Iglesia de Dios Israelita Aril ayo unio 2017 Departamento de la … · 2017-12-28 · Iglesia de...

Iglesia de Dios (Israelita) - Abril - Mayo - Junio 2017Departamento de la Sociedad Infantil - Administración General

INTRODUCCIÓN

Nuevamente nos alegra tener un tiempo contigo para conocer más de la Palabra de Dios, en esta ocasión vamos a aprender cómo la iglesia siguió trabajando y creciendo después de que Jesús resucitó y subió a los cielos con el Padre.

Teniendo momentos buenos y de gozo, los apóstoles siguieron evangelizando por varias partes del mundo y fue creciendo la Iglesia; sin embargo, tuvieron situaciones difíciles; pero siempre pedían la ayuda a Dios y continuaban

con esta misión. Así también nosotros que pertenecemos a la Iglesia de Dios (Israelita), estamos trabajando en la predicación de la

Palabra de Dios.

Tenemos que estar firmes en nuestra fe y amor a Dios, para que nadie nos aparte de Él, nosotros al igual que nuestros hermanos Pablo y Pedro, guardamos los mandamientos de Dios y creemos en Jesús, y así debemos predicar y mostrar la

luz de salvación a las personas.

Paz a vos.

Contacto Página: http://infantil.idisraelita.org/E-mail: [email protected]/Infantil.IglesiaDeDios.Israelita 11

Nivel PreEscolar - “La continuidad de la Iglesia”Cuaderno Sabático Infantil - Serie: “Historia de la Iglesia” Vol. 2

ÍNDICE

Página

“Los Inicios de la Iglesia”

“La Iglesia tuvo problemas”

“Conversión de Pablo”

“Un gran viajero”

“Timoteo”

“Esteban”

“Los Evangelios”

“Las cartas de Pablo”

“Los escritos de Pedro y Juan”

“El libro del Apocalipsis”

“Cristo guía la Iglesia”

“El Candelero que alumbra al mundo”

Lección 1

Lección 2

Lección 3

Lección 4

Lección 5

Lección 6

Lección 7

Lección 8

Lección 9

Lección 10

Lección 11

Lección 12

“La continuidad de la Iglesia”Serie “Historia de la Iglesia” Vol.2

Abril - Mayo - Junio 2017

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Propósito para la vida

Objetivos específicos

Textos de apoyo

Sugerencias

Reconocer que Dios ayuda a las personas que creen en Él y les da todo.

a) Conocer la función de los apóstoles.b) Reconocer cómo se siente la gente cuando cree en Dios.c) Relacionar la tarea de los apóstoles con el inicio de la Iglesia.

Mateo 10:1-7; Hechos 5:12-16; Hechos 2:43-47 y Hechos 14:3

Esta lección la puedes narrar ayudándote con los mismos títeres que los niños realizarán en la actividad propuesta, de esta manera les darás a conocer cómo pueden usar ellos su títeres y les será más claro. Procura poner énfasis en que los apóstoles al predicar la Palabra de Dios se sentían dichosos y sanos.Hermano visita nuestra página web –pestaña secciones- para que descargues material didáctico de apoyo para las clases.

Lección 1: “Los inicios de la iglesia”

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Lección 1:

“Los Inicios de la Iglesia”

Paz a vos hermanito (a):Cuando tienes mucha tarea, ¿te gustaría que

alguien te ayudara? Hace mucho tiempo, cuando Jesús vivó en la tierra, tenía mucha tarea, él debía mostrarle a toda la gente del mundo

las maravillas de Dios; y sabiendo todo lo que tenía que hacer, formó un equipo cercano para enseñarle la manera de trabajar; Jesús decidió

pedir ayuda a sus amigos.

Así que, las iglesias eran confirmadas en fe, y eran aumentadas en número cada día. Hechos 16:5

Texto para memorizar

Jesús pensó que sólo aquellos amigos que creyeran en Dios y fueran buenos y obedientes

podrían ayudarlo. Escogió a Pedro, Andrés, Jacobo, Juan, Felipe, Bartolomé, Tomás, Mateo,

Jacobo, Lebeo, Simón y Judas. A estos 12 amigos los llamó apóstoles.

