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Tesis sobre el

ConstructivismoSobre un Texto de Juan Delval

Lic. Victor Espinosa

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Tesis sobre elconstructivismo

• 1. El constructivismo es epistemología yno pedagogía

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• 1.2 El constructivismo se opone alempirismo y al innatismo

• 1.3. El C. implica una ontología que nopuede soslayarse

• 1.4 El C. puede apoyarse de una teoríapsicológica

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• 1.5 El C. tiene sus problemáticascaracterísticas

• 1.6 Puntos de vista no coincidentes

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Requisitos de una teoríaconstructivista

• 2.1 Estados internos

• 2.2 Representaciones

• 2.3 Génesis

•

2.4 Sujeto activo• 2.5 Esquemas

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De los esquemas y otrasunidades del conocimiento

• 3. Esquemas de acción

• 3.2 Organización de esquemas

• 3.3 Trasponibilidad

•

3.4 Automatización• 3.5 Importancia de los esquemas

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Reconocimiento

Problema

Plan

Procedimiento

desencadenante

Efector

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• 3.7 Modificación de esquemas

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• 3.8 Aplicación de esquemas

• 3.8.2 Conceptos

• 3.8.3.1 Percepción de objetos

• 3.8.4 Lenguaje

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• 3.8.6 Representaciones

• 3.8.7 Teorías

•

3.9 Semejanzas

Constructivismo VS. teorías cognitivas

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El desarrollo delconocimiento

• 4. El conocimiento se origina a través dela resistencia que el sujeto encuentra ensus acciones

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• 4.1 Limitaciones biológicas humanaspara la interacción con la realidad

• 4.2 Reflejos: organización ytrasponibilidad

• 4.6 Construcción de la realidad delsujeto: Estructuras

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• 4.8 Estructuras

• 4.9 Estadios del desarrollo

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Posiciones epistemológicas ypedagógicas

• 5.1 Epistemología: El ser

• 5.3 Pedagogía: El deber ser

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Vigotsky y Piaget

• 6.1 Piaget

• 6.2 Vigotsky