relación al
desarrollo de la
asignatura
Foro de presentación
1
1.1. Conceptos básicos: Movimiento, movimiento humano, lanzamientos.
1.2. Evolución del movimiento de lanzar en el proceso de desarrollo humano
Foro de
discusión
Consolidación
de los temas
tratados
Presentaciones,
documentos de texto.
Sitios web, videos.
, Google meet
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs.
Elabora su propia
definición de los
conceptos básicos.
Elabora un
organizador visual de
la evolución del
movimiento de lanzar
Elabora sus propias
definiciones de los términos básicos
Foro de discusión
-
.
en el proceso del
desarrollo humano
2
1.3. Evolución de los lanzamientos en el deporte del atletismo 1.4. Clasificación y fases fundamentales de los lanzamientos.
Foro de
discusión
Material de
lectura
Consolidación
y conclusiones
de los
contenidos de
la lectura.
Diapositivas
Tarea
Presentaciones,
documentos de texto.
Blogs, sitios web,
videos.
Línea de tiempo
.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs.
Elabora un
organizador
del conocimiento de la
evolución de los
lanzamientos en el
deporte.
A través de un cuadro
comparativo indique
las similitudes y
diferencias entre las
fases de los cuatro
lanzamientos
Elabora un organizador del
conocimiento de la
evolución de los lanzamientos en el deporte
Elabora un cuadro comparativo indicado las
similitudes y diferencias
existentes entre las fases de
los cuatro lanzamientos.
3
1.5. Principios y leyes de la biomecánica que intervienen en los lanzamientos.
Material de
lectura
Foro de
discusión
Consolidación
y conclusiones
de los
contenidos de
la lectura.
Tarea
Presentaciones,
documentos de texto.
Blogs, sitios web,
videos.
.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs.
Participación en el
foro de discusión
(Aula virtual)
Responde a
cuestionario sobre el
tema tratado
(Aula virtual)
Cuestionario
4
1.6. Factores mecánicos que intervienen en la realización
de los lanzamientos.
Material de
lectura
Foro de
discusión
Consolidación
y conclusiones
de los
contenidos de
Presentaciones,
documentos de texto.
Blogs, sitios web,
videos.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs.
Participación en el
foro de discusión
(Aula virtual)
Responde a
Cuestionario
-
la lectura.
Tarea
Chat de
consultas
Proyecto de
investigación
Whats App
.
cuestionario sobre el
tema tratado
(Aula virtual)
Enlaces o webgrafías-
-Bravo, J., Martínez, J., Durán, J., Campos, J., (1993). Atletismo (III). Lanzamientos. Madrid C.O.E.
-Dyson , G. (1982) Mecánica del atletismo. Argentina. Stadium S.R.L.
-Donskoi,D. (1882) Biomecánica con fundaments de la técnica deportiva. La Habana. Cuba. Pueblo y Educación.
-Donskoi. D. Zatsiorski.V.(1989). Biomecánica de los ejercicios físicos. Moscú. Ráduga
- Mazzeo,E., Mazzeo, E. Atletismo para todos.Recuperado de
https://www.academia.edu/39557229/_Atletismo_para_todos_LIBRO_COMPLETO_MAZZEO
N° DE
SEMAN
AS
Tiempo
UNIDAD II : Lanzamiento de Peso
Contenidos Estrategias de
Aprendizaje Recursos didácticos Herramientas
Productos de
aprendizaje
Instrumentos de
evaluación
5
2.1. El lanzamiento de peso, Definición
2.2. Evolución de la técnica del lanzamiento de peso.
2.3. Características del peso.
2.4. Características físicas del lanzador
Visualización
de videos.
Material de
lectura
Foro de
discusión
Tarea
Socialización
del trabajo de
contenidos
.
Presentaciones,
documentos de
texto, sitios web,
videos.
Lectura
Diapositivas
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs.
Elabora una línea de
tiempo sobre la
evolución de la técnica
del lanzamiento de
peso.
Elaboración de una
línea de tiempo
sobre la evolución
de la técnica de
lanzamiento de
peso de acuerdo con
las diapositivas
presentada.
6
2.5. Técnicas de impulsión del peso (rectilínea y rotatoria).
Visualización
de videos.
Material de
lectura
Foro de
discusión y
Presentaciones,
documentos de texto.
Diapositivas
Lectura
Blogs, sitios web,
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs.
Elabora un cuadro
comparativo entre la
técnica rectilínea y la
técnica rotatoria
Presentación en el
aula Virtual
Elabora un cuadro
comparativo entre
la técnica rectilínea
y rotatoria.
https://www.academia.edu/39557229/_Atletismo_para_todos_LIBRO_COMPLETO_MAZZEO
-
conclusiones.
