Derecho Procesal Penal Mexicano Antologia Practica

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES DERECHO PROCESAL PENAL

Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES

ACADEMIA DE DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES

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DERECHO PROCESAL PENAL


MATERIALES DIDCTICOS:

GUA DIDCTICA y

ANTOLOGA




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DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES

CONTENIDO: Pgina

GUA DIDCTICA DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES

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Presentacin 05 Unidad 01 INTRODUCCIN AL ESTUDIO DEL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES

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Unidad 02 LA AVERIGUACIN PREVIA PENAL

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Unidad 03 PREPARACIN DEL PROCESO (De la Iniciacin del Proceso al Auto de Formal Prisin)

21 Unidad 04 INSTRUCCIN (De los Medios de Prueba)

25 Unidad 05 PERIODO PREPARATORIO A JUICIO PRIMERA INSTANCIA (De Conclusiones, Audiencia Final, Sentencia y Sobreseimiento)

29 Unidad 06 MEDIOS DE IMPUGNACIN

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Unidad 07 INCIDENTES

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Unidad 09 NUEVO PROCESO PENAL ACUSATORIO Y ORAL

41 ANTOLOGA: DERECHO PROCESAL PENAL Y DE PROCEDIMIENTOS PENALES

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Unidad 01 INTRODUCCIN AL ESTUDIO DEL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES

45

Unidad 02 LA AVERIGUACIN PREVIA PENAL

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Unidad 03 PREPARACIN DEL PROCESO (De la Iniciacin del Proceso al Auto de Formal Prisin)

128 Unidad 04 INSTRUCCIN (De los Medios de Prueba)

163 Unidad 05 PERIODO PREPARATORIO A JUICIO PRIMERA INSTANCIA (De Conclusiones, Audiencia Final, Sentencia y Sobreseimiento)

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Unidad 06 MEDIOS DE IMPUGNACIN

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267

Unidad 08 EJECUCIN

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Unidad 09 NUEVO PROCESO PENAL ACUSATORIO Y ORAL

299 GLOSARIO 338 BIBLIOGRAFIA 340




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GUA DIDCTICA

DERECHO PROCESAL

PENAL





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PRESENTACION Bienvenidos! Al presente ciclo escolar de la Licenciatura en Derecho, en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo, y en especial a la asignatura de DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, materia que se ubica en un plano superior al de su ingreso al primer ao, sobre todo, si se toma en cuenta que para este momento ya se ha cursado la parte general del Derecho Penal y se comparte el ciclo escolar, con la materia de Derecho Penal Parte Especial, es decir, la parte sustantiva del multicitado Derecho Penal. Es por ello, que este documento ofrecer los mejores instrumentos didcticos que estn al alcance, a efecto de que sus contenidos temticos de cada unida y sus actividades particulares, los orienten de la mejor manera posible en el aprendizaje del Derecho de Procedimientos Penales, que es nuestro motivo de estudio. Por qu me debes de Utilizar? Porque si se apoyan en la presente GUIA DIDACTICA, maximizarn los resultados de sus esfuerzos en el menor tiempo posible, sin desestimar ningn tpico trascendental. Adems para que emitan sus comentarios al respecto y se puedan superar conjuntamente cualquier obstculo en el proceso enseanza aprendizaje. Qu contengo? 1.- Los Objetivos de Aprendizaje Generales y Particulares que se pretenden alcanzar. 2.- Las Unidades Temticas que conforman el centro de estudio del Derecho de Procedimientos Penales. 3.- Las sugerencias metodolgicas ms adecuadas para cada caso concreto. 4.- La forma de Evaluacin. 5.- Los conceptos o tpicos fundamentales. 6.- Las Actividades de Aprendizaje 7.- Las Actividades Integradoras, y; 8.- Las bibliografas bsicas y complementarias




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Cmo lograremos conocer y aprender del DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES? Muy fcil, slo apyate en mi, y lo lograremos juntos. PRIMERO.- Conozcamos los contenidos de cada unidad, reflexionando sobre el mismo para identificar su importancia, ya que esto, nos permitir realizar la primera actividad que denominamos ACTIVIDADADES DE APRENDIZAJE, que no buscan ms, que el iniciar la consolidacin futura del aprendizaje. En ellas encontrars la invitacin para que realicen el anlisis, sntesis y comentarios sobre el tema planteado. SEGUNDO.- Si despus del primer paso quedaron dudas, no se preocupen, stas se eliminarn si se est en comunicacin permanente con el profesor, slo basta que participen en clases, en sus discusin cotidianas, o a travs de cualquier medio de comunicacin entre estudiante y profesor, como es el caso del correo electrnico o el chat, desde luego si lo permiten las condiciones, as como las herramientas informticas que se tengan al alcance. TERCERO.- Finalmente, debemos de comprobar el aprendizaje mediante una forma muy sencilla, que se denomina ACTIVIDAD INTEGRADORA, en la cual se deber mostrar que el Objetivo de la Unidad y de todo el Programa fue cabalmente alcanzado. Por todo lo anterior, CAMINEMOS JUNTOS Y APRENDAMOS. Sigamos adelante!




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SUGERENCIAS METODOLOGICAS PARA EL ESTUDIANTE. Recuerden, jams estn solos, siempre contarn con el profesor para intercambio de informacin, para aclarar dudas, para facilitar la bsqueda o bien para ofrecer sugerencias sobre el mejor manejo de la informacin, as como la utilizacin de instrumentos informticos, o de igual forma para conformar equipos de trabajo o la incorporacin de cualquier idea surgida de entre el profesor y el estudiante para mejorar el ambiente de aprendizaje. Pero se insiste, que para lograr de mejor forma los objetivos, se sugiere revisar cada uno de los temas comprendidos en la unidad con el fin de obtener un panorama general de los contenidos a tratar. Tambin se les recomienda que tomen como base los conceptos y tpicos resaltados para cada unidad, con el fin de obtener notas personales sobre lo que es importante destacar en cada lectura. Es importante que cada una de las actividades comprendidas en los diferentes temas las realice con el fin de consolidar lo aprendido. Las actividades Integradoras, es la parte que ms debemos de cuidar, ya que esta les permitir realizar un ejercicio de integracin de documento. Finalmente, se aprovecha este apartado para sealar la BIBLIOGRAFA BASICA Y COMPLEMENTARIA con que cuenta este curso, y que es precisamente la siguiente:

ACADEMIA DE DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. Derecho de Procedimientos Penales, UMSNH. 2007

ARILLA BAS, Fernando. El Procedimiento Penal en Mxico, 17. Edicin, Mxico, Editorial Porra, 1997.

BARRAGAN SALVATIERRA, Carlos, Derecho Procesal Penal, Mc. Graw Hill, 1999. DE LA CRUZ AGERO, Leopoldo, Cdigo de Procedimientos Penales del Estado de

Michoacn, COMENTADO, Porra, Mxico, 2001. HERNNDEZ PLIEGO, Julio A, Programa de Derecho Procesal Penal, 2. Edicin, Mxico,

Editorial Porra, 1998. LUVIANO GONZALEZ, Rafel, El Procedimiento y el Proceso Pena, Ediciones

Michoacanas, 2004. RIVERA SILVA, Manuel. El Procedimiento Penal, 15. Edicin, Mxico, Editorial Porra,

1985. SILVA SILVA, Jorge Alberto. Derecho Procesal Penal, 2. Edicin, Mxico, Editorial Oxford,

2004.. LEGISLACIN MEXICANA EN MATERIA DE DERECHO PROCESAL PENAL. http://www.cddhcu.gob.mx/leyinfo (LEGISLACION FEDERAL) http://www.michoacan.gob.mx. (LEGISLACIN DEL EDO. DE MICHOACN)

No se les olvide, las sugerencias que Ustedes propongan, son las ms

importantes.




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CRITERIOS DE EVALUACIN. Si llegamos a este punto, es precisamente porque nos importa conocer nuestro trabajo, saber con que dedicacin y seriedad lo hemos venido realizando, pero sobre todo saber si las metas del aprendizaje se logran, o bien conocer sobre que aspectos debemos trabajar doblemente en beneficio de todos nosotros. Y para ello, se tomarn en cuenta los siguientes: CRITERIOS:

Se revisarn cada una de las actividades de aprendizaje de los temas, mismas que darn puntos al estudiante.

Se evaluarn las participaciones en clase, que debern ser significativa para el tema tratado.

Se calificar la Actividad integradora con base en lo siguiente: a) Precisin en los conceptos tratados. b) Compresin general y particular de los contenidos trabajados. c) Redaccin y ortografa cuando se deba presentar el trabajo por escrito. Cada uno de estos tpicos sern promediados para la calificacin por

unidad y posterior calificacin final. DESDE LUEGO, SIN OLVIDAR QUE EXISTIRA UN EXAMEN

DEPARTAMENTAL. QUE TAMBIEN TIENE UNA PUNTUACION SIGNIFICATIVA. DISEADO POR LA ACADEMIA DE DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES.

As pues, el logro de su aprendizaje, es nuestra justificacin.




