Vision y Voz Capitulo 09 clase 2

CAPÍTULO 9-Clase 2

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Objetivos generales de la clase...

•Continuar con el vocabulario

•Presentar el imperfecto


REPASO•Conversación en grupos:

–La mejor sorpresa de mi vida.


EN GRUPOS: Describa la

fiesta sorpresadesde el punto

de vista de Rogelio.


MÁS VOCABULARIO


Cuando era chico/a, en mi casa había muchos quehaceres.

Tenía que…Sacar la basura Sacudir los muebles Pasar la aspiradora

Ordenar mi dormitorio

Sacar a pasear al perro


Cuando era chico/a, en mi casa había muchos quehaceres.

Tenía que…Hacer la cama

Poner la mesa Darle comida al perro

Lavar y secar los platos Darle comida al gato


Afuera había un jardín. A mí me gustaba…

Regar (ie) las plantas

Cortar el césped

Barrer el patio


EJERCICIO...EL PLANO DE LA CASA:

• en• en el centro• a la derecha de• a la izquierda de• al lado de• enfrente de• detrás de• contra la pared• en la pared • debajo de


EL IMPERFECTO


Imperfecto de verbos que terminan en -ar

(yo) Cuando viniste no estaba en casa.

(tú) ¿Dónde estabas?

(él, ella, Ud) Se fue para la casa porque estaba cansada.

(nosotros) Estábamos en el corredor cuando sonó la alarma.

(vosotros) ¿Por qué no estabais en la clase?

(ellos/as, Uds.) No contestaron porque estaban muy ocupados.


Complete con la forma correcta del verbo.

1. Cuando ___________ (estar, nosotros) en México celebramos el Día de los Muertos.

2. Cuando yo era niña, mis padres siempre (llegar) ___________ tarde a la casa.

3. Antes a mi mamá le (gustar) ___________dar un paseo después de la comida. Ahora le gusta hacer aeróbicos.



4. Cuando lo conocí, Mario (trabajar) ___________ en un restaurante. Ahora es dueño de un negocio.

5. Cuando (estar, nosotros) ___________ en la escuela secundaria (comprar) ___________chocolates todos los días.

6. Maruja siempre (sacar) ___________ mala nota en sus clases porque no (estudiar) ___________


Imperfecto de verbos que terminan en -er/-ir

(yo) Compré bombones porque tenía hambre..

(tú) ¿Tenías hambre? No me sorprende. Siempre tienes hambre.

(él, ella, Ud) Tuve que irme porque tenía una cita con el médico.

(nosotros) Cuando éramos jóvenes siempre teníamosque ayudar a nuestros padres.

(vosotros) ¿No teníais un examen hoy?

(ellos/as, Uds.) Dijeron que tenían que trabajar hoy.



1. Me levanté temprano porque no (poder) ___________ dormir.

2. No vinieron a clase porque (creer) ___________ que la profesora (estar) ___________ enferma.

3. ¿No (saber, tú) ___________ que Juan (estar) _________ en el hospital?



4. No nos divertimos mucho en la fiesta porque no (conocer) ___________ a muchas personas.

5. ¿Qué (querer) ___________ mi mamá?

6. En esa ciudad no (haber, hay) ___________ restaurantes.


Imperfectos irregulares: ser, ir, ver

(yo) Cuando yo era joven, ibasiempre al cine. Veía muchas películas.

(tú) Cuando tú eras joven, ibassiempre al cine. Veías muchas películas.

(él, ella, Ud)

Cuando Pablo era joven, ibasiempre al cine. Veía muchas películas.


Imperfectos irregulares: ser, ir, ver

(nosotros) Cuando éramos jóvenes, íbamos siempre al cine. Veíamos muchas películas.

(vosotros) Cuando erais jóvenes, ibais siempre al cine. Veíaismuchas películas.

(ellos/as, Uds.)

Cuando eran jóvenes, ibansiempre al cine. Veíanmuchas películas.



1. Luisa (ser) ______ mi mejor amiga. La (ver, yo) ______ todos los días.

2. Recuerdo bien al profesor Sánchez. (Ser) ______ muy estricto, siempre (dar) ______malas notas. A mí no me (gustar) ______ nada.



3. Ayer te vi en la calle Dundas. ¿Adónde (ir, tú) ____ tan rápido?

4. (Ser) ________ un día de primavera. (Hacer) ___________ mucho sol. Todos (tener, nosotros) ________calor.

5. Compré gafas nuevas porque no (ver) ________ con las otras.


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