Socialización
del trabajo de
contenidos.
Chat de
consultas
videos.
Whast App
7
2.6. Metodología de enseñanza.
2.7. Análisis, interpretación y control de las reglas de competencia del lanzamiento de peso
Foro de
discusión
Material de
lectura
Proyecto
Foro de
discusión
Material de
lectura
Socialización
del trabajo de
contenidos
Presentaciones,
documentos de texto.
Blogs, sitios web,
videos.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs
Elabora una secuencia
de juegos de lanzar
Responde al
cuestionario
Elabora una
secuencia de juego
de lanzar.
cuestionario
Enlaces o webgrafías
-Bravo, J., Martínez, J., Durán, J., Campos, J., (1993). Atletismo ( III). Lanzamientos. Madrid C.O.E.
-Mazzeo, E., Mazzeo, E. Atletismo para todos. Recuperado de
https://www.academia.edu/39557229/_Atletismo_para_todos_LIBRO_COMPLETO_MAZZEO
-Reglamento Internacional de atletismo. Recuperado de https://www.rfea.es/jueces/publicaciones/Reglamento_Competicion2020_WorldAthleticsESP.pdf
-Schmolinsky, Gerhardt. (1981)Atletismo, .Madrid España. Augusto E. Pila Teleña,
-Valero, A. (2004). Situación actual de la metodología en la iniciación deportiva al atletismo. Revista de Educación Física. Renovar la
teoría y la práctica, 94, 13-20.
https://www.academia.edu/39557229/_Atletismo_para_todos_LIBRO_COMPLETO_MAZZEOhttps://www.rfea.es/jueces/publicaciones/Reglamento_Competicion2020_WorldAthleticsESP.pdf
-
N° DE
SEMAN
AS
Tiempo
UNIDAD III : LANZAMIENTO DE DISCO Y JABALINA
Contenidos Estrategias de
Aprendizaje Recursos didácticos Herramientas
Productos de
aprendizaje
Instrumentos de
evaluación
8
Evaluación parcial
Entornos
virtuales:
Sincrónicos
Prueba escrita
on line
Cuadernillo de
preguntas
Pdf, Word,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs.
Reflexiona y
realimenta sus
conocimientos
Examen Parcial.
9
3.1. El lanzamiento: disco y Jabalina. Generalidades
3.2. Características físicas del lanzador de disco y de jabalina
3.3. Técnica del lanzamiento de disco
Diapositivas
Conferencia
Visualización
de videos.
Tarea
Socialización
del trabajo de
contenidos.
Chat de
consultas
Módulo de
aprendizaje
Presentaciones,
documentos de texto.
Blogs, sitios web,
videos.
WhastApp
Mapas conceptuales,
mentales.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs.
Describe las fases de la
técnica del
lanzamiento de Disco
Resumen de la
lectura
10
3.4. Técnica del lanzamiento de jabalina
Visualización
de videos.
Tarea
Socialización
del trabajo de
contenidos.
Presentaciones,
documentos de texto.
Diapositivas
Blogs, sitios web,
videos.
Mapas conceptuales,
mentales.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs
Describe las fases de la
técnica del
lanzamiento de
jabalina
Foro de discusión
sobre las técnicas de
la jabalina
-
11
3.5. Metodología de enseñanza.
3.6. Análisis, interpretación y control de las reglas de competencia del lanzamiento de disco y de jabalina.
Foro de
discusión
Material de
lectura
Foro de
discusión
Material de
lectura
Socialización
del trabajo de
contenidos
Presentaciones,
documentos de texto.
Presentaciones,
documentos de texto
Blogs, sitios web,
videos.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs
Elabora una secuencia
de juegos y ejercicios
específicos para el
lanzamiento de la
jabalina
Responde al
cuestionario
Elabora juegos y
ejercicios específicos
para el
lanzamiento de
jabalina
Cuestionario
Enlaces o webgrafías
-Bravo, J., Martínez, J., Durán, J., Campos, J., (1993). Atletismo ( III). Lanzamientos. Madrid C.O.E.
- Mazzeo,E., Mazzeo, E. Atletismo para todos. Recuperado de
https://www.academia.edu/39557229/_Atletismo_para_todos_LIBRO_COMPLETO_MAZZEO
- Reglamento Internacional de atletismo. Recuperado de https://www.rfea.es/jueces/publicaciones/Reglamento_Competicion2020_WorldAthleticsESP.pdf
-Schmolinsky, Gerhardt. (1981)Atletismo, .Madrid España. Augusto E. Pila Teleña,
-Valero, A. (2004). Situación actual de la metodología en la iniciación deportiva al atletismo. Revista de Educación Física. Renovar la
teoría y la práctica, 94, 13-20.