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INTRODUCCIN El ser humano se concibe, nace y se desarrolla en un mundo que reconoce y acepta la necesidad de salvaguardar sus DERECHOS FUNDAMENTALES, como son la vida, la libertad, la propiedad, as como la SEGURIDAD JURDICA, que acta como barrera protectora para el logro de todos los anhelos de las personas, tanto en lo individual como en lo grupal. EL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, es uno de los ms importantes frentes para conseguir la Seguridad Jurdica de los individuos, por eso, el conocerlo resulta de trascendental inters, ya que cotidianamente se llevan a cabo cruentas luchas, en las ms inexplicables trincheras, para hacer triunfar la JUSTICIA Y LA LEGALIDAD, sin distingos, pero eso s, apoyando ms a los que menos tienen. Como pueden observar, quien est comprometido con esta profesin, debe prepararse de tal forma, que sea un verdadero protector de los derechos del hombre, y no se puede conformar con medianas, su entrega debe ser total. Por ello, y con esa base, es que esta diseado el curso de DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. Para lo anterior, debemos decir que, el Derecho de Procedimientos Penales, se encuentra en el punto central de dos asignaturas que son Teora General del Proceso y Prctica Forense Penal. Es decir, el Derecho de Procedimientos Penales, surge despus de que se conocen las bases de todo proceso, como son accin, jurisdiccin, proceso entre otros, ya que ste se encarga de lo positivo vigente, como es el hecho tener certeza legal de quienes deben intervenir en un proceso, cuantas instancias existen, cules son los derechos constitucionales en un proceso penal, para dar lugar en aos posteriores, a lo que se conoce como Prctica Forense Penal, que bsicamente ser la etapa final de todos los conocimientos sobre los proceso, pero para ser aplicados a casos concretos y de a cuerdo a las practicas cotidianas en cada instancia gubernativa. Una vez situados, expresaremos que el curso de DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, iniciar dando referencia exacta de los conceptos bsicos de la materia, como son accin, jurisdiccin y proceso, al igual que la diferencia con otras ramas del derecho o bien su relacin. Pasando al




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conocimiento del procedimiento penal en todas las etapas, que van desde la Averiguacin Previa Penal, el Periodo de Preinstruccin, Instruccin, Conclusiones, Audiencia Final, Sentencia, Recursos hasta llegar al Juicio de Amparo en Materia Penal. Logrando con esto, que el alumno comprenda perfectamente la trascendencia de todos estos contenidos, as como el hecho de que est capacitado para identificar cuales son sus derechos y obligaciones en un proceso penal, y los pueda hacer valer en caso de que los requiera. En consecuencia, si nos preocupamos por aprender todo lo relacionado al DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, daremos un paso gigantesco en la DEFENSA DE LA SEGURIDAD JURDICA DE TODOS LOS MEXICANOS.




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UNIDAD 01. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DEL DERECHO DE

PROCEDIMIENTOS PENALES

OBJETIVOS Al finalizar esta Unidad el estudiante:

Reconocer la importancia que para el dominio del Derecho Procesal Penal, tiene el conocimiento de los PRINCIPIOS GENERALES DEL PROCESO, ya que los mismos le determinan su fuente, desarrollo, rumbo y lmites.

Diferenciar al Proceso del Procedimiento Penal, e

Identificar plenamente al DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, as como su relacin con otras Ramas del Derecho.

TEMARIO 1.1.- PRINCIPIOS GENERALES DEL PROCESO. 1.2.- PROCESO Y PROCEDIMIENTO PENAL. 1.3.- EL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, SU UBICACIN Y SU RELACION CON OTRAS RAMAS DEL DERECHO. Tema 1.1.- Principios Generales del Proceso.

A) Lecturas Recomendadas.

a) SILVA Silva, Jorge Alberto. Pp. 27-33, 81-97, 103-111 y 202-213. b) ARILLA Bas, Fernando. Pp. 43-52 c) RIVERA Silva, Manuel. Pp. 94.




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B) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas. ACCION

Concepto de Accin. Las pretensiones y su diferencia con la Accin. Titulares de la Accin. El Ministerio Pblico en Mxico. La figura del Defensor en nuestro Pas.

JURISDICCIN

Concepto de Jurisdiccin La Competencia y su diferencia con jurisdiccin. Jurisdiccin en Litigios Penales. Clases de Jurisdiccin.

PROCESO Concepto de Proceso.

C) Actividades de Aprendizaje. Con base en las lecturas recomendadas y dentro del FORO DE DISCUSIN PRINCIPIOS GENERALES DEL PROCESO, participe con nosotros en las actividades siguientes: 1.- Aporte sus propios conceptos de ACCION, JURISDICCIN Y PROCESO. Explicando la importancia que tiene para el Proceso Penal. 2.- Exprese con un ejemplo prctico, cuando estamos en presencia de una Accin y de una o varias Pretensiones. 3.- Seale quines pueden ser los Titulares de una Accin en el Proceso Penal Mexicano. 4.- Explique qu se entiende por Inters Jurdico en una Accin. 5.- Determine cul es la Funcin del Ministerio Pblico en nuestro Pas dentro del Proceso Penal.




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6.- Define la Figura del Defensor en el Proceso Penal en Mxico, as como sus principales funciones y responsabilidades. 7.- Aporte su propio concepto de Competencia y diferncielo con el de Jurisdiccin. 8.- Explique en qu consiste la Jurisdiccin en un Litigio Penal. 9.- Describe cuntas clases de Jurisdiccin reconoce la Legislacin Penal Mexicana.

Tema 1.2. Proceso y Procedimiento Penal A )Lecturas Recomendadas.

a) SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit. .- Pp. 103-111.

b) RIVERA SILVA, Manuel. Op. Cit.- Pp. 1-37. c) HERNANDEZ PLIEGO, Juan A. Pp. 1-30.

B) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas. PROCESO PENAL

Concepto de Proceso Penal. Objeto de Estudio del Proceso Penal. Fines del Proceso penal.

PROCEDIMIENTO PENAL Concepto de Procedimiento Penal. Procedimientos Penales en Mxico.

PROCESO Y PROCEDIMIENTO PENAL

Diferencias. Similitudes.

C) Actividades de Aprendizaje.




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Con base en las lecturas recomendadas y dentro del FORO DE DISCUSIN PROCESO Y PROCEDIMIENTO PENAL, participe con nosotros en las actividades siguientes: 1.- Aporte sus propios conceptos de PROCESO Y PROCEDIMIENTO PENAL. 2.- Identifique el Objeto del Proceso Penal. 3.- Explique las Finalidades del Proceso Penal. 4.- Marque con precisin los Procedimientos Penales en Mxico. 5.- Identifique las Diferencias y Similitudes del Proceso y Procedimiento Penal.

1.3. El Derecho de Procedimientos Penales , su ubicacin y relacin con otras ramas del Derecho. A) Lecturas Recomendadas.

a) SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit.- Pp. 14-33. b) HERNANDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit.- Pp. 1-30.

B) Conceptos y Tpicos a Revisar en las Lecturas.

Concepto de DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. Ubicacin del DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. Relacin del Derecho de Procedimientos Penales con otras ramas del

Derecho. C) Actividades de Aprendizaje. Con base en las lecturas recomendadas y dentro del FORO DE DISCUSIN EL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, participe con nosotros en las actividades siguientes: 1.- Aporte su propio concepto de DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES. 2.- Explique cul es la ubicacin del Derecho de Procedimientos Penales, con relacin a la Teora General del proceso y la Prctica Forense Penal. 3.- Explique qu relacin existe entre el Derecho de Procedimientos Penales y el Derecho Constitucional, as como con el Derecho Penal entre otros.

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD O1 De manera individual: Elabore un ensayo no mayor de 10 diez cuartillas, mediante el cual de forma muy precisa resalte:

CUALES SON LOS PRINCIPIOS GENERALES DEL PROCESO PENAL Y EN QUE CONSISTEN.




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CUAL ES LA DIFERENCIA O SIMILITUD ENTRE EL PROCESO Y EL PROCEDIMIENTO PENAL, Y

EL CONCEPTO DE DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, ASI COMO SU UBICACIN Y RELACION QUE GUARDA CON OTRAS RAMAS DEL DERECHO.

El Trabajo deber contener: 1.- PORTADA (1 Hoja o cuartilla) 2.- INDICE (1 Hoja.) 3.- INTRODUCCIN (Donde se remarque la Importancia de los contenidos de la Unidad 1, Porqu y Para qu. ) (1 Hoja) 4.- DESARROLLO DEL TRABAJO (4 Hojas) 5.- CONCLUSIONES. (1 Hoja) 6.- PROPUESTAS O RECOMENDACIONES (1 Hoja) 7.- FUENTES BIBLIOGRAFICAS. (1 Hoja) ------------------------------ TOTAL 10 Hojas o Cuartillas. Aproximadamente. EL APROVECHAR LOS CONOCIMIENTOS Y LAS EXPERIENCIAS QUE

RESULTEN DE LA PRIMERA UNIDAD, SERAN DEFINITIVOS PARA LOGRAR UN EXCELENTE CURSO DE DERECHO PROCESAL PENAL. CONVENCETE DE ELLO Y NO DEJES DE PARTICIPAR ACTIVAMENTE CON NOSOTROS.




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UNIDAD 2.

LA AVERIGUACIN PREVIA PENAL

OBJETIVOS Al finalizar esta Unidad el estudiante:

Conocer la Institucin del MINISTERIO PUBLICO, sus atribuciones y obligaciones.

Reconocer la Importancia de la Actividad INVESTIGADORA del Ministerio Publico y de sus Auxiliares, ante la comisin de un Delito y, la ACCION PENAL que ejercita en contra del Probable Responsable.

Identificar las Garantas Constitucionales del Inculpado, Ofendido o Vctima dentro de la Averiguacin Previa Penal.

Reconocer la trascendencia de la Averiguacin Previa Penal, como requisito indispensable para motivar la Actividad del rgano Jurisdiccional.

TEMARIO: 2.1. CONCEPTO Y GENERALIDADES DE LA AVERIGUACIN PREVIA PENAL. 2.2. LA ACCION PENAL. 2.3. ORIGEN, DESARROLLO Y CONCLUSIN DE LA AVERIGUACIN PREVIA

PENAL. Tema 2.1. Concepto y Generalidades de la Averiguacin Previa Penal. A) Lecturas Recomendadas.

a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 85-90. b) SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit. Pp. 249-255.




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Concepto de Averiguacin Previa Penal. Naturaleza Jurdica. Bases Constitucionales. Objeto de la Averiguacin Previa Penal. Funcin Investigadora. Direccin de la Averiguacin previa Penal.

C) Actividades de Aprendizaje. Previo el Estudio de las Lecturas Recomendadas, las primeras personas que integren 1/3. Parte del total de los alumnos inscritos en las listas oficiales y conforme al orden alfabtico, constituirn el EQUIPO O1, de tres que se formarn para esta unidad, cuyo equipo desarrollar las actividades siguientes: 1.- Aporten el concepto de AVERIGUACIN PREVIA PENAL. 2.- Expliquen que se entiende por FUNCION INVESTIGADORA dentro de la Averiguacin previa Penal. 3.- Determinen que Institucin Dirige la Averiguacin Previa Penal y como se estructura a Nivel Federal y Estatal. 4.- Trasldense con las debidas precauciones a las instalaciones que ocupan LA SUBPROCURADURIA MAS CERCANA (Ministerio Pblico), con el propsito de Confirmar si lo conocido tericamente se da en la realidad, es decir:

a) Las autoridades cmo explican a la Averiguacin previa Penal. b) Cmo llevan a cabo la Investigacin de los Delitos. c) Cmo se Estructura Operativamente la Dependencia visitada.

