Queridos y queridas participantes a continuacin les presento las actividades que recogen los principales aspectos del Tema Introduccin a la fsica, las cuales deben ser completadas correctamente en lnea.xitos, tu facilitador,Nelson Gmez L

Actividades

1)Cul es la importancia de la fsica?En su estudio de la materia, La Fsica busca conocer el movimiento, sus causas, y en general como interaccionar una cierta porcin de materia con el entorno que le rodea. Ya que la Fsica estudia la naturaleza de la materia, y hoy sabemos que la materia est compuesta por electrones, protones y ncleos, se puede considerar a la Fsica como una ciencia fundamental, que proporciona explicaciones bsicas a otras ciencias, tales como la Biologa y la Qumica.2)Cul es papel de la fsica en el desarrollo tecnolgico? Mientras el objetivo de la Fsica es descubrir los principios que gobiernan los fenmenos fsicos, el papel de la tecnologa es utilizar los resultados de las investigaciones cientficas, instrumentos electrnicos, motores, vehculos espaciales, instrumentos para el diagnostico y tratamiento de enfermedades, etc. Los aportes de la Fsica al conocimiento cientfico y tecnolgico han influido de manera decisiva en la vida de la gente, sobre todo en el presente siglo. Basta pensar en el uso de la energa nuclear, tanto para fines pacficos como no pacficos, o el descubrimiento del transistor que sirvi de base para la extraordinaria revolucin en la electrnica y las comunicaciones. As lo atestiguan las computadoras, el fax, la televisin, la parbola, y satlites.3)Describa los tipos de magnitudes Las Magnitudes son: fundamentales o derivadas.Magnitudes fundamentales: Son las que se definen independientemente una de otra.El nmero de magnitudes tomadas como fundamentales, es el mnimo que se necesita para dar una descripcin coherente de las cantidades fsicas.Magnitudes Derivadas: Son aquellas cuyas definiciones se establecen con el uso de otras.As tenemos el volumen, que surge del producto de tres longitudes; la rapidez con se desplace un cuerpo, se define como la relacin de una longitud y un tiempo. En este ejemplo se aprecia que las magnitudes, rapidez y volumen son derivadas, mientras que la longitud y el tiempo son fundamentales.

4)Defina las unidades de medida fundamentales y escriba sus valores Clasificaremos los sistemas de unidades en dos grandes grupos: absolutos o cientficos, tcnicos o ingenieriles.Los sistemas Absolutos o Cientficos, usan como magnitudes fundamentales: longitud, masa, tiempo. Entre estos estn incluidos el Sistema Mtrico Decimal (MKS), el Sistema Cegesimal (CGS) y el Sistema Internacional (SI), que es una ampliacin del MKS.Los sistemas tcnicos o ingenieriles usan como fundamentales: longitud, fuerza y tiempo. Valores: Longitud Metro Centmetro Pie

