Conalep León 1

Felipe Benicio Martínez Chapa

Cuadernillo de Actividades

Módulo

Manejo de Aplicaciones por

Medios Digitales.

Unidad I Uso de herramientas digitales para la elaboración y difusión de

Proyectos

Resultado del aprendizaje:

1.2 sistematiza y difunde información de hechos en obras impresas mediante el uso del diagramador de paginas

Actividad de evaluación:

1.2.1 Elabora una publicación tipo boletín, folleto informativo, revista o periódico sobre tópicos específicos aplicados a su carrera conteniendo distintas secciones con textos imágenes, formas, polígonos y diagramas

Aprendizajes Previos:

Actividad No. 1

Contesta lo siguiente:

1.- ¿Que son los medios de comunicación?

2.- ¿Menciona varios tipos de comunicación?

3.- ¿Que es Publisher?

4.- ¿Menciona otros programas de diseño?

5.- Menciona las características que hay entre una revista, periódico, libro.

Aprendizaje esperado

- Activa aprendizajes previos sobre sistemas, servicios y aplicaciones informáticas y uso de diferentes fuentes de información.

- Diagrama producciones escritas con la aplicación informática correspondiente

Producto esperado

Publicación elaborada y difundida: tríptico y tarjeta

Propósito de aprendizaje

Identificará los diversos tipos de obras impresas para la comunicación mediante sus características y diseñará una tarjeta de presentación y un folleto que esté relacionado a su carrera

Medios de comunicación impresos (Tarjeta de presentación)

1.- Objetivo de la clase: Identificar los diferentes tipos de comunicación impresas y elaborar

un folleto y tarjeta de presentación para difundir información.

Actividad no. 2

Antes que todo crea una carpeta con tu nombre, grado y grupo para que posteriormente la

envíes.

Análisis de medios de comunicación impresos

Visualiza el siguiente video acerca del funcionamiento de Publisher para la elaboración de

medios de comunicación impresas, que ayuden para generar un folleto y tarjeta de

presentación.

https://www.youtube.com/watch?v=eY0fI8FLazc&feature=youtu.be

De igual manera consulta y da lectura al material adjuntado que tiene como

nombre Tipos de obras impresas el cual te ayudará para la realización de las

actividades a entregar.

Usa el programa de Publisher para elaborar una Tarjeta de Presentación(personal) no

necesariamente tiene que ser real la información.

Estructura y forma de entregar el trabajo solicitado

Para la evidencia de la Tarjeta de Presentación:

Deberá contener por lo menos la siguiente información: Nombre de la persona, Teléfono,

Correo electrónico, Nombre de la empresa, y una imagen relacionada a la empresa o

negocio.

Nota: Publisher ya cuenta con plantillas predeterminadas de tarjetas de presentación, pero

se pide que la diseñen desde cero. Solo van a realizar una con su nombre

1.- abrir dar clic en el icono de Publisher

2.- Aparecerá una ventana similar a esta

Si ustedes se fijan ya trae plantillas predeterminadas, algo similar a Word, Excel etc.

3.- Seleccionar plantilla en blanco.

4.- Cuando ya se abrió nuestro documento en blanco nos vamos al menú insertar, dar clic

en formas e insertar un cuadro de texto con las siguientes características: alto de 9cm y de

ancho 4cm

5.- Si quieren ponerle algún color de fondo, o descargar un fondo de internet también está

bien ya es decisión de ustedes yo descargare uno de internet, les pondré ambos ejemplos

uno con fondo de color y otro con un fondo de internet.

Aquí es

donde

ustedes

colocan

las

medidas

6.- Van a colocar sus datos para que quede de la siguiente manera:

Se las pongo de manera individual

El Tema soluciones en informática: ustedes lo cambiaran yo les sugiero que sea algo

relacionado con su carrera

Su nombre completo

Su carrera en la que están

Su teléfono invéntenselo al igual que su correo electrónico.

Inserte una imagen relacionada con mi carrera esta se las dejo a su libre decisión solo

recuerden no poner cosas que no van.

7.- Guardar el archivo como tarjeta de presentación y su grupo

Ejemplo: Tarjeta de presentación 201

Diseña o dibuja como seria tu tarjeta de Presentación

Medios de comunicación impresos (Folleto)

1.- Objetivo de la clase: Identificar los diferentes tipos de comunicación impresas y elaborar

un folleto y tarjeta de presentación para difundir información.

Análisis de medios de comunicación impresos

Visualiza el siguiente video acerca del funcionamiento de Publisher para la elaboración

de medios de comunicación impresas, que ayuden para generar un folleto y tarjeta de

presentación.

https://www.youtube.com/watch?v=eY0fI8FLazc&feature=youtu.be

De igual manera consulta y da lectura al material adjuntado que tiene como

nombre Tipos de obras impresas el cual te ayudará para la realización de las

actividades a entregar.

