Multimedia Social

Generar y Construir

Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

¿Cómo hacer crecer esa inteligencia individual y colectiva?

Knowledge Factory 2009

Generar

Tips que aplican con importancia

Ser persistente y consistente

Tips que aplican con importancia

PARA TENER EN CUENTANuestros teléfonos móviles

centro de producción multimedia

http://blogs.nodrizza.com/category/los-nuevos-medios-sociales-y-los-moviles/

De nuevo nos enfocaremos

Generar contenido para

Publicación en YouTube: qué se necesita

Publicación en YouTube: qué se necesita

Publicación en YouTube: qué se necesita

Publicación en YouTube: qué se necesita

http://www.youtube.com/my_webcam

Publicación en YouTube: qué se necesita (nuevas tendencias)

Y lo obvio

Publicación en YouTube: Tips

• La regla de los 10 minutos (actualizada a 15).

• La calidad y la longitud influye en los tiempos de subida.

• Registrar toda la información que sea posible.

• Ojo con el tiempo para subir e incorporar información a los videos.

• Incorporar toda la información al video.

• Táctica para que la publicación sea una dinámica: crear programas.

También podemos utilizar Picassa

Facilitando al máximo la publicación en YouTube

Facilitando al máximo la publicación en YouTube

Con la regla de los 10 minutos

Debemos promocionar lo que publicamos

Para embeber nuestro canal

http://delicious.com/knowledgefactory/YouTube+embeber

Generar contenido para

Publicación en LiveStream: qué se necesita

Lo mismo que para YouTube, o (mucho mejor)

Y lo obvio

Publicación en LiveStream: Tips

• El streaming es el rey.• También se pueden importar

videos de YouTube y generar parrilla de programación (hay límites).

• Para sacarle el mejor resultado, se requieren varios roles.• Productor.• Presentador.• Consola social.

• Esto lo puede hacer un grupo de personas, o acudir al multitasking.

Publicación en LiveStream: diversos métodos: LIVE STUDIO

Publicación en LiveStream: diversos métodos: LIVE STUDIO

Publicación en LiveStream: diversos métodos: WEBCASTER

Publicación en LiveStream: diversos métodos: WEBCASTER

Publicación en LiveStream: diversos métodosPROCASTER (SCREENCAST)

Facilitando al máximo la publicación en YouTube

Debemos promocionar lo que publicamos

Para embeber nuestro canal

Generar contenido para

Publicación en SlideShare: qué se necesita

http://audacity.sourceforge.net/download/?lang=es

Publicación en SlideShare: Tips

• Hay pocas restricciones en cuanto a formato y tamaño.

• Se puede controlar el nivel de acceso.

• Se puede controlar el tipo de licencia.

• Incorporar toda la información la presentación.

• Ser creativo y audaz.

Publicación en SlideShare: Slidecasts

Publicación en SlideShare: incorporar videos de YouTube

Promocionar lo que se publica

Para embeber nuestro canal

Construir

Construcción de repositorios del conocimiento

• Tener temas de interés.• Tener espíritu investigativo.• Ser creativo.• Experimentar.• Estar enfocado en la

utilidad.• Compartir y liberar

conocimiento.• Hacer un seguimiento

periódico.

Para empezar, hablaremos de:

Aprendiendo de la construcción de otros: Estudio de casos

El primero

http://tv.winelibrary.com/2006/02/21/episode-1-verite/

Así van las cosas

http://tv.winelibrary.com/2011/03/14/episode-1000/

Aprendiendo de la construcción de otros: Estudio de casos

Aprendiendo de la construcción de otros: Estudio de casos

Construcción de servicios informativos: Ejemplos de la vida real

http://www.youtube.com/watch?v=l_6EbAp7Kio

Construcción de espacios educativos

http://delicious.com/knowledgefactory/youtube+Matemáticas

Preguntas

Reto para las próximas sesiones.

“Traer todo lo necesario para hacer una práctica sobre la herramienta de multimedia social escogida. Tener

pensado sobre que se va a generar contenido. Durante la clase se llevará a cabo la dinámica de

generación de contenido.”

“Entrevista con un gestor de una red social. Foco de la entrevista: Redes Sociales. Documentar la experiencia

en el blog”

Multimedia SocialGeneración y Construcción

http://elnuevocomunicador.grou.ps

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