NOTIMASTER | AGOSTO - SEPTIEMBRE 2015 - … Agosto-Sept 2015.pdf · Nivel Inicial Sala 3 “Los...


Moldes 2160 | CABA | Argentina

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Nivel Inicial Sala 1 “Los Confites”

Durante este tiempo trabajamos en los proyectos: “Nos conocemos un poco más” y “¿Y ese sonido?”

En el primero jugamos con el cuerpo, aprendimos sobre el cuidado del mismo, respetando el nuestro y el de los demás. Miramos imágenes de diferentes partes del cuerpo, algunas ya las conocíamos y otras las descubrimos juntos. Cantamos canciones donde las nombrábamos y las íbamos señalando, por ejemplo:- El monstruo de la laguna, El hocky- pocky, Un pajarito, Si yo pongo mis dos manos, entre otras. También dramatizamos con bebés: cuidamos que no se caigan, que no se golpeen, los bañamos, les cambiamos el pañal, los acunamos, etc.

Escuchamos y miramos el cuento: “Bajo la manta” de Jean Maubille. El mismo es una pequeña versión del clásico Caperucita Roja.

Experimentamos nuevas sensaciones, trabajamos con el sentido del tacto, no solamente con la palma de la mano sino de todo el cuerpo. ¿Cómo? Sintiendo diferentes texturas: rugoso, suave, esponjoso, áspero.

Sellamos nuestras manos y pies sobre hojas y comparamos los tamaños.

En el patio incorporamos el juego del “Oso dormilón”.

Nos quedan unos meses para seguir disfrutando, jugando y aprendiendo!!!




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Nivel Inicial Sala 2 “Los Chupetines”

¡No saben cuánto jugamos y aprendimos con nuestro proyecto: “Musiqueros”, usando nuestra imaginación!

Desarrollamos nuestra capacidad musical a través de experiencias que nos permitieron descubrir nuevos sonidos, ritmos y melodías. Exploramos sonidos con la voz y el propio cuerpo, imitamos algunos sonidos del entorno natural y social, incorporamos nuevas canciones, tocamos diferentes instrumentos musicales, aprendimos sobre su cuidado y jugamos a reconocerlos identificando su sonido con los ojos vendados.

Nos visitaron algunos familiares (mamás, papás, tíos y amigos) y compartieron una actividad musical: cantando canciones, tocando instrumentos y bailando con nosotros. ¡Lo disfrutamos muchísimo!

Movimos e hicimos sonar diferentes partes del cuerpo, buscamos objetos que “suenen” en la sala , realizamos saludos cantados, imitamos distintos sonidos cotidianos, confeccionamos diferentes instrumentos con material descartable.

Armamos una orquesta con elementos de la cocina: cucharas, ollas, tapas, tenedores.

¡La pasamos genial!

Los Chupetines y las Seños




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Nivel Inicial Sala 3 “Los Caramelos”

Los Caramelos, en el proyecto: "1, 2, 3, cuál viene después?" mediante juegos de mesa y dramatizaciones de la vida cotidiana, comenzaron a apropiarse del mundo de los números. Armaron álbumes de figuritas, dominós y juegos de recorrido. Además de aprender reglas para jugar a las cartas, dados y al memotest. También visitaron el supermercado recreando luego uno en la sala, asumiendo diferentes roles mediante el juego dramático. Por otro lado en el proyecto de plástica: "Explorarte", crearon mediante diferentes herramientas y materiales sus obras de una manera divertida. También comenzaron con la Biblioteca Circulante, en este proyecto áulico, el acento está puesto en la revalorización del libro como medio para conocer, disfrutar, comunicarse, expresar ideas y desarrollar la imaginación compartiendo en familia propuestas del jardín.

KINDER 3

These months we worked with school objects, toys and animals. We had a lot of fun listening to the songs and playing along with them. We prepared some posters to the classroom’s walls to show “what is it in my bag?”.

When we worked with toys we decided to make our own to play at school and home. Decorating boxes and putting some wheels, we made up a car which helped us play and know more about toys in English.