Usa el programa de Publisher para realizar un FOLLETO para dar información de algún

tema específico

Actividad No. 3

Hacer un tríptico

- Estructura y forma de entregar el trabajo solicitado

Para la evidencia del Tríptico:

Elegir alguno de los siguientes temas que a continuación se indican, contener información

en las 6 secciones y con imágenes.

Tema: puede ser cualquiera de estos

Parque de diversiones

Drogas

Turístico de algún país

Deportes

Agencia de viajes

Restaurante

Escuela

Nota: solo escojan un tema y la entrega será de preferencia de manera impresa

Se pueden apoyar con sus compañeros para tomar ideas para la creación de tu folleto y

tarjeta de presentación

Ejemplo:

1.- abrir archivo nuevo

2.- insertar dos hojas (una va hacer para la parte delantera y otra para la parte trasera) ojalá

no se confundan aquí, recuerden que un tríptico va impreso por ambas caras de la hoja.

3.- se van al menú Diseño de página y en la pestaña orientación le dan horizontal.

4.- Insertar tres cuadros de texto del mismo tamaño asi:

7.- Agregar imágenes y texto

8.- su tríptico quedara más o menos así obvio que a ustedes le va a quedar mejor.

Hoja 1:

Hoja2

9.- Guardarlo como tríptico y el tema que escogiste ejemplo: “tríptico agencia de viajes”.

Dib

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Pa

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Unidad II

2.1 Programa los componentes de un proyecto a través del uso del

gestor de proyectos.

Aprendizaje esperado - Reactiva aprendizajes previos sobre elementos básicos de programación.

- Diseña el paquete de servicios para resolver un problema específico, mediante el software correspondiente

Resultado del aprendizaje 2.1 Programa los componentes de un proyecto a través del uso del gestor de proyectos.

Actividad de evaluación Elabora una presentación electrónica ejecutiva de la formulación de la gestión de un proyecto para administrar un taller o laboratorio o bien una empresa, a través del software

Producto esperado Presentación ejecutiva de la aplicación de la herramienta para gestionar proyectos

Propósito de aprendizaje Identificará y conocerá los elementos principales de un gestor de proyectos y su uso

Conocimientos previos. Contesta lo siguiente

¿Qué es un proyecto?

¿Para qué nos sirve un proyecto?

¿Es importante planificar un proyecto? ¿Por qué?

Actividad no 1

Investiga el siguiente tema:

Gestión de proyectos.

Fases de la gestión de Proyectos.

- Planificación

- Programación

- Seguimiento y control de la ejecución

- Análisis y evaluación de los resultados

2.- Con la información recabada van hacer una presentación en PowerPoint.

Debe de incluir lo siguiente:

Mínimo 9 diapositivas

- En la primera diapositiva deben incluir su nombre, grado grupo y tema: Gestión de

Proyectos.

- En las siguientes debes distribuir la información, cada tema en una diapositiva.

- Poner diseño a las diapositivas.

- Incluir imágenes en cada una de las diapositivas

- Incluir animación a textos e imágenes relacionadas con el tema.

- Incluir transición en cada una de las diapositivas.

- Incluir un hipervínculo a un video de YouTube que esté relacionado con el tema.

- Guardar el archivo como gestión de proyectos y tu grupo

Ejemplo: Gestión de proyectos_201

En caso de que no cuentes con los recursos necesarios para realizar tu investigación

(Computadora, Internet), detalla cada uno de los temas y realiza un resumen y transcríbelo

aquí. (Solo que no tengas computadora).

2. Uso de herramientas digitales para la elaboración y difusión de

proyectos.

Producto esperado: •Presentación ejecutiva del proyecto

Propósito de aprendizaje Desarrollará una página web de manera gratuita que

contenga los elementos principales de un sitio web,

enfocándola a un tópico relacionado a sus materias.

Conocimientos Previos

Actividad No. 1

Investiga y escribe en tu libreta lo siguiente:

1.- ¿Que es un lenguaje de programación?

2.- ¿Que es una página web?

3.- menciona tres lenguajes o plataformas para diseñar una página web

Aprendizajes esperados:

• Reactiva conocimientos previos manejar principios de

internet.

•Aplica el editor gráfico para los contenidos digitales.

•Elabora portal en internet con aplicaciones multimedia

Resultado de Aprendizaje: 2.2 Diseña y crea un portal en Internet de contenidos

multimedia digitales de un proyecto por medio de la

aplicación del editor gráfico.

Actividad de Evaluación:

2.2.1 Desarrolla una página WEB de un proyecto formulado

sobre un tópico específico aplicado a su carrera, elaborando

organigrama de navegación que vincule la página principal

con secundarias

Actividad No. 2

Vamos a empezar:

PROPÓSITO:

Todos los alumnos de manera individual realizarán una PÁGINA WEB de alguno de los temas

tratados en el módulo de comunicación.

Para el desarrollo de tu página web, elegir alguno de los siguientes temas que a continuación

se indican:

Machismo en México

Embarazo en la adolescencia

Violencia en el noviazgo

Video juego

Sueño americano

¿QUÉ ESTRUCTURA DEBE LLEVAR MI PÁGINA?

