Boletin nº 20 enero - febrero 2011

8/7/2019 Boletin n 20 enero - febrero 2011

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Pers.Jur. Resol. N 284-A-98 Oirecci6n: Esqulu 247 - PBOf.,l"'aL PazCPo5000 - Cordoba Tel: 0351 - 598]}-Q$'E-mail: [email protected] - www.runaacionictus.org.ar

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SOMOS FAMILIAP or A le jandro D 'Lucca (P sk6Io ga)

lQue clase de hijo/a quiero dejar a este mundo?Como farnilias tenernos una gran responsabllidad en la forrnacion de las personas queseran nuestros hijos/as en el futuro, Porque por mucho que nos cueste, sornos los padres ymadres los primeros encargados de la educacion integral de nuestros nifios/as, Somas losque tendremos el primer contacto con esa persona que naclo en el ambito de nuestro hogary que llega sin saber que es el mundo pero con toda la fuerza y las ganas de conocerlo.A nosotros se nos ha confiado la funcion de rnostrarles como andar y como puede elnino a nina apropiarse de la vida para que sea una persona Integra, conciente y responsa-ble de 10 que sera y de 10 que quiere hacer en su adultez.Que nuestros hijos/as Ileguen a ser esas personas, no depende de la cornposicion de lasfamilias de hoy, que sabemos son muy diversas: mamas solas a cargo dela crianza de sushijos, papas separados que compartenla tenencia, abuelos que cuidan de sus nietos, etc.Las familias pueden ser diferentes a la convencional y eso no es un problema, si comofamilia, asi como sea, no pierde la rnision especial que tiene en relacion a la educacion desusintegrantes. Puede ser incluso, que falte un papa 0una mama, que falte el dinero sufl-ciente para comprar los juegos que los nifios desean u otras cosas pero hay cosas que sitenemos y podemos dar que nunca deben faltar:Muestras de amor conszcntes desde el primer d ia de vida.Estas dernostraciones de afecto son esenciales para que el nino/a crezca seguro de sirnisrno, sabiendo que sus cuidadoreslo protege ran y arnaran siempre. Amarlo aceptandocomo el a ella es, sstablece una relacion, un vinculo que Ie perrnltlra sentirse tranquilo,aceptado y atendido, 10 cualle ensefiara a recibir y dar amor.Ademas esta aceptacion se2


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refuerza cuando puedo ver y atender a sus necesidades,prestando atenclon a elias y escuchando que cosas Ie dantemor. Esta actitud hara que los pequefios/as puedan descan-sar en sus protectores, es dedr sus padres 0 culdadoras,Con(ianzaCuando redben un amor incondicional, los runes y runasaprenden a confiar en elias rnisrnos, en los adultos y en elmundo que los rodea. La confianza es necesaria para crecersana y seguro. Como padres y madres, debemos tener muypresente quela conflanza se vive, no puede ser ensefiadacan palabras y el valor de la verdad se rnuestra en hechos,Muchas veces creemos que podemos engafiarlos porqueson pequefios y no entienden, par ejemplo cuando distor-sionarnos la verdad acerca de como nacen los nirios a cuan-do ocultamos hechos familiares importantes para su identidad como es conocer sobre suorigen. Tal vez podemos salir del paso con medias verdades, pero no sabemos cuando seenteraran y ese secreta pueda volverse en nuestra contra. La mentira familiar es un enemigo permanente de la conflanza y si esta se pierde, es m.uy difictl establecer ralacionassanas y pJacenteras con nuestros seres amados. Si hay una relacion de confianza, nuestrosnifios podrin preguntar y acercarse a nosotros cuando deban tamar decisiones y asipodremos acornpafiarles a elegir 10 mejor para elias.

Para que nuestros hijos/as vivan una vida con sentido y sean esasgrandes personas que queremos que seon, procuremos establecer vin-culos que permitan la expresion del amor en libertod, la confianza enellos/as mismos y en los que los queremos responsablemente~ prote-

giendolos y guiandolos por caminos seguros y saludables.3


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Ayudemos a Pedro el herrero ...A Pedro Ie trajeron 5 trozos de cadenascon tres eslabones cad a uno para queforme una sola cadena. Pedro decidioque tendria que abrir 4 eslabones yluego volver a cerrarlos para lograrlo.(Pedro podria abrir menos eslabones?

