“AIEPI para Enfermería: propuesta de implementación” Dr. Yehuda … · 2009. 8. 7. ·...

�� Organización Panamericana de la Salud 2009

““AIEPI para EnfermerAIEPI para Enfermeríía: propuesta de a: propuesta de implementaciimplementacióónn””

Dr. Yehuda BenguiguiCoordinador

Salud del Niño y del AdolescenteSalud Familiar y Comunitaria

REUNION CON ENFERMERIAREUNION CON ENFERMERIA14 de Julio del 2009 14 de Julio del 2009

Lima, PerLima, Perúú

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AIEPI PARA ENFERMERÍA: PROPUESTA DE IMPLEMENTACION

I. Las Escuelas de Enfermería en América Latina

II El Manual AIEPI para Enfermería y el proceso de Capacitación

III. Desafíos y Líneas de Acción

Organización Panamericana de la Salud 2009

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I. Las Escuelas de Enfermería en América Latina


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0 20 40 60 80 100

IRA

EDA

Malnutricion

Enf. Grave

Accidentes

Sarampion

Abuso infantil

Anemia

Enf. Febril

Malf. Cong.

Enf. Cardiov.

Perinatologia

Asma

Salud Bucodental

Distribución Porcentual de los Programas de Pregrado de Enfermería según los Temas de Salud Infantil que Imparten

%Organización Panamericana de la Salud 2009

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%Organización Panamericana de la Salud 2009

Lugares de Práctica Durante la Enseñanza en Escuelas de Enfermería de América Latina y el Caribe

86.2%Hospital

79.6%Centro de Salud

42.5%Puesto de Salud

38.7%Jardín de niños

47.0%Guardería

49.2%Hogar

22.1%Otros

7.2%Sin Información

N= 181


Contenidos de la enseñanza de enfermería en Escuelas de América Latina y el Caribe

Porcentaje de Escuelas de Enfermería que incluyen los contenidos de AIEPI en la formación

65.7%Enfermedades Graves

77.9%IRA

74.0%Diarrea

55.2%Fiebre

80.0%Malaria

62.4%Sarampión

50.8%Enfermedad Febril

59.1%Anemia

72.9%Desnutrición

60.8%Maltrato

65.2%Accidentes

12.9%Todas

N= 181

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La visión de las Escuelas de Enfermería está enfocada a la promoción y prevención de la salud.

Dentro de sus contenidos curriculares se le dáimportancia al primer nivel de atención, la familia y la comunidad.

Las competencias y procesos de enfermería para la aplicación de AIEPI son distintos a los puramentemédicos.

En muchas Escuelas de Enfermería no se ha incorporado la salud neonatal dentro de sus contenidoscurriculares.


Las Escuelas de Enfermería en América Latina

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II. El Manual AIEPI para Enfermería y su proceso de Capacitación


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Manual Clínico para el

aprendizaje de AIEPI

en enfermería


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CONTENIDO

UNIDAD I

Capítulo 1. La Estrategia AIEPI dentro de la salud integral del continuo, madre, recién nacido y niñez.

Capítulo 2. La Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) y el proceso de enfermería

Capítulo 3. Promoción de la salud

UNIDAD II

Capítulo 4. Proceso de enfermería en AIEPI para la mujerembarazada

Capítulo 5. Proceso de enfermería en AIEPI para la niña y niño de 0 a 2 meses de edad.

Capítulo 6. Proceso de enfermería en AIEPI para la niña y niño de 2 meses a 4 años de edad


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CONTENIDO

UNIDAD III

Capítulo 7. Medidas de prevención de las enfermedades prevalentesde la infancia.

Capítulo 8. Comunicación y tratamientos en AIEPI

ANEXOS

Glosario

Bibliografía seleccionada


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Garantizar que todos los estudiantes de pregrado egresen con las competencias en conocimientos, destrezas y actitudes para brindar una atención integrada desde lo promocional (trabajo transectorial), lo preventivo y lo curativo. Así como las habilidades y actitudes gerenciales, comunicativas y de investigación para ser un líder en la implementación de la estrategia AIEPI.


Objetivos de los Talleres de Capacitación

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Difundir la estrategia AIEPI a nivel de las Escuelas de Enfermería, de los Ministerios de Salud y las Asociaciones Gremiales como una herramienta eficiente para cumplir los objetivos de Desarrollo del Milenio.

Utilizar nuevas tecnologías de enseñanza de la AIEPI, que abarquen un mayor número de profesionales de la salud.


Objetivos de los Talleres de Capacitación


Talleres de AIEPI para Enfermería

PER, NIC, GUT, PAR,

ECU, ARG, DOR, URU

n= 360 profesionales

Futuro: BRA, COL, ELS, CHI

AIEPI PARA ENFERMERÍA EN LA REGIÓN DE LAS AMÉRICAS

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III. Desafíos y Líneas de Acción


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Existe una gran disposición de ADALEFE y las Escuelasde Enfermería de ALC en introducir los contenidos de AIEPI en sus planes curriculares.

Más de 300 profesionales docentes de enfermería hanparticipado en la revisión y adaptación del Manual Clínico de AIEPI para Enfermería.

Se cuenta con una versión publicada del manual, para ser utilizado en los próximos talleres de capacitación, disponible en CD y en la web.


DESAFÍOS Y LÍNEAS DE ACCIÓN

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El lanzamiento del Manual AIEPI para Enfermería fue el 11 de Noviembre en Quito durante el ColoquioPanamericano de Enfermería.

Participación de la Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil.

Realizar junto con ALADEFE una nueva investigaciónpara evaluar los cambios curriculares en la enseñanza de la salud infantil en las Escuelas de Enfermería de ALC.

Diplomado en Enfermería y AIEPI a través de la Web con tutores y capacitación online autoinstructiva.


DESAFÍOS Y LÍNEAS DE ACCIÓN

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