La página WEB estará dividida en 4 secciones, cada una de ellas debe cumplir con

características definidas, entra a cada sección para construir tu página.

SECCIÓN 1 (INICIO)

Página de presentación o inicio, según el tema que seleccionaste, así se llamará tu página y

además diseñaras un logotipo sencillo y original relacionado al tema.

Objetos y textos que debe contener:

1. Nombre del tema

2. Logotipo

3. Bienvenida

4. Introducción o antecedentes ¿De qué trata la página? (2

párrafos de 6 líneas cada uno de preferencia, expresado

con tus propias ideas)

5. Añade de 2 o 3 imágenes que enriquezcan al texto escrito y

colócalas en un lugar estratégico para que armonicen con

tu texto, las imágenes deben cumplir con lo siguiente:

a) No pixeladas

b) Legibles

c) Con animación

d) Relacionadas al tema

e) No obstruir la vista del texto

6. Inserta un video de no más de 2 minutos relacionado al tema

( puedes hacer un enlace a YouTube para evitar descargar y ocupar espacio no necesario)

Añade música sin letra y acorde a tu tema de preferencia instrumental

7. Armoniza el color de fondo. Una imagen o color solido (revisa que no obstruye la vista del

texto y los objetos que insertaste)

SECCIÓN 2 (10 frases)

La sección 2 constará de 10 frases en inglés relacionados al tema elegido.

Por ejemplo:

Tema: machismo en México puede ser 10 causas del machismo

Tema: Hipertensión en adolescentes puede ser 10 consecuencias de la hipertensión

adolescente

Tema: Virus Covid-19 puede ser Si presentas estos síntomas ¡Puedes padecer Covid-19!

Además de los 10 incisos, deberán estructurar una pequeña INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN

del tema en inglés

Objetos que debe contener:

1. Nombre del tema en inglés

2. Introducción al tema (¿De qué tratan los incisos?) (1

párrafo de 3 o 4 líneas, expresado con tus propias

ideas, obligatorio en inglés

3. Añade animación a cada imagen e inciso

4. Armoniza el color de fondo. Una imagen o color solido

(revisa que no obstruye la vista del texto y los objetos que

insertaste)

5. Cierre del tema (¿De qué trataron los incisos?) (1 párrafo

de 3 o 4 líneas, expresado con tus propias ideas,

obligatorio en inglés.

6. Al finalizar poner una galería de imágenes relacionadas al

tema abordado (5 imágenes raster o fotografía) o 3

imágenes estáticas al final de la sección 2, recuerda que

las imágenes deben ser legibles, no pixeladas y del mismo

tamaño.

7. Añade por cada inciso una imagen png o vectorial

SECCIÓN 3 (Argumentación)

En esta sección podrás utilizar el ensayo que elaboraste en el módulo de Comunicación como

contenido de información para esta sección, podrás copiar el ensayo, deberá tener la estructura

de la introducción, el desarrollo y el cierre o conclusión.

El diseño es libre, pero debe contener los objetos indicados

En esta sección deberás utilizar objetos como:

1. Imágenes

2. Videos

3. galerías de fotos que enriquezcan al texto del ensayo

4. Botones, cuadros, marcos (úsalos para crear lo que pide el inciso siguiente

5. Añade una gráfica, tabla o cuadros que permitan contabilizar porcentajes o número de

casos, esto enriquece tu trabajo.

Ejemplo:

Ejemplo de tabla o figuras para estadística

Ejemplo de gráfico

SECCIÓN 4 (CONTACTO)

El diseño es libre, pero debe contener los objetos indicados

Esta sección deberá contener lo siguiente:

1. Datos de ubicación (Puedes inventarlos, no se permiten datos personales verdaderos)

2. Redes sociales

3. Teléfonos o WhatsApp

4. Mapa de ubicación

5. Formulario para ponerse en contacto contigo

6. Imágenes vectoriales para identificar los datos anteriores.

Finalmente debes compartir el enlace a tus profesores para la revisión de tu trabajo

Nota: Si tienes alguna duda en la estructura, elementos, secciones o realización de tu página

web, te compartimos los siguientes enlaces que sin duda alguna serán de gran utilidad y

ayuda para la realización de tu página web.

VIDEO INSTRUCCIONAL1:

¿DE QUÉ TRATA MI PROYECTO? https://youtu.be/MW8LT547wy0

VIDEO INSTRUCCIONAL 2:

PARA CONSTRUIR LA SECCIÓN 1 DE LA PÁGINA https://youtu.be/zKllt-P38hY

VIDEO INSTRUCCIONAL3:

PARA CONSTRUIR LA SECCIÓN 2,3 Y 4 DE LA PÁGINA https://youtu.be/TXm4zxBzgGA

Dibuja como diseñarías una Página web

Actividad no. 3

Realiza la siguiente investigación:

1.- ¿Qué son las redes sociales?

2.- ¿Para qué nos sirven las redes sociales?

3.- ¿Menciona varios ejemplos de redes sociales?

4.- ¿Que redes sociales utilizas más y por qué?