Solucian: saluolS'U SOZOJl 5 0 1 ap S OW-'U lx a 5 0 1 J !un WOQ S O l op u9 sn ,( OZWl O W S !W una p s au oq ols a s a n 5 0 1 O p U O l J O S ousaou o j J P O Q '1 5

l . Q . u e YeS?

2. NONO

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Un poco de todo. 3\ dias, otrOSs tlenen r 7

AlgunoS m ese, . nen 18 dlas.\ 30 'CuantOS tieso 0 l (Todo s)A Pedrito s I 'e e cayo un a ' 1 /de una taza Hena de c f' nl 0 dentrono se . , a e, pero e/ anii/omojo. ;Como puede ser?

(EI cafe era en grano) .'ma\'\ s e\ anI.cua e .

L . los pIesue t,lene 7C \ en \a cabez.a.( E .I p i oj o)

; C U a f eS faqUe no t' cabeZalene(to del .1 Sesos?CIOVO)

;Cuando se puede tren un colador? (Cuand:nsp~rtar aguae sta c onge /a da )

3. CIVACIVECIVI):We(CIVU

Solueion: OAPON T J O / O : : J O U ! ' i / ' C sori!11'/


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'P ied ra. p aD eI0ti j era . . .(p er o comb iomos / 0 consecuencia: e/ que gona recibeun beso del q ue p ie rd e, y no un golpe como en el juegot rcJd ic iona l )lConoces el (omaso piedra, popel 0 t i jera? Lospedes jugar en cualquier momenta y en todolugar. Hoy te propane mas que 1 0 hagas canalguien de tu familia y can un agregado: edemas dedar/e un beso al ganador, cada vez que uno pierdenene que contestar a/guna de estas preguntas-,Que es 1 0 que mas te gusta de nuestra familia?,Cual fue el momento familiar mas feliz?,Que te gustaria mejorar en tu familia?.' . .. ,.La Frase

iA jugar en familia!

Inventa nuevas preguntas: I

Este juego consiste en arrnar una frase a historia entre varias personas. Hoy 1 0podes hacer can tu familia. Uno empieza y dice una palabra, el que sigue dice esapalabra mas una nueva, el tercero dice las dos palabras anteriores y una nueva ... yaSI sucesivamente.Aca te sugerimos a lgunas pa/abra s para induir en tu historia:Familia - recuerdos abue-los - primos - amor - convivencia - aventura - peleas - diversion - refugio.

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Hay Cigiieiias... iY Cigiieiias!(EI lib ro de los respuestas sab ih ondas de G radela B ialet)

EI tema de 1 0 educaci6 n sex ual en las escuelas argentinas todavia no es muy po pu lar. Menosaun s i s e 1 0 plantea en un prim er grado.E ste ano nos h ab iamo s p ropu esto inv estig ar nue stro h isto ria p ersona l, 1 0 de coda chico: ( am ilia ,exper iencias esco.lares ,juegos , amigos , v iv iendas , todo. L o hacfam os com o m anera de conocer 1 0realidad y d esde allr,1 0 vida y el m und o. A sr, un b uen dla , I/egamos a cuestionamos c6mo habia-

m o s naodo.Yoestab a resuelta, casi em pacada dido, en no redtar verdades m agicas. P ensab a -y aun sigomas terca que antes- que coda uno debe buscar sus propias respuestas. M as aun tratandosede un asunto tan particular.As! (ue como resolvim os en grupo que coda uno preguntaria en su coso por el tema y luegocom entadam os entre todos.P ara no olvidam os, anotamos en el cuademo "los deberes de fin de sem ana":PREGUNTAR A PAP IY MAMI ,COMO NAci?Mas de un padre quedo en "knock aut" con 1 0 torea , pero todos, como pudieron 0 quisieron,h ab /a ron con su s h ijos. E se J unes, senta do s en rond o, co n(esamos nuestra s intim as verd ades res-petando el tumo deJ que quiso hob/or.Marco s ab rio el (uego d ic iendo: - A mi me t ra jo Ja cigiiei ia .L o m iram os atO nitos. U nos con odm iraao , otros de reo jo y a lguno s con co ra d e ANDAAA .En el acto se orrno un ping pong de voces: -No, no.Yocred en 1 0 panza de mi mama.- Y o,porque m i m am a y mi papa se h ic ie ron eJ omor y juntoron unos "esp ermato citos" con u n