Metro 1 100 3.28

Centmetro 10-2 1 3.28 x 10-2

Pie 0.305 30.5 1

Masa Kilogramo Gramo Slug

Kilogramo 1 1000 6.85 x 10-2

Gramo 10-3 1 6.85 x 10-5

Slug 14.59 14.590 1

Fuerza Newton Dina Libra-fuerza

Newton 1 105 2025 x 10-1

Dina 10-5 1 2025 x 10-5

Libra-fuerza 4.45 4.45 x 105 1

5)Escriba el procedimiento para calcular el valor medio, error absoluto, error relativo y porcentual. Valor medio x = 20.85 cm. + 20.89 cm. + 20.84 cm.+ 20.84 cm. + 20.88 cm. 5= 20.86 cm.Diramos entonces que el valor ms probable o valor medio de la longitud es 20.86 cm. Llamaremos desviacin absoluta a la diferencia entre cada valor medido y el valor medio; tomadas con signo positivo. En este ejemplo, las desviaciones sern: 20.85 cm. - 20.86 cm. = 0.01 cm. 20.89 cm. - 20.86 cm. = 0.03 cm. 20.84 cm. - 20.86 cm. = 0.02 cm. 20.84 cm. - 20.86 cm. = 0.02 cm. 20.88 cm. - 20.86 cm. = 0.02 cm. Las desviaciones indican cuanto se ha alejado cada medida del valor medio.Error absolutoSe le llama error absoluto (EA) al promedio de todas las desviaciones: EA = 0.01 cm. + 0.03 cm. + 0.02 cm. + 0.02 cm. + 0.02 cm. 5 EA = 0.02 cm.Se acostumbra a representar las medidas realizadas en la forma:(Valor medio EA) En este caso: (20.86 cm. 0.02 cm.).De esta manera queda indicado que el valor de la medida, puede ser cualesquiera de los valores comprendidos entre 20.86 cm. 0.02 cm. Y 20.86 + 0.02 cm., o sea, entre 20.84 cm. y 20.88 cm.Error RelativoOtro modo de representar el resultado de una medicin tomando en cuenta el error cometido en la misma, es por medio del error relativo, que se define as: Error Relativo (ER) es el cociente entre el error absoluto y el valor medio:

E.R. = Error Relativo Valor medio En el ejemplo que acabamos de presentar: ER= 0.02 cm._ 20.86 cm.Mientras menor sea el error relativo ms precisa es la medida efectuada.Error Porcentual (EP)Es otra forma de presentar el error relativo, se define as: EP= 100 x E.R.El error porcentual de nuestro ejemplo es: EP = 100 x 0.06 = La forma porcentual permite mostrar ms claramente la calidad de una medicin. Una medida con un 6% de error es ms confiable, en nuestro caso, que se dicha medida hubiera arrojado un 8% de error.6)Describa notacin cientficaLanotacin cientficaes un recurso matemtico empleado para simplificar clculos y representar en forma concisa nmeros muy grandes o muy pequeos. Para hacerlo se usanpotencias de diez.Bsicamente, la notacin cientfica consiste en representar un nmero entero o decimal como potencia de diez.

7)Explique cmo se resuelven operaciones bsicas en notacin cientficaPara expresar un nmero en notacin cientfica identificamos lacoma o punto decimal (si la hay) y la/lo desplazamos hacia la izquierda si el nmero a convertir es mayor que 10, en cambio, si el nmero es menor que 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que (en ambos casos) el nico dgito que quede a la izquierda de la coma o punto est entre 1 y 9 y que todos los otros dgitos aparezcan a la derecha de la coma decimal.Es ms fcil entender con ejemplos:732,5051 = 7.325051 102(movimos la coma o punto decimal 2 lugares hacia la izquierda)0,005612 = 5,612 103(movimos la coma o punto decimal 3 lugares hacia la derecha).Ntese que la cantidad de lugares que movimos la coma (ya sea a izquierda o derecha) nos indica el exponente que tendr la base 10 (si la coma la movemos dos lugares el exponente es 2, si lo hacemos por 3 lugares, el exponente es 3, y as sucesivamente.

8) Despeje cada incgnita o variable

a)F= m.a

F = m.a a a

F = m a

m . a = f m m

A = f m

b)T= f.d.cos

T= f.d.cos cos cos

T = f.dcos

T = f.d d.cos d

T = fd.cos

f.d = T f f.d.cos

d = T f.d.cos

c)P= T/t

p = T/t

t . p= T .t t t

Tp = Tt

d)EC=m.V22

EC = m.v2 22.EC = m.v2.2 22EC = m.v22EC = m.v2v2 v2

2EC = mV2

2EC = m.v2 m m

2EC = v2 m

=

m

e)I= F.t

l = F.t

l = F.tt t

l = Ft

F.t = lF F

t = l F

f)x2+y2=25

x2 + y2 = 25x2+y2+y2=25+y2

x2 = 25 +y2

=25+

x= 25+y

x2+y2+x2 = 25+x2

y2 = 25+x2

=25+

Y = 25 + x

9) Responda correctamente las siguientes cuestionantes (en lnea). Valor 3 ptos

a)Cuntos das tiene unmes comercial?Comercialmente se lo considera de 30 das.

b)Una modista compra50 yardas de tela y necesita saber cuntos pies son, por favor resulvaleesta situacin.1 yarda 3pie 50 yarda x

X = 50 yarda * 3 pie 1 yarda

X = 150 pie

c)A qu es igualun ao luz?

