Bilinguismo y Lenguas en Contacto

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  • 8/2/2019 Bilinguismo y Lenguas en Contacto

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    BILINGUISMO Y LENGUAS EN

    CONTACTODaniel GonzlezHeidi Moreno

    Lina GmezAdriana Lpez

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    BILINGISMO: PROPUESTAS DEDEFINICIN

    Etimologa: Dos lenguas

    Bilinge: Individuo capaz deutilizar dos lenguas.

    WEINREICH (1953) pionero en estudio cientfico del bilingismo

    BILINGUISMO: habito deutilizar dos lenguasalternativamente

    BILINGE: personacapaz de practicar este

    habito

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    CUNDO UN INDIVIDUO CAPAZ DEUTILIZAR DOS LENGUAS MERECE EL

    CALIFICATIVO DE BILINGE?

    NIVEL MNIMO

    HAUGEN (1953)

    El bilingismo empieza en elmomento en que el hablante de unalengua es capaz de emitir mensajes

    completos y con sentido en otralengua

    NIVEL MXIMO

    HALLIDAY, McKINSTOSH y STEVENS(1968)

    Equilinguismo o bilingismo

    perfecto: una persona capaz de

    utilizar dos lenguas distintas conplena competencia, sin ningunainterferencia y en cualquier situacin

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    Segn situaciones de uso:

    Bilinge funcional

    Capaz de utilizarcualquiera de las dos

    lenguas que posee encualquier situacin paracumplir cualquierfuncin determinadapara aquella sociedad.

    LUDI (1994): utilizar doso mas lenguas endistintos contextos y condistintas modalidades.

    Bilingismo pasivo

    Alta competencia en una

    segunda lengua peroestrictamente de usopasivo, es decir que lepermite recibir mensajes

    en esta segunda lenguapero no emitirlos

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    Cuando la adquisicin de la segunda lengua

    no representa un obstculo para la primerasino mas bien un estimulo para sudesarrollo.

    BILINGISMO

    ADITIVO(Lambert)

    Cuando el progreso de una lengua se hacea costa del retroceso de la otra. Puede

    ocurrir incluso que la adquisicin de unasegunda lengua no solo perjudique eldesarrollo de la primera, sino que no seacapaz de asegurar el desarrollo normal dela segunda. (Semilinguismo: Hansegard,1975)

    BILINGISMOSUBSTRACTIVO

    (Lambert) O

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    DEFINICIN:Llamamos bilinge al sujetoque posee dos sistemas

    lingsticos dos lenguascon amplitud y profundidad

    similar y que es capaz deutilizarlos en cualquier

    situacin de su contextosocial con parecida facilidady eficacia.

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    CARACTERSTICAS BASICAS

    CUNDO DOS MODALIDADESLINGUISTICAS CONSTITUYEN DOS

    LENGUAS?

    Hay que hacer la distincin entre lengua ydialecto, ya que en muchos casos es

    difcil trazar y tener en cuenta que aveces mas que por motivos lingsticosesta influida por motivos sociopolticos.

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    QUE SIGNIFICA LA CAPACIDAD DEUTILIZAR DOS LENGUAS?

    Es capaz de traducir, de traspasar un mismo mensaje de uno de los sistemaslingsticos que posee al otro.

    En cualquier momento puede cambiar de sistema lingstico rpidamente y

    sin esfuerzo

    No solo los posee, sino que los mantiene separados y solo utiliza elementoscorrespondientes a cada uno de los sistemas

    El bilinge posee dos sistemas lingsticos, cada uno constituido por unsistema fono prosdico, lxico y sintctico.

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    SOCIEDADES BILINGUES

    Una sociedad bilinge es una sociedad en la que existen o abundan losindividuos bilinges.

    Una sociedad bilinge es en la que dos o mas lenguas tienen algn tipode vigencia social

    Una sociedad bilinge utiliza una o mas lenguas en determinadas

    situaciones de acuerdo a normas explicitas o implcitas.