Los apóstoles le ayudaron muy bien a Jesús, y también después que Jesús se fue, ellos siguieron viajando por el mundo contándole a la gente la Palabra de Dios y mostrando sus milagros; en

ocasiones curaban a los enfermos y hacían que las personas se sintieran sanas y fuertes.

Con el tiempo, cada vez más personas se reunían para escuchar la Palabra de Dios, así inició la

Iglesia, y nosotros, igual que esas personas nos reunimos en la Iglesia para aprender más de Dios

y sentirnos fuertes y sanos.

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Cuando los apóstoles predicaban, la gente empezaba a creer en Dios y se sentía sana y fuerte. Así comenzó a formarse la Iglesia.

Conclusión

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En familia, recuerden la historia de los apóstoles usando sus títeres, lean juntos Mateo 9:35-38 y Mateo 10:1-7, escriban detrás de cada títere el nombre del apóstol

Construyendo el conocimiento en casa

en la página 7, colorea a los 12 apóstoles, recórtalos por la línea punteada y pégalos en un abatelenguas.

Con ayuda de los títeres forma equipos para escenificar alguna tarea de las que realizaban los 12 apóstoles. (Curar un enfermo, predicar la Palabra, etc.)

Actividad 1

Actividad 2

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Lección 2: “La Iglesia tuvo problemas”



Textos de apoyo

Sugerencias

Hablar con confianza que Jesús es el hijo de Dios.

a) Reconocer que Dios nos cuida si hacemos el bien.b) Identificar la importancia de obedecer a Dios

Hechos 5:29-42 y Hechos 5:18-20

Menester: Necesidad de algo.

Hermano maestro(a), cuando los niños ven a sus maestros entusiasmados por algún tema, imitan y logran sentir las mismas emociones, procura narrar cada historia como algo espectacular, de esta manera quedará grabado en sus mentes.

Pon énfasis en algunos episodios como: “Es mejor obedecer a Dios” -cambia el tono de voz, dilo fuerte y seguro-, pregunta a los niños qué hubieran hecho ellos. Deja que intervengan en la historia y la hagan suya.

Las imágenes de la actividad 1 también pueden servir para hacer un memorama, puedes sacarle dos copias a esa hoja para no recortar los cuadernos, pegar cada recuadro en una cartulina, recortarlos y enmicarlos. 9


Lección 2:

“La Iglesia tuvo problemas”

Paz a vos hermanito:

¿Alguna vez te han pedido que guardes un secreto cuando tú sabes que no es correcto callar? Eso le pasó a los 12 amigos de Jesús que eran sus

apóstoles. Recuerda que los apóstoles predicaban la Palabra de Dios y gracias a eso mucha gente creía en sus maravillas y la iglesia se hacía más

grande.

Había algunos hombres que no le creían a los apóstoles y pensaban que Dios les quitaría su

dinero y poder, se sintieron tan preocupados que fueron a buscar a los apóstoles y les exigieron

que no hablaran más de las maravillas de Dios; pero los apóstoles sabían que eso no era correcto porque Dios los había elegido para mostrar sus milagros, así que respondieron que era mejor

obedecer a Dios que a los hombres y siguieron predicando su Palabra.

Aunque los apóstoles sabían que eran perseguidos tenían fe en que Dios los cuidaba. Una vez varios de los apóstoles fueron encarcelados y esa noche un ángel de Dios abrió las puertas de la celda y

los dejó salir, diciendo: Salgan y sigan hablándole a la gente del poder de Dios. Los apóstoles se sintieron felices porque sabían que hacían lo correcto al obedecer a Dios y por eso Él los

protegía.

Y respondiendo Pedro y los apóstoles, dijeron: Es menester obedecer a Dios antes que a los hom-bres. Hechos 5:29


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Los apóstoles obedecían a Dios con gozo porque sabían que Él los protegería, de la misma forma nosotros sabemos que si obedecemos a Dios y nos portamos bien Él nos cuidará (Salmo 27:1).

