VR CIENCIAS DE LA SALUD - Universidad del Valle de...

Documento Confidencial y Privado. Propiedad Intelectual UVM Escuela de Ciencias de la Salud

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CAMPUS NOMBRE DEL CAMPUS

VR CIENCIAS DE LA SALUD

LICENCIATURA EN NUTRICIÓN

NOMBRE DE LA ASIGNATURA BIOETICA Y PROFESIONALISMO CLAVE 5J0908

ÁREA CURRICULAR SALUD PUBLICA, INVESTIGACION Y PSICOSOCIAL

FECHA DE REALIZACIÓN MAYO 2014

ELABORÓ VICERECTORIA INSTITUCIONAL DE CIENCIAS DE LA SALUD

EGEL ÁREA ATENCIÓN NUTRIOLÓGICA A GRUPOS DE INDIVIDUOS

SUBÁREA INVESTIGACIÓN

HORAS CON DOCENTE HORAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTE HORAS A LA SEMANA

TOTAL DE HORAS SEMESTRALES

CRÉDITOS ESCENARIOS ACADÉMICOS

3 1 4 80 5.00 Aula

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El estudiante conocerá las responsabilidades éticas de los profesionales de la salud, el respeto a los derechos humanos, los principales problemas que centran su atención, los métodos y procedimientos para su solución y los fundamentos para una ética clínica y del medio ambiente, mediante la presentación y resolución de casos que le permitan adquirir los fundamentos para el desarrollo ético profesional, la definición de profesión y vocación y el compromiso humanístico y profesional con su entorno social.


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UNIDAD 1: Bioética general.

OBJETIVO: El estudiante conocerá los conceptos de ética y moral, principios, reglas y valores, mediante los modelos éticos de referencia y los derechos humanos para adquirir el conocimiento general de la bioética.

HORAS POR UNIDAD

CD AAI TOTAL

6 2 8

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UNIDAD DE CONTENIDO (TEMAS Y SUBTEMAS)

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CON DOCENTE

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INDEPENDIENTES

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1 Ética, Moral y Bioética.

Definición de la Bioética y objeto de estudio.

Principios, reglas y valores.

Los principios en Bioética.

Por exposición del académico.

Definición de bioética Los principios en bioética

Investigación del tema a través de artículos. Mapa Mental Investigación sobre la Definición de la Bioética. Principios, reglas y valores.

Mapa Mental. Resumen de investigación.

ENCUADRE

a) Presentación del Docente b) Reglamentos: externo e interno c) Presentación de la Planeación didáctica d) Criterios de evaluación y asistencia e) Bibliografía f) Evaluación diagnóstica


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INDEPENDIENTES

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2 Modelos éticos de referencia

Los derechos humanos como base de la Bioética.

Bioética y Derecho. Legalidad y moralidad

Exposición docente Presentación de los modelos de referencia. Discusión sobre los derechos humanos como base de la Bioética Presentar un caso para discusión sobre el tema Legalidad y Moralidad.

Artículo sobre modelos Éticos Investigar la relación de Derechos humanos y la bioética.

Control de lectura.

Portafolio de evidencias

RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS SUGERIDOS

PORTAL DE LA BIBLIOTECA DIGITAL PÓRTICO UVM. http://www.bibliotecas.uvmnet.edu/portico/gui/ MOOC COURSE. Introduction to Bioethics. https://www.edx.org/course/georgetownx/georgetownx-phlx101-01-introduction-811#.U8K3H1ZA9ow Webinar . Ética en la relación médico-paciente. https://www.youtube.com/watch?v=nRgkyGzNAAs APPS. The Dilema Ethics Portal Med Ethics

BIBLIOGRAFIA BASICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Kuthy Porter, José et al. Introducción a la bioética Méndez Editores 2009 García Colorado, Gabriel Normativa en bioética, derechos humanos, salud y vida Trillas 2009 Larracilla Alegre, Jorge; Cruz Toledano, María del Carmen y Casas Martínez, María de la Luz Bioética para estudiantes y profesionales de ciencias de la salud ALFIL, 2012

Gispet, J. Conceptos de bioética y responsabilidad médica El Manual Moderno 2005

Hernández Arriaga, J. Bioética general El Manual Moderno 2002 V.V.A.A. Ética clínica: aproximación práctica a la toma de decisiones éticas en la medicina clínica Anes 2005

http://www.bibliotecas.uvmnet.edu/portico/gui/

https://www.edx.org/course/georgetownx/georgetownx-phlx101-01-introduction-811#.U8K3H1ZA9ow

https://www.youtube.com/watch?v=nRgkyGzNAAs


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UNIDAD 2: Bioética e inicio de la vida humana.