5.- TODA LA INFORMACIN ANTES RECABADA, COMPRTANLA CON NOSOTROS EN CLASE, expresando:

a) Sus Experiencias. b) Dudas. c) La importancia del Tema. d) Sus Aportaciones.

Tema 2.2. La Accin Penal. A) Lecturas Recomendadas.

a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 125-138. b) ARILLA BAS, Fernando. Op.Cit. Pp. 27-41. c) Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.( Art. 102-A.) d) Cdigo Federal de Procedimientos Penales. ( Art. 136-141.) e) Cdigo de Procedimientos Penales del Estado de Michoacn. (Art. 4-7.)




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B) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas. Concepto de Accin Penal. Naturaleza jurdica. Caractersticas. Titularidad. Presupuestos. Formas de Extincin. Accin de Reparacin de Dao.

C) Actividades de Aprendizaje. Previo el anlisis de las Lecturas Recomendadas, y siguiendo las reglas de la primera actividad de aprendizaje, las personas que conformen la 2/3 parte del total de alumnos, es decir el EQUIPO 02, deber realizar las actividades siguientes:

1. Aporten su concepto de ACCION PENAL. 2. Sealen la Naturaleza y caractersticas de la Accin penal. 3. Determinen con exactitud quien es el Titular de la Accin Penal. 4. Expliquen por que razones se puede extinguir La Accin Penal. 5. Todo el equipo, con las debidas precauciones, trasldense a las

Agencias del Ministerio Pblico de la ciudad, para verificar que lo analizado tericamente, tiene aplicacin prctica, es decir, pregunten a las autoridades:

a) Quin es el titular de la accin penal. b) Cmo explica la autoridad el concepto de Accin Penal y si esta se

ejercita cotidianamente. c) Si existe algn impedimento para ejercitar la accin penal. 6.- TODA LA INFORMACIN RECABADA, COMPRTANLA CON NOSOTROS EN CLAS, expresando:

1.- Cules fueron sus experiencias. 2.- Dudas. 3.- La importancia del Tema. 4.- Sus Aportaciones. Tema 2.3. Inicio, Desarrollo y Conclusin de la Averiguacin Previa Penal. A) Lecturas Recomendadas.

a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 85-125. b) SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit. Pp. 249-260. c) CONSTITUCION. (Art. 16-21)




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d) C. FEDERAL DE P.P. (113-135Bis y 168-205). e) C. P.P. DEL ESTADO (Art. 7, 14-37 y 96-141)

B) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas.

Requisitos de procedibilidad. Medidas Cautelares y Necesarias. Diligencias bsicas para la Comprobacin del Cuerpo del Delito y la

Presunta Responsabilidad, as como el monto de los daos. Detenciones de personas responsables en Flagrancia y Casos Urgentes y

sus Derechos Constitucionales. Consignacin ante tribunales.

C) Actividades de Aprendizaje. Con base en las lecturas recomendadas y siguiendo las reglas de las dos primeras actividades de aprendizajes, la ultima tercera parte de los estudiantes sealados en las listas oficiales de asistencia, que conformarn el EQUIPO 03, deben de realizar las actividades siguientes: 1. Sealen y diferencien los distintos requisitos de procedibilidad. 2. Expliquen qu se entienden por medidas cautelares o providencias necesarias, sealando adems cules son stas. 3. Indiquen qu se debe de entender por Comprobacin del Cuerpo del Delito y presunta Responsabilidad. 4. Sealen los requisitos para llevar a cabo una detencin en Flagrancia o Casos Urgentes. 5. Precisen de cules son las formas de concluir una Averiguacin Previa Penal. 6. Todo el equipo con las debidas precauciones, visiten las Agencias del Ministerio Pblico de su lugar de origen, para corroborar en la realidad los conocimientos tericos, preguntando a las autoridades, por ejemplo:

a) Qu tan complicado es comprobar el Cuerpo del Delito y la Presunta Responsabilidad.

b) Con qu apoyos tcnicos y humanos se cuenta para llevar a cabo una Investigacin de esta importancia.

c) Cules son los principales obstculos para cumplir con los objetivos de su funcin.

d) PREGUNTAR A LA GENTE COMUN, cul es su opinin respecto del Ministerio Pblico y su funcin como Defensor de las Garantas Constitucionales.

7. TODA LA INFORMACIN RECABADA COMPRTANLA CON NOSOTROS EN CLASE, expresando: I.- Sus Experiencias.




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II. Dudas. III La Importancia del Tema. IV. Sus aportaciones.

ACTIVIDAD INTEGRADORA. El alumno en forma individual: Presente en 10 diez cuartillas, una SNTESIS DE LA AVERIGUACIN PREVIA PENAL, donde destaque la informacin que considere clave para la comprensin adecuada del tema, as como la importancia de su estudio para el Proceso penal. El Trabajo deber cumplir con las formalidades siguientes: CARTULA INTRODUCCIN DESARROLLO DEL TEMA CONCLUSIONES PROPUESTAS ANEXOS SI EXISTIERAN FUENTES.

RECONOCE CON NOSOTROS, QUE LAS AUTORIDADES, DEBEN SER UN ELEMENTO DE APOYO Y NO DE OPRESIN, POR LO TANTO EN LA MEDIDA

QUE CONOZCAS TUS DERECHOS Y LAS OBLIGACIONES DE ELLAS, EN ESA MEDIDA PODREMOS EXIGIR RESPETO Y JUSTICIA.




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UNIDAD 03 PREPARACIN DEL PROCESO

(De la Iniciacin del Proceso al Auto de Formal Prisin)

OBJETIVOS Al finalizar esta Unidad el estudiante

Comprender los efectos del ejercicio de la Accin Penal ante el rgano Jurisdiccional.

Determinar cundo, cmo y por qu razones se da el inicio de un Proceso Penal.

Explicar el por qu sin la existencia de este periodo, actualmente, no se puede abrir un Proceso Penal.

TEMARIO: 3.1. LA CONSIGNACION CON DETENIDO Y SIN DETENIDO Y SUS EFECTOS

PROCESALES. 3.2. DECLARACIN PREPARATORIA DEL INCULPADO Y SUS DERECHOS

CONSTITUCIONALES. 3.3. RESOLUCIN SOBRE LA SITUACIN JURDICA DEL INCULPADO. Tema 3.1. Consignacin con Detenido y Sin Detenido, as como sus efectos Constitucionales. A) Lecturas Recomendadas.

a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 139-156. b) ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 80-92. c) CONSTITUCION POLITICA ( Art. 16) d) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 142-145, 149, 195-205,133 y siguientes) e) C.P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN (129-141, 219-229)




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B) Conceptos y Tpicos.

Concepto de Radicacin. Radicacin Con Detenido y sus efectos. Radicacin Sin Detenido y sus efectos. Requisitos Constitucionales y Reglamentarios para la Autorizacin o

Ratificacin de: A) Orden de Aprehensin o Reaprehensin. B) Orden de Comparecencia. C) Detencin a Cargo del Ministerio Pblico. D) Orden de Cateo. E) Orden de Intervencin de Comunicacin. F) Orden de Arraigo. H) Embargo Precautorio.

3.2. Declaracin Preparatoria del Inculpado y sus Derechos Constitucionales a) Lecturas Recomendadas.

a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 156-160. b) ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 92-95. c) C. FEDERAL de P.P. ( Arts. 153-160) d) C. De P.P. del ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 230-243) e) CONSTITUCIN POLTICA ( Art. 20).


Concepto de Declaracin Preparatoria. Nombramiento de Defensor. Libertad Provisional. Derecho a No Declarar. Derechos Fundamentales de Defensa.

3.3. Resolucin sobre la Situacin Jurdica del Inculpado.




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a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 160-161. b) ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 96-112. c) CONSTITUCION POLITICA ( Art. 19) d) C. FEDERAL DE P.P. ( 161-167) e) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 244-249)


Auto de Formal Prisin y sus efectos. Auto de Sujecin a Proceso y sus Efectos. Auto de Libertad por Falta de Mritos o Elementos para Procesar y sus

Efectos. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 03. PERIODO DE PREPARACION DEL PROCESO. Previa Discusin Grupal de las Lecturas Recomendadas y dentro del FORO DE DISCUSIN denominado Periodo de Preparacin del Proceso, aporten de manera organizada y en forma individual las conclusiones a que lleg todo el grupo, al momento de establecer cules eran las explicaciones ms adecuadas desde su punto de vista, respecto de los conceptos o tpicos siguientes: 1.- Concepto de Radicacin. 2.- Diferencia entre Radicacin Con Detenido o Sin Detenido. 3.- Cul es la razn por la que se dice que la Pre-Instruccin se le puede llamar tambin periodo de Preparacin del Proceso o Trmino Constitucional. 4.- La etapa de Pre-Instruccin, es un verdadero periodo del proceso, s o no, y por qu. 5.- Cul es la Principal Obligacin del Organo Jurisdiccional, cuando el Ministerio Pblico le Consigna una Averiguacin Previa Penal con Detenido. 6.- Por cunto tiempo puede estar detenido un inculpado bajo el dominio del rgano Jurisdiccional. 7.- Seale los Requisitos Constitucionales para que el Organo Jurisdiccional pueda Autorizar o ratificar:

a) Detenciones a cargo del Ministerio Pblico. b) Ordenes de Aprehensin o Reaprehensin. c) Orden de Comparecencia. d) Orden de Cateo. e) Orden de Intervencin de Comunicaciones.




