La educació n en la póstmódernidad

¿Qué es la postmodernidad? La postmodernidad es una corriente de pensamiento filosófico y tiene como

autores principales a Nietzsche, Heidegger, y Jean-François Lyotard: "A pesar

de la nostalgia, ni el marxismo ni el liberalismo pueden explicar la actual

sociedad posmoderna. Debemos acostumbrarnos a pensar

sin moldes ni criterios. Eso es el posmodernismo".

Además de ser una corriente filosófica, también es una

consecuencia de la aparición de las tecnologías en la

sociedad. Los ordenadores con sus grandes capacidades

para guardar información y la rápida transmisión de la

información, han hecho que la sociedad se centre

únicamente en lo inmediato y lo funcional.

Enfoque educativo La educación en la postmodernidad se ha visto y se está viendo asediada por

las tecnologías nacientes y por un pensamiento innovador persistente. Ante

estas apariciones y exigencias, las corrientes de pensamiento postmodernas se

están viendo obligadas a revisar las estructuras educativas, el profesorado, la

escuela y el proceso de enseñanza y aprendizaje que hoy conocemos. Así, la

tecnología está cambiando y cambiará aún más la práctica educativa

orientándola hacia las nuevas tecnologías1

El escritor y futurista Alvin Toffler habla sobre cuáles

serán las características de la educación del futuro:

- Interactividad

- Movilidad

- Convertibilidad

- Conectabilidad

- Omnipresencia

"Los analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que

no sepan leer y escribir, sino aquellos que no sepan

aprender, desaprender y reaprender."

1 Necesidad de reformar la educación: http://elblogincierto.blogspot.com.es/2013/11/reflexiones-sobre-la-necesidad-de.html

Ilustración 1 - Jean-François Lyotard

Ilustración 2 - Alvin Toffler