OBJETIVO: El estudiante conocerá los conceptos de bioética en el origen de la vida, el desarrollo embrionario y fetal, mediante el conocimiento de la manipulación de embriones, clonación y uso de células madres, así como la reproducción asistida, para definir principios éticos y generales sobre la anticoncepción, la sexualidad humana, el aborto y el derecho a la vida.

HORAS POR UNIDAD

CD AAI TOTAL

6 2 8

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INDEPENDIENTES

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3

El origen de la vida humana:

Desarrollo embrionario y fetal: medicina prenatal

Estatuto del embrión humano

La investigación y manipulación de embriones: clonación, células madre.

Exposicion docente Exposicion por equipos

Introducción al tema sobre origen de la vida. Presentación por equipos de cada tema de forma breve. Discusión dirigida sobre el tema.

Preparar por equipos presentación:

Desarrollo embrionario y fetal.

Estatuto del embrión humano

La investigación y manipulación de embriones

Presentaciones PPT Lista de cotejo

4

Reproducción asistida: aspectos médicos, éticos y jurídicos

Anticoncepción y ética. Sexualidad humana y


Introducción al tema sobre origen de la vida. Presentación por equipos de cada tema de forma breve.


Reproducción asistida

Anticoncepción y



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INDEPENDIENTES

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Bioética. Píldora día después.

El aborto: aspectos sociales, médicos y jurídicos.

Discusión dirigida sobre el tema. ética (Píldora del día después)

Aborto


PORTAL DE LA BIBLIOTECA DIGITAL PÓRTICO UVM. http://www.bibliotecas.uvmnet.edu/portico/gui/ MOOC COURSE. Introduction to Bioethics. https://www.edx.org/course/georgetownx/georgetownx-phlx101-01-introduction-811#.U8K3H1ZA9ow Webinar . Ética en la relación médico-paciente. https://www.youtube.com/watch?v=nRgkyGzNAAs http://youtu.be/YcY7WI1b7uY APPS. The Dilema Ethics Portal Med Ethics








http://youtu.be/YcY7WI1b7uY


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UNIDAD 3: Bioética y final de la vida humana.

OBJETIVO: El estudiante conocerá los conceptos de bioética en la calidad de vida y la medicina paliativa, mediante el análisis de casos sobre la atención del paciente terminal, la eutanasia, la definición del momento de la muerte para adquirir conocimientos sobre el proceder ético ante el enfermo terminal..

HORAS POR UNIDAD

CD AAI TOTAL

6 2 8

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INDEPENDIENTES

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Atención al paciente terminal. El debate sobre la calidad de vida. La medicina paliativa.

Exposición docente Debate

Introducción al tema atención al paciente terminal Debate por equipos. Formar dos equipos adoptando por votación posturas contrarias y realizar un debate.

Preparar tema de debate por equipos.

RUBRICA.

6 Eutanasia: aspectos sociales, médicos y jurídicos. Definición del momento de la muerte. Los trasplantes


Introducción al tema sobre origen de la vida. Presentación por equipos de cada tema de forma breve. Discusión dirigida sobre el tema.


Eutanasia

Definición del momento de la muerte

Trasplantes



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PORTAL DE LA BIBLIOTECA DIGITAL PÓRTICO UVM. http://www.bibliotecas.uvmnet.edu/portico/gui/ MOOC COURSE. Introduction to Bioethics. https://www.edx.org/course/georgetownx/georgetownx-phlx101-01-introduction-811#.U8K3H1ZA9ow Webinar . Ética en la relación médico-paciente. https://www.youtube.com/watch?v=nRgkyGzNAAs Eutanasia http://youtu.be/mlYAwWV0Bic http://youtu.be/_d03x1XKVcQ http://youtu.be/7oAGBCvK79E APPS. Ethics Portal Med Ethics








http://youtu.be/mlYAwWV0Bic

http://youtu.be/_d03x1XKVcQ


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UNIDAD 4: Bioética clínica.

OBJETIVO: El estudiante conocerá las bases de la relación del profesional de la salud y el paciente, mediante el consentimiento informado, el proyecto del genoma humano, la terapia génica, las pruebas genéticas, los trasplantes, la atención clínica a enfermos con VIH para definir la postura ética ante la medicina y terapia genómica.

HORAS POR UNIDAD

CD AAI TOTAL

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INDEPENDIENTES

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7 Relación profesional de la salud-paciente.

El consentimiento informado.

Información y veracidad. Confidencialidad y secreto profesional.

La objeción de conciencia del profesional de la salud.


