Escala Madurez Social de Vineland[1][1]
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ESCALA DE MADUREZ SOCIAL DE VINELAND FUNDAMENTACION Fue creada por Edgard Doll. - Esta escala mide la madurez social del niño. La escala proporciona: - Un esquema del desarrollo normal que puede usarse repetidamente para la medición o cambios de crecimiento. - Una medida de diferencias individuales. - Un índice cualitativo de variaciones en el desarrollo de sujetos sub-normales tales como desadaptados, inestables, epilépticos. - Una medida progresiva que sigue a un tratamiento especial. - Un esquema para revisar el desarrollo de la historia vital de un sujeto. Nos da una pauta para ver hasta qué punto el sujeto es limitado en su desarrollo social por restricciones ambientales, falta de oportunidad ambiental, por sobreprotección de los padres, u otras circunstancias limitadoras. Cada ítem de la escala se considera como representativo de un crecimiento general en la responsabilidad social que se expresa en alguna realización como expresión de responsabilidad. Por lo tanto, el valor de los Itemes debe ser determinado principalmente en la medida en que refleja la independencia personal, en aquellas actividades que se refiere a sí mismo. Los ítems de la escala están ordenados de acuerdo a su creciente dificultad y representan una maduración progresiva. La escala está compuesta de ítems y cada uno de ellos recibe una designación categorial según sea el aspecto que trata de evaluar; se ha designado con las siguientes iniciales: A.V. Autovestimenta A.A.G. Auto ayuda general A.A. Auto alimentación A.D. Auto dirección 0. Ocupación L Locomoción C Comunicación S. Socialización
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evaluacion de conducta adaptativa
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A
ESCALA DE MADUREZ SOCIAL DE VINELAND
FUNDAMENTACION
Fue creada por Edgard Doll.
Esta escala mide la madurez social del nio. La escala proporciona:
Un esquema del desarrollo normal que puede usarse repetidamente para la medicin o cambios de crecimiento.
Una medida de diferencias individuales.
Un ndice cualitativo de variaciones en el desarrollo de sujetos sub-normales tales como desadaptados, inestables, epilpticos.
Una medida progresiva que sigue a un tratamiento especial.
Un esquema para revisar el desarrollo de la historia vital de un sujeto.
Nos da una pauta para ver hasta qu punto el sujeto es limitado en su desarrollo social por restricciones ambientales, falta de oportunidad ambiental, por sobreproteccin de los padres, u otras circunstancias limitadoras.
Cada tem de la escala se considera como representativo de un crecimiento general en la responsabilidad social que se expresa en alguna realizacin como expresin de responsabilidad. Por lo tanto, el valor de los Itemes debe ser determinado principalmente en la medida en que refleja la independencia personal, en aquellas actividades que se refiere a s mismo.
Los tems de la escala estn ordenados de acuerdo a su creciente dificultad y representan una maduracin progresiva.
La escala est compuesta de tems y cada uno de ellos recibe una designacin categorial segn sea el aspecto que trata de evaluar; se ha designado con las siguientes iniciales:
A.V.Autovestimenta
A.A.G.Auto ayuda general
A.A.Auto alimentacin
A.D.Auto direccin
0.Ocupacin
LLocomocin
CComunicacin
S.Socializacin
0 - 1 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----1C- Gorjea, sonre
----2A.A.G.- Sostiene la cabeza
----3A.A.G- Coge objetos cercanos a su alcance.
----4S- Se acerca a las personas que le son familiares.
----5A.A.G- Se da vuelta sobre s mismo.
----6A.A.G- Alcanza objetos cercanos.
----7C- Se entretiene solo (cuando est desatendido)
----8A.A.G- Se sienta sin apoyo.
----9A.A.G- Se yergue.
----10C- "Conversa" (imitando sonidos).
----11A.A- Bebe de una taza o vaso con ayuda.
----12L- Gatea y se desplaza sobre el piso.
----13A.A.G- Coge con el pulgar y otra dedo.
----14S- Requiere atencin personal.
----15A.A.G- Se para solo.
----16A.A.- No saliva.
----17C- Sigue instrucciones simples.
1 - 2 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----18L- Camina por la pieza sin ayuda.
----19O- Hace rayas con lpiz o crayn.
----20A.A- Mastica el alimento.
----21A.V- Se saca los calcetines.
----22O- Traslada objetos.
----23A.A.G- Supera pequeos obstculos.
----24C- Va a buscar y trae objetos familiares.
