Inventando la Universidad 2.0. Educación 2.0 y eLearning 2.0

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Mesa en la UIMP, en el curso Inventando la Universidad 2.0

Transcript of Inventando la Universidad 2.0. Educación 2.0 y eLearning 2.0

Fernando Tricas

Inventando la Universidad 2.0 // Educacion 2.0 y E-learning 2.0Universidad Internacional Menendez Pelayo

Santander, agosto de 2009

¿2.0?

http://nww.nerdwideweb.com/web20/Josep M. Ganyet

Markus Angermeier

¿2.0?

Los logos ...

http://www.flickr.com/photos/jonastherkildsen/122881874/

¿2.0?

I 226 SHARE

I 166 YOUR

I 97 SEARCH

I 71 2.0

I 50 CREATE

I 50 MANAGE

I 50 SOCIAL

I 49 NEWS

I 46 MASH-UP

I 44 TO

I 44 UPLOAD

I 42 PHOTOS

I 41 ON

I 41 ONLINE

I 40 FIND

I 36 BOOKMARKING

I 36 FOR

I 30 PUBLISH

I 29 STORE

http://blog.drinsama.de/erich/en/xml/2006042603-web-2-oh.html

http://baris.typepad.com/venture_capitalist/2006/03/web_20_

companie.html

¿2.0?

http://www.wordle.net/

¿Y en la Universidad?

Procesos de gestion

Workflow y archivo documental

UniversiTIC 2009

Lo que si que parece que tenemos ...

Normas!

Plataformas(Moodle, WebCT, ...)

Lo que si que parece que tenemos ...

Normas!

Plataformas(Moodle, WebCT, ...)

Algunas experiencias personales

Con los estudiantes:

I Bitacora del profesor

Visitas a la bitacora durante un curso (porsemanas)

I Pocaparticipacion

I Spam!

I Hay ‘turistas’

Wiki

I En proceso...

I Que me quede como estoy

I Parece interesante pero ...

Moodle

Principalmente:

I Foros, encuestas, ...

I Avisos, anuncios, ...

Pero:

I Cerrado

y un poco aislado

I ¡Yo no estoy! ¡No me entere!

Moodle

Principalmente:

I Foros, encuestas, ...

I Avisos, anuncios, ...

Pero:

I Cerrado y un poco aislado

I ¡Yo no estoy! ¡No me entere!

En definitiva ...

http://www.smallpieces.com/

O, en moderno

Edupunkhttp://bavatuesdays.com/the-glass-bees/

Y con profesores

¿Quienes son nuestrosinnovadores?

¿Que hacen? ¿Como se loreconocemos? ¿Podemos

apoyarles?

Nadie tiene tiempo: demasiadasreuniones, demasiado trabajo,

demasiado todo ...

No tiempo, no espacio:¡internet!

Nadie tiene tiempo: demasiadasreuniones, demasiado trabajo,

demasiado todo ...

No tiempo, no espacio:¡internet!

Espacio cooperativo

I Los expertos tienen ganas de contar sus experienciasI Pero cuesta mucho ir mas alla

I La experiencia gustaI Pero cuesta sacar tiempo

Conclusiones

I Las herramientas son importantes pero no solo ...

I ¿Nuestros estudiantes son 2.0?

I ¿Y los profesores?

I A cada universitario, de la forma que mejor se adapte a susnecesidades