Flga. Rita Miranda P.

Emociones y

comunicacin

De qu se trata cada obra?

Objetivos de aprendizaje

Definir procesamiento emocional.

Identificar modelos neuroanatmicos que sustentan el procesamiento emocional

Identificar modelos tericos que explican el funcionamiento emocional.

Integrar el funcionamiento emocional con otras funciones cognitivas.

Integrar el funcionamiento emocional individual con el social.

Manejar de manera bsica patologas en que se afecta el procesamiento emocional.

Emocin

Definicin Cambios fisiolgicos y conciencia de bienestar o desagrado

promovidos por estmulos internos y/o externos que motivan una

reaccin conductual determinada

Emocin

Son una serie de reacciones relativamente

breves que ocurren en

respuesta a un suceso

significativo, interno o

externo.

Se diferencia del

Estado de nimo

Actitudes

Motivacin

Todos estos implican respuestas afectivas e

influyen en la cognicin.

Una funcin esencial de la emocin es motivar la accin

Emociones la historia

Charles Darwin, 1872 La expresin de las emociones en el hombre y los animales.

Analoga de las emociones entre el hombre y los animales

Emociones la historia

Un set limitado y fundamental de emociones bsicas

estn presentes en

las distintas

especies y en

distintas culturas: Rabia

Miedo

Sorpresa

tristeza

Emociones bsicas y estructuras

neuroanatmicas

Amgdala y miedo

nsula y ganglios basales, el

desagrado.

Estriado ventral y las expresiones de

ira.

Enfoques dimensionales

Estos enfoques pretenden clasificar la diversidad de estados emocionales en escalas valorativas graduales.

Modelo de la circunferencia

Modelo de aproximacin y retirada

Modelo de Valoracin directa e indirecta

Adquisicin de valoraciones

Condicionamiento clsico / Condicionamiento instrumental u operante Aprendizaje mediante instruccin y observacin/Meraexposicin al

contexto

Modelo de la circunferencia

Modelo de aproximacin y retirada

Se relaciona con la motivacin.

Las emociones conducen a diferentes objetivos de accin.

Aproximacin: deseo de acercarse al estmulo.

Mayor activacin frontal anterior del HI.

Retirada: deseo de alejarse del objeto o situacin.

Mayor activacin frontal anterior del HD.

Se pueden manipular las

emociones?

Manipulacin mediante induccin de estados de nimo.

Se centra en cambiar el estado inicial que dicen tener los sujetos cuando entran a la consulta.

Por ej. fragmentos de pelculas con carga afectiva, msica, imagenera visual real o ficticia, etc.

Se mide a travs de la introspeccin.

Manipulacin mediante estmulos evocadores.

Se centra en cambiar la emocin.

Por ej. mediante fotografas con caras con diferentes expresiones emocionales, palabras, objetos, ruidos, etc.

CMO APRENDEMOS A

DARLE SENTIDO A LAS

EMOCIONES?

QU FACTORES INFLUYEN?

Condicionamiento

Clsico Operante

Es la asociacin aprendida entre un estmulo neutro y un

acontecimiento emocional.

Vara nuestro nivel de alerta.

La frecuencia de una conducta o respuesta

aumentar o disminuir

dependiendo del resultado

de dicha conducta

(recompensa vs castigo).

Depende de cmo realicemos la accin a

recompensar.

Aprendizaje emocional

El aprendizaje emocional se puede expresar de modo:

Directo

Indirecto

Cul es la relacin del aprendizaje emocional con la

valoracin de la emocin?

Cul es el enfoque social de la emocin?

En qu medida estn vinculadas nuestras

interpretaciones subjetivas

de las emociones al contexto

sociocultural?

Aprendizaje mediante instruccin y

observacin

No requieren de una experiencia emocional

directa.

Podemos aprender mediante comunicacin.

Pueden hacernos ejecutar conductas de

prevencin o en su

extremo, de fobia.

Aprendizaje por mera exposicin

Se adquiere una preferencia o actitud mediante exposicin, sin

necesariamente establecer

relacin con otros estmulos.

La simple presentacin repetida puede hacer posible el

aprendizaje.