----25A.A.- Bebe de una taza o vaso sin ayuda.
----26A.A.G- Abandona e1 transporte en coche de guagua.
----27S- Juega con otros nios.
----28A.A- Come con cuchara.
----29L- Deambula por la casa o patio.
----30A.A- Discrimina entre sustancias comestibles
----31C- Usa nombres de objetos familiares
----32A.A.G- Sube las escaleras sin ayuda.
----33A.A.- Desenvuelve dulces.
----34C- Habla pequeas frases.
2 - 3 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----35A.A.G- Pide ir al bao.
----36A.A.G.- Inicia sus propias actividades de juego.
----37A.V- Se quita la chaqueta
----38A.A- Come con tenedor
----39A.A.G- Obtiene bebida sin ayuda
----40A.V- Se seca las manos solo
----41A.A.G.- Evita pequeos riesgos
----42A.V- Se pone la chaqueta o vestido sin ayuda
----43O- Corta con tijeras
----44C- Relata experiencias
3 - 4 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----45L.- Baja las escaleras colocando un pie por peldao
46S.- Juega cooperativamente a nivel de kindergarte
47A.V.- Se abotona la chaqueta o vestido
48O.- Ayuda en pequeas labores domsticas
49S.- Efecta exhibiciones para otros.
50A.V.- Se lava las manos sin ayuda
4 - 5 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----51A.A.G- Cuida de s mismo en el bao
----52A.V.- Se lava la cabeza sin ayuda
----53L.- Anda por el vecindario sin que le presten atencin
----54A.V.- Se viste solo, excepto anudar
----55O.- Usa lpiz o crayn para dibujar
----56S.- Participa en juegos de competencia.
5 - 6 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----57O.- Usa patines, velocpedos, bicicleta o coche
----58C.- Escribe palabras muy simples
----59S.- Participa en juegos simples de mesa
----60A.D.- Se le puede confiar dinero
----61L.- Va solo al colegio
6 - 7 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----62A.A.- Usa el cuchillo para esparcir
----63C.- Usa el lpiz para escribir
----64A.V.- Se baa con ayuda
----65A.V.- Se acuesta sin ayuda
7 - 8 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----66A.A.C- Dice la hora (en cuartos de hora)
----67A.A.- Usa el cuchillo para cortar
----68S.- Pone en duda leyenda literal del Viejo Pascuero
----69S.- Participa en juegos de pre-adolescentes
----70O.- Se peina o cepilla el cabello
8 - 9 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----71O- Usa herramientas u utensilios
----72O- Realiza tareas domsticas de rutina
----73C.- Lee por iniciativa
----74A.V.- Se baa sin ayuda
9 - 10 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----75A.A.- Cuida de s mismo en la mesa
----76A.D.- Hace compras menores
----77L.- Deambula por su ciudad libremente
10 - 11 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----78C.- Escribe ocasionalmente cartas breves
----79C.- Hace llamadas telefnicas
----80C.- Hace pequeos trabajos remunerados
----81C.- Contesta avisos, compra por correo
11 - 12 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----82O.- Ejecuta trabajos creativos simples
----83A.D.- Cuida de s mismo u otro
----84L.- Se entretiene con libros, peridicos, revistas
12 - 13 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----85S.- Realiza juegos difciles
----86A.V.- Cuida su ropa completamente.
----87A.D.- Compra sus propios accesorios de vestuario
----88S.- Participa en actividades de grupos de adolescentes
----89O.- Ejecuta trabajos de rutina en forma responsable.
15 - 18 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----90C.- Se comunica por carta
----91C.- Se mantiene informado de los sucesos de actualidad
----92L.- Va solo a lugares cercanos
----93A.D.- Sale en el da sin vigilancia
----94A.D.- Tiene su propio dinero para sus gastos
----95A.D.- Compra toda su ropa
18 - 20 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----96L.- Va solo a lugares distantes
----97A.D.- Se preocupa por su propia salud
----98O.- Tiene una ocupacin o contina su escolaridad
----99A.D.- Sale en las noches sin restricciones
----100A.D.- Controla sus gastos mayores
----101A.D- Asume responsabilidad personal
20 - 25 AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----102A.D.- Usa el dinero con prudencia
----103S.- Asume responsabilidades ms all de sus propias necesidades
----104S.- Contribuye al bienestar social
----105A.D.- Economiza para el futuro
25 - ...AOS
COMPUTOSITEMESCATEGORIAS
----106O.- Ejecuta trabajos de destreza
----107O..- Participa en recreaciones beneficiosas
----108O.- Sistematiza su trabajo
----109S.Inspira confianza
----110S.- Promueve progresos cvicos
----111O.- Supervisa labores ocupacionales
----112A.D.- Compra para otros.