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8.- Seale si el Arraigo es una figura jurdica reconocida por la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. 9.- Que requisitos se exigen para autorizar un Embargo Precautorio. 10.-Cul es la diferencia entre AUTO DE FORMAL PRISIN. AUTO DE SUJECIN A PROCESO AUTO DE LIBERTAD POR FALTA DE MERITOS O ELEMENTOS PARA PROCESAR. 11.- Seale los requisitos de FONDO y de FORMA que debe contener un AUTO DE FORMAL PRISIN, y cules son sus efectos. ACTIVIDAD INTEGRADORA De forma individual: Presente un trabajo donde en forma sintetizada y secuencial se seale desde el inicio hasta el fin, as como sus variantes, el Procedimiento conocido como PRE INSTRUCCIN. Donde aflore su imaginacin, utilizando, cuadros, llaves, flechas, dibujos o lo que considere pertinente para mostrar correctamente esta fase.

LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DEL SER HUMANO, RECONOCIDOS POR MXICO, EXIGEN QUE TODA PERSONA ES INOCENTE HASTA QUE NO

SE LE DEMUESTRE LO CONTRARIO, BAJO TAL PREMISA, EXIGAMOS EL RESPETO DE ESTA GARANTIA INDIVIDUAL.




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UNIDAD 04.

INSTRUCCIN (De los Medios de Prueba)


Identificar que es el inicio formal del Verdadero Proceso Penal en nuestra Legislacin Procesal Penal Mexicana.

Comprender la Naturaleza Jurdica del Proceso. Logrando una visin General del Mismo, por cuanto ve a su Objeto, Origen, Forma Ordinaria o Sumaria.

Diferenciar las distintas clases de Procesos Penales y Procedimientos afines.

TEMARIO. 4.1.- GENERALIDADES DEL PROCESO. 4.2.- LA INSTRUCCIN. 4.3.- LOS MEDIOS DE PRUEBA. Tema 4.1. El Proceso en General.

A) Lecturas Recomendadas. a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 168-175. b) ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 113-120, 243-253. c) CONSTITUCION POLITICA ( Arts. 13-23) d) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 146-152 y 495-527) e) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 365-442)


Determinacin Legal de inicio del Proceso Penal. Principales actos Jurdicos del Proceso. Proceso Ordinario. Proceso Sumario. Procesos Especiales como Jurado Popular, Municipales o de Paz,

Menores, Inimputables.




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Procedimiento de Extradicin. Tema 4.2. Instruccin.

A) Lecturas Recomendadas. a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op.cit. Pp. 165-235. b) ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 121-129. c) C. FEDERAL DE P.P. (Arts. 206-290) d) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 250-233)


Concepto de Instruccin. Concepto y Elementos de la Prueba a) Objeto. B) Organo. C) Medio. Carga de la prueba. Ofrecimiento, Admisin y Desahogo de prueba. Medios de Prueba: Confesin, Inspeccin, Peritajes, Testimonios,

Confrontacin, Careos, Documentos Pblicos y Privados.. Valor o Apreciacin Jurdico de las Pruebas. Cierre de Instruccin y sus efectos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 04. INTRUCCION Previo el anlisis de las Lecturas Recomendadas, todo el grupo divdase en DOS EQUIPOS DE TRABAJO, los cuales llevarn a cabo las acciones siguientes: PRIMERA ACCION. EQUIPO NUMERO 01. Jurdicamente aporte y explique los conceptos y tpicos siguientes: 1.- Qu se entiende por Periodo de Instruccin. 2.- Qu se entiende por Prueba. 3.- En un Proceso Penal, quines estn obligados a Probar. 4.- Los Momentos y los Trminos para acreditar algn Hecho o Circunstancia, son los mismos en los Procesos Ordinarios y Sumarios Por qu? 5.- Cules son las Causas por las que puede darse origen a un Proceso Sumario? 6.- Todos los procedimientos son iguales en todos los Procesos Sumarios? Por qu? 7.- Brevemente explique en qu consiste un Proceso:

a) Ante Jurado Popular. Y si todava se practica. b) Ante un Juez Municipal o de Paz.

8.- Seale los pasos a seguir en un Procedimiento Penal, seguido a Menores e Inimputables.




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9.- Seale brevemente los pasos a seguir en un PROCEDIMIENTO DE EXTRADICIN. EQUIPO NUMERO 02. Jurdicamente aporte y explique los conceptos y tpicos siguientes: 1.- Indique los mecanismos para ofrecer, Admitir y Desahogar una Prueba. 2.- Aporte los CONCEPTOS Y REQUISITOS fundamentales que son necesarios, para que sean apreciados plenamente en un Proceso Penal , los siguientes Medios de Prueba: 2.1.- LA CONFESIN. 2.2.- INSPECCION. 2.3.- PERITAJE. 2.4.- TESTIMONIOS. 2.5.- CONFRONTACIN. 2.6.- CAREOS. 2.7.- DOCUMENTOS. 3.- Cules son las formalidades para decretar el cierre de Instruccin y cules son sus efectos legales. SEGUNDA ACCION. EQUIPO 01. VISITA A JUZGADOS PENALES DE PRIMERA INSTANCIA. EQUIPO 02. VISITA A DESPACHOS JURDICOS EN MATERIA PENAL. Ambos equipos con las debidas precauciones y las ms adecuada cortesas , visiten los lugares asignados para cada equipo, con el propsito de verificar la prctica de los conocimientos tericos manejados en esta Unidad, formulando para el efecto, preguntas como: 1.- En la prctica procesal penal, qu tipo de proceso es ms seguido por las partes, el Proceso Ordinario o el Sumario. Por qu? 2.- Cules son los medios de prueba ms utilizados al momento de acreditar un hecho o circunstancia de ndole penal, ante el Organo Jurisdiccional. 3.- Qu tipo de prueba resulta ms complicado llevarla a la prctica. Por qu? 4.- Cul es la prueba ms contundente y la menos complicada para desahogarla. 5.- Qu tan costoso resulta para las partes el comprobar algn hecho o circunstancia penal. NOTA: La preguntas son opcionales, ya que pueden mejorarse, modificarse o aumentarse. Lo importante, es que confirmen la teora con la prctica, en su medio. TERCERA ACCION. Una vez realizadas todas las investigaciones pertinentes por el grupo, dentro de la sesin de clases, de forma concreta aporte:




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1.- Los conceptos y aspectos fundamentales que se deben tomar en cuenta para entender y apreciar perfectamente el PERIODO DE INSTRUCCIN dentro del Proceso Penal. 2.- Sus experiencias, dudas, conclusiones, cometarios y aportaciones.

ACTIVIDAD INTEGRADORA En forma Individual Platcanos cmo se inicia, se desarrolla y cmo concluye el Periodo de Instruccin dentro del Proceso Penal en el Estado de Michoacn, distinguindolo del proceso federal. Explicando adems cules son las llamadas Pruebas Plenas e Indiciarias, que acreditan un hecho o circunstancia de Inters Penal. El Trabajo deber contener: 1.- PORTADA. 2.- INDICE. 3.- INTRODUCCIN. 4.- DESARROLLO DEL TRABAJO. 5.- CONCLUSIONES. 6.- PROPUESTAS O RECOMENDACIONES. 7.- ANEXOS SI EXISTEN. 8.- FUENTES.

LA DECISIN DE UN JUEZ, NO DEPENDE SOLO DE SU DESEO DE IMPARTIR JUSTICIA, SINO QUE SE DEBE FUNDAMENTAR EN LA LEY, PERO SOBRE TODO, EN LOS

ELEMENTOS DE CONVICCIN QUE LAS PARTES LE ALLEGUEN. POR LO TANTO, ES LABOR FUNDAMENTAL NO DESESTIMAR NINGUN ELEMENTO, MEDIO U ORGANO DE PRUEBA, POR EL CONTRARIO, LUCHAR POR AGOTAR TODOS LOS RECURSOS QUE

TENEMOS A NUESTRO ALCANCE, YA QUE DE ESTO DEPENDE LA SEGURIDAD JURDICA PLENA DE TODAS LAS PERSONAS QUE CONFIAN EN NOSOTROS.




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UNIDAD 05.

PERIODO PREPARATORIO DE JUICIO PRIMERA INSTANCIA

( De Conclusiones, Audiencia Final, Sentencia y Sobreseimiento)


Comprender que es el momento clave del Proceso Penal, toda vez que aqu las partes, definen sus posturas, fundamentndolas y motivndolas, para dar paso a la Intervencin del Organo Jurisdiccional, quin resolver en definitiva el Conflicto Penal que se le plantea.

Diferenciar las subfases conocidas como etapas de CONCLUSIONES, AUDIENCIA FINAL O VISTA DEL PROCESO, SOBRESEIMIENTO Y SENTENCIA.

Categoriz los diversos sentidos en los que puede ser emitida una Sentencia Definitiva emitida por el Juez Penal de Primera Instancia, as como sus efectos jurdicos.

TEMARIO 5.1.- CONCLUSIONES. 5.2.- AUDIENCIA FINAL O VISTA DE PROCESO 5.3.- SENTENCIA PENAL. 5.4.- SOBRESEIMIENTO. Tema 5.1. Conclusiones.

A) Lecturas Recomendadas. a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 237-242. b) ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. 183-184. c) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 291-297) d) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 336-341)




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Conclusiones del Ministerio Pblico, momento de formulacin, requisitos, clases y efectos.

Conclusiones del Procesado o Defensor. Momento de formulacin, requisitos, clases y efectos.

Tema 5.2. Audiencia Final o de Vista del Proceso.

A) Lecturas Recomendadas. a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 243-244. b) ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 184-185. c) SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit. Pp. 365-370. d) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 305-307) e) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 342-346)


Concepto de Audiencia Final. Procedimiento seguido en la Audiencia Final. Importancia, realidad y efectos legales de la Audiencia Final.

5.3. Sentencia PENAL.


a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 253-261. b) ARILLA BAS, Fernando. Op. Cit. Pp. 186-190. c) SILVA SILVA, Jorge Alberto. Op. Cit. Pp 370-380. d) CONSTITUCION POLITICA. (Arts. 13,14,20 Fraccin VIII, 21 Primer

Prrafo, 22 Primer prrafo, 23 y 104 Fraccin I-A). e) C. FEDERAL DE P.P. (Art. 360)




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f) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN. ( Arts. 347-358) B) Conceptos y Tpicos a Revisar en las Lecturas.