N° DE
SEMAN
UNIDAD IV
Lanzamiento (Martillo) y pruebas combinadas
https://www.academia.edu/39557229/_Atletismo_para_todos_LIBRO_COMPLETO_MAZZEOhttps://www.rfea.es/jueces/publicaciones/Reglamento_Competicion2020_WorldAthleticsESP.pdf
-
AS
Tiempo
Contenidos Estrategias de
Aprendizaje
Recursos
didácticos Herramientas
Productos de
aprendizaje
Instrumentos de
evaluación
12
4.1. Lanzamiento de martillo. - Generalidades.
4.2. Características físicas del lanzador de martillo.
4.3. Técnica del martillo.
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
.
Visualización de
videos.
Tarea
Foro de
discusión
Socialización
del trabajo de
contenidos
Presentaciones,
documentos de
texto, sitios web,
videos.
Diiapositivas
Mapas
conceptuales,
mapas mentales.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs.
Aula virtual
Elabora un cuadro de
resumen de las fases
del lanzamiento de
martillo.
Elabora un cuadro
de resumen de las
fases del
lanzamiento de
martillo
13
4.4. Metodología de enseñanza.
4.5. Análisis, interpretación y control de las reglas de competencia del lanzamiento de martillo.
Foro de
discusión
Material de
lectura
Socialización
del trabajo de
contenidos
Presentaciones,
documentos de
texto.
Blogs, sitios web,
videos.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs
Elabora una secuencia
de juegos y ejercicios
específicos para el
lanzamiento de
martillo.
Responde al
cuestionario
Elabora una
secuencia de
juegos y ejercicios
específicos para el
lanzamiento de
martillo.
Responde al
cuestionario
-
14
4.6. Las pruebas combinadas. Generalidades 5.3. El Heptatlón, características, apreciación técnica.
4.7. El Decatlón, características, apreciación técnica.
Visualización de
videos.
Tarea
Socialización
del trabajo de
contenidos.
Módulo de
aprendizaje
Presentaciones,
documentos de
texto.
Blogs, sitios web,
videos.
Mapas
conceptuales,
mentales.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs
Elabora un programa
de pruebas
combinadas adaptado
para la educación
primaria
Elabora
un programa de
pruebas
combinadas
adaptado para la
educación primaria
15
4.8. Análisis, interpretación y control de las reglas de competición en las pruebas
combinadas.
Visualización de
videos.
Tarea
Socialización
del trabajo de
contenidos.
Presentaciones,
documentos de
texto.
Blogs, sitios web,
videos.
Mapas
conceptuales,
mentales.
Power Point,
Pdf, Word,
YouTube,
cuadernos
digitales,
Wikis, Blogs
Responde a
cuestionario Cuestionario
16 Evaluación final Prueba escrita
Online
EF
Enlaces o webgrafías
-Bravo, J., Martínez, J., Durán, J., Campos, J., (1993). Atletismo (III). Lanzamientos. Madrid C.O.E.
- Mazzeo, E., Mazzeo, E. Atletismo para todos. Recuperado de
https://www.academia.edu/39557229/_Atletismo_para_todos_LIBRO_COMPLETO_MAZZEO
-Reglamento Internacional de atletismo. Recuperado de
https://www.academia.edu/39557229/_Atletismo_para_todos_LIBRO_COMPLETO_MAZZEO
-
https://www.rfea.es/jueces/publicaciones/Reglamento_Competicion2020_WorldAthleticsESP.pdf -Schmolinsky, Gerhardt. (1981)Atletismo, .Madrid España. Augusto E. Pila Teleña,
-Valero, A. (2004). Situación actual de la metodología en la iniciación deportiva al atletismo. Revista de Educación Física. Renovar la
teoría y la práctica, 94, 13-20.
La estructura de cada unidad será igual; en cada una deberá colocarse los contenidos y los recursos didácticos, herramientas, productos de aprendizaje
e instrumentos de evaluación.
III. METODOLOGÍA
5.1. Métodos
El curso se desarrollará mediante exposiciones virtuales explicativas, utilizando recursos didácticos y herramientas adecuadas.
El docente presentará los contenidos y guiará el proceso mediante instrucciones generales para realizar el trabajo virtual.
