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PLAN DE GESTIN DEL RIESGO Y PLAN DE CONTINGENCIAPERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011OBJETIVO: Brindar los alcances para el proceso de elaboracin participativa del Plan de Gestin del Riesgo de la Institucin Educativa.

Promover y fortalecer la cultura de prevencin .

PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011

Aulas en lugares de refugio ( Pisco)

Pisco, luego del terremoto 2007 ( a 7 meses)

RIESGOS, VULNERABILIDADES Y ATENCIN A DESASTRESPERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011PLAN DE GESTIN DEL RIESGO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVAPLAN DE GESTIN DEL RIESGO; es un instrumento de gestin de la IE que comprende un conjunto de acciones, destinadas a la prevencin y a la mitigacin del riesgo, comprometiendo a la comunidad educativa para responder adecuadamente a eventos adversos.SU ELABORACIN , permite:1 Crear las condiciones institucionales necesarias para posibilitar la prevencin, la mitigacin del riesgo y la preparacin de las II EE para responder a situaciones de emergencia y desastres.2 Salvaguardar las vidas contemplando estrategias y acciones conducentes al retorno a clases.3 Contribuir con el proceso de formacin de una mejor educacin en gestin del riesgo. PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011PASOS PARA LA CONSTRUCCIN PARTICIPATIVA DEL PLAN DE GESTIN DEL RIESGO1 Tomar la decisin 6 Elaborar el mapa de riesgos.5 Identificar las vulnerabilidades.4 Reconocer el territorio. 3 Reconocer el Territorio.10 Elaborar el Plan de contingencia.9 Elaborar el mapa de recursos.8 Disear acciones de mitigacin.7 Disear acciones de prevencin.2 Organizarnos y dividirnos las tareas.PLAN DE GESTIN DEL RIESGO:Acciones para emergencia y respuestaPERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011PASOS PARA LA ELABORACIN DEL PLAN DE GESTIN DEL RIESGO EN LA IE.1 PASO: TOMAR LA DECISIN. Convoca a la comunidad educativa y conforma de manera participativa el Comit Ambiental y la Comisin de Gestin del Riesgo. La Comisin de Gestin del Riesgo estar conformado de la siguiente manera: Presidente: Director (a ) de la IE; preside la comisin. Coordinador: Representante de Docentes; coordina al equipo de formulacin del plan. Representante de Estudiantes del ltimo grado de estudios (excepto inicial y especial) Representante del Personal Administrativo. Representante del Personal de servicio Representante de los Padres de Familia.

2 PASO: ORGANIZARSE Y DIVISIN DE TAREAS. Organizacin, identificacin de tareas y responsabilidades. Se designan equipos de trabajo de Prevencin, Mitigacin y Contingencia.3 PASO: RECONOCER EL TERRITORIO; El equipo de prevencin, reconoce y describe el territorio de la IE, previo diagnstico ambiental. Prepara y aplica encuesta para recojo de informacin, anlisis, plenaria y conclusiones. PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 20114 PASO: RECONOCER LAS AMENAZAS. Identificacin y priorizacin de las amenazas, segn su origen: Naturales, socio-culturales y antrpicos(internas y externas).

5 PASO: IDENTIFICAR LAS VULNERABILIDADES. Anlisis colectivo de las amenazas/ riesgos y sus posibles impactos. Identificar los factores que debilitan vulnerabilidades- Identificar los factores de sostenibilidad. AMENAZA:(SISMO)PREGUNTAS CLAVESVULNERABILIDADSOSTENIBILIDADInfraestructura Ubicacin del IE en relacin de la amenaza. Infraestructura antissmica? Ubicacin en zona de relleno sanitario. Cuenta con rea libreInstitucionalExiste y funciona la Comisin de G del R, como parte del Comit Ambiental?Existe coordinacin con Instituciones y organizaciones de apoyo?PedaggicoEl PEI y el PCI incorpora la Educacin en Gestin del riesgo?Organizacional Existen brigadas organizadas?Hay grupos organizados de PP de FF.?PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 20116 PASO: ELABORAR EL MAPA DE RIESGO. Identificacin y representacin grfica de las zonas de mayor peligro amenazas/ riesgo-, con sealizaciones. Priorizacin de las vulnerabilidades: Riesgos personales, fsicos. Mapa de riesgos de la IE del interior y exterior, con sealizaciones convencionales y acordados.7 PASO: DISEAR ACCIONES DE PREVENCIN. Plantear Y PRIORIZAR las acciones de prevencin , para evitar o disminuir los riesgos y sus posibles impactos.Desarrollar conocimientos, valores, actitudes y prcticas para reducir los riesgos.Lluvia de ideas y priorizacin de actividades propuestas por la comunidad educativa. Se sugiere:AMENAZA: SISMO(Factores de riesgo)VULNERABILIDADRIESGOS FSICOS O PERSONALESACTIVIDADES DE PREVENCINInfraestructural