Concepto de Sentencia. Probables sentidos de la Sentencia Penal. Requisitos Substanciales. Formalidades Exigidas. La Verdad Histrica. La Individualizacin de la Pena. Sentencia Ejecutoriada y sus Efectos.

5.4. El Sobreseimiento.


a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. Pp. 245-251. b) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 298-304) c) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN. ( Arts. 359-364)

B) Conceptos y Tpicos a Revisar en las lecturas.

Concepto de Sobreseimiento. Procedencia. Tramitacin Legal. Efectos Jurdicos del Sobreseimiento.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD 05. PERIODO PREPARATORIO A JUICIO. Previo el anlisis de las Lecturas Recomendadas y dentro de clases, aydanos a construir los conceptos y a explicar los tpicos siguientes: 1.- Qu se entiende por CONCLUSIONES en el Proceso Penal.




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2.- Cules son los Requisitos de Fondo y Forma que deber reunir las Conclusiones ACUSATORIAS DEL MINISTERIO PUBLICO. 3.- El Procesado en qu momento debe presentar sus conclusiones y, de cuntas clases pueden ser. 4.- Redacte los pasos seguidos de principio a fin, en la AUDIENCIA FINAL o de Vista del Proceso. 5.- En la Prctica Procesal Penal, que tan frecuente es que una Audiencia Final, sea eminentemente de ORAL y, cul es la razn? 6.- Explique lo que debe tomar en cuenta el Juez al momento de dictar Sentencia Definitiva en el Proceso Penal de Primera Instancia? 7.- Cules son las partes en que se divide una Sentencia Penal. 8.- En forma concreta, explique en qu consiste el SOBRESEIMIENTO, de un Proceso Penal y cules son sus causas. 9.- De cuntas formas puede resolverse un Proceso Penal y, cules son los efectos jurdicos para el Procesado. 10.- Desde su particular punto de vista, cules deben ser las caractersticas personales de un Juez.

ACTIVIDAD INTEGRADORA En forma individual Tomando como referencia una nota periodstica, un reportaje o un documental sobre un hecho criminal que le llame la atencin, elabore un PROYECTO DE SENTENCIA PENAL, donde hagan uso de su imaginacin, basada en la Lgica Jurdica, donde se detalle con claridad: 1.- LOS RESULTANDOS. 2.- LOS CONSIDERANDOS. 3.- LOS PUNTOS RESOLUTIVOS. Para el caso que se trate. Nota importante: Debe abarcar en su trabajo, tanto la postura del acusador, de la defensa y obviamente del Organo Jurisdiccional, fundamentndolo en leyes y Jurisprudencia y motivndolo con las pruebas que el caso amerite. LA JUSTICIA DEBE SER TAL, QUE LA CLARIDAD Y FIRMEZA CON LA QUE SE IMPARTA, SEA REFLEJO ABSOLUTO DEL SER HUMANO QUE LA VIVE.




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UNIDAD 06.

MEDIOS DE IMPUGNACIN


Explicar la importancia que tiene la Segunda Instancia en el Proceso Penal.

Identificar los Medios de Impugnacin o Recursos en el Proceso Penal, precisando su procedencia, tramitologa y efectos.

TEMARIO 6.1.- APELACIN 6.2.- DENEGADA APELACION 6.3.- REVISIN. 6.4.- REVOCACIN. Tema 6.1. Apelacin, Denegada Apelacin.


a) HERNNDEZ PLIEGO. Julio A. Op. Cit. 265-270 y 276-291. b) ARILLA BAS. Fernando. Op. Cit. Pp. 193-206. c) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 363-398) d) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN. ( Art. 443-446 y 449-485)




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Concepto de Medios de Impugnacin. Concepto de Apelacin. Resoluciones Apelables. Quines Pueden Apelar. Efectos Suspensivos y Devolutivo. Tramitacin Legal. Concepto de Agravios y Momentos Oportunos para su Expresin. Las Pruebas en Segunda Instancia. Resolucin y sus Efectos. Procedencia de la Reposicin del Procedimiento.

6.2. Otros Medios de Impugnacin.

A) Lecturas Recomendadas. a) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. 274-275. b) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 361-362) c) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN ( Arts. 447-448 y 486-492)


Concepto, Procedencia y Tramitologa del Recurso de REVOCACIN. Concepto, Procedencia y Tramitologa del Recurso de REVISIN.




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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD O6. MEDIOS DE IMPUGNACION. Con base en las Lecturas Recomendadas, todo el grupo, forme parejas, donde analicen y discutan para despus aportar dentro de clases, sus propios conceptos o explicaciones a los siguientes trminos o tpicos que elijan de la lista siguiente: 1.- Qu debe entenderse por medio de impugnacin. 2.- Es verdaderamente til la existencia de una Segunda Instancia. Por qu. 3.- Seale los casos precisos por los que puede interponerse los Recursos de Apelacin y Revisin. 4.- Desarrolle el Trmite seguido en la Interposicin del Recurso de Apelacin. 5.- Qu debe entenderse por agravio y, como y cuando deben expresarse. 6.- Seale ejemplos de apelaciones en efectos Devolutivos y Suspensivos, y por qu? 7.- Seale los casos cuando procede la Reposicin de Procedimiento. 8 Quines conocen del Recurso de Apelacin en el Orden Federal y quines en el Orden Comn o Estatal. Investigando adems, el tiempo real de su duracin.

ACTIVIDAD INTEGRADORA En forma individual Elabore un Cuadro Comparativo entre la PRIMERA Y LA SEGUNDA INSTANCIA. Sealando las similitudes y/o Diferencias que le resulten de su anlisis.




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UNIDAD 07 INCIDENTES OBJETIVOS Al finalizar esta Unidad el estudiante:

Explicar la naturaleza, procedencia y efectos jurdicos de cada uno de los Procedimientos Incidentales, reconocidos por la Legislacin Procesal Mexicana.

TEMA UNICO. INCIDENTES EN GENERAL. 7.1.- INCIDENTES DE LIBERTAD. 7.3.- INCIDENTES VARIOS. 7.4.- INCIDENTES NO ESPECIFICADOS.

A) Lecturas Recomendadas. a) ARILLA BAS, Fernando, Op. Cit. 207-228. b) HERNNDEZ PLIEGO, Julio A. Op. Cit. 299-320. c) C. FEDERAL DE P.P. ( Arts. 399-494) d) C. DE P.P. DEL ESTADO DE MICHOACN. ( Arts. 493-583)


Concepto y caractersticas del Incidente. Incidente de Libertad Provisional Bajo Caucin. I. de Libertad Provisional Bajo Protesta. I. de L. Por Desvanecimientos de Datos. I. de Substanciacin de Competencias I. de Conflicto de Jurisdiccin. I. sobre Impedimentos, excusas y recusaciones. I. de Acumulacin y Separacin de Procesos. I. de Reparacin de Daos, exigibles a personas

distintas del Inculpado.




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Incidentes No Especificados. C) Actividades de Aprendizaje. Con base en las lecturas recomendadas, construyamos entre todos, los conceptos y explicaciones del grupo, respecto de los trminos y tpicos siguientes: 1.- Que se entiende por Incidente. 2.- Identifique cul es el punto de coincidencia entre los incidentes de Libertad Provisional Bajo Caucin y el de Libertad Provisional Bajo Protesta. 3.- En qu momento procede un Incidente de Libertad por Desvanecimiento de Datos. 4.- De todos los incidentes materia de esta Unidad, seale la ruta procedimental que es semejante en todos ellos. 5.- Qu Incidente considera usted sea el ms importante de todos los estudiados, y por qu?

ACTIVIDAD INTEGRADORA En forma Individual Seale los pasos que se siguen para promover los INCIDENTES DE LIBERTAD PROVISIONAL BAJO CAUCION, BAJO PROTESTA y LIBERTAD POR DESVANECIMIENTO DE DATOS. Marcando DIFERENCIAS Y SIMILITUDES, SI EXISTEN LAS PARTES EN UN PROCESO, SIEMPRE DEBEN ESTAR PENDIENTES DE

CUALQUIER CAMBIO O INCIDENTE INESPERADO, YA QUE TAN IMPORTANTE ES LO PRINCIPAL COMO LO COLATERAL, AMBOS

ASPECTOS PUEDEN AFECTAR POSITIVA O NEGATIVAMENTE A LOS ACTORES DEL CONFLICTO Y SU DESCUIDO PUEDE SER DE

TRASCENDENTAL IMPORTANCIA.




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UNIDAD 08. EJECUCIN DE SENTENCIA.

OBJETIVOS. Al finalizar esta Unidad el estudiante.

Identificar que la Sentencia es el momento culminante de la Actividad Jurisdiccional y que cuando el Juez declara ejecutoriado el fallo o ste tiene ese carcter por disposicin expresa de la Ley, adquiere la categora de COSA JUZGADA, de VERDAD LEGAL y ya no queda sino EJECUTAR LA SENTENCIA, encomendndose esta funcin al Poder Ejecutivo, quien a su vez se apoya en las autoridades respectivas.

TEMA UNICO. EJECUCIN.

a) Lecturas Recomendadas. CONSTITUCIN POLTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS

MEXICANOS.(Arts.18,22 y 23) CODIGO FEDERAL DE PROCEDIMIENTOS PENALES (Arts. 528 a 576) CODIGO PENAL DEL ESTADO DE MICHOACN (Arts. 66, 68, 69, 72 a 81

bis). CODIGO DE PROCDIMIENTOS PENALES DEL ESTADO DE

MICHOACN.(Arts. 584 a 633) LEY DE EJECUCIN DE SANCIONES PENALES DEL ESTADO DE

MICHOACN DE OCAMPO. LEY DE NORMAS MINIMAS SOBRE READAPTACION SOCIAL DE

SENTENCIADOS. b) Conceptos y Tpicos a revisar en las Lecturas.

Ejecucin de Sentencia. Suspensin de Ejecucin de Sentencia. Ejecucin de Penas y Medidas de Seguridad.