We saw the differences between pet animals, wild animals and farm animals. We learnt a new song about monkeys and numbers. Our favourite game was a Fishing Game, we enjoyed it and learnt about new animals.

We have been learning a lot and we keep looking forward to it.




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Nivel Inicial Sala 4 “Los Chocolates”

Hola familias! Les contamos que durante estos meses, con la seño Fer y la seño Juli estuvimos haciendo actividades que nos gustaron un montón.

Nos divertimos mucho trabajando en el proyecto: “Cuidamos nuestro cuerpo” en el que aprendimos acerca de las normas de higiene, la alimentación saludable junto con el Proyecto Institucional: “Así crecemos” donde disfrutamos cocinando recetas súper ricas y nutritivas hechas con frutas.

Además, bailamos, cantamos canciones referidas al cuerpo y utilizamos distintas técnicas plásticas para expresarnos artísticamente.

Como siempre seguimos reforzando nuestras rutinas, nuestros “acuerdos de convivencia” y siempre disfrutando de los momentos que más nos gustan: ir al patio, leer libros en el espacio de biblioteca y cantar canciones con gestos. Kinder 4

Chocolates have been learning a lot. We worked with body, toys and feelings. Dancing and singing all around the classroom, we learnt about parts of the body. We prepared puzzles to play with them and practiced the new vocabulary. We made some funny monsters, too. With feelings we listened to the songs and did the correct faces (happy, sad, angry and sleepy) and we had a lot of fun playing with toys and learning about them. We prepared one puzzle of our favourite toy. We are eager to keep learning.




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Kinder 5 We have been working with feelings, clothes and body. We designed some clothes and put it in a drawing to describe “what is she wearing?” All of them described the picture and practiced the vocabulary. We learnt about feelings and we did it with a bingo game and we drew what made us happy and sad. We kept practicing our handwriting in English by coping from the blackboard. We moved our body listening to a song and trying not to fall. We practiced the parts of the body as well. We played with some monsters that gave us the chance keep speaking in English. We are looking forward to keep learning.


Nivel Inicial Sala 5 “Los Alfajores”

Tenemos novedades para compartir con ustedes. Estamos trabajando en el proyecto: "Alfajores de nuestro país" en el cual recolectamos diferentes envoltorios, conocimos marcas y nombres, clasificamos y agrupamos según sabores, pesos y preferencias. Observamos diferentes tipos de letras, conocimos diversos paisajes de nuestras provincias y aprendimos sobre la pirámide nutricional.

Por otro lado, como ya estamos más grandes, incorporamos el cuaderno en nuestra rutina de trabajo. Nos estamos preparando para primer grado!!! Estamos felices y ansiosos por seguir realizando articulaciones!! Nos despedimos hasta pronto con más noticias!!!

Los Alfajores y Andy



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Sala 1 y 2 Turno tarde

¡¡Novedades Familias!! Queremos contarles algunas de las actividades que realizamos durante estos meses. Trabajamos en el proyecto: “¿Qué ropa usamos?” en el cual pudimos ver imágenes de: buzo, campera, remera manga larga y corta, pantalón, short, gorro de invierno, bufanda, guantes, botas, ojotas, lentes de sol. Luego diferenciamos la ropa que usamos en verano y en invierno, disfrazando muñecos, pintando dibujos de prendas y más... Trabajamos también, en el proyecto: “Mezcla que te mezcla” donde vimos los colores primarios y qué sucede al mezclarlos. Escuchamos cuentos coloridos y pintamos murales. Nos encanta “enchastrarnos”!!



