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(estandarizada para Chile)
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Centro orientado a desarrollar y promoverherramientas de carácter tecnológico, accesiblesen términos prácticos y económicos, que puedanayudar a personas con discapacidad, tanto ensituaciones de carácter educativo como en laampliación de su autonomía en la vida cotidiana.
En la actualidad se están desarrollando pruebaspara evaluar la lectoescritura y conciencia
fonológica en niños de prekinder a cuarto básico,y estandar izando bater ías ps icométr icasinternacionales con el objetivo de adaptarlas a lapoblación chi lena, entre otras múlt ip lesactividades.
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WECHSLER ADULT INTELLIGENCE SCALEEscala Wechsler de Inteligencia para Adultos
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La historia de WAIS
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La historia de WAIS
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WAIS-IV PARA CHILEClaves para comprender
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¿Qué es la inteligencia?La evidencia empírica demuestra una alta y positivacorrelación entre tareas unidimensionales utilizadas parala evaluación de la inteligencia (p.e. Hall, 1957; Rijsdijk,
Vernon y Boomsma, 2002).
Este hallazgo confluye en la idea del factor g oindicador global de habilidades intelectuales. Sinembargo, este factor no es suficiente, en opiniónde Wechsler, para dar cuenta de los aspectoscognitivos de la inteligencia ya que elimina unnúmero de habilidades esenciales para elcomportamiento efectivo.
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¿Qué es el WAIS-IV?
WAIS-IV es la más moderna versión de EscalasWechsler de inteligencia para evaluación de
adultos. Permite la tipificación del perfil cognitivode personas entre los 16:0 y los 90:11 años.
Como batería comprensiva
Permite una evaluación desdevarios ángulos del perfil de
desarrollo cognitivo.
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Cuadernos de Estímulos2 CE con imágenes1 CE con estímulos verbales
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ProtocolosProtocolo de registro y dos
Cuadernillos de respuesta (Cancelación yBúsqueda de Símbolos + Claves)
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CubosSet de 9 cubos
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PlantillasPlantilla de corrección para Búsquedade Símbolos, Claves y Cancelación
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Manual y material de soporteManual de Administración y Corrección
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Validez
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¡Definitivamente, esa noera una cazuela de
vacuno!
¿O sí?
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¿Quién decide que una cazuela es de VERDADuna Cazuela de Vacuno?
¿Y si tuvieramos que crear un instrumento?
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Entonces,¿qué es la validez?
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La validez se refiere al grado en que la evidencia y
la teoría dan soporte a la interpretación del puntajeobjetivo en un test que ha sido propuesto con unobjetivo, es decir, es el grado en que un instrumentomide aquello que dice medir.
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WAIS-IV y Validez¿Qué evalúa WAIS-IV?
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Evidencia de contenido
Determinar el grado de ajusteentre los ítems de la prueba y lo
que se quiere medir
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Evidencia basada en el procesode respuesta
Apunta a que los procesos cognitivos del sujetosean consecuentes con la tarea presentada
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Aritmética:
Hacer anotaciones con el dedo.Realizar los cálculos mentalmente.
Evidencia basada en el procesode respuesta
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Evidencia basada en el procesode respuesta
Versión original: se preguntó a los evaluados sobre lasestrategias que utilizaron para responder las preguntas.
Versión chilena: se pidió a los aplicadores que llenaran los
datos conductuales en la sesión de evaluación.
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Evidencia basada enla estructura
Análisis de la estructura de la prueba:
• Análisis de correlaciones• Análisis factorial confirmatorio
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Comparación de resultados entre distintos instrumentos:• FIX total y CIT WAIS = 0.79 y 0.82
• Oi total y Velocidad de procesamiento WAIS-IV: 0.75
Evidencia basada enrelación con otras mediciones
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Evidencia basada enrelación con otras mediciones
Comparación con grupos especiales:
• Estudio de Alvarado, K., Araneda, C., Fuica, P., Lillo, G., Lira, J. &Miranda, R. (2012) comparó los resultados de WAIS-IV entrepoblación urbana y rural.
• “Estudio características cognitivas de niños expuestos a Plomo enla Ciudad de Arica, Chile” (2012) por Burgos, S., Cáceres, D.,
Iglesias, V., Tenorio, M., Arroyo, R., Zapata, P., Álvarez, N., &Klarian, J.
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Confiabilidad
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¡Nuestra protagonista se siente mal! Para ver sitiene temperatura alta, va a la farmacia acomprar un termómetro...
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¿Y qué entendemospor Confiabilidad?
La confiabilidad es la precisión, consistencia yestabilidad de sus resultados entre distintasevaluaciones.
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¿Por qué es importante laconfiabilidad?
La confiabilidad de un instrumento esimportante porque da cuenta de laconsistencia entre resultados de distintasmediciones. Esto permite asegurar que losresultados entre mediciones serán similares.
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Confiabilidad en WAIS-IV
Se determinó utilizando análisis de
consistencia interna (alfa de Cronbach).
A nivel de subprueba: desde 0.73 hasta 0.92A nivel de Escala Completa: 0.94
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Confiabilidad y Validezen WAIS-IV
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PROCESO DE EVALUACIÓNCaracterísticas del
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El proceso de evaluación
WAIS-IV tiene un procedimiento deadmin i s t rac ión y cor recc iónestandarizado que permite obtenerpuntajes válidos e interpretables.
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El proceso de evaluación
Para lograr esta administración estandarizada, debesconsiderar:
• Familiarización con el material
• Ambiente apropiado
• Materiales
• Rapport
•
Entrevista inicial y motivo de consulta
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El proceso de evaluación
• Familiarización con el material
• Ambiente apropiado
• Materiales
• Rapport
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Entrevista inicial y motivo de consulta
Para lograr esta administración estandarizada, debesconsiderar:
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El proceso de evaluación
• Familiarización con el material
• Ambiente apropiado
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Entrevista inicial y motivo de consulta
Para lograr esta administración estandarizada, debesconsiderar:
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El proceso de evaluación
• Familiarización con el material
• Ambiente apropiado
• Materiales
• Rapport
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Entrevista inicial y motivo de consulta
Para lograr esta administración estandarizada, debesconsiderar:
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El proceso de evaluación
• Familiarización con el material
• Ambiente apropiado
• Materiales
• Rapport
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Entrevista inicial y motivo de consulta
Para lograr esta administración estandarizada, debesconsiderar:
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Introduccióna WAIS-IV
Marco teórico, materiales ycaracterísticas básicas