Introducción al tema relación profesional Presentación por equipos de cada tema de forma breve. Discusión dirigida sobre el tema.


Consentimiento informado

Confidencialidad. Secreto Profesional

Investigación medica y ética

Proyecto del genoma humano

Atención del pacientes con VIH



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INDEPENDIENTES

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8 Investigación médica y ética.

Investigación genética. Proyecto genoma humano. Terapia genética. Test genéticos.

Atención clínica a enfermos con VIH


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UNIDAD 5: Bioética y sociedad.

OBJETIVO: El estudiante conocerá el papel del ser humano frente al medio ambiente, la ecología, la humanización en la atención del paciente, mediante la información del acceso equitativo a los recursos de salud, los comités de Bioética, la legislación y convenios internacionales, los códigos deontológicos para adquirir la posición ética ante la sociedad y el medio ambiente..

HORAS POR UNIDAD

CD AAI TOTAL

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INDEPENDIENTES

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9 Ecología, medio ambiente y Bioética global.

Atención de salud y ética. Humanización de la atención clínica.

Políticas de salud y acceso equitativo a los recursos de salud.

Exposicion docente

Introducción al tema sobre origen de la vida. Revisar un video sobre el tema del medio ambiente y hacer una discusión . Revisar el tema de Políticas de salud- acceso equitativo a los recursos

Reporte del tema de medio ambiente en forma individual

Artículo sobre humanización de la atención clínica

Reporte escrito individual Control de lectura


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INDEPENDIENTES

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10 Los Comités de Bioética o Comités éticos de

investigación clínica.

o Comités éticos en hospitales.

o Comités Nacionales de Bioética

Exposicion docente

Presentación del tema Comités de Bioética

Investigación sobre Comités de bioética en la www. Presentar un trabajo escrito

Trabajo escrito individual


PORTAL DE LA BIBLIOTECA DIGITAL PÓRTICO UVM. http://www.bibliotecas.uvmnet.edu/portico/gui/ MOOC COURSE. Introduction to Bioethics. https://www.edx.org/course/georgetownx/georgetownx-phlx101-01-introduction-811#.U8K3H1ZA9ow Webinar . Ética en la relación médico-paciente. https://www.youtube.com/watch?v=nRgkyGzNAAs Madres en alquiler http://youtu.be/r2-yApQbHJI APPS. Ethics Portal Med Ethics








http://youtu.be/r2-yApQbHJI


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UNIDAD 6: Profesionalismo en salud.

OBJETIVO: El estudiante conocerá las diferentes estructuras organizacionales, la interdisciplinariedad e integración en equipo de los profesionales de la Salud mediante análisis de casos para definir posiciones éticas profesionales y de trabajo en equipo.

HORAS POR UNIDAD

CD AAI TOTAL

3 1 4

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INDEPENDIENTES

(DESCRIBIR)

11 Competencia Profesional:

Honestidad

Confidencialidad

Calidad de la atención

Acceso a la atención

Conocimiento científico

Confianza

Presentación docente Trabajo colaborativo

Presentar los atributos generales de un profesionista. Por carrera, definir o revisar si existe el código de ética de la profesión. Presentar el perfil profesional de cada carrera

Revisar el código de ética de la profesión que se está estudiando. Cuál es el perfil profesional.

Presentar por escrito un resumen del el perfil profesional (código de ética) que corresponde a la carrera que se está estudiando.







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UNIDAD 7: Comunicación efectiva.

OBJETIVO: El estudiante conocerá los beneficios de la comunicación efectiva como herramienta de trabajo, mediante prácticas del uso del vocabulario en el campo de la salud y el vocabulario relacionado a las enfermedades, para adquirir resultados efectivos de comunicación frente al paciente.

HORAS POR UNIDAD

CD AAI TOTAL

6 2 8

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INDEPENDIENTES

(DESCRIBIR)

12 Comunicación y lenguaje: acciones que construyen la realidad.

Saber escuchar.

Exposicion docente Trabajo colaborativo

Introducción al tema Comunicación efectiva. Revisar un video sobre la importancia de saber escuchar Discusión grupal.

Artículo científico sobre comunicación efectiva

Control de lectura

13 Comunicación verbal: el poder de la palabra.

Los códigos no verbales.


Introducción al tema Comunicación Verbal Presentación por equipos de cada tema de forma breve. Discusión dirigida sobre el tema.


Los códigos no verbales



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UNIDAD 8: Buena praxis.

OBJETIVO: El estudiante conocerá los beneficios de la adquisición de valores de responsabilidad, confiabilidad, honestidad, responsabilidad, información y veracidad, confidencialidad y secreto profesional mediante análisis de casos que permitan definir las características de la buena práctica profesional.

