Evaluacion en El Pd Del Ib

7/21/2019 Evaluacion en El Pd Del Ib

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SISTEMA DEEVALUACION EN EL

PROGRAMA

DIPLOMA DEL IB



FILOSOFDEL

El Bachillerato Internacional tiene como meta form

jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiencapaces de contribuir a crear un mundo mejor y mpacíco, en el marco del entendimiento mutuo y el respeintercultural.

En post de este objetivo, la orani!ación colabora con lestablecimientos escolares, obiernos y orani!acion

internacionales para crear y desarrollar proramas educación internacional e"iente y m#todos de evaluaciriurosos.

Estos proramas alientan a estudiantes del mundo entea adoptar una actitud activa de aprendi!aje durante tosu vida, a ser compasivos y a entender $ue otras personcon sus diferencias, tambi#n pueden estar en lo cierto.



PROGRAMA DE DIPLOMA

N

NM



Perfil de la comunidad de aprendizaje IB



• Comentario oral individual y

discusión• Presentación oral individual

Evaluación

Interna30%

• Comentario literario

• Ensayo• Trabajo escrito

Evaluación

Externa70%



EVALUACIÓN INTERNA

Coentario !ral

In"ivi"ual # "i$cu$iónParte 2 – PLA

15%

Grabación del comentario oraldonde se plasme el análisisliterario de un poema o fragmento

de un poema.Preparación: 20 minutos

Exposición: 8 minutos

Preguntas: 2 minutos

Discusión: 10 minutos

!0 minutos " #0 puntos$

1

Presentac

individParte

15%

Exposición oral o gre%uiere grabación

En clase " #0 pun

2



EVALUACIÓN ETERNA

CoentarioLiterarioParte 1 –PLT

20%

&omentario literarioProsa ' Poes(a$

)nálisis literario conreferencias al pasa*e noestudiado pre+iamente.

2 ,oras$

PRUEBA

1

EnsayoParte 3 – PLA

25%

-res preguntas paracada gnero. Enrespuesta a una/

escriben un ensaobasado en dos obrasestudiadas.

2 ,oras$

PRUEBA

2TRABAOE!"RITO



Comentario literario 20%

• Explorar aspectos: Técnica, estilo, estructura, tema y lenguaje.• No se limita a resumir el contenido, sino a explicarlos.

Ensayo 25%

• No tienen acceso a los textos estudiados.• Comparan y contrastan las semejanas y di!erencias de dos obra

estudiadas.

Trabajo escrito 25%

• Etapa ". #ctividad oral interactiva• Etapa $. %a re!lexión• Etapa &. Ejercicio escrito supervisado• Etapa '. Producción del ensayo



ASSESSMENT/EVALUACION

INGLESE%&E'()* )++E++E(&- IB

( aper /0 12340receptive s5ill4

( aper 1 01234

( 6ritten assinment-&area escrita 01734 0literary6or5s4

I(&E'()* )++E++E(&- Erade417/8

( Indiv

( Interactive or



Temas prescritos PRUEBA !

/. *íderes militares

1. *a con$uista y su impacto

9. El avance hacia la uerralobal

:. ;erechos y protestas

2. <on=ictos e intervenciones.

( +e debe estudiar "# tema prescrito.( ;eben incluirse los $os estudios de

caso correspondientes al tema prescritoeleido.

( +e eval>a en la prueba /. rueba de :

preuntas basada en el uso de fuentes

/. Estudio autoritar

1. Estudio Aría? tenentre 0silo %%



Temas $e %istoria m"#$ia& PRUE/. +ociedad y economía 0827C/:7741. <ausas y consecuencias de las uerras medievales 0827C/2774

9. ;inastías y obernantes 0827C/2774

:. +ociedades en transición 0/:77C/8774

2. Estados de principios de la Edad oderna 0/:27C/8D4

F. <ausas y consecuencias de las uerras de principios de la Edad odern/8274

8. Gríenes, desarrollo e impacto de la industriali!ación 0/827C17724

D. ovimientos independentistas 0/D77C17774

. Evolución y desarrollo de los Estados democráticos 0/D:DC17774

/7.Estados autoritarios 0silo %%4//.<ausas y consecuencias de las uerras del silo %%

/1.*a @uerra Aría? tensiones y rivalidades entre las superpotencias 0silo %

( Se $e(e se&eccio#ar ' temas e#tre &as si)"ie#tes !' opcio#( Se e+a&,a# e# &a pr"e(a ' - pre)"#tas $e $esarro&&o t

