Capítulo 3- Clase 2
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Objetivos
Repaso
Aprender más vocabulario
Aprender los verbos en -er/-ir
Practicar la pronunciación de
algunos diptongos
Cultura: El día de los muertos
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Día de los muertos
José Guadalupe Posada(Mexican engraver)
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Pan de muerto
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Calaveras de azucar
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OfrendaUWO, entrada a UC
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RepasoEscenas de Montreal.
-Describan lo que ven.
-Fíjense en las estaciones y
el tiempo.
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Repaso
Describan las acciones
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Vocabulario
Nuevas expresiones,
pp. 68-69
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Cuando hace buen tiempo, salgo con
mis amigos a jugar tenis
•Me gusta jugar
tenis.
•Juego tenis con
mis amigos.
•¿Tú juegas tenis?
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Nos gusta dar un paseo en el
bosque o en el parque.
• Vamos a dar un paseo
el domingo.
• En la primavera damos
muchos paseos.
• Doy un paseo todos
los días.
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También nos gusta patinar.
¿A ti te gusta patinar?
•Lucía patina muy bien.
•Nosotros no
patinamos tan bien.
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A Juanito le gusta patinar en
monopatín.
•No puedo patinar así.
¡Increíble!
•Los muchachos patinan en
el patio de la escuela.
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Me gusta sacar fotos.
Saco fotos de todo.
•Mi mamá saca fotos
muy bonitas.
•Yo no soy artista,
mis fotos no son
buenas.
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Si hace mal tiempo, puedo dormir
una siesta. El gatito también.
•¡Duerme tan tranquilo!
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Voy a alquilar una película.
¿Qué película vas a alquilar?
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Me gusta dar una fiesta
cuando cumplo años.
•Doy una fiesta cada
vez que saco A en
español.
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Si hace mal tiempo, puedo
limpiar mi habitación.
•Limpio mi habitación con
ayuda del nene.
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No me gusta lavar la ropa.
¿Y a ti?
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Podemos leer el periódico.
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Podemos también jugar
naipes.
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Para divertirnos…
podemos jugar béisbol.
podemos jugar frisbi.
A veces, escuchamos discos compactos.
Llamamos a nuestros amigos.
Tomamos chocolate caliente.
Aprendemos a montar a caballo.
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Ejercicio
Diga cómo son estas personas.
Por ejemplo:
A Pepa le gusta leer.
Es muy seria (introvertida, etc.)
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•A Luis le gusta jugar béisbol y básquetbol. Es
___.
•A mí me gusta ver las flores, mirar los colores de
los árboles, dar un paseo con mi novio. Soy ___
•A Julia le gusta ir a la discoteca, bailar y tocar la
guitarra. ___
•A nosotros nos gusta patinar en el hielo, montar
en monopatín y esquiar en el agua. ___
•A Ricardo le gusta dormir la siesta, escuchar sus
discos compactos y mirar televisión. ___
•A Carlota y a Lupe les gusta limpiar la
habitación, lavar la ropa y ordenar la casa. ___
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Verbos que terminan en
-er y en -ir
Ejemplos: aprender, leer,
escribir, ver
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correr
(yo) corro rápido (nosotros) corremos hasta la
universidad
(tú ) corres despacio (vosotros) corréis para hacer
ejercicio
(él/ella/Ud) no corre nunca (ellos/ellas/Uds.) corren con
sus amigos
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escribir
(yo) escribo cartas a mis amigos (nosotros) escribimos con bolígrafo
(tú ) escribes mal en español (vosotros) escribís con lápiz
(él/ella/Ud) escribe bien en inglés (ellos/ellas/Uds.) escriben una
biografía
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Ejemplos
Lucía escribe cartas. No sabe escribir
mensajes electrónicos.
Leo el periódico todas las mañanas. Mi
hermano lee sus apuntes de clase.
En la clase de español aprendemos a
hablar con nuestros compañeros en
un idioma extranjero.
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Pronunciación
Lea las palabras siguientes,
poniendo atención a la
pronunciación de los diptongos.
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ie
invierno tiempo tienda ciencias
gobierno dieciséis cien impaciente
bien piel ingeniero Lo siento
quiero quieres quiere quieren
cierro cierras cierra cierran
pienso piensas piensa piensan
tienes tiene tienen
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ueescuela juego grueso dueño
prueba bueno puerta nuevo
llueve pues después puesto
encuentro encuentras encuentra encuentran
puedo puedes puede pueden
duermo duermes duerme duermen
juego juegas juegas juegan
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