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Sala 3 y 4 Turno tarde

Be Careful!!!!! Animals and transport are everywhere…. Hola familias! Con los chicos queremos contarles un poco de nuestras tardes... Estuvimos conociendo algunos animales como los monkeys, tigers, dogs, lions, cats y muchos más. En Música aprendimos la canción: “Old Mac Donald” y “Five Little Monkeys”. Nuestro arte lo expresamos de diversas maneras con acuarelas, témperas, plasticolas, crayones fluo, etc. En Informática jugamos con Plumo y vimos la peli: “The jungle book”. También cada tarde observamos el cielo para saber What´s the weather like?” It´s sunny, cloudy or rainy. Luego nos pusimos a rodar con los “Means of transport”. Allí conocimos bike, motorcycle, car, boat, plane and train. Escuchamos sus sonidos, los distinguimos y dramatizamos la canción: “The wheels of the bus”. Nos divertimos y aprendimos mucho jugando y cantando!! Hasta la próxima con más novedades! Los Caramelos y Los Chocolates.



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Sala 5 - Turno tarde

Nos agarraron con las manos en la masa!!! ¡Tenedores, cuchillos y cucharas...todo listo! Nos convertimos en cocineros y exploramos este mágico mundo entre platos, recetas y cucharones ¡Sala de 5 disfrutó a montones con el proyecto: “MASTER CHEF”. Aprendimos nuevas palabras en Inglés y nos divertimos mucho. Armamos nuestros recetarios y cocinamos: pizza, fruit salad, alfajores and gnocchi! MMMM delicious!! También dramatizamos el restaurant donde tuvimos diferentes roles: cocineros, mozos y clientes. ¡Más aventuras nos esperan para ser descubiertas!

Kinder 5 y Romi



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Nivel Primario 1 er Grado

Los chicos de primer grado descubrieron las diferentes partes de su cuerpo y el crecimiento de las mismas. Como tenían que comparar su cuerpo con el de los animales… ¡LLEGÓ EL DÍA! y se divirtieron jugando en el patio representándolos según su forma de desplazarse. En este proyecto, siguieron investigando acerca de los seres vivos y exploraron las plantas reconociendo en ellas todas sus partes. Por la llegada de la primavera, armaron una flor gigante para decorar el aula. Se tuvieron que enfrentar con diferentes situaciones problemáticas y ayudar a estos seres vivos a resolverlas. En las mismas, aparecieron cuentas con dificultad. ¡Qué desafío! En otros momentos disfrutaron de la lectura o escucha de cuentos relacionados con los temas estudiados. Trabajaron la comprensión a través de juegos y preguntas curiosas, escribieron muchísimo sobre todo lo que iban aprendiendo en las otras áreas. Y como si esto fuera poco, aprendieron dos palabras importantes con nombres difíciles: los SUSTANTIVOS y los ADJETIVOS.

¡Qué grandes que están!


English Fair is in the air Hello families, in these months we were working a lot... We are very enthusiastic about the English fair and we are practicing a lot. We know our characters and we are learning our dialogs. It's very funny because our teacher repeats all the play time after time and we laugh a lot. In grammar we learned have/ has got. We described ourselves. This was another amusing moment. In our drawings some of us had very long faces, there were thin faces and small ears and curious pink noses. We are really happy for our work. Until next newsletter.

Kisses from first form and Miss Mily



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Nivel Primario 2do Grado

En 2ª recorrimos el mundo de las fábulas. Cada día disfrutamos de la narración en voz alta de una de ellas. Identificamos las moralejas en cada una y recreamos otras. Nos sentimos emocionados al hallar diferentes enseñanzas para una misma historia. Nos introdujimos en el reino animal conociendo las estructuras que les permiten a los animales alimentarse y movilizarse. Para sentirnos parte de este mundo jugamos carreras de canguros y tortugas! Nos reímos mucho saltando con un globo entre las piernas imitando a un marsupial. En matemática nos iniciamos en el aprendizaje del sistema de medición de longitudes y para entender cuán largo es un metro, trazamos 100 centímetros en una cinta de papel. Medimos diferentes objetos con distintos instrumentos. Uh...qué divertido fue representar en cartón la lengua de la jirafa cuya medida puede alcanzar los 40 cm. Recibimos por sorpresa a nuestros papás, con quienes compartimos una actividad y para finalizar nos regalaron nuestra primera lapicera!