Por tanto, tiene relacin con la familiaridad, no necesariamente

con la conciencia explcita.

Contexto

neuroanatmico

Los sistemas de la expresin emocional

son los mismos que

para el movimiento

voluntario?

Cul es la diferencia en el control neural

de ambos sistemas?

Teoras neuroanatmicas Cul es el rol de las emociones en la memoria?

1937-El circuito de Papez

Existe un control

top down para las

emociones?

Teoras neuroanatmicas Cul es la interaccin entre la corteza y las estructuras subcorticales?

1949 Sistema Lmbico de Maclean

Incorpora trabajo de Kluver y Bucy (1939) quienes demuestran que la reseccin bilateral de los lbulos temporales en el mono determina un patrn conductual caracterstico

Prdida de la reactividad emocional Aumento de conducta exploratoria Tendencia a examinar objetos con la boca Hipersexualidad Hbitos dietarios anormales (coprofagia)

Divide la arquitectura cerebral en 3 componentes Complejo estriatal y ganglios basales: miedo y

agresin El cerebro visceral: elabora emociones

sociales (incluye la mayora de los componentes del circuito de Papez y agrega la Amgdala y la CPF).

Cul es la relacin de la CPF con estructuras

subcorticales en el procesamiento emocional?

CPF y seales viscerales o marcadores somticos

Las seales viscerales interactan con otras formas de informacin que modulan la intensidad emocional.

Damasio:

Cambios en actividad del SNA evocan eventos emocionalmente significativos previos.

Estos cdigos somticos seran procesados en la CPF ventromedial.

La memoria emocional se podr borrar?

Cul es la relacin de la CPF con estructuras

subcorticales en el procesamiento emocional?

Regulacin top-down

La CPF adaptara los objetivos conductuales en el contexto de una fuerte competencia entre alternativas conductuales

que estn ligadas a una consecuencia emocional inmediata.

CPF izquierda positivas

CPF derecha negativas

Gratificacin

Rolls 1999 sugiere que la CPF y la amgdala se complementan para aprender y representar la relacin entre

un nuevo estmulo (refuerzo secundario) y el refuerzo

primario (comida, bebida, sexo).

Qu otras estructuras son importantes para el

procesamiento emocional?

Cngulo anterior

Monitorea el conflicto entre

el estado funcional del organismo y toda informacin novedosa que tenga potenciales consecuencias motivacionales o emocionales .

Cuando se detecta un conflicto, la CCA proyecta informacin acerca del conflicto a la CPF donde se contrastan las posibilidades conductuales ms apropiadas.

Hipotlamo

Forma parte de una extensa

red de gratificacin, que incluye la CPF, la amgdala y el cuerpo estriado.

Cul es el rol de la amgdala en el

reconocimiento de seales sociales?

Seales sociales de las emociones

1986 Jacobson- lesiones de la amgdala

(en humanos) producen

alteraciones en el

procesamiento de caras

y otras claves sociales.

El procesamiento del miedo se altera con

lesiones en amgdala.

Condicionamiento al miedo y consolidacin en la

memoria

Condicionamiento del miedo 2 vas aferentes que incluyen

la amgdala que median este condicionamiento

Ruta directa tlamo-amgdala

Ruta tlamo-cortico-amgdala

Lesiones de la amgdala impiden el adecuado desarrollo del condicionamiento al miedo y al procesamiento emocional social.

Consolidacin de la memoria

Participa en la consolidacin de memoria emocional a largo plazo

Explicacin desde la perspectiva celular

Discusin

Cmo se define procesamiento emocional?

Las emociones son parte del procesamiento cognitivo?

En qu procesos cognitivos puede presentar mayor influencia?

Tendr una funcin adaptativa en la toma de decisiones?

Discusin

Cmo cambian la atencin y la percepcin producto de la emocin?

Cmo modifica la emocin nuestra capacidad de recordar?

Qu impacto tienen las neuronas en espejo para explicar el aprendizaje emocional social?

Qu estrategias existen para evaluar el procesamiento emocional?

Nos sirve la emocin para entender mejor

los procesos cognitivos?