98816675 Ejercicios Estadistica Datos Agrupados y No Agrupados
Frecuencias de datos agrupados
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Unidad 1
Mtra. Ortega cruz María Luisa Edith
Plantel: CONALEP – Chipilo
Periodo escolar: Febrero - Julio 2016
Módulo: Tratamiento de Datos y Azar
Elaborado: 16 de febrero 2016
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Frecuencias de
datos agrupados
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Resultado de Aprendizaje 1.1
Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Agrupa y grafica conjunto de datos cualitativos y cuantitativos con base en su distribución de frecuencias
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Justificación Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
El presente trabajo fue diseñado en apoyo al estudiante con el único objetivo de que recuerde conceptos esenciales para la elaboración de un ejercicio de aplicación del tema “frecuencias con datos agrupados” mediante el desarrollo de tablas. Las tablas las realizará mediante el empleo de una hoja de cálculo aplicando de esta manera sus conocimientos y habilidades en el uso de las Tic’s
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Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Los datos agrupados y no agrupados se refieren al hecho de que estén ordenados, clasificados y contados
La distribución de frecuencias por intervalos es la organización de los datos en forma tabular.
Esto se hace cuando se tienen datos que se encuentran distribuidos en un rango muy amplio y su frecuencia es baja.
Al agrupar los datos en intervalos de clase la información queda reducida y compacta lo cual permite que sea
practica y manejable.
Consideraciones
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Conceptos básicosMtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Número de clase: número de grupos en los que se van a agrupar los datos en una tabla de distribución de frecuencias
k = 1 + 3.322(log10
n)
Amplitud de clase: numero de elementos que contiene cada intervalo
A = R / k
R = rango donde R = X max – X min
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Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Marcas de clase: punto medio de cada intervalo
C i
Límites reales de clase: corresponde al punto medio entre el límite superior y el límite inferior de la clase siguiente :
L i = X min =
L s = L i + A =
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EjemploMtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
En el semestre anterior los profesores decían que los alumnos de tercer semestre estaban muy altos. Por lo que se tomo al azar a un grupo de 45 alumnos con los siguientes registros de estaturas.
175 180 169 152 177 145 160 172 170 158167 172 173 159 164 182 179 181 176 173154 155 158 160 156 148 183 172 164 166 168 154 155 175 171 169 168 163 162 179160 154 156 159 172
Calcular:
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Rango Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Valor máximo: X máx. = 183 Valor mínimo: X min = 145
R = X máx. – X min= 183 - 145= 38
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Número de intervalosMtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
k = 1 + 3.322(log10 n)
= 1 + 3.322 (log10 45)= 1+ 3.322(1.653)= 1 + 5.4912= 6.4912 queda redondeado
k = 6
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Amplitud de claseMtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
A = R / k
= 38 / 6= 6.333
A = 6
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Límites de claseMtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
L i = X min = 145
L s = L i + A = 145 + 6 = 151
Primera clase : 145 - 151 Segunda clase: 151 - 157 …
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Límites reales de claseMtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Consiste en recorrer las clases ½ unidad a la izquierda
Primera clase: 144.5 - 150.5Segunda clase: 150.5 - 156.5 …
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Marcas de claseMtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Primera clase:
L i + L s2Mc = =
144.5 + 150.5 2 = 147.5
Segunda clase: …
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ResumiendoMtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
Num.
limiteLimitereal
fa faa fr fra marca
1145-151 144.5-150.5 2 2 0.0444 0.0444 147.5
2151 -157
150.5-156.5 8 10 0.1777 0.2221 153.5
3157 – 163
156.5-162.5 9 19 0.2 0.4221159.5
4163 - 169
162.5-168.5 8 27 0.1777 0.5998 165.5
5169 - 175
168.5-174.5 10 37 0.2222 0.822 171.5
6175 + 181
174.5-180.5 6 43 0.1333 0.955 177.5
7 181 - 187 180.5-186.5 2 45 0.0444 0.999 183.5
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Mtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
1. Almaráz Hernández Graciela, 2013, “Estadística: Tratamiento de Datos y Azar”, Edit. Sefirot
2. Murray Spiegel, 2010, “Probabilidad y Estadística”, tercera Edición, México, McGraw-Hill Interamericana.
3. Gutiérrez Banegas Ana Laura, 2012, “Probabilidad y estadística: Enfoque por competencias”, Editorial: McGraw-Hill
4. Gamiz Casarrubias, Beatriz, 2008, “Probabilidad y estadística con practicas en Excel” Segunda Edición, México, Justin time press, S.A. de C.V.
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Páginas WebMtra. Ma. Luisa Ortega Cruz
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/EstadisticaMediaMedianaModa
.htm
http://www.ditutor.com/estadistica/medidas_centralizacion.html
http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/3053
http://bioestadistica1.wordpress.com/2012/11/22/formulas-de-medidas-
de-tendencia-central-y-medidas-de-dispersion