Growing up and learning! Hello families! Here´s what we´ve been up to! This term we participated for the first time in the Spelling Olympic Contest. Lots of practice and playing with words were part of the preparation. We were very excited at the prize ceremony. We also opened our own Toy Stores. We drew our showcases and took turns to sell or buy toys. Some days ago we started rehearsing for the English Fair. This year we can read our own scripts so we can take them home and practise We feel older as we get new skills and more independence. We continued reading books from the RED Folder and we are also working with the reader "Winnie flies again". We practice at home, and then we read in class and talk about it. Answering questions and doing activities in the book is also part of the work. Winnie is very funny... She´s always getting in trouble! We have learnt and grown a lot so far, but we still have much more to do. Last but not least we are eager to learn! See you next time!



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Nivel Primario 3er Grado


Learning values During this term , we’ve been talking in class about values and how they are necessary to interact with others in the best way possible. Some of the activities we did helped us to differentiate between actions that make us good classmates — ‘to say encouraging words’— from the ones that do not. We also compared these behaviors to the ones of some characters from Disney movies, such as Captain Hook and Snow White. Plus, we are learning how to keep our school clean and tidy, and created signs to help others to do so. We really enjoyed learning about how to improve our daily environment in a funny way. We’re looking forward to continue changing for the better!

¡Qué aburrida sería la vida sin sueños! En tercero indagamos sobre nuestros deseos y fantasías. Algunos soñaron con alicornios, otros con ser grandes pescadores pero todos coincidieron en que los sueños nunca dejan de sorprendernos y de hacer nuestra vida más linda. ¿De dónde salió todo esto? Es que leímos el libro "La casa de los sueños" y aprovechamos también para explorar nuestra casa, el planeta y nuestro país. Dibujamos la casita de tercero creando habitaciones mágicas y soñadas y armamos un sistema solar para ubicarnos en el universo y conocerlo. Todo esto y mucho más sucedió durante este proyecto, estén atentos porque pronto tendrán más noticias nuestras.



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Nivel Primario 4to Grado

¡Buajajajaja!...

Así empezamos este proyecto llamado "Terror en la ciudad" al ritmo de la canción de Luis Pescetti.

Cuentos de terror (y un poco de humor) aparecieron en nuestra aula. Entre fantasmas, sombras extrañas y casas embrujadas descubrimos un mundo terrorífico ¡Uhhhhhhh!

Realizamos un paseo por la ciudad de Buenos Aires; incorporando números decimales, ángulos y familias de materiales, conocimos sus secretos y sus servicios (luz, gas, etc). Nos convertimos en escritores e inventamos escalofriantes historias donde sucedían hechos extraños en diferentes lugares de esta ciudad. ¡Hasta la próxima!

Los chicos de 4º y Romi


Magic has come! Fourth graders have been doing many things. Children have become nearly experts at drawing different food chains and explaining their characteristics. And now they can also understand how the water cycle works in various environments. Did you know that people used to live differently in the past? Children cannot even imagine how people lived in Ancient Egypt… that’s why we are expanding our knowledge about their way of life. It’s awesome! Since the beginning of this period we have also been working on a project “Writing Stories” which is a great opportunity to spark creativity and imagination, writing suspense, horror and adventure stories. They are doing a great job! And finally, rehearsals for the English Fair have strarted: “The Magic Flute”, a wonderful story that gives us the chance to learn a lot about operas. We are definitely having a great time!



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¡Hola! queremos compartirles el mural de historietas que realizó 5° grado en el proyecto "Historias dibujadas". Comenzamos empapándonos de la lectura de una gran variedad de historietas y aprendimos cómo se producían. De esta manera, ya estábamos fortalecidos para crear las nuestras. Así, nació la serie de "Historietas históricas" que cuenta acerca de hechos que sucedieron en nuestro país, como las posturas de morenistas y saavedristas, los enfrentamientos entre federales y unitarios y las diferentes formas de gobierno que adoptó nuestra patria. Además, hasta nos animamos a producir, con los recursos de dicho tipo textual, unos acertijos matemáticos utilizando el lenguaje coloquial que estábamos aprendiendo. Orgullosos de cómo estaba quedando nuestro mural, decidimos decorarlo, nos pusimos manos a la obra y con la ayuda de la geometría construimos unas bellas guardas con formas de polígonos. Esperamos ansiosos comentarles nuevos aprendizajes. ¡Hasta la próxima!


