Secretaría de Educación, Alfabetización y Diversidad
Ministerio de Educación
La interculturalidad em los sistemas formales de Educación
Básica de Jóvenes y Adultos
III Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación de Personas
Jóvenes y Adultas
Madrid (España), febrero de 2008
Secretaría de Educación, Alfabetización y Diversidad
Ministerio de Educación
REPÚBLICA FEDERATIVA DE BRASIL
Luiz Inácio Lula da Silva
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Fernando Haddad
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
CONTINUADA, ALFABETIZACIÓN Y DIVERSIDAD
André Lázaro
DIRECTORA DE EDUCACIÓNDE JÓVENES Y ADULTOS
Maria Aparecida Zanetti
Secretaría de Educación, Alfabetización y Diversidad
Ministerio de Educación
BRASIL - Taxa de Analfabetismo da População com 15 anos ou mais de idade por Unidade da Federação - Censo 2000
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DIVERSIDADE
Diálogo Intercultural, Político e Social
Currículo Jóvenes, Adultos e Ancianos
Gestion
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Ministerio de Educación
CURRÍCULO GESTÄOJOVENS, ADULTOS E IDOSOS
•Tempos e Espacios
•Saberes
•Trajetórias educativas
•Estrategias Metodológicas
•Materiales de apoyo didáctico, formativoe literario
•Indígenas
•Mujeres
•Hombres
•Trabajadores
•Pescadores•En contexto de encierro•Quilombolas
•Camponeses (…)
•Financiamiento
•Acceso
•Permanencia
•Suceso
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15,6
13,3
30,5
9,3 9,1
13,412,4
11,2
24,2
7,5 7,1
10,210,99,4
21,9
6,5 5,9
8,9
Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste
Taxa de Analfabetismo da População de 15 anos ou mais de idade segundo as Grandes Regiões - Brasil - 1995/2001/2005
1995 2001 2005
Fonte: IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 1995, 2001 e 2005.Nota: Exclusive pessoas com idade ignorada e área rural da Região Norte com exceção de Tocantins
(%)
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15,6 15,5 15,7
9,5
23,5
11,4
32,7
12,4 12,4 12,3
7,7
18,2
9,5
28,7
10,9 11,1 10,7
7,0
15,3
8,4
25,6
Brasil Homem Mulher Branca Preta e Parda
Urbano Rural
Taxa de Analfabetismo da População de 15 anos ou mais de idade por sexo, cor e situação do domicílio - Brasil - 1995/2001/2005
1995 2001 2005
Fonte: IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 1995, 2001 e 2005.Nota: Exclusive pessoas com idade ignorada e área rural da Região Norte com exceção de Tocantins
(%)
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Recorte1995 2001 2005
15 anos ou maistotal 103 348 292 121 015 244 133 466 908Analfabeta 16 091 915 14 956 175 14 575 193menos de 4 anos de estudos 35 262 487 33 065 022 30 809 998menos de 8 anos de estudos 69 709 815 69 222 407 67 071 804ensino medio incompleto 84 418 956 90 196 664 91 280 855
18 anos ou maistotal 93 301 167 110 707 453 123 029 040Analfabeta 15 433 213 14 651 253 14 384 401menos de 4 anos de estudo 32 863 545 31 744 851 30 068 662menos de 8 anos de estudo 62 265 969 63 306 852 62 178 361ensino medio incompleto 74 493 653 80 109 633 81 124 510
Fonte: IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 1995, 2001 e 2005.
Ano
Público Alvo de Educação de Jovens e Adultos - Brasil 1995/2001/2005
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faixa etária1995 2001 2005 1995 2001 2005
15 a 24 35 246 77 182 88 799 351 623 869 079 725 25225 a 34 21 855 113 290 166 170 159 538 547 825 571 47235 a 44 26 686 112 667 178 801 86 460 301 619 383 70945 a 54 21 398 111 018 176 769 24 203 106 786 163 64955 a 64 8 813 71 302 121 828 1 782 19 382 37 20065 ou mais 5 650 34 719 71 627 246 4 563 11 908total 119 648 520 178 803 994 623 852 1 849 254 1 893 190
15 a 24 29.46 14.84 11.04 56.36 47.00 38.3125 a 34 18.27 21.78 20.67 25.57 29.62 30.1935 a 44 22.30 21.66 22.24 13.86 16.31 20.2745 a 54 17.88 21.34 21.99 3.88 5.77 8.6455 a 64 7.37 13.71 15.15 0.29 1.05 1.9665 ou mais 4.72 6.67 8.91 0.04 0.25 0.63total 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00Fonte: IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 1995, 2001 e 2005.