----113O.- Dirige o maneja negocios de otros
----114O.- Ejecuta trabajos experto o profesional.
----115S.- Comparte responsabilidades de la comunidad
----116O.- Crea sus propias necesidades
----117S.- Promueve el bienestar general.
COMPUTACION
Existen seis criterios diferentes para cada item que dependen de 10 que es capaz de realizar el sujeto.
Se computa +Cuando realiza la actividad satisfactoriamente
Se computa + FCuando el nio no realiza la actividad por falta de oportunidad
Se computa + S.Ocuando se presume que el nio hara la actividad si tuviera la oportunidad
Se computa + -aquellos temes que son realizados ocasionalmente, los que estn en estado de transicin.
Se computa -cuando la actividad no tiene exito
Se computa - S.C.O.es menos con oportunidad. El sujeto no realiza la actividad
.
Se consideran los veinticinco aos de edad cronolgica como el divisor ms alto para calcular el coeficiente.
En general las circunstancias deben ser registradas bajo "Observaciones" y consultantes en la interpretacin de los cmputos, mientras que los cmputos mismos deben ser tan objetivos como sea posible.
PTJEE. SOCIALPTJEE. SOCIALPTJEE.SOCIALPTJE.E. SOCIAL
1.0.0633.01.9465.07.097.018.7
1.5.0933.51.9765.57.197.318.8
2.0.1234.02.0066.07.198.019.0
2.5.1534.52.0566.57.398.519.2
3.0.1835.02.2167.07.499.019.3
3.5.2135.52.267.57.599.519.5
4.0.2436.02.268.07.6100.019.7
4.5.2636.42.368.57.7100.519.8
5.0.3037.02.369.07.8101.020.0
5.5.3237.52.469.57.9101.520.8
6.0.3538.02.470.08.0102.021.0
6.5.3838.52.570.58.1
7.0.4139.02.571.08.3103.022.0
7.5.4439.52.671.58.4
8.0.4740.02.672.08.5104.023.0
8.5.5040.52.772.58.6
9.0.5341.02.773.08.8105.024.0
9.5.5641.52.873.58.9
10.0.5942.02.874.09.0106.025
10.5.6242.52.974.59.2
11.0.6543.02.975.09.3107.026.0
PTJEE. SOCIALPTJEE. SOCIALPTJEE. SOCIALPTJEE. SOCIAL
11.5.6843.53.075.59.512.0.71
12.5.7444.53.176.59.8
13.0.7745.03.277.010.0109.028.0
13.5.7945.53.377.510.1
14.0.8346.03.378.010.3110.029.0
14.5.8546.53.478.510.4
15.0.8947.03.579.010.5
15.5.9147.53.679.510.6
16.0.9448.03.780.010.8
16.5.9748.53.880.510.9
17.01.0049.03.881.011.0
17.51.0249.53.981.511.2
18.01.0650.04.082.011.3
18.51.0950.51.9482.511.5
19.01.1251.01.9483.011.7
19.51.1551.51.9483.511.8
20.01.1852.01.9484.012.0
20.51.2152.51.9484.512.3
21.01.2453.01.9485.012.6
21.51.2653.51.9485.512.9
22.01.3054.01.9486.013.2
22.51.3254.51.9486.513.5
23.01.3555.01.9487.013.8
PTJEE. SOCIALPTJEE. SOCIALPTJEE. SOCIALPTJEE. SOCIAL
23.51.3855.51.9487.514.1
24.01.4156.01.9488.014.3
24.51.4456.51.9489.015.0
25.51.5057.51.9489.515.3
26.01.5358.01.9490.015.5
26.51.5658.51.9490.515.8
27.01.5959.01.9491.016.0
27.51.6259.51.9491.516.3
28.01.6560.01.9492.016.5
28.51.6860.51.9492.516.8
29.01.7161.01.9493.017.0
29.51.7461.51.9493.517.3
30.01.7762.01.9494.017.5
30.51.7962.51.9494.517.8
31.01.8363.01.9495.018.0
31.51.8563.51.9495.518.2
32.01.8964.01.9496.018.3
32.51.9164.51.9496.518.5