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Internacin. Retencin (Aumento del trmino de la Internacin .Aspecto

Penitenciario). Beneficios a que puede aspirar un reo despus de la Sentencia : l.- Suspensin Condicional de la Ejecucin de la Sancin. 2.-Conmutacin de Sanciones. 3.-Libertad Condicional. 4.-Libertad Anticipada: a)Externacin Progresiva. b)Tratamiento Preliberacional. c) Remisin Parcial de la Pena. Extincin, Prescripcin de la Accin Penal y de las Sanciones.

Muerte. Amnista. Reconocimiento de la Inocencia del Sentenciado. Perdn del Ofendido en Delitos de Querella

Necesaria. Indulto. Rehabilitacin.

C) Actividades de Aprendizaje. Con base en las lecturas recomendadas y dentro de clases, participe con nosotros, contestando los cuestionamientos siguientes: 1.-Cul es la participacin del Organo Jurisdiccional en la Ejecucin de las Sentencias? 2.-Cul es la intervencin del Poder Ejecutivo en la Ejecucin de las Sentencias y a travs de qu Autoridad? 3.-Bajo qu normas y principios se rige la Ejecucin de Sentencias? 4.-Las formas de Ejecutar las Sentencias, en tratndose de Sanciones o Medidas de Seguridad, son las mismas? 5.-Cundo y por qu procede la Suspensin de la Ejecucin de una Sentencia? 6.-Qu requisitos se deben reunir para que el sentenciado obtenga el Beneficio de la Suspensin Condicional de la Ejecucin de la Sancin?




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7.-Cundo procede la Conmutacin de Sanciones? 8.-Qu requisitos se deben reunir para que el sentenciado obtenga el Beneficio de Libertad Condicional? 9.-Cundo procede que se aplique a un reo la Institucin de la Retencin? 10.-De cuntas formas se puede Extinguir una Sancin Penal? 11.-Cundo Prescribe la Accin Penal y cundo las Sanciones Penales? ACTIVIDAD INTEGRADORA En forma individual, el alumno deber formular un ENSAYO en el que fundamente lo importante del estudio de esta UNIDAD, como una consecuencia legal del momento culminante de la Actividad Jurisdiccional, que es el pronunciamiento de la Sentencia. Asimismo, destacar que mediante el cumplimiento de ciertos requisitos puede el reo llegar a obtener Beneficios de Libertad Anticipada. El anterior Trabajo deber contener:

- PORTADA. - INDICE. - INTRODUCCIN. - DESARROLLO DEL ENSAYO. - CONCLUSISONES. - PROPUESTAS - FUENTES o BIBLIOGRAFA.




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UNIDAD 09 NUEVO PROCESO PENAL

ACUSATORIO Y ORAL

OBJETIVOS PARTICULARES:

El estudiante ser capaz de comprender y evaluar las ventajas del Nuevo Penal Acusatorio y Oral, mediante la comparacin de los mecanismos existentes con la propuesta que se estudia, para en su momento ajustarse a la nueva realidad procesal, pero con una visin crtica y constructiva de la Justicia Penal en Mxico y para beneficio de la Sociedad.

9.1. REFORMAS CONSTITUCIONALES EN MATERIA DE SEGURIDAD Y JUSTICIA PENAL DE 2008 9.2. PRINCIPALES APORTES A LOS PROCESOS PENALES EN MXICO. 9.3. ESQUEMAS DEL NUEVO PROCESO PENAL ORAL Y ACUSATORIO LECTURAS RECOMENTADAS:

Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. Cdigo Modelo de la CONATRIB. Cdigo de Procedimientos Penales de los Estados de Chihuahua, Nuevo

Len, Estado de Mxico, Baja California TPICOS A REVISAR:

Principios procesales del nuevo proceso penal acusatorio Publicidad. Contradiccin. Concentracin. Continuidad. Inmediacin. Flagrancia y Cuasi Flagrancia Proteccin de Datos Personales.




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Arraigo. Delincuencia Organizada y su estado de Excepcin dentro de los Procesos

Penales. Jueces de control de Garantas. Medidas Cautelares. Providencias Precautorias. Tcnicas de Investigacin. Registro de Comunicaciones entre Ministerios Pblicos y rganos

Jurisdiccionales. Mecanismos Alternativos de Controversias. Reparacin del Dao. Defensor Pblico de Calidad. Reinsercin Social. Convenios entre Federacin, Estados y Distrito Federal en materia de

Extincin de penas. Centros de Reclusin Preventiva y de Ejecucin de Sentencias especiales

para Delincuencia Organizada. Auto de Vinculacin. Prisin Preventiva, nueva normatividad. Objeto del Proceso. Derechos de Toda Persona Imputada. Presuncin de Inocencia. Derechos de la Vctima u Ofendido. Accin Penal de Particulares Etapa de Investigacin. Etapa Preliminar. Juicio Oral. Criterios de Oportunidad. Nuevo concepto de Seguridad Pblica, caractersticas y Autoridades

Responsables. Jueces de Ejecucin. Extincin de Dominio.

ACTIVIDADEDES DE APRENDIZAJE: A) Cules son los Principios procesales del nuevo proceso penal acusatorio? B) En qu consisten los principios de Publicidad, Contradiccin, Concentracin,

Continuidad e Inmediacin? C) Cules son los requisitos y procedimientos para que se otorgue el Arraigo?




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D) Seale los principales beneficios que se pierden al pertenecer a la Delincuencia Organizada.

E) Distinga a un Juez de Control, de Juicio Oral y de Ejecucin. F) Seale las Etapas ms importantes del Nuevo Proceso Penal Acusatorio. G) Qu se entiende por Reinsercin social? H) Cmo debe de entenderse la Presuncin de Inocencia? I) En qu consisten los Principios de Oportunidad? J) Qu se entiende por Extincin de Dominio? ACTIVIDAD INTEGRADORA

Efectuar un Cuadro comparativo, entre el Proceso Tradicional y el Proceso Penal Acusatorio y Oral.

ESTIMAMOS QUE EL APRENDIZAJE DEL DERECHO PROCESAL PENAL RECLAMA DE LA JUVENTUD ESTUDIOSA UN ESFUERZO ADICIONAL, A TRAVES DE LA REVISIN DE DIFERENTE NORMATIVIDAD RELACIONADA, COMO EL CODIGO PENAL ,LA LEY DE EJECUCIN DE SANCIONES PENALES DEL ESTADO DE MICHOACN DE OCAMPO, ETC. PUESTO QUE NUESTRA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO EXIGE PROFESIONALES DE EXCELENCIA ACADEMICA, PERO SOBRE TODO, SERES SENSIBLES, CON VOCACIN DE SERVICIO Y ENTREGA A LA DURA LUCHA POR LOGRAR QUE LA JUSTICIA Y LA LEGALIDAD IMPEREN EN LA SOCIEDAD DE NUESTRO GRAN PAIS.: M E X I C O .

GRACIAS POR PERMITIRNOS PARTICIPAR CONTIGO EN ESTA GRAN BSQUEDA DE LA JUSTICIA PENAL.




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DERECHO PROCESAL PENALES


ANTOLOGA




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UNIDAD 01.

INTRODUCCIN AL ESTUDIO DEL DERECHO PROCESAL PENAL

OBJETIVOS: Al finalizar esta Unidad el estudiante:

Reconocer la importancia que para el dominio del Derecho Procesal Penal, tiene el conocimiento de los PRINCIPIOS GENERALES DEL PROCESO, ya que los mismos le determinan su fuente, desarrollo, rumbo y lmites.

Diferenciar al Proceso del Procedimiento Penal, e

Identificar plenamente al DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, as como su relacin con otras Ramas del Derecho.

TEMARIO: 1.1.- PRINCIPIOS GENERALES DEL PROCESO. 1.2.- PROCESO Y PROCEDIMIENTO PENAL. 1.3.- EL DERECHO DE PROCEDIMIENTOS PENALES, SU UBICACIN Y SU RELACION CON OTRAS RAMAS DEL DERECHO.




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1.1. Principios Generales del Proceso. La Teora General del proceso, tiene sus propias categoras o conceptos comunes que son entre otros: la accin, la jurisdiccin y el proceso, que tambin se le conoce como la triloga estructural del proceso. Accin. Del latn actio, movimiento, actividad acusacin. Este vocablo tiene varias acepciones jurdicas pero la ms importante es la que se refiere al carcter procesal. Puede concebirse como poder Jurdico de provocar la actividad de juzgamiento de un rgano que decida los litigios de intereses jurdicos Para que resolver un conflicto mediante un proceso jurisdiccional se requiere el ejercicio de la accin procesal. Seala Jorge Alberto Silva Silva en su texto, que la accin constituira el vehculo que lleva las pretensiones, que es conducido por el pretensor, que corre sobre un camino estructurado en etapas, y que continua su desplazamiento a virtud de previo permiso, hasta llegar a la meta, donde el sujeto que ha venido dando ese permiso o visto bueno, resuelve el conflicto. Prieto Castro, afirma que la accin es la potestad recibida del ordenamiento jurdico por particulares o titulares de un derecho para promover la actividad jurisdiccional, encaminada a la actuacin de la ley, en que consiste el fin del proceso. La doctrina procesal mayoritaria ha establecido que la accin procesal es nica, ya que esta consagrada por el artculo 17 constitucional, para todas las ramas de enjuiciamiento, as que cuando se habla de accin penal se pretende decir que dicha accin tiene como contenido pretensiones de carcter punitivo.1 La accin penal tiene por objeto provocar la funcin jurisdiccional, para que en la sentencia realice en forma concreta el poder punitivo, imponiendo al delincuente las sanciones merecidas, las medidas de seguridad apropiadas y la condena a la reparacin del dao segn proceda, as lo seala el artculo 4 del Cdigo de Procedimientos Penales del Estado de Michoacn. Pretensin. Con frecuencia se llega a confundir la accin con la pretensin, pero son distintas.