$i.ere#tes*( P"#t"aci# m01ima 23 p"#tos4 se corri)e "ti&i5a#$o (a#$



Temas $e opcio#es re)io#a&es PRUEB/. +ociedades y culturas indíenas en

)m#rica 0c. 827C/2774

1. E"ploración y con$uista europea en )m#rica 0c. /:1c. /F774

9. @obierno colonial en el (uevo undo0/277C/D774

:. *a reliión en el (uevo undo 0/277C/D774

2. *a esclavitud en el (uevo undo0/277C/D774

F. ovimientos independentistas 0/8F9C/D974

8. *a construcción de naciones y losdesafíos $ue enfrentaron 0c. /8D7c./D874

D. *a uerra civil estadounidense? causas,

desarrollo y consecuencias 0/D:7C/D884

( Se $e(e $e(e# est"$iar 2 seccio#es $e "#a &ista $e !; seccio#es por opci# re)

( Se e+a&,a# e# &a pr"e(a 2 $e(e# respo#$er tres $e pre)"#tas*( P"#t"aci# m01ima -<p"#tos4 se corri)e "ti&i5a#$o (a#$as $e ca&i6caci# )

/7. resencia de )masuntos mundiales

//. *a 'evolución m/:74

/1. *a @ran ;epresió0mediados de la d#/94

/9. *a +eunda @ue )m#rica 0/99C/:

/:. rocesos políticos*atina 0/:2C/D74

/2. rocesos políticoHnidos 0/:2C/D0/:2C/D14

/F. *a @uerra Aría en /D/4

/8. ;erechos civiles



I#+esti)aci# =istrica EVALUACI>N INTERNA ( <ada alumno debe hacer una investiación histórica

individual no se pueden reali!ar trabajos en rupo.( &rabajo desarrollado en el área $ue despierten el

inter#s del alumno, hay libertad de elección.

( (o puede tratarse de un hecho $ue haya sucedidoen los >ltimos /7 aJos.

( *a investiación consta de tres secciones? /.Identicación y evaluación de fuentes 1.Investiación 9. 'e=e"ión

( *a evaluación interna representa el 123 de laevaluación nal.

( +e recomienda asinar un total deapro"imadamente 17 horas lectivas.



EVALUAC!" "#$ Primera eal&aci'n( 20

• rueba / 0/ hora4 rueba sobre los cinco tema

basada en fuentes. +e elie un tema prescrito decinco y se responden cuatro preuntas estructpuntos4. 23?

• rueba 1 0/ hora 97 minutos4 rueba con pdesarrollo basada en los /1 temas de historia responden dos preuntas de desarrollo sobre diferentes. 097 puntos4. -<?

Evaluación

e"terna01 horas97 min.4

• Este componente es evaluado internamente por moderado e"ternamente por el IB al nal del curso.

• Investiación histórica *os alumnos deben investiación histórica sobre un tema de su eleccmá"imo de palabras para la investiación histórica

puntos4. '<?

Evaluación

interna017

horas4 < G , . G

( E ( & E

+



EVALUAC!" "*$ Primera eal&aci'n( 20• rueba / 0/ hora4 rueba sobre los cinco tema

basada en fuentes. +e elie un tema prescrito decinco y se responden cuatro preuntas estruct

puntos4. '3?• rueba 1 0/ hora 97 minutos4 rueba con p

desarrollo basada en los /1 temas de historia responden dos preuntas de desarrollo sobre diferentes. 097 puntos4. '<?

• rueba 9 01 horas 97 minutos4 ruebas separadauna de las cuatro opciones reionales. +e respreuntas de desarrollo sobre la reión seleccpuntos4. 2<?

Evaluación

e"terna02

horas4

• Este componente es evaluado internamente por moderado e"ternamente por el IB al nal del curso.

• Investiación histórica *os alumnos deben investiación histórica sobre un tema de su eleccmá"imo de palabras para la investiación histórica

puntos4. '3?

Evaluación

interna017

horas4 < G , . G

( E ( & E

+



TISG



E+a&"aci# Ni+e& Me$io @NM

Com+onente ,e eal&aci'nPorcentaj

eal&ac

Eal&aci'n e-terna .3 /orasPr&eba 1 .1 /ora 45 min&tos

Cinco +re&ntas estr&ct&ra,as &e ealan ,e orma intera,a los tres

m',&los ,el +rorama ,e est&,ios(

& m+ortancia social y tica

& A+licaci'n a sit&aciones es+ec6icas

& *istemas ,e T

Los al&mnos res+on,en tres ,e las cinco +re&ntas estr&ct&ra,as sobre

c&al&iera ,e los temas troncales ,el "# y el "*7

.80 +&ntos

Pr&eba 2 .1 /ora 15 min&tos

Esta +r&eba consiste en &n art6c&lo &e los al&mnos no /an isto

+reiamente7 Los al&mnos ,eben escribir &na res+&esta a ,ic/o art6c&lo7.28 +&ntos

)0%

40%

30%



Com+onente ,e eal&aci'nPor

e

Eal&aci'n interna

Este com+onente lo eala internamente el +roesor y lo mo,era e-ternamente el 9 al inal