Lights, Camera, Action!!! During this second term, we had the Spelling Olympics, in which students showed everything they have learnt regarding spelling. It was challenging but they all did great!! We have also started our second literature book; “The Hunchback of Notre Dame”. It tells the story of a Hunchback who is abandoned at the door of the Cathedral and rescued by the priest. He is having a hard time living there, especially because people are afraid of him and don´t like him...poor Hunchback!!! Last but not least, we began rehearsing for the Opera!!!! We started preparing the scenography...it is a lot of fun because 5th grade loves crafts!!



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Durante este período estuvimos conociendo como tipo textual la estructura de las Biografías. Durante el trabajo, los chicos se entusiasmaron muchísimo ya que armaron el árbol genealógico familiar de cada uno. Luego fueron eligiendo a un pariente para crear la biografía. En clase se armaron debates muy lindos donde cada uno justificaba por qué había elegido a ese personaje. Sin darse cuenta se fueron abriendo y surgieron anécdotas familiares en donde cada uno pudo ir aprendiendo más de la vida del otro y su familia. Una muy linda experiencia.


6th and 7th Forms Looks like we´ve charged our batteries! It´s true that in our Winter holidays we rested and took a break from all our responsibilities but what is also true is that we now feel renewed and more eager to do things. This month was full of great moments: The Spelling Olympics were epic; it was great to challenge ourselves and discover who is doing better in that area and who needs to practise or to read a bit more. The Spring project was also very entertaining and the making of a huge cell phone full of applications with Spring related topics was a great idea to welcome the new season. You may think that that was all but we are as busy as a bee right now because we are working on the annual Fair and that means we are rehearsing a lot; not only to memorise our parts but also to give the best of us when that day comes. And that day, we will Rock Opera!



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Nivel Primario 7mo Grado


Durante este período con los chicos de séptimo trabajamos articulando todas las áreas. En Lengua vimos publicidad y propaganda, las cuales relacionamos con Ciencias Naturales refiriéndonos a la alimentación y nutrición. También en Matemática trabajamos medidas las cuales aplicamos en Naturales para ver peso, volumen y longitud del sistema digestivo. Al final armamos una especie de "programa televisivo" para informar a 5to y 6to sobre la alimentación saludable, nos divertimos mucho interpretando a los personajes, ya que surgían actuaciones graciosas para caracterizar a médicos, conductores y demás personajes. Tuvimos un staff de lujo! Realizamos experiencias en las cuales surgieron comentarios relacionados a cómo la luz provocaba cambios visuales en nuestros cuerpos, jugando así con ella y los materiales en Ciencias Naturales. Comenzamos a comprender las operaciones de la potenciación y la radicación en Matemática.



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Nivel Institucional: Día del niño

Sala de 1 lo celebró con disfraces, baile y un rico pic-nic.

Las demás salitas del jardín fueron a festejarlo a un pelotero junto a sus seños!! Laberintos, calesitas, toboganes, fichines, panchos y gaseosa. Todo para pasar un día diferente lleno de alegría y diversión!!

Para finalizar el día recibieron unos originales burbujeros para continuar jugando en casa!!

Los chicos de primaria también tuvieron su festejo: fue una mañana de risas, juegos y canciones con diversos regalitos para todos!!!




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Nivel Institucional: Proyecto Solidario

Día del niño…

Este año, además de nuestros tradicionales festejos, hicimos una hermosa colecta solidaria para el Merendero: “Un poco de amor”. Todos nuestros alumnos juntaron juguetes para donarles a los niños que asisten los fines de semana a dicho merendero. Así, ellos también pudieron celebrarlo con sorpresas y regalos.

Estamos muy orgullosos de los resultados obtenidos. De corazón les damos las gracias a todos los que participaron de la propuesta.