Al término de las sesiones de clase virtual, los estudiantes realizarán algunas preguntas en relación a las exposiciones mediante la plataforma de la
UNE (Intranet) para lo cual el docente, luego de su clase virtual, podrá utilizar el chat para absolver las preguntas y encargará determinadas tareas
para la siguiente clase.
El docente, mediante el chat, el correo electrónico o la programación complementaria (según su carga lectiva), coordinará con los estudiantes para
usar un aplicativo (zoom u otro) y así poder esclarecer los contenidos y actividades.
5.2. Técnicas Se utilizará un aplicativo para las sesiones virtuales expositivas, de acuerdo a la hora académica. El material educativo se ingresará en el aula virtual
de la plataforma de la UNE.
IV. RECURSOS DIDÁCTICOS
4.1 Del docente: Mediante un aplicativo (zoom, skype u otro) expondrá los contenidos en la Plataforma virtual (aula virtual) e ingresará el material de clases en ppt,
pdf, videos u otro recurso digital, una vez terminada la clase.
4.2 De los estudiantes: Mediante internet ingresará al aplicativo (zoom, skype, classroom u otro) para recibir la clase virtual y los materiales que se usaron, así como las
referencias (textos y separatas de consulta).
https://www.rfea.es/jueces/publicaciones/Reglamento_Competicion2020_WorldAthleticsESP.pdf
-
V. EVALUACIÓN
Criterios Actividades de evaluación % Instrumentos
- Objetividad,
organización y calidad
de sus trabajos con las
herramientas
proporcionadas.
- Creatividad, claridad y
presentación.
- Calidad y profundidad
de las ideas propias.
A. Evaluación formativa 60%
a.1. Prácticas (P)
(foros, tareas, chat, estudios
de caso,
mapas conceptuales y
mentales).
a.2. Se evaluará cada práctica
en forma sumativa.
30
%
Rúbricas.
Cuestionarios.
Fichas de análisis
u observación (en
relación a lo
propuesto en cada
unidad).
- Impacto científico-
técnico de la propuesta.
- Calidad científica y
técnica; relevancia y
viabilidad de la
propuesta.
- Indagación y diseño.
b.1. Proyecto de investigación
(PI)
(Asignación de trabajos de
investigación de
acuerdo a los contenidos de
la asignatura).
b.2. Por cada unidad se
realizará la evaluación
sumativa, mediante las
herramientas
pertinentes.
30
%
- Dominio de los temas.
- Resolución de
problemas.
- Interpretación de
lecturas.
- Calidad, profundidad y
coherencia de los
argumentos utilizados
en la justificación de las
situaciones planteadas.
B. Evaluación de resultados 40%
b.1 Evaluación formativa (EP) 20%
Online: Utilizar
una de las
herramientas
propuestas.
b.2 Evaluación final (EF) 20%
Online: Utilizar
una de las
herramientas
propuestas.
Total 100
%
Para tener derecho a la evaluación, el estudiante debe tener como mínimo el 70 % de asistencia en las clases virtuales.
-
El Promedio final (PF) resultará de la aplicación de la siguiente fórmula:
PF = P (3) +PI (3) +EP (2) + E F (2)
10
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (APA) y ENLACES DE REPOSITORIOS UNIVERSITARIOS:
-Alonso, D., Campo Del, J. (2001). Iniciación al Atletismo en Primaria. Barcelona. Inde
-Bravo, J., Martínez, J., Durán, J., Campos, J., (1993). Atletismo (III). Lanzamientos. Madrid C.O.E.
-Becerro, M, Santonja, R. (1996). Olimpismo y medicina deportiva. (1ra.Ed.). España. Rafael Santonja, t, IMPRESIÓN, S, A.
-Betancourt, L., Lucas, V., Lombard, A. (1991). Atletismo en el ámbito escolar y deportivo. La Habana – Cuba. Pueblo y Educación,
-Blásquez, D. (1995) La iniciación deportiva y el deporte escolar. España. INDE.
-Dyson, G. (1982) Mecánica del atletismo. Argentina. Stadium S.R.L.
-Donskoi, D. (1882) Biomecánica con fundamentos de la técnica deportiva. La Habana. Cuba. Pueblo y Educación.
-Donskoi. D. Zatsiorski.V.(1989). Biomecánica de los ejercicios físicos. Moscú. Ráduga,
-Ehlenz, H., Grosser,M. , Zimmermann, E. (1990). Entrenamiento de la fuerza. España. Ediciones Martínez Roca, S.A.