    Las lenguas, en una sociedad bilinge, no tienen el mismo estatus nicumplen las mismas funciones y estas diferencias se traducen en

    diferencias de prestigio.

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    Desequilibrio causadopor volumen de

    poblacin o generalidadde uso >>> Lengua

    mayoritaria o dominantev/s lengua minoritaria o

    dominada

    Esto lleva a la desaparicinde la lengua mas dbil por

    eso se recomienda mas queel termino de sociedad

    bilinge hablar de

    situaciones de lenguas encontacto.

    Para denominar queen un mismo espaciosocial coexisten dos

    lenguas pero confuerte desequilibrio

    entre ellas

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    SITUACIONES QUE PRODUCENBILINGUISMO

    Invasiones, conquistas, colonizaciones: unasociedad con una poblacin dominante y otra

    dependiente obligada a conocer la lengua delos dominantes.

    Emigracin y desplazamientos masivos depoblacin: en la que la lengua dbil es la delinmigrante ya que este, por integracin, buscadominar la lengua del lugar de llegada.

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    Los procesos histricos que en Europa han conducido a laformacin de los estados nacionales a menudo se han

    acompaado de procesos de unificacin lingstica, no pordesplazamientos de la poblaciones sino por la sustitucin deuna de las lenguas autctonas por la lengua de Estado enformacin.

    Los procesos de descolonizacin de frica y Asia han llevado a laconstitucin de nuevos estados nacionales que en muchos casoshan iniciado tambin procesos de unificacin lingstica comogaranta de la unidad nacional, convirtiendo la lengua autctonaen lengua nacional, por encima de las restantes lenguasindgenas, lo que produce nuevas modalidades de lenguas encontacto en un mismo espacio poltico.

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    FAMILIAS BILINGESSi la diferencia de prestigio entre las lenguas

    es muy fuerte, es muy posible que la familiaadopte como lengua comn la mas fuerte yolvide la otra pero si conservan las dos puede:

    Si el nivel sociocultural de la

    familia es bajo, ocurra que loshijos sean monolinges con

    capacidades limitadas en otralengua o un bilingismo

    fuertemente desequilibrado afavor de la lengua fuerte

    Si el nivel sociocultural es

    medio o alto, puede que selogre alcanzar un autentico

    bilinge (se cree que esta esla nica posibilidad real de

    convertirse en autenticobilinge)

    Los

    conyuguestienenlenguas

    distintascomoprimeralengua

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    BILINGUISMO ORAL Y BILINGUISMO

    ESCRITO En general la adquisicin de una segunda lengua

    acostumbra a proponerse como objetivo el

    dominio tanto del cdigo oral como del escrito. Esto es valido cuando el cdigo del alfabeto de la

    segunda lengua es similar al de la lengua

    materna, las complicaciones aparecen cuando losalfabetos son distintos, lo que implica dificultadespara el bilinge en el paso de una lengua escrita.

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    Las dificultades son mas graves cuando se trata dealfabetos configurados con principios distintos,como es el rabe, que no expresa las vocales y que

    escribe de derecha a izquierda y mucho mas todavaen el caso de escrituras no alfabticas como elchino o el japons.

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    Las sociedades que no han desarrollado unsistema de escritura poseen una cultura ligada a

    la oralidad que puede resultar seriamenteamenazada por la introduccin de una lenguaque, por el solo hecho de ser escrita, lleva

    implcitos otros valores.

    V/S

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    Los individuos sordos no constituyenuna comunidad instalada en un

    territorio determinado, sino que en

    todas partes conviven con losoyentes.

    Se puede decir que todos los sordosque reciben una educacin formal y

    con ella el conocimiento de la lenguade los oyentes del pas en el que

    residen y que adquieren al mismotiempo el lengua de signos se pueden

    calificar de autnticos bilinges.

    El lenguaje de signos posee unvocabulario especifico pero es difcil

    demostrar que tiene estructurasmorfosintcticas que es lo que

    fundamentalmente caracteriza unalengua.

