ACT. LAB. 2

18
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL # 2 CLASIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES SÓLIDOS DEL SUELO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Cómo se clasifican los componentes sólidos del suelo? OBJETIVO: Identificar los componente solidos del suelo. HIPOTESIS: Puedo observar la materia orgánica e inorgánica del suelo con ayuda del microscopio. INTRODUCCION: MEZCLA: Combinación de dos o más sustancias, y las sustancias participativas conservan su identidad y propiedades pero no ocurre reacción química alguna. SUELO. Es un sistema complejo formado por partículas sólidas orgánicas e inorgánicas; aire, agua y microrganismos. MATERIA ORGANICA: Está formada por moléculas fabricadas por los seres vivos. Sus moléculas hechas a base de carbono suelen ser moléculas grandes, complejas y muy diversas. MATERIA INORGANICA: No está hecha de carbono y no son fabricadas por seres vivos, sino por la

description

QUIMICA.

Transcript of ACT. LAB. 2

Page 1: ACT. LAB. 2

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL # 2CLASIFICACIÓN DE LOS COMPONENTES SÓLIDOS

DEL SUELOPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Cómo se clasifican los componentes sólidos del suelo?OBJETIVO: Identificar los componente solidos del suelo.HIPOTESIS: Puedo observar la materia orgánica e inorgánica del suelo con ayuda del microscopio.INTRODUCCION:MEZCLA: Combinación de dos o más sustancias, y las sustancias participativas conservan su identidad y propiedades pero no ocurre reacción química alguna.SUELO. Es un sistema complejo formado por partículas sólidas orgánicas e inorgánicas; aire, agua y microrganismos.MATERIA ORGANICA: Está formada por moléculas fabricadas por los seres vivos. Sus moléculas hechas a base de carbono suelen ser moléculas grandes, complejas y muy diversas.MATERIA INORGANICA: No está hecha de carbono y no son fabricadas por seres vivos, sino por la naturaleza (en reacciones químicas). Son moléculas pequeñas y simples.MATERIALES:

MATERIALES Y SUSTANCIAS.

Microscopio Pinzas para vaso. Agitador de

Page 2: ACT. LAB. 2

estereoscópico. vidrio.Soporte universal

completo.Probeta

graduada de 50 mL

Muestra del suelo tamizada.

Mechero Bunsen. 1 vidrio de reloj. Ácido clorhídrico (HCl) 2M.

Vaso de precipitados de

50 mL

Vaso de precipitados de

600 mL

Agua oxigenada (H2O2) de 20 volúmenes.

Espátula. Balanza electrónica.

PROCEDIMIENTO:

Page 3: ACT. LAB. 2
Page 4: ACT. LAB. 2
Page 5: ACT. LAB. 2
Page 6: ACT. LAB. 2
Page 7: ACT. LAB. 2
Page 8: ACT. LAB. 2
Page 9: ACT. LAB. 2

RESULTADOS:RESULTADOS.

PREGUNTA. RESULTADO OBSERVADO.

¿Qué observas al hacer reaccionar el suelo con el

agua oxigenada?

Se observa como hace efervescencia debido a la

materia orgánica existente en el suelo.

¿Al colocar la muestra tratada al microscopio qué

se observa?

Al colocar dicha muestra en el microscopio vemos

los componentes inorgánicos solidos del

suelo.Compara lo observado al

microscopio con la información del siguiente cuadro y responde ¿qué

minerales están presentes

Pudimos apreciar en la muestra de suelo el

cuarzo, los feldespatos, la muscovita, la biotita, la

hormablenda y los

Page 10: ACT. LAB. 2

en tu muestra? piroxenos.

ALGUNOS MINERALES PRESENTES EN LA MUESTRA DE SUELO.

MINERAL. CARACTERISTICAS FISICAS.

Cuarzo. Color blanco, transparente, según

variación también puede ser rosa, rojizo o negro;

raya blanco; lustrevítreo; transparente

a translúcido; tenacidad quebradizo.

Feldespatos. Color variado, lustre mata, dureza en la escala de Mohs 4,5

Muscovita. Color incoloro, aunque con tonalidades claras amarillas, pardas, verdes o rojas; raya incolora o blanca; lustre vítreo, nacarado o perlado; transparente a translúcido; tenacidad elástico.

Biotita. Color pardo oscuro, pardo verdoso, pardo-negro; raya gris; lustre vítreo, perlado.

Hormablenda y Piroxenos. Color negro, verde oscuro; raya incolora;

Page 11: ACT. LAB. 2

lustre vítreo a mate; transparencia opaco, excepcionalmente transparente; sistema cristalino monoclínico.

Magnetita. Color negro; raya negra; lustre metálico; transparencia brillante; sistema cristalino isométrico; tenacidad quebradiza.

Calcita. Color variable según impurezas (blanco, caramelo); raya blanca; lustre vítreo; transparencia translúcido; sistema cristalino romboédrico.

OBSERVACIONES:Primero observamos como el suelo al reaccionar con agua oxigenada hace efervescencia, y al calentarlos juntos provoca que se vea cómo surge de ellos espumas.Después agregamos el ácido clorhídrico y al ser enfriado el vaso de precipitados y agregar agua (H2O) hasta los 500 ml la efervescencia paro.En seguida lo dejamos reposar para después decantarlo y obtener solo el suelo (la materia inorgánica), a continuación lo secamos en la tela de asbesto y cuando el agua sobrante se evaporo

Page 12: ACT. LAB. 2

pasamos la muestra al vidrio de reloj y observamos su composición con ayuda del microscopio.Solo se observaba la materia inorgánica, tales como el cuarzo, los feldespatos, la muscovita, la biotita, la hornablenda y los piroxenos.ANALISIS Y CONCLUCIONES:La conclusión a esta actividad experimental es que tanto la materia orgánica e inorgánica del suelo son fundamentales para la vida debido a que estos dos tipos de materias hacen posible la existencia del suelo.También ahora sabemos que la materia inorgánica es útil en nuestra vida, ya que por ser parte del suelo es materia prima, y por ende nos ayuda en diferentes ámbitos.CUESTIONARIO:1. La materia orgánica reacciona con agua oxigenada y produce un burbujeo, ¿hay presencia de material orgánico en la muestra de suelo?Sí, porque hizo efervescencia al reaccionar con agua oxigenada.2. ¿Qué tipo de materiales se reconocen al observar la muestra tratada al microscopio?Reconocimos el cuarzo, feldespatos, muscovita, biotita, hornablenda y piroxenos.3. ¿Cuáles son los dos tipos de componentes que forma la parte sólida del suelo?El material orgánico y el material inorgánico.

Page 13: ACT. LAB. 2

INTEGRANTES:Ángeles Reyes Ana Mayte.Gamboa Francisco Gerardo.Laguna Flores Daniela Isela.Mendoza Flores María de Jesús.Sánchez Espinosa Dulce María.