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GENETICA CUANTITATIVA

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GENETICA CUANTITATIVA

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Teórico Práctico 12011

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GENETICA CUANTITATIVA.

HEREDABILIDAD.

 AVANCE GENETICO YRESPUESTA A LA SELECCIÓN

EN MATERIALES

EXPERIMENTALES

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Importancia

El conocimiento de los procedimientosorientados a la estimación de los

componentes de la variabilidad observada en

una población y su interpretación, constituyen

los conocimientos básicos para obtener  nuevos cultivares en cualquier especie

mediante el desarrollo exitoso de un

programa de MGV.

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Objetivos Comprender los principios metodológicos utilizados en la

selección de caracteres métricos, en base a Heredabilidad, como la relación entre la variación

genética y el fenotipo.

 Avance Genético, como valor predictivo.

Respuesta a la Selección, como resultado delprocedimiento utilizado.

Estimar los efectos relativos del genotipo y del ambiente yvalorar la importancia de la mejora genética en materialesbajo selección.

Desarrollar habilidades y destrezas en la recolección y toma

de datos, procesamientos y análisis de variablescuantitativas.

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Genética Cuantitativa

Es la ciencia que estudia la herencia de los caracteres

métricos que están determinados por muchos genes

(poligenes) e influenciados por el ambiente, por lo cual

muestran una variación continua (distribución normal).

Ej.: peso, longitud, rendimiento, contenido de aceite, etc.

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Genética Cuantitativa

Porque el efecto individual de los genes espequeño y aditivo.

La sustitución de un alelo por otro puedeser imperceptible.

Porque el ambiente provocamodificaciones en la expresión de losgenotipos

Dos genotipos distintos pueden tener lamisma expresión fenotípica o ser distintapara dos genotipos idénticos.

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Genética Cuantitativa

GENETICA CUALITATIVA GENETICA CUANTITATIVA

* Caracteres determinados por unos pocosgenes mayores u oligogenes

* Caracteres determinados por muchosgenes pequeños o poligenes, c/u c/efectopequeño y aditivos.

* Variación discontinua: clases fenotípicasdiscretas.

* Variación Continua: clases fenotípicasque forman un espectro métrico contínuo.

* Poca influencia ambiental. * Gran influencia ambiental.

* Se analizan cruzamientos individuales ysus descendencias.

* Se analizan las poblaciones y el paso deuna generación a otra como consecuenciade los cruzamientos realizados en todaslas combinaciones posibles.

* El análisis genético se realiza medianteconteos y proporciones.

* El análisis genético se realiza medianteestimaciones estadísticas de losparámetros de la población como la mediay la varianza.

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Genética Cuantitativa

Los caracteres métricos se estudian a través de los

siguientes parámetros poblacionales:

Media

Varianzas y Covarianzas Genética y Ambiental

Coeficientes de Correlación

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Genética CuantitativaLa genética cuantitativa le es útil al mejorador para determinar s

las diferencias entre muestras, a nivel de variación, son debidas acausas genéticas o ambientales.

P = G + E + I(GE)

 

2P = 2G + 2I(GE) + 2E

 

2P = 2A + 2D + 2I(GE) + 2E

La varianza aditiva es la causa principal del parecido entre

parientes y determinante de las propiedades genéticas de una

población y de la respuesta a la selección. Es la única que puede

estimarse directamente a partir de observaciones hechas a la

población.

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Heredabilidad

En un sentido amplio, indica la proporción de la variación

fenotípica que es atribuible a la variación genética.

En un sentido estricto, indica la proporción de la variación

fenotípica que es atribuible a la variación genética aditiva, es

decir, expresa la confiabilidad que tiene un determinado

individuo seleccionado de originar descendencia similar a él Varía entre 0 a 100% y en función de ella, se definirá el

método o procedimiento de mejora a utilizar.

en Sentido Estricto

h2 = 2A / 2Pen Sentido Amplio (*)

h2 = 2G / 2P

* O coeficiente de variación genética

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Heredabilidad

h2

SELECCIÓNFENOTIPICA

SELECCIÓN ENBASE A PRUEBA DE

PROGENIES

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Heredabilidad

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HeredabilidadCuando se prueban genotipos en varios

ambientes:

G: genética

E: ambiental

GxE: Genética x Ambiente

e: número de ambientes

r: número de repeticiones

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Respuesta a la Selección

Mide el grado de mejora que se ha logrado en unoo en varios caracteres a lo largo de “n” ciclos deselección.

