Post on 03-Jul-2015
La educació n en la póstmódernidad
¿Qué es la postmodernidad? La postmodernidad es una corriente de pensamiento filosófico y tiene como
autores principales a Nietzsche, Heidegger, y Jean-François Lyotard: "A pesar
de la nostalgia, ni el marxismo ni el liberalismo pueden explicar la actual
sociedad posmoderna. Debemos acostumbrarnos a pensar
sin moldes ni criterios. Eso es el posmodernismo".
Además de ser una corriente filosófica, también es una
consecuencia de la aparición de las tecnologías en la
sociedad. Los ordenadores con sus grandes capacidades
para guardar información y la rápida transmisión de la
información, han hecho que la sociedad se centre
únicamente en lo inmediato y lo funcional.
Enfoque educativo La educación en la postmodernidad se ha visto y se está viendo asediada por
las tecnologías nacientes y por un pensamiento innovador persistente. Ante
estas apariciones y exigencias, las corrientes de pensamiento postmodernas se
están viendo obligadas a revisar las estructuras educativas, el profesorado, la
escuela y el proceso de enseñanza y aprendizaje que hoy conocemos. Así, la
tecnología está cambiando y cambiará aún más la práctica educativa
orientándola hacia las nuevas tecnologías1
El escritor y futurista Alvin Toffler habla sobre cuáles
serán las características de la educación del futuro:
- Interactividad
- Movilidad
- Convertibilidad
- Conectabilidad
- Omnipresencia
"Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que
no sepan leer y escribir, sino aquellos que no sepan
aprender, desaprender y reaprender."
1 Necesidad de reformar la educación: http://elblogincierto.blogspot.com.es/2013/11/reflexiones-sobre-la-necesidad-de.html
Ilustración 1 - Jean-François Lyotard
Ilustración 2 - Alvin Toffler