1 DICCIONARIO JURIDICO MEXICANO, UNAM, Tomo I, 1997, Pg. 39




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La accin es la facultad de acudir ante el tribunal excitndolo (el poder de excitarlo), la pretensin es la afirmacin de que existe un derecho subjetivo material a favor, por sobre el aducido (alegado y citado, invocado) por el contrario. Couture, explica que la pretensin es la autoatribucin de un derecho por parte de un sujeto que invocndolo pide concretamente se haga efectiva a su respecto la tutela jurdica En Derecho procesal civil se presenta una clasificacin de acciones, pero Silva Silva considera que al hacer esta clasificacin se queda muy errado en el marco terico conceptual, que no existen dos o mas acciones y por lo tanto considera que no existe tal clasificacin, lo que existe es la accin y esta es una y nica, considerado as por procesalistas penales. Lo que si existe son diferentes pretensiones, cuando los civilistas hablan de accin de condena, accin de peticin de herencia, accin familiar, etc., que de fondo esto se refiere a pretensiones. Sujetos de la accin procesal penal En la accin procesal penal existen dos cuestiones a resolver: La primera, quin es el destinatario de la accin penal. Desde que la accin privada (autodefensa), fue sustituida por la accin pblica (accin procesal), se defini que el destinatario no es la contraparte sino el que la resuelve; Como solo esta reconocido el proceso jurisdiccional, donde quien resuelve conflictos penales es el tribunal y por ello resulta ser el destinatario. La segunda, quien es el titular de la accin, antes se debata entre si era el actor o demandante y demandante y demandado. En la actualidad algunos autores estn de acuerdo que es el actor, porque este es el titular de la accin mientras que el demandado es el titular de la excepcin o del derecho de contradiccin, pero esta idea ha sido abandonada por el procesalismo cientfico, ya que lo es tanto el demandante como el demandado. A esta idea se le ha bautizado como dualidad de pertenencia de la accin o de la doble titularidad del derecho de accin El artculo 6 del Cdigo de Procedimientos Penales del Estado seala que el Ministerio Pblico es el nico titular de la accin penal. El Ministerio Pblico en Mxico.




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Fix Zamudio da la siguiente definicin La institucin unitaria, jerrquica dependiente del organismo jurdico, que posee como funciones esenciales las de persecucin de los delitos y el ejercicio de la accin penal; intervencin en otros procedimientos judiciales para la defensa de intereses sociales, ausentes, menores e incapacitados, y finalmente, como consultor y asesor de los jueces y tribunales. Entre la ley de Jurados de 1869 y la ley organica de 1903, aparecieron diversas leyes que fueron amoldando y estructurando la institucin mexicana. De tres procuradores fiscales sin unidad se adoptaron los lineamientos del Ministerio Pblico francs, al principio bajo la mira del juez y hasta llegar a su independencia en 1903 y llegar a la Constitucin de 1917 El artculo 21 de la constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, seala que la imposicin de las penas es propia de la autoridad judicial. La investigacin y persecucin de los delitos es propia del Ministerio Pblico, el cual se auxiliara con una Polica que estar bajo su autoridad y mando inmediato. . . Entre las funciones que tiene el Ministerio Pblico mexicano:

- Persecutor de los delitos, en la averiguacin previa y en el proceso

- Consejero Jurdico del gobierno.

- Representante jurdico de la Federacin

- Vigilante de la legalidad

- Denunciante de irregularidades de los juzgadores

- Poseedor de voz en la eleccin de funcionarios judiciales y denunciante de leyes y de jurisprudencia contrarias a la Constitucin.

Como se ve, no solamente son funciones procesales penales las que se mencionan, pero a continuacin se menciona las funciones especficamente procesal penal

- Funcin instructora o administrativa: en el procedimiento penal mexicano la funcin instructora no corresponde nicamente al tribunal, tambin al Ministerio Pblico. Antes de que el tribunal tenga conocimiento del hecho, este lo investiga, hace la funcin de un polica o detective y realiza una instruccin parajudicial y as recopila las pruebas que posteriormente suministrara al tribunal. En resumen rene todo el material probatorio por s mismo mediante la Polica Judicial o a travs de interesados que allegan el material.




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- Auxilio a vctimas: se trata de un auxilio debido a la urgencia, debe dictar todas las medidas y providencias necesarias para proporcionar seguridad y auxilio a las vctimas.

- Aplicacin de medidas cautelares: estas medidas son para prevenir que quienes cometen un delito se sustraigan de la justicia, como son arraigos, ordenes de aprehensin, que aunque la constitucin nos seala que la orden de aprehensin solo puede dictarla un tribunal, el Ministerio Publico esta facultado para aprehender y detener en los casos de delito flagrante y urgentes.

- Accionante o requirente: promovida la accin e iniciado el proceso, el Ministerio Publico tiene la calidad de parte en el proceso y se convierte en el rgano requirente.

- Cuasijurisdiccional: el Ministerio Pblico al lado del tribunal realiza cierta funcin que implica decisin.

- Consultor u opinador: esta funcin es muy esporadica en la que acta como rgano de opinin, dictaminador, o consultor, en donde lo expresado no vincula al tribunal. Ej exhorto, determinar si un tribunal tiene o no competencia en el asunto.

- Vigilancia o fiscalizacin: Al ejecutarse una sentencia el Ministerio Pblico y el sentenciado dejan de ser parte en el proceso por haber concluido este, la ejecucin de la sentencia queda a cargo del ejecutivo no por conducto del Ministerio Pblico, sino que este sigue con la funcin de vigilancia sobre sobre la ejecucin.

- Elector del Tribunal competente: esta funcin la va ejercitar en los casos en que exista duda acerca de cual es el tribunal competente.

Dentro del Cdigo de Procedimientos Penales del Estado de Michoacn en su artculo 7 se sealan las facultades que el Ministerio Pblico tiene.

En la Averiguacin previa corresponde:

- Recibir denuncias o querellas en forma oral o escrita.

- Ordenar la realizacin de los actos que conducen a la comprobacin del delito y probar la responsabilidad del inculpado

- Solicitar a la autoridad jurisdiccional las medidas precautorias.

- Acordar la detencin de los inculpados




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- Proporcionar seguridad y auxilio a las vctimas.

- Restituir al ofendido en sus derechos.

- Acordar el ejercicio o no ejercicio de la accin penal, determinar archivo, suspensin, etc.

- Conceder cuando proceda la libertad provisional ministerial bajo caucin del indiciado.

En el ejercicio de la accin penal

- Solicitar ordenes de aprehensin y de comparecencia contra los indiciados

- Ofrecer pruebas

- Pedir aplicacin de las sanciones y de las medidas de seguridad que correspondan

- Hacer todas las promociones debidas dentro del proceso

Al Ministerio Pblico le corresponde en el proceso penal comprobar los elementos constitutivos del tipo penal, y la responsabilidad de los inculpados, exigir la reparacin de dao cuando deba ser hecha por el acusado y promover lo necesario para la recta y pronta administracin de Justicia de acuerdo con las facultades anteriores.

La figura del Defensor en nuestro pas.

Es un sujeto que realiza la defensa, pero para definirlo hay que precisar su naturaleza.

Algunos lo consideran un mandatario civil, idea que es rechazada por que este goza de libertad para ejercer su funcin; otros lo consideran asesor, pero no es aceptado por que la actividad del defensor no se reduce a la consulta tcnica; otros dicen que es auxiliar de la administracin de justicia, tambin esta idea se rechaza, por que se llevara a romper el secreto profesional; finalmente Coln Snchez afirma que es un colaborador en sentido amplio, pero no lo explica.

Parte o representante.

Existen dos tesis: una positiva que afirma que si es parte y otra negativa que le niega la calidad de parte

El defensor si es parte en el proceso, ya que su posicin en el proceso no es la de un mandatario, pues puede llegar a tener atribuciones autnomas e




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independientes de la voluntad del procesado a tal grado que la voluntad del procesado puede ser irrelevante para los fines procesales, as lo seala Gmez Lara.

En cambio Alcal Zamora afirma al examinar el cdigo de Michoacn que el defensor es parte expresa que aunque el defensor pueda realizar actos si su consentimiento es solo una consecuencia directa de la funcin que como representante le incumbe en el proceso. Parte es solo el destinatario de la pretensin punitiva. El defensor es un rgano patrocinador de la parte.

Nuestra ley dice que el defensor es parte, pero no basta que el legislador as lo haya dicho para que as sea.

Lo que el legislador quiso indicar fue que el defensor puede actuar directamente en el proceso y an contra la voluntad de su representado

1.1.2. Jurisdiccin.

Se afirma que su firmeza latina proviene de jurisdictio-onis, poder o autoridad que se tiene para gobernar o poner en ejecucin las leyes, o para aplicarlas en juicio (Becerra Bautista). O bien si se atiende a las voces latinas, jus, derecho, recto y diciere, proclamar, declarar decir, significa proclamar el derecho.

Se atiende por jurisdiccin el campo o esfera de accin, o de eficacia de los actos de autoridad.

No solo es un decidir, sino tambin un conocer el litigio, y acaso mas un poder ejecutar.

La actividad jurisdiccional consiste en declarar el derecho en los casos concretos. Mas la simple declaracin del derecho, no informa la actividad jurisdiccional; solo se puede hablar de tal actividad cuando la declaracin del derecho, en los casos concretos, tiene fuerza ejecutiva en virtud de haber sido hecha por alguien a quien el estado ha investido de poder para ello.

Con esto ya se puede recabar una definicin, que debe comprender:

- La esencia de la actividad misma (aplicar el derecho en los casos concretos).

- La finalidad buscada con la actividad (decidir jurdicamente sobre una situacin de hecho)

- El rgano que realiza la actividad (debe ser un rgano especial porque la declaracin del derecho necesita estar animada de fuerza ejecutiva y esto




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solo es posible concediendo, a ciertos rganos facultades para dictar el Derecho)

Con estos elementos nos encontramos que la jurisdiccin es la actividad de declarar el Derecho en los casos concretos, teniendo esta declaracin efectos ejecutivos por haberla hecho un rgano especial a quien el estado reviste del poder necesario para ello.

Competencia.

Idoneidad atribuida a un rgano de autoridad para conocer o llevar a cabo determinadas funciones o actos jurdicos2. Al indicar competencia del rgano se indica que el rgano jurisdiccional solo puede ejercer su funcin dentro de ciertos lmites, es decir que el lmite dentro de donde puede actuar o ejercer su funcin jurisdiccional es la competencia.