GARCIA, J. (2006) De cero al gesto: proceso metodológico para identificar y asimilar las diferentes pruebas atléticas y el atletismo).
Colombia. Kinesis.
-Grosser, M y Neumair A. (1986) Técnicas de entrenamiento, Teoría y Práctica de los Deportes. España. Diagraf S.A.,
-Hornillos, I. (2000). Atletismo. Barcelona: Inde.
-Koch,K.(1973). Carrera, salto y lanzamiento en la escuela elemental. Argentina. Kapelusz,
- Kirsch, A., Koch, K. (1973). Series metodológicas de ejercicios en -atletismo. Argentina. Kapelusz,
-Kudu, F.O. (1981) Pruebas múltiples de atletismo. Ciudad de la Habana. Científico- Técnica.
-Müller, H., Ritzdorf, W. Correr!¡Saltar! ¡Lanzar! La Guía para la Enseñanza del Atletismo. -Olivera, J. (1993) 1169 Ejercicios y juegos de atletismo. Volumen II. Barcelona España. Paidotrivo .
-Quenser, S., Percival, A., Lima, A., Faganello,R. (2009).Atletismo se aprende na escola. Brasil. Fontoura.
-Polischuk, V. (1996). Atletismo. Barcelona. España..Paidotribo.
-Polischuk, V. (2003) Iniciación y perfeccionamiento. España. Paidotribo.
-Rius, J. (2005). Metodología y técnicas de atletismo. Barcelona. Paidotribo
-Schmolinsky,Gerhardt.(1981)Atletismo, .Madrid España. Augusto E. Pila Teleña,
-Valero, A. (2004). Situación actual de la metodología en la iniciación deportiva al atletismo. Revista de Educación Física. Renovar la
teoría y la práctica, 94, 13-20.
-Valero, A. & Conde, J.L. (2003). La iniciación atletismo a través de los juegos. Málaga. Aljibe.
-Ventimilla, A. A. (1990). Medios y métodos de preparación de los atletas. Impreso en la URSS.
-Vergara, D. (2001). Juegos predeportivos y formas jugadas. Colombia. Kinesis.
-Vergara, D. (2001). Juegos predeportivos y formas jugadas. Colombia. Kinesis
-
-Vinuesa, M. & Coll, J. (1997). Tratado de Atletismo. Madrid. Esteban Sanz.
-Watts, D. (1981) Atletismo. Argentina. Ediciones, Lidiun.
Virtual: Libros de atletismo pdf Mazzeo, E., Mazzeo, E. ( 2008 )Atletismo para todos .Recuperado de
https://www.academia.edu/39557229/_Atletismo_para_todos_LIBRO_COMPLETO_MAZZEO Campos ,J. Gallach, J. (2004) LAS TÉCNICAS DE ATLETISMO. Manual práctico de enseñanza Recuperado de
https://books.google.com.pe/books?id=qHO3gQboG-oC&printsec=frontcover&dq=Libros+de+atletismo+pdf&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjRpvqM75LpAhWCTt8KHVDKAv4 Confederación Argentina de atletismo (2014) Manual del entrenador. Recuperado de http://atletismomdp.com.ar/wp-content/uploads/2015/05/manual-de-atletismo.pdf
De Castro , Adela . (2017) El atletismo en la escuela a través de la educación física: Nociones básicas Recuperado de
https://books.google.com.pe/books?id=aPekDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=Libros+de+atletismo+pdf&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwj
RpvqM75LpAhWCTt8KHVDKAv4Q
Metodología y técnicas de atletismo
Rius, J. Metodología y técnica de atletismo. Recuperado de
,https://books.google.com.pe/books?id=DVSRDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=Libros+de+atletismo+pdf&hl=es&sa=X&ved=0ahUKE
wjRpvqM75LpAhWCTt8KHVDKAv
Reglamento Internacional de Atletismo. Recuperado de
https://juezdeatletismo.com/2018/03/09/reglas-de-competencia-de-la-iaaf-2018-2019-en-espanol/ Reglamento Internacional de atletismo. Recuperado de https://www.rfea.es/jueces/publicaciones/Reglamento_Competicion2020_WorldAthleticsESP.pdf
MANUAL DE CAPACITACION EN INICIACION DEPORTIVA EN ATLETISMO Pdf ] Recuperado de
https://saludalba.files.wordpress.com/2010/09/atletismo.pdf
ATLETISMO 1169 EJERCICIOS Y JUEGOS.doc Recuperado de http://inspcar23.weebly.com/uploads/5/0/5/1/5051410/atletismo_1169_ejercicios_y_juegos.pdf
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