Conclusión

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En la página 13, con ayuda de las imágenes, recuerda el problema al que se enfrentaron los apóstoles, colorea los dibujos, Úne los números que están debajo de la hoja con el cuadro correspondiente, las líneas las puedes hacer de diferentes colores.

Maestro: dobla una cartulina a la mitad y colócala en un lugar que todos puedan ver.

Hermanito(a), con ayuda de tu maestro(a), escriban en una mitad de la cartulina acciones buenas que ustedes realizan obedeciendo a Dios, dejen la otra mitad en blanco.

Formen equipos para jugar mímica, cada equipo va a representar una de las acciones que escribieron, recuerden que la mímica se juega sin decir nada con la boca, los demás equipos tendrán que adivinar cuál acción es.

Al finalizar el juego escriban en la parte blanca de la cartulina de qué manera nos cuida Dios.

Actividad 1

Actividad 2

Comenta con tu familia si hay algún amigo o familiar a quién te gustaría platicar de la Palabra de Dios así como lo hicieron los apóstoles.


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Lección 3: “Conversión de Pablo”



Textos de apoyo

Sugerencias

Poner atención cuando escuchamos la palabra de Dios, porque nos ayuda.

a) Describir lo que le pasó a Pablob) Determinar qué acción cambió a Pabloc) Explicar por qué es bueno escuchar a Dios

Hechos 9: 1-21

Analogía: Coces contra el aguijón, o golpear un aguijón = (en contexto) Hablar mal de Jesús. Conversión: cambio de una cosa por otra. Cambiar.

Muestra a los niños una imagen del aguijón de algún animal; por ejemplo una abeja, y comenten cómo sería pegarle ¿qué pasaría? Explica que ese dolor es el mismo que le dice Jesús a Pablo que sentirá si habla mal de Dios.

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Lección 3:

“Conversión de Pablo”

Paz a vos hermanito:

Hoy te voy a contar la historia de un hombre que era muy malo y al escuchar con atención a Dios

se volvió bueno.

Cuando apenas se estaba formando la iglesia, y los apóstoles predicaban las maravillas de Dios ¿recuerdas que había hombres que no les creían

y deseaban atraparlos? Uno de esos hombres malos era Saulo, quien viajó a un lugar llamado Damasco para atrapar a los apóstoles; pero en el camino apareció una luz brillante que lo dejó ciego: “Soy Jesús” -dijo una voz- “Quiero que dejes de perseguirme a mí y a mis apóstoles”.

Y él dijo: ¿Quién eres, Señor? Y él dijo: Yo soy Jesús a quien tú persigues: dura cosa te es dar coces contra el aguijón. Hechos 9:5


Saulo sintió temor y le preguntó a la voz ¿qué quieres?, y Jesús le contestó: “Quiero que me

sigas y le hables a la gente de mí”. Al principio Saulo no sabía qué hacer, tenía miedo y hasta dejó de comer, se sentía mal porque no podía ver, entonces empezó a hacer oración, decidió hacerle caso a Jesús y ese día llegó a su casa un hombre llamado Ananías, le dijo que Dios lo había mandado y le regresó la vista, desde ese momento Saulo creyó en Dios y comenzó

a predicar sus milagros, ayudó mucho a que la Iglesia creciera, y aunque al principio la gente no le creía porque antes no era bueno, pero se

arrepintió y convirtió en un hombre bueno. 15


Saulo también es conocido como Pablo, así lo veremos en las siguientes lecciones.

Cuando Pablo escuchó a Jesús y lo obedeció, Dios le ayudó a recuperar la vista, demostrando que si escuchamos con atención a Dios y le obedecemos Él nos ayuda.

Conclusión

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Con ayuda de tu familia realicen una lista de acciones malas o negativas que llegan a realizar y que les gustaría convertir en buenas o positivas. Hagan juntos una oración pidiéndole a nuestro Dios que los ayude a modificar esas acciones para que actúen siempre de manera positiva.


Actividad 1Guía a Pablo por el camino correcto para llegar a ser un apóstol de Jesús.