HORAS POR UNIDAD

CD AAI TOTAL

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INDEPENDIENTES

(DESCRIBIR)

14 Buenas Prácticas

Clínicas

Comisión Nacional de Arbitraje Médico


Presentación del tema Buena Praxis Revisar un video sobre la buena praxis Discusión grupal .

Investigar sobre la buena praxis. Implicaciones legales Responsabilidad profesional

Reporte individual de investigación Lista de cotejo


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INDEPENDIENTES

(DESCRIBIR)

15 Ensayos clínicos no

comerciales

Ética de la

investigación

biomédica

Investigación clínica


Presentación del tema Investigación Biomédica Revisar un video sobre la buena praxis Discusión grupal .

Artículo sobre investigación biomédica












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UNIDAD 9: La ética profesional en la toma de decisiones

OBJETIVO: El estudiante conocerá el papel de la ética en la toma de decisiones mediante análisis de casos que permitan definir la objeción de conciencia del profesional de la salud.

HORAS POR UNIDAD

CD AAI TOTAL

6 2 8

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INDEPENDIENTES

(DESCRIBIR)

16 Conceptos éticos en la Práctica profesional

Razonamiento moral

Dilema Ético


Presentación del tema Revisar un video sobre Dilemas éticos Discusión grupal

Investigar sobre dilemas éticos en la práctica profesional


17 Normas de Comportamiento ético

Enfoques éticos

Valores y Preferencias de Pacientes y Familiares


Presentación sobre Normas de comportamiento ético Discusión grupal .

Investigar sobre comportamiento ético



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UNIDAD 10: Presentación profesional y entrevista laboral.

OBJETIVO: El estudiante conocerá los diferentes pasos para la presentación de su profesión y entrevista laboral, mediante técnicas de comunicación efectiva, la redacción de carta de motivos, la redacción del CV, el cuidado de la imagen y la actitud para adquirir habilidades de presentación profesional formal y efectiva.

HORAS POR UNIDAD

CD AAI TOTAL

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INDEPENDIENTES

(DESCRIBIR)

18 1. Generalidades de la identidad e imagen

2. Proceso de creación de la imagen pública en las personas

Exposición docente Generalidades sobre identidad profesional y entrevista laboral

Creación de un CV. Entrevista laboral

Investigar componentes de un CV Tipos para entrevista laboral Realizar un CV

CV Lista de cotejo


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INDEPENDIENTES

(DESCRIBIR)

19 3. Control y evaluación de la imagen pública

4. Diseño de programa de imagen profesional

Rol playing Generar escenarios de simulación de entrevista laboral

Practica de entrevista laboral

Preparar entrevista laboral Rubrica de entrevista laboral

20 EXAMEN FINAL


PORTAL DE LA BIBLIOTECA DIGITAL PÓRTICO UVM. http://www.bibliotecas.uvmnet.edu/portico/gui/ MOOC COURSE. Interviewing Skills http://www.saylor.org/courses/prdv103/ Webinar: ¿Cómo diseño mi plan de desarrollo profesional? https://www.youtube.com/watch?v=2cnZCXXkfDc APPS. Job Interview App https://itunes.apple.com/mx/app/job-interview-app/id475889617?mt=8






http://www.saylor.org/courses/prdv103/

https://www.youtube.com/watch?v=2cnZCXXkfDc


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ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

Examen escrito

Tareas

60% 40%

ESTRATEGIA EVALUACIÓN FINAL

Consiste en tres evaluaciones parciales, para las cuales debe destinarse una semana a cada una durante el ciclo y un examen final.

Primer parcial Segundo parcial Tercer Parcial Examen Final

16% 17% 17% 50%


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PERFIL DOCENTE

NOMBRE DE LA ASIGNATURA CLAVE

BIOETICA Y PROFESIONALISMO 5J0908

PERFIL DOCENTE

NIVEL DE ESCOLARIDAD

FORMACIÓN ACADÉMICA

EXPERIENCIA PROFESIONAL EXPERIENCIA DOCENTE

ÁREA DE DESEMPEÑO

ACTIVIDADES PROFESIONALES

AÑOS NIVEL

EDUCATIVO ASIGNATURAS

AÑOS Y/O SEMESTRES

Maestro o Doctor en Bioética.

Licenciado en Fisioterapia o

Nutrición, preferente con

grado de Especialidad o

Maestría

Medico con especialidad

Lic. Fisioterapia

Nutricion

Medico con especialidad

Bioética

Investigación

Docencia

5 Nivel Superior

3

OTROS CONOCIMIENTOS DESEABLES

Inglés

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