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Nivel Institucional: Primavera


“Ya llegó la primavera”… A pesar del frío y la lluvia en el colegio le dimos la bienvenida de manera creativa… Los alumnos de sala de

4 y 5 salieron por el barrio a repartir flores hechas en casa con diversos materiales. Los demás grados y salas decoraron sus aulas con coloridas flores y guirnaldas. Además de compartir un sabroso

desayuno y varios juegos. Los chicos del turno tarde se encargaron de embellecer la escuela

plantando flores coloridas en la entrada.

Scale model cellphone You can check a new gadget in our hall. It is a new, multi- screen, huge cellphone!!!

All grades worked coordinatedly to reproduce the most popular applications. So on the six screens you will see email, instagram, facebook, twitter, whatsapp and youtube. The topic integrating them

all? SPRING!!! Some are real handcrafts, with every little detail taken care of. Others did a great job too but

decided to use the computer to design their screens. Different styles, one same result. You are all invited to browse the pages!



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Nivel Institucional: Maratón literaria


Durante una semana disfrutamos del maravilloso mundo de la fantasía, donde muchas familias demostraron su creatividad al

interpretar los cuentos, no sólo por medio de la lectura sino también por medio de la dramatización, dibujos y disfraces.



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Nivel Institucional:

17 de Agosto

Sala de 3 y 4° grado se interesaron por la historia del general recreando el hecho histórico durante los actos que dramatizaron con alegría y mucha música.

Los alumnos de 4° grado, después del acto, recibieron una sorpresa: unas máximas escritas por sus papás! Se sorprendieron y emocionaron mucho.


11 de Septiembre

En el Nivel Inicial lo festejamos de una manera muy original…recibimos la visita de “Dinamita y el mago….” Trucos, chistes, bailes y por supuesto un rico desayuno compartido entre todos para homenajear a todas las maestras!!

En Primaria el acto estuvo a cargo de los alumnos de 6° y 7°, que también homenajearon a las docentes sin olvidar la vida y obra de Sarmiento. Cada seño recibió un diploma por su entrega y compromiso diario.

Spelling Olympics were again a classic

Do you think spelling words correctly is an easy job? You are

right! It isn´t! But we always do our best.

This year, between August 24th and 27th children studied and prepared for the final competition. Activities were varied and appealing. And the results were surprisingly positive. Lots of winners and special awards were distributed between 2nd and 7th forms. Everybody looked pleased during the individual and group instant shots…… or is it instant shoots????? LOL



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Nivel Institucional: Sports


Como todos los años, las familias desde sala 3 a 7º grado pudieron disfrutar de este día lleno de

juegos, deportes e inflables en el Centro Asturiano. Pasamos una tarde genial!



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Nivel Institucional: Proyecto de tutorías


Continuamos con nuestro Proyecto Institucional donde fomentamos las relaciones de nuestros alumnos mayores con los más chicos, para acompañarse y enseñarse entre pares. Los tutores preparan con anticipación las diferentes actividades que se relacionan con los proyectos que los ahijados están realizando.

En esta oportunidad, 4° ayudó a Sala de 4 a armar unos lindos muñecos articulados. Los pintaron, recortaron y armaron con ganchitos mariposa y aprendieron las diferentes partes del cuerpo humano.



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Nivel Institucional: Proyecto de tutorías


Quinto grado confeccionó con los

chicos de sala 5 unos barriletes trabajando figuras geométricas y todos juntos fueron a la Plaza Noruega a remontarlos. También crearon unos muñecos con globos rellenos de harina para trabajar los estados de ánimo.

Los alumnos de 7° en su encuentro con sus ahijados, les leyeron una fábula. Luego, los chicos debían reconocer las partes de la misma a través de preguntas hechas por los tutores, ya que ellos estuvieron trabajando ese tipo de texto y la propuesta fue que ellos puedan afianzar el tema de manera divertida y lúdica. También, durante la maratón literaria, ambos grupos se leyeron cuentos. Fue un intercambio muy lindo ya que todos pudieron disfrutar de la lectura y de la escucha usando la creatividad, imaginación y hasta la entonación!



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