    Aun as sabemos que los sordosmantienen conversaciones en las quecomunican mensajes similares a los

    que transmiten los oyentes.

    BILINGUISMO

    SINGULAR: ELLENGUAJE DE LOS

    SORDOS

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    Lina

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    POLTICAS EN RELACIN CON LAS MINORAS DELENGUA EXTRANJERA Y VECINA

    Limpieza tnica

    Imposicinforzosa de unalengua de un pas

    Emigraciones antiguas

    Rectificacin de fronterasmas o menos arbitrarias

    Coexistencia depoblaciones con lenguas

    en el seno de distintosimperios. razones por las quelas minorasabundan en elinterior de un

    estado, hablando lalengua de un pais

    vecino.

    Solucin aestos

    problemas deconvivencia

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    POLTICAS EN RELACIN CON LASLENGUAS DE LOS INMIGRADOS

    INMIGRACI

    N

    EL PAIS RECEPTOR , DEBE OCUPARSE DE UNAPOLITICA LINGSTICA QUE SE OCUPE DEESTA DIVERSIDAD.

    ALGUNOS PAISES ACTUAN COMO MELTINGPOT

    EN LOS 60s SE PROPICIO UNA INNOVACIONEN LA POLITICA LINGSTICA Y EL FOMENTO

    DE LA EDUCACION BILINGUE..

    -ASIMILACIN DE LA LENGUA

    -INTEGRACIN A LA CULTURA

    -CONFORMACIN DE MINORIAS-LINGUISTICAS

    MARGINALIDAD Y RECHAZO

    POLTICAS QUE TOMEN EN CUENTA,FACILITEN Y ESTIMULEN EL CONOCIMIENTO

    DE LA LENGUA DEL PAS DE ORIGEN.

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    POLTICAS EN RELACIN CON LASLENGUAS INDGENAS

    LENGUAS INDGENAS DENTRO DE UN PAS

    Subsisten encondiciones demarginacin y

    aislamiento

    La poltica tradicionalante estas

    comunidades ha sidode desinters

    En algunos lugarescomo Australia

    ,Canad y los pasesnrdicos han

    adoptado polticas

    de apoyo para estospueblos

    En Amrica latinaestos tipos de

    poltica soninsuficientes y sin

    sentido.

    En algunas lugarescomo Mxico yGuatemala, la

    marginacin de laspoblaciones

    indgenas se debe ala pluralidad de

    lenguas enpoblaciones muy

    reducidas.

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    POLTICAS LINGSTICAS EN SITUACIONESPOSTCOLONIALES

    Resultado del proceso de descolonizacinLa conformacin de las nuevas polticas conto

    con la ayuda de la ONU y la UNESCO

    Muchas de las lenguas no haban sidocodificadas.

    inadaptacin entre la poltica lingstica y larealidad cotidiana.

    Poblaciones indgenasasumen el control poltico

    de nuevos estados.

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    POLTICAS DE RECUPERACIN LINGSTICA

    Poltica deRecuperacin

    lingstica

    Lenguadominantevs lengua

    dbil

    Codificacinlingstica

    identidadcolectiva

    Variedad ycomplejidad

    lingstica

    Uso denacionalismos

    lingsticos.

    la lengua dbil suelenllevar a cabo distintas

    actividades paramantener e intentar

    que haya unarecuperacin de su

    lengua

    Efecto inverso endonde la lengua

    dbil, predominesobre la lengua

    dominante

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    POLITICAS LINGUISTICAS DE LASORGANIZACIONES SOCIALES

    ORGANIZACIONESINTERNACIONALES

    Algunas lenguas se establecen comolenguas de trabajo

    Reconocen la existencia de lalengua de los estados miembros de

    la organizacin.

    Se hace el uso de las lenguas paradeterminadas finalidades dentro de la

    organizacin

    Carta Europea para las lenguasregionales o minoritarias.