Realizada

RS = x1 –  x0

Estimada

RS = h2

x s

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Respuesta a la Selección

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Respuesta a la Selección

Respuesta promedio porciclo de selección:

RPPC = [(bi x 100)/C0]

en donde:

bi = coeficiente deregresión lineal del valormedio de cada poblaciónen función de los ciclos deselección

Selección para contenido de aceite

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Selección para contenido de aceite

en maíz

bi: 4,14

Respuesta:

(4,14/46,8)*100

R=8,84%

R 2: 0,93

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Respuesta a la Selección

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 Avance Genético

Es el valor predictivo de la RS a obtener y

depende de la presión de selección, es decir,el N°. de individuos con los que me quedo.

AG = kx

h

2x

Donde:k : Factor que depende de la Intensidad o presión

de selección (por Tabla)h2: Heredabilidad del carácter seleccionado.

: desviación estándar del carácter seleccionado.

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SíntesisHeredabilidad

Material

Genético

Método deMejora

Efecto

Ambiente

Determina

Respuesta a laSelección

Determina   Determina

Determina

Eficiencia deSelección

Determina

Intensidad deSelección

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Modelo de Actividad Práctica

EJERCICIO DE APLICACIÓN

Teniendo en cuenta que en las poblaciones HETEROGÉNEASHOMOCIGOTAS LOS INDIVIDUOS PASAN SU GENOTIPOCOMPLETO A LA DESCENDENCIA

PLANTEO:

Estimar la varianza genética, ambiental y heredabilidaddel carácter peso de 100 granos (gr.) en una población

HETEROGENEA HOMOCIGOTADE GARBANZO

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Modelo de Actividad Práctica

METODO:

A partir de una parcela de 200 plantas,sembrada en forma masal el año anterior, secosecharon al azar 30 plantas que seautofecundaron naturalmente.

En la generación siguiente (este año) seimplantó un ensayo en bloques completos alazar con 3 repeticiones, donde los tratamientosfueron la descendencia de cada una de aquellas30 plantas cosechadas.

De cada parcela se obtiene el peso promedio de100 granos, registrándose en una planilla dedatos.

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Modelo de Actividad PrácticaPlanilla de Datos

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Modelo de Actividad Práctica

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Modelo de Actividad Práctica

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Modelo de Actividad Práctica

Utilizando el Programa INFOSTAT, se obtiene el

siguiente cuadro de análisis de la varianza:

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Modelo de Actividad Práctica

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Síntesis

h2 Aplicamos Métodos de

SELECCIÓN FENOTÍPICA

Obtenemos la

RESPUESTA A LASELECCIÓN

Determinará la

EFICIENCIA DESELECCIÓN

Intensidad de selección

Ajustar 

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BibliografíaGeneral:

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CUBERO, J., 2005. Introducción al mejoramiento genético vegetaMundiprensa, Madrid, 365 pp.

MARIOTTI, J. A., 1994. La interacción genotipo ambiente, su significado eimportancia en el mejoramiento genético y en la evaluación de cultivares

INTA-CRTS, Serie monográfica N°

1, 38 pp.Especifica:

FALCONER, D.S., 1981. Introducción a la Genética Cuantitativa.2nd EdLongman Inc. New York., 430 pp.

HIORTH, G.E. 1985. Genética Cuantitativa. Volumen I. Fundamentosbiológicos, Volumen II Selección, F.C.A., U.N.C.

MARIOTTI, J. A., 1986. Fundamentos de genética biométrica. Aplicaciones amejoramiento genético vegetal. OEA, Monografía N° 32, 152 pp.

STEEL, R. G. D Y J. H. TORRIE, 1985. Bio Estadística: Principios yProcedimientos. 2nd Edición. Mc Graw Hill, pp 622.