,el c&rso7

Proyecto .30 /oras

El ,esarrollo ,e &n +ro,&cto ,e T oriinal +ara &n cliente es+ec6ico7 Los al&mnos ,eben

+resentar(& Una +orta,a con el ormato +rescrito

& Un +ro,&cto ,e T oriinal

& :oc&mentaci'n ,e a+oyo ,el +ro,&cto .27000 +alabras como m;-imo7 .30

+&ntos

E+a&"aci# Ni+e& Me$io @NM



BIOLOGIA

0(+4



0(+4<GG(E

(&E<G(&'IBH<IL

( ) (G&)&G&)* 034

;H')<IL(

0MG')+4

<)')<&E'N+&I<)+

'HEB ) /

17 0:7pts.4

/ :7 preuntas de opción m>ltiple sobre los temastroncales y los &)(+Esta prueba aborda los objetivos de evaluación /

(o se permite el uso de calculadoras.(o se descuentan puntos por respuestas incorrec

'HEB ) 1

9F 081pts.4

1 O reunta basada en datos.reuntas de respuesta corta y lara sobre los tetroncales y los &)(+.+e debe responder dos de tres preuntas de resplara.Esta prueba aborda los objetivos de evaluación /+e permite el uso de calculadoras. 0)utori!adas pIBG4.

'HEB ) 9

1: 0:2pts.4

/ O +ección )? preuntas basadas en t#cnicas y habile"perimentales, análisis y evaluación, usando datoestudiados previamente y relacionados con los temtroncales y los &)(+.+ección B? combinación de preuntas de respues y de respuesta lara sobre una opción.Esta prueba aborda los objetivos de evaluación /+e permite el uso de calculadoras. 0)utori!adas pIBG4.



Evaluación Interna 0EI4 (+

( (ota basada en trabajo de investiación individual

( Elaborado por alumno

( Aorma individual

( Evaluada por el profesor de asinatura se>n criteri

pero moderada e"ternamente( <onstituye el 173 de nota nal



;istribución de puntos para

( <ompromiso personal? 1 pts. 0D34

( E"ploración? F pts. 01234

( )nálisis? F pts. 01234

( Evaluación? F pts. 01234

( <omunicación? : pts. 0/834

&G;G +H) 1: pts. 0173 &G&)* (G&) )+I@()&H')



Evaluaciones

)uente: *rganiación del +acillerato internacional, $-"'. u/a de +iolog/a



MONOGRAFÍA ( 'e$uisito obliatorio

( Investiación independiente( 'elación con un asinatura del prorama diplom

0Elección voluntaria de estudiante4

( :7 horas de trabajo

( <ulmina con una breve entrevista

( +e eval>a e"ternamente



AI+I<)



PRUEBA !D"raci# %ora

Porce#tae co# respecto a& tota& $e &a e+a&"aci'3?

P"#tos 23

Co#sta $e( 97 preuntas de opción m>ltiple sobre los temas tronca

( *as preuntas de la prueba / abordan los objetivos deevaluación /, 1 y 9.

( (o se permite el uso de calculadoras.

( (o se descuentan puntos por respuestas incorrectas.

( +e proporciona el cuadernillo de datos de Aísica



PRUEBA 'D"raci# ! %orasPorce#tae co# respecto a& tota& $e &a e+a&"aci#-3?

P"#tos <3

Co#sta $e( reunta basada en datos.

( <ombinación de preuntas de respuesta corta y de respuestlara sobre los temas troncales.

( +e permite el uso de calculadoras? A% 827 @ lus , <A% Dlus, serie F ;H3, <A% 27 lus, series <@ A%<@/7-1

( +e proporciona el cuadernillo de datos de Aísica



PRUEBA 2D"raci# ! %oraPorce#tae co# respecto a& tota& $e &a e+a&"aci# '3?

P"#tos 2<

Co#sta $e( Esta prueba tendrá preuntas sobre los temas troncales y sobre el

material opcional de (.

( +ección )? una preunta basada en datos y varias preuntas d respue

corta sobre trabajos e"perimentales( +ección B? combinación de preuntas de respuesta corta y de respueslara sobre una opción.

( *as preuntas de la prueba 9 abordan los objetivos de evaluación /, 1

( +e permite el uso de calculadoras? A% 827 @ lus , <A% D27 lus, sF ;H3, <A% 27 lus, series <@ A%<@/7-17

( +e proporcional el cuadernillo de datos de Aísica



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