Infraestructura no adecuada frente a sismosDaos personales o prdidas humanasSimulacros de sismoCapacitacin de brigadasInstitucionalOrdenamiento TerritorialNormatividadEducativoDesarrollo curricular en EGRFormac. Docente promotor

OrganizacionalComit de aula.Comisiones de G del R. Salud.PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011GESTIN PROSPECTIVA: Presentacin de ACTIVIDADES DE PREVENCIN DEL PLAN DE G DEL R de la IE, con el sgte. Esquema sugerido:JustificacinObjetivo GeneralObjetivos especficosActividades (por objetivo especfico)Resultados esperados.Recursos y cronograma.

8 PASO: DISEAR ACCIONES DE MITIGACIN/ GESTIN CORRECTIVA; Identificada las vulnerabilidades, determinamos que hacer para reducirlas intervenir sobre los factores de riesgo.

AMENAZA: FACTOR DE RIESGO: SISMOVULNERABILIDADRIESGOS: FSICOS, PERSONALESACTIVIDADES DE MITIGACININFRAESTRUCTURAInfraestructura no adecuada para soportar los efectos del sismo Daos personales, prdidas humanas.Prdida econmicaPrdida de clase.Reforzar estructuras dbiles.Ubicar ambientes transitorios.PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 201110 PASO: DISEAR EL PLAN DE CONTINGENCIA o DE EMERGENCIA. Definimos acciones para prevenir los impactos de posibles amenazas y acciones para mitigar o disminuir sus efectos.Contiene informacin diagnstica, anlisis de riesgos en la IE. y se pone en prctica como GESTIN REACTIVA.PASO N 9: IDENTIFICAR LOS RECURSOS. Con que recursos contamos para responder adecuadamente ante una emergencia o desastre?Que tenemos? Qu nos falta? Cmo lo conseguimos? Qu necesitamos para reducir los riesgos y evitar los desastres?NOTA: Una buena organizacin y capacitacin; permitir cumplir con las actividades planificadas para la PREVENCIN, MITIGACIN Y CONTINGENCIA, QUE CONTEMPLA EL plan de gestin del riesgo.PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011PLAN DE CONTINGENCIA: Pasos para su elaboracin.PASO 1. Identificar la amenaza y el escenario de riesgo de la IE., teniendo como base EL PLAN DE GESTIN DEL RIESGO. ; recurriendo a datos como diagnstico, anlisis de amenazas, vulnerabilidades y riesgos. Tener en cuenta:Datos informativos de la IE Perfil de la emergencia o desastre. Territorio, antecedentes de las amenazas, probabilidades de ocurrencia; vulnerabilidad en la escuela. Anlisis del riesgo de desastres. Su formulacin es participativa. ( Instituciones locales, bomberos, Defensa civil, Municipalidad, etc.)AMENAZAESCENARIO DE RIESGOACCIONES DE CONTINGENCIAACCIONES DE CONTINGENCIARECURSOS(Capacidades )Sismo de magnitud 8.0 escala Richter.Factor InfraestructuralSistemas de alerta.Protocolos de evacuacin

Construccin de aulas temporales.Protocolo para utilizacin de IE como espacios albergue.Sistema de alarma.BotiquinesInundacin por desborde de rioFactor InstitucionalBrigadasPersonal preparado para evacuarFactor: EducativoOrganizacional.Diagnstico de la IE/Coordinaciones.PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011PASO 2: Elaborar los objetivos generales y especficos que deben orientar el Plan de Contingencia ( Luego de identificado la amenaza y el escenario de riesgo)

El objetivo general, de acuerdo al escenario de riesgo.Los objetivos especficos, que:Responda a las acciones mnimas para enfrentar el desastre.Enfrente la emergencia en el momento de producirse el evento.Enfrentar la emergencia luego del evento, para restituir el servicio educativo.