Ao luz(ly) = 9,460528404881015m

d)La unidad de medidaCCes utilizada con mucha frecuencia en la medicina Qu significaCC?Si, significa centmetro cubico

e)A qu es igual una tarea y de dnde es su uso exclusivo?Una tarea es igual a 628.86 m2, su uso exclusivo es de RepblicaDominicana.

10) Convierta correctamente las siguientes unidades (entregar como reporte grapado en la prxima clase)

a)5 kma m 5 km a m 1 km = 1000 m 5 km = x X = 5 km * 1000m 1 km X = 5000 m

b)1.25 ma dm 1.25 m a dm1 m = 10 dm1.25 m = xX = 1.25 m * 10 dm 1 m

X = 12.5 dm

c)125.236 ma km125.236 m a km

1 m = 0.001 km125.236 m = x

X = 125.236 m * 0.001 km 1m

X = 0.125236 km

d)9250 ma cm9250 m a cm1 m = 100 cm9250 m = xX = 9250 m * 100 cm 1 m X = 925000 cm

e)1125 pulg a cm1125 pulg a cm1 pulg = 2.5400 cm1125 pulg xX = 1125pulg * 2.54cm 1pulg

X = 28575 cm

f)10 yda pies10 yd a pie1yd = 3 pie10 yd = xX = 10 yd * 3 pie 1 yd

X = 30 pie

g)10 dm a m 1 dm = 0.1000m 10 dm = x X = 10 dm * 0.1000m 1 dmX = 1 m h)10 cma m1 cm = 0.01m10 cm xX= 10 cm * 0.01m 1 cmx = 0.1 m

i)25 kga g1 kg = 1,000g25kg xX= 25kg * 1,000g 1 kg

X = 2500 g

j)3.5 das a seg1 da = 86,400seg3.5 = xX=3.5 da * 86,400seg 1 da

X = 302400 seg

k)5 min a seg1 min = 60 seg5 min xX = 5 min * 60 seg 1 min

X = 300 seg

l)12 445 seg a h1 seg = 0.0003 h12445 seg x X = 12445 seg * 0.0003 h 1 seg X = 3.7335 h

m)100 ga kg1 g = 0.001kg100 g xX = 100 g * 0.001 kg 1 g

X = 0.1 kg

n)250 aos a siglos 1 aos = 0.01 siglos250 aos xX = 250 aos * 0.01 siglos 1 aos X = 2.5 siglos

o)2 aos luz a km 1 aos luz =9460730472580,8 km2 aos luz xX = 2 aos luz * 9460730472580,8 km 1 aos luz

X = 18921460945162 km

p)10 cma m1 cm = 0.0100 m10 cm xX = 10 cm * 0.0100m 1 cm

X = 0.1000 m

q)2.5 mma m1 mm = 0.0010m2.5 mm xX= 2.5 mm * 0.0010m 1 mm

X = 0.0025 m

r)2 das a seg1 da = 86400 seg2da xX = 2 da * 86400 seg 1 da

X = 172800 seg

s)3 min a seg1 min = 60 seg2 min xX =3 min * 60 seg 1 min

X = 180 seg

t)9.25 seg a min1 seg= 0.0167min9.25 seg x X = 9.25 seg * 0.0167min 1 seg

X=0.154475 min

u)5 mma Dm1 mm =0.0001Dm5 mm xX = 5 mm * 0.0001 dm 1mm

X = 0.0005 Dm

v)1000 ga kg1 g = 0.0010kg1000 xX = 1000 g * 0.0010 kg 1 g

X = 1 kg

w)17 librasa onzas1 libra = 16 onza17 libra xX = 17 libra * 16 onza 1 libra

X = 272 onzas

x)5.25 onzasa libras

1 onza = 0.0625 libras 5.25 onza x X = 5.25 onza * 0.0625 libras 1 onza

X = 0.328125 libras