Ejemplo, un juzgado familiar esta limitado a conocimiento de asuntos familiares, por lo tanto no puede conocer de asuntos penales. Su capacidad de conocimiento es lo que designa su competencia.

Chiovenda afirma que el poder jurisdiccional, en cada uno de los rganos investidos de l, se nos presenta limitado; estos lmites constituyen su competencia. La competencia de un rgano es, por lo tanto, la parte del poder jurisdiccional que puede ejercitar.

Carnelutti afirm que la competencia no es un poder, sino un lmite del poder. Leone, la competencia se define exactamente como la medida de la jurisdiccin de la cual est investido el singular rgano jurisdiccional, la parte de poder jurisdiccional que cada rgano puede ejercer

As, un rgano jurisdiccional penal es competente en la medida en que puede actuar y acta dentro de esos lmites o criterios de atribucin de competencia3 Para establecer los lmites o criterios empleados por el legislador para establecer o fijar en que casos puede actuar el rgano judicial penal, nos interesa por su relevancia los siguientes: 2 SANTOS, Azuela Hctor, Nociones de Derecho Positivo Mexicano, Alambra mexicana, 1996, Pg. 271 3 SILVA, Silva, Jorge Alberto, Derecho Procesal Penal, OXFORD, 2 edicin, 2002, Pg.137.




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Grado, Jerarqua o Instancia

1 Instancia

2 Instancia

Materia Penal Federal

Penal local

Gravedad de la pena Penas leves o levsimas penas graves

Territorio

Circuitos

Distritos o partidos

Municipios

Turno Numricos

Cronolgicos

Atractividad o atraccin Cualidad competencial, por la que el juez de atribucin principal adquiere facultades para conocer de otros juicios.

Prevencin Que el juez que primero conozca del asunto sea, es el que determina a su favor la competencia excluyendo a los restantes

Eleccin Una de las partes en el proceso es el que decide, agotada la prevencin, cual es el rgano competente.

Jurisdiccin en litigios penales.

Manzini, refiere la jurisdiccin es la funcin soberana que tiene por objeto establecer, a demanda de quien tenga deber o inters en ello, si en el caso concreto es o no aplicable una determinada norma jurdica y puede darse o no ejecucin a la voluntad manifestada por ella, funcin cuyo ejercicio, en las materia penales, esta exclusivamente reservada a rganos del Estado instituidas con las




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garantas de la independencia y de la imparcialidad y esta garantizado mediante determinada formas.

Entonces concluimos que no existe jurisdiccin penal, ya que la jurisdiccin es igual para todas las materias lo que cambia en penal es la naturaleza del litigio en torno al cual gira.

Clases de Jurisdiccin.

Los rganos Jurisdiccionales pueden ser ordinarios y extraordinarios. Los primeros son los que tienen el titulo de su institucin en la ley; Los segundos son los que se crean ocasionalmente por acontecimientos o circunstancias excepcionales.

En Mxico no existen rganos extraordinarios pues el artculo 14 constitucional establece nadie podr ser privado de la vida, de la libertad o de sus propiedades, posesiones o derechos, sino mediante juicio seguido ante los tribunales previamente establecidos. . . Este articulo reconoce nicamente a los tribunales previamente establecidos, determina a los que antes de la comisin del hecho tienen instituto legal prohibiendo manifiestamente la creacin de tribunales ocasionales o extraordinarios.

Por lo tanto los rganos Ordinarios pueden ser.

Comunes o generales: conocen de todos los delitos, salvo aquellos que la ley seala que deben ser atendidos por un tribunal especial

Privativos, Especiales o Privilegiados: conocen de asuntos especiales, determinndose esta especialidad por la calidad del acusado, la naturaleza del delito, las condiciones particulares del lugar de ejecucin, etc.

Segn la Ley Orgnica del Poder Judicial de la Federacin, el poder judicial se ejerce:

Por la Suprema Corte de Justicia de la Nacin Tribunales colegiados de Circuito Tribunales Unitarios de Circuito Juzgados de Distrito




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Jurado Popular Tribunales Estatales como auxiliares.

rgano penal del Distrito Federal se ejerce:

Por el tribunal Superior de Justicia Por los Juzgados Penales Por los Juzgados de Paz Por el Jurado Popular

rgano Penal del Estado

De acuerdo al artculo 38 del Cdigo de Procedimientos Penales del Estado de Michoacn, el ejercicio del poder jurisdiccional corresponde:

Jueces Municipales (juzgados de paz) Jueces penales de Primera Instancia Al Jurado Al Supremo Tribunal de Justicia

Como se ve en la relacin anterior que seala el Cdigo de nuestro estado es igual que la del Distrito Federal

1.1.3. Proceso.

Sucesin de actos Jurdicos realizados por las partes e incluso el juzgador, dirigidos fundamentalmente a la obtencin de una sentencia, de una resolucin que dirima con fuerza vinculatoria un litigio o controversia entre las partes.4 De acuerdo con Pallares, la palabra proceso provienen del Procedo, que significa avanzar, segn Gonzlez Blanco (en Mxico) y Rosenberg (en el extranjero) deriva de Procesus (avanzar, caminar, recorrer) y segn Couture, del griego prosekso (venir de atrs e ir hacia delante). Manuel Rivera Silva seala en su Obra El Procedimiento Penal, siguiendo las ideas de French, el Proceso es un hecho con desarrollo temporal. Prieto-Castro: la voz Proceso es el trmino,

4 SANTOS, Azuela Hctor, Pg. 282.




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relativamente moderno, de origen cannico, que sustituye a la palabra romana indicium, con la que designaba la institucin pblica encaminada a la definicin, aseguramiento y ejecucin del derecho penal material.

Von Kries sostuvo que el Proceso se compona por:

a) Derecho del acusador a promover la persecucin de los delitos.

b) Obligacin del acusado de someterse al proceso oportuno.

c) Obligacin del juzgador de promover a la pretensiones de las partes

En suma se coincide que el proceso consiste en una actividad, un actuar, una serie o conjunto de actos, con una finalidad especfica. Algunos sealan que esta finalidad es el actuar o aplicar la ley y otros dicen que es dirimir (solventar) un conflicto Existe un sin nmero de conceptos del Proceso acuerdos y desacuerdos, pero hay que tener presente, a este, como forma de solucin del conflicto, debe conceptualizarse en funcin de esta idea.

Derecho procesal: es el conjunto de disposiciones que regulan la sucesin concatenada de los actos jurdicos realizados por el juez, las partes y otros sujetos procesales, con el objeto de resolver las controversias que se suscitan con la aplicacin de las normas de derecho sustantivo .

1.2. Proceso y Procedimiento Penal.

c) Proceso penal.

Debe diferenciarse al proceso penal (reglas jurdico-positivas) del derecho procesal penal, que es la disciplina que lo estudia. No debe olvidarse que el proceso es slo una parte del estudio del derecho procesal penal, el cual estudia adems la accin y la jurisdiccin.

Segn coln Snchez el proceso es una fase del procedimiento.

El proceso comprende adems la suma de los actos de la actividad jurisdiccional, de la actividad de las partes y an las actividades realizadas por terceros.

Para algunos juristas y en especial algunos procesalistas, el proceso penal comprende en gran medida al procedimiento judicial penal, y no ste a aqul. Diferencia que debe ser comprendida en su magnitud, se traduce hasta en el nombre de nuestra disciplina (derecho de procedimientos penales o derecho procesal penal).




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Dentro del proceso penal se tramitan varios procedimientos y no uno solo (procedimientos probatorios, incidentales, impugnativos).

El procedimiento no es mas que la forma del proceso, y como forma, es sta la que ms vemos y mas nos impresiona

Carlos franco Sodi: dice que el proceso principia en el momento que el juez interviene para determinar la relacin existente entre el Estado y el delincuente (esto constituye un periodo del procedimiento como lo veremos oportunamente). Tcnicamente hablando el proceso inicia con el auto de formal prisin o sujecin a proceso.

Sergio Garca Ramrez menciona que el derecho procesal penal es un conjunto de normas y porcin (en cuanto a lo que se refiere al proceso) del derecho objetivo. Bettiol: define al proceso penal como aquel conjunto de actos originados por varios sujetos (juez, ministerio fiscal, imputado) con el fin de la fijacin de las condiciones de hecho de las cuales deriva el ius uniendo un favor del Estado y el deber de sujetarse a la pena por parte del reo Castro Prieto: Dice que es la actividad por medio de la cual el Estado protege el orden jurdico pblico, castigando los actos definidos como punibles por el derecho penal (y en su caso, haciendo efectivos la restitucin, indemnizacin y resarcimiento del dao civil causados por los mismos). Es el instrumento necesario para de terminar si en el caso concreto el Estado tiene el derecho a castigar.

El objeto del Proceso Penal es la pretensin punitiva derivada de un acto previsto por la ley como delito, y toda otra cuestin de la que deba conocer el rgano jurisdiccional, relacionada con la misma pretensin que el Ministerio Pblico debe hacer valer por medio de la accin penal.

La idea de proceso penal debe a su vez deslindarse del concepto de procedimiento penal. Del procedimiento recordemos que evoca la idea de seriacin de haceres, actos o actuaciones. El procedimiento es la manera de hacer una cosa; es el trmite o rito que ha de seguirse, el orden de actos o diligencias penales. Del proceso recordaremos que implica esa sucesin de actos a que nos hemos referido, pero unidos en atencin a la finalidad compositiva del litigio, y esta finalidad es la que define al proceso.




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Fines del derecho procesal penal

Generales

Especficos

Mediatos (Prevencin y represin del delito)

Inmediatos

Verdad histrica (verdad real)

Personalidad del justificable

Del Derecho

Del Proceso

Del Derecho Penal

Aplicacin de la ley penal sustantiva al caso concreto

Justicia

Bien comn

Seguridad Jurdica

Composicin del litigio

Prevencin y represin del delito

1.2.2. Procedimiento Penal.

Procedimientos penales, conjunto de actividades reguladas por normas y que tienden a la aplicacin del Derecho Penal material.

Derecho Procesal Penal Mexicano Antologia Practica

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