o v u k : y se h izo un huevo. De ese huevo humano que estaba en 1 0 ponzo de mi m am a, nod yo .-expiic m uy in(ormodo P oblito, que ademas estoba a punto de tener un herm anito.C laudio h osta h ob io traido dib ujadas por su h erm ana m ayor, lam inas sobre / 0 evoJucion delb eb e dentro d el u tero .-rC io ro ! N acemos com o lo s p erri to s d e 1 0 Col i , en 1 0 panza. Des pue s Ie6


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sa/en por un agujerito entre las patas ... q ue no es 1 0 cola, lEH ?- adoro Bio muy seguro, refir ien-dose a su perra.- Yo naci en el hospital . .. pero de la panza de mi mama.. - dijo Vanesa sacando cone/usiones y

un carame/o del b olsillo.Todos debatiamos el tema. Q uedam os fascinados con el fantastico y trucu/ento relata deSoledad, que con lujo de detalles sangrientos, explico las aventuras de su nacimiento JPORCESA R 4.! , convirtiendose en ia h eroina de la clase.A esta a ltura d el deb ate, Marcos, a ngustiado po r versio nes ta n d istintas a la su ya, se /lamo a silen-

cio.Cuando todos los ch icos dib ujando y escrib ia n sab re la co nver-sacior: mantenida, me acerque a Marcos can intensiones deayudar/o a reformular una idea mas aceptable par elsa bre su nacim iento y Ie pregunte:-lComo era eso de la cigUena, Marcos? lMe contas denuevo?- jUFAI JCHE! lQ ue entendiste vas? - me rep rocho can so ltu-ra de cuerpo y a todo pulmon para asegurarse que todos,ab so lutamente tod os 1 0 oyeran.- Y o entendf 1 0 que vas dijiste: que te trajo la cigiiena. -lS i,c la ro ! - me inte rrumpio con ch ispita s en lo s o jo s y en 1 0 voz.-Me trajo una cigU ena...jPERO M E DE JO EN LA PA NZ A DE MI MAMA!Y siguio dib uja ndo tranq uilo y feliz de h aber resuelto serne-ja nte embro llo .

Para. Colorear

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Para pensar y divertirsetC6mo eston compuestos estas fam i/ias? R em arcci allado de coda dibujo los m iem bros que 1 0in te gran . lConoce s fam i/ia s par ec id as?Y 1 0 tuya lcomo es?

MAMA HIJO 'PA'PAHIJA nos'PERRO ABUELOS

ABUELO BEBEABUELAtHERMANA 'PAPA

HERMANOMAMA T iA

' PR lMOSH E R M A N I T O

1 iA ABOELA MAMAHERMANITO 'PA'PA

B E B E PRIMA8


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l5abian que?

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P. .I ' hl itaraos mas ClqUI .osfste Gatito perdi6 a sus papas y hermanitos ...lCon que familia pensas que puede vivir? lQ ue te pareceque Ie tiene que dar eso (amilia pa ra q ue se sie nta b ien?

Para los Papis: Los cuento s de anima/e s, n os pueden ser muy utiles cuando tenemosq ue exp/icar/es a/os ninos rea/idades (am i/iares como s eporoc iones, adopc iones, nueva sa /ianzas , e tc .

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Para hacer en casaCoda familia , 0 1 iguaJ q ue las personas tiene una identidad, alga que 1 0 c:arac:teriza y 1 0hac:e distinta a los dem os. La identidad fam iliar se maniresta a troves de las costum -bres fam i/jares, los dich os, las fech as especiales, etc. Conocer nuestro id en tjd ad fam ilia rnos ayuda a unimos c om o familia y se r p er so na s rnd s seguras.

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Podes ColaborarY asi nos ayudas para que cada ana sean mas las familias que se benefician.Con tu aporte padremos hacer mucha. (PUEDE SER TU TIEMPO 0 TU DINERO)Elegf c6ma hacerlo y lIamanos para canacerte.Podes conocer mas de Fundaci6n ICTUS entrondo 0www;fundocionictus.org.or

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Boletin nº 20 enero - febrero 2011

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