Dinámica de los caramelos

Objetivo

Los participantes realizan una tarea que les permiten trabajar en las siguientes competencias:

• Trabajo en equipo• Pensamiento estratégico• Innovación / Creatividad• Solución de problemas• Iniciativa / proactividad

Materiales

• Un caramelo por participante (llevar algunos más por si acaso)

Procedimiento

Esta dinámica se puede realizar en un espacio pequeño,

como la parte posterior o la parte de delante de un salón de clases.

1. Pedir a los participantes que se pongan de pie y en círculo.

2. Dar a cada participante un caramelo y pedirle que le quite la envoltura.

Consigna

• Los participantes deberán llevar el caramelo a sus bocas, sin doblar el codo.

Restricciones:• No se puede dejar el

caramelo en un lugar y acercar la boca.

Preguntas para reflexionar

• ¿Cómo se sintieron al realizar la dinámica? Cada persona debe contar su experiencia.

• ¿Qué habilidades creen que fueron necesaria para realizar la tarea?

• Para resolver la tarea de manera sencilla, se requirió de trabajo en parejas o en equipo ¿Qué podríamos reflexionar ante eso?

• Alguien pensó darle el caramelo a su compañero y recibir un caramelo de parte de él también. ¿Por qué?