PASO 3: Definir las actividades a realizarse para el cumplimiento de los objetivos.Priorizar y describir la actividad, concordante con el objetivo especfico planteado. Ejemplo:Elaborar, practicar y aprobar los protocolos de evacuacin.Implementar acciones para la restitucin del servicio educativo, el mismo que debe ser:- Reapertura de espacios temporales de aprendizaje-Inicio y reanudacin de la educacin formal Normas INEE-.Recomendaciones especficas: Preparacin de instrumentos de evaluacin y supervisin. Adecuacin del PCI. Elaboracin, reproduccin y difusin de material educativo. Capacitacin a la comunidad educativa en apoyo socio-emocional y gestin del riesgo. Suministros y logstica. Mecanismos de coordinacin estratgica. Identificar y movilizar recursos. Actualizacin, evaluacin y retroalimentacin.

PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011PASO 4: ELABORAR Y APROBAR LOS PROTOCOLOS DE EVACUACIN. Los grupos de trabajo elaboran y aprueban los protocolos a desarrollar. Cmo nos protegemos? Cmo nos organizamos? Cmo evacuamos?PASO 5: DETERMINAR LOS RECURSOS NECESARIOS PARA ENFRENTAR LA CONTINGENCIA. Tcnicos, humanos, financieros y otros. PASO 6: ELABORAR Y APROBAR LOS PROTOCOLOS DE EVACUACIN. Los grupos de trabajo elaboran y aprueban los protocolos a desarrollar. Cmo nos protegemos? Cmo nos organizamos? Cmo evacuamos?ACTIVIDADES PARA LA EMERGENCIARECURSOS NECESARIOSRECURSOS QUE SE TIENERECURSOS A GESTIONARAlerta tempranaSistema de alarma elctricaAlarma elctricaAlarma elctricaGestin ante Municipalidad.EvaluacinFicha EDANCurrculo de emergenciaSINOMINEDUDRE/UGEL/MINEDU.PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011PASO 7: DETERMINAR LOS RECURSOS NECESARIOS PARA ENFRENTAR LA CONTINGENCIA: Tcnicos, humanos, financieros y otros.ACTIVIDADES PARA LA EMERGENCIARE3CURSOAprendizajesS NECESARIOSRECURSOS QUE SE TIENERECURSOS A GESTIONARAlerta tempranaSistema de alarma elctrica Megfono.Megfono.Alarma elctrica.Gestin ante MunicIpalidadEvaluacinAprendizaje de momentoFicha EDANCurrculo de emergenciaSINOMINEDUDRE/UGEL(MINEDU.PASO 8: DEFINIR LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PLAN DE CONTINGENCIA.Elaborar el organigrama estructural y funcional.La comisin de GDR, se adeca a las circunstancias de la emergencia en el COE de la IE y coordina con la UGEL, DRE, MINEDU y COE local, regional y nacional.PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL SUGERIDO: acciones de emergencia.COE - IECOORDINACIN DEL COE: Director IECOORDINADOR SUPLENTE: DocenteBRIGADAS ESPECIALES CONTRAINCENDIOS, DE RE4SCATE: PP de Fam.BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS:EstudiantesBRIGADA DE EVACUACIN:EstudiantesCOMISIN DE APOYO DEL COE: Coordinacin , Logstica, InformacinPERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011

PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011ESQUEMA DEL PLAN DE CONTINGENCIATTULOINFORMACIN GENERALBASE LEGAL.ESTIMACIN DEL RIESGO:Identificacin y caracterizacin de la amenaza y el riesgo.Identificacin y anlisis de vulnerabilidad de elementos expuestosIdentificacin de recursos.5.OBJETIVOS DEL PLAN DE CONTINGENCIA.Objetivos generales.Objetivos especficosPara enfrentar la emergenciaPara la restitucin del servicio educativo.6. ACTIVIDADES SEGN OBJETIVOS.7.ORGANIZACIN DE LA INSTITUCI{ONANEXOS:Inventario de recursosDirectorio actualizado.Planos de evacuacinLista de equipamiento.

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PERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011MUCHAS GRACIAS DIRECCION DE EDUCACIN COMUNITARIA Y AMBIENTAL (DIECA)edu_ambiental@minedu.gob.pewww.minedu.gob.pe/educamPERMinisteriode EducacinVice Ministrode Gestin PedaggicaDireccin de Educacin Comunitaria y AmbientalTALLER NACIONAL DE EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO 2011