Alfabetização de Adultos Educação de Adultos
População de 15 anos ou mais cursando Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos por faixa etária
Distribuição por faixa etária (%)
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POLÍTICA DE ALFABETIZAÇÄO E EDUCAÇÄO DE JOVENS E ADULTOS
ESTRATÉGICO
PROGRAMA BRASIL
ALFABETIZADO
EDUCAÇÄO BÁSICA DE JOVENS E ADULTOS
FUNDEBAPOIO
FORMAÇÄO
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ALFABETIZAÇÄO
MUNICÍPIOS PRIORITÁRIOS2007 35% o + de
analfabetismo
200825% o + de
analfabetismo
880 municipios 24 consultores
1900 municipios 52 consultores
Acompañar o proceso de
alfabetización e o Plano
Estratégico de Implantación y Fortalecimiento
da EJA
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27 Encuentros Estaduales Preparatorios à CONFINTEA
05 Encuentros Regionales Preparatorios à CONFINTEA
Encuentro Nacional Preparatorio à CONFINTEA
DO
CU
MEN
TO
RE
FE
RÊN
CIA
CNAEJAForos de EJAGobiernosMov. SocialMov. SindicalProfesoresAlumnosUniversidadesSistema SONGs
Oficinas Regionales de Organización e Análisis de Informaciones sobre a
Educación de Jóvenes e Adultos
UNDIMEEducación del Campo
Foros de EJA
EstadoMunicipio
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- Alfabetización articulada con EJA - Educación continuada: escolarización y educación para toda la vida- Alfabetización como prioridad política y enfoque en la ciudadanía- Diversidad: étnica, racial, cultural, de género, social, ambiental y regional- Articulacion nacional con diferentes sujeitos y entidades- Formacion de gestores
Principios que orientan la actual política de Educación de Jóvenes y Adultos en Brasil
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PEQUEÑO GLOSARIO:
FUNDEB – Fundo de Desenvolvimiento de la Educación Básica e de la Valorización de Magisterio. Garante repase de recursos para a EJA enfunción del numero de alumnos matriculados.
Educación Básica según la Ley de Directrices e Bases de la Educación Nacional hace parte: la educación infantil, enseño fundamental (08 anos – primera etapa o primaria de 4 anos e segunda etapa de 04 anos) y enseño medio o secundario. Este tiempo es para los niños e los adolescentes. Para a EJA el tiempo es diferente, pero también se llama educación básica.
Foro Estadual de EJA – O primero Foro naceu en 1996, a partir de la convocatoria para a organización locales e nacionales preparatorias a V CONFINTEA. Es un espacio de troca de experiencias y de análisis e proposiciones de cuño político-pedagógico de EJA. Participan de los Foros: movimientos sociales, profesores, alumnos, secretarias estaduales e municipales de educación, universidades, movimiento sindical, ONGs e Sistema S. Sitio web: www.forumeja.org.br..
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CNAEJA – Comisión Nacional de Alfabetización e de Educación deJóvenes e Adultos. Es una comisión designada pelo Ministro de laEducación. De ella participan representantes do Consejo de Dirigentes Estaduales de Educación, de la Unión de los Dirigentes Municipales de Educación, do MST, del Foro de EJA, de ONG con experiencia en EJA,de movimiento de alfabetización, de lo segmento indígena, de educaciónambiental, de universidad, de la diversidad étnico-racial, de juventud,del Consejo Nacional de Trabajadores de la Educación, de laConfederación de los Trabajadores en la Agricultura, do Ministerio de laEducación, da UNESCO y de la Secretaria de Educación Básica del MEC.
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Da tolerancia, una de las cualidades fundantes da vida democrática
“A tolerancia verdadera no es condescendencia ni favor (…) a calidad de convivir con o diferente. Con o diferente, no con o inferior.”
Paulo Freire - 1997
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MUCHAS GRACIAS
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Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
Contatos:
MEC/SECADDiretoria de Políticas de Educação de Jovens e Adultos
Endereço: Esplanada dos Ministérios, Bloco L, 7º andar, sala 711
Brasília, DF, Brasil
CEP 70047-900
Telefones: 055 (61) 2104-9530 / 2104-9426
Fax: (61) 2104-9423
www.mec.gov.br/secad
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