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Actividad 2Maestro(a), para esta actividad prepara previamente una bolsa o costalito con algunos objetos como un lápiz, hoja de árbol, goma, moneda, piedra, etc.

Hermanitos siéntense formando un círculo, por turnos cada uno se vendará los ojos, su maestro(a) les pedirá que saquen un objeto del costalito y adivinen qué es. Al finalizar el juego comenten y reflexionen cómo se sintieron al no poder ver y relaciónenlo con la historia de Pablo.

Lección 4: “Un gran viajero”



Textos de apoyo

Sugerencias

Si hablamos de Dios a nuestros familiares, estamos siendo obedientes a Dios.

a) Señalar cuatro acciones realizadas por Pablo en sus viajes.b) Relacionar los viajes de Pablo con el objetivo de Dios.c) Explicar por qué Pablo hizo cuatro viajes.

Hechos 13: 47-49, Hechos 13:9, Hechos 20: 9 y Hechos 28:1.

Hermano(a), recuerda que los niños aprenden de diferentes formas, algunos retienen mejor la información escuchando, otros viendo, y la mayoría moviéndose. Es recomendable que en cada lección procures enseñarles usando las tres; para este

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tema puedes dibujar previamente en cartulinas los sucesos más significativos de cada viaje de Pablo, explicar con ellos la historia y posteriormente dárselos a los niños para decorarlos y que los puedan usar al exponer a la grey.

Procura leer previamente las lecciones para tener el material listo y aprovechar mejor el tiempo.

Lección 4:

“Un gran viajero”

¿Recuerdas quien es Pablo? Exacto, es Saulo, y se volvió apóstol y mostraba a la gente el poder de Dios. Al principio sólo platicaba con las personas que tenía cerca; pero luego comenzó a viajar a

muchos lugares para que cada vez más personas conocieran a Dios.

Pablo realizó cuatro viajes, llevando el mensaje de Cristo. Tuvo muchas aventuras. En su primer viaje fue con su amigo Bernabé a Listra y curó a un hombre que no podía caminar, toda la gente pensó que Pablo era “un dios” y querían rendirle

honor; pero Pablo les dijo: “No lo hagan sólo somos hombres como ustedes” y la gente de

Listra comenzó a creer en Dios y alabar al solo Dios verdadero.

Porque así nos ha mandado el Señor, diciendo: Te he puesto para Luz de los Gentiles, para que seas salud hasta lo postrero de la tierra. Hechos 13:47


En su segundo viaje, Pablo fue con su amigo Silas a la ciudad de Tiatira, ahí la gente que no creía en Dios los encarceló. Mientras estaban en la cárcel cantaron himnos y oraron a Dios, y de repente inició un terremoto y las puertas se abrieron, el carcelero y los demás presos se asombraron mucho y comenzaron a creer en

Dios. En su tercer viaje Pablo fue a una ciudad 19


llamada Troas, y mientras estaba predicando a la gente un muchacho llamado Euticho se cayó por una ventana y murió, Pablo fue a verlo y lo

abrazó, y entonces el muchacho volvió a respirar, desde ese momento mucha gente empezó a creer

y buscar a Dios.

En su último viaje, Pablo iba camino a Roma en un barco, la gente que no creía en Dios lo atrapó y lo llevó prisionero; pero en el camino, el barco comenzó a hundirse, todos tuvieron que nadar para salvarse y llegar a una isla llamada Malta. Cuando Pablo estaba juntando unas maderas para hacer una fogata en la isla una serpiente venenosa lo mordió, todos pensaron que Pablo se iba a morir, pero no le pasó nada; entonces

nuevamente la gente comenzó a decir que era un dios y lo querían adorar; sin embargo Pablo les dijo: “Yo sólo soy un hombre que les muestra las maravillas de Dios”, y la gente empezó a creer en

Dios todopoderoso.

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Actividad 1Colorea y recorta por la línea punteada el dibujo de Pablo por los dos lados, pégalo únicamente de las orillas y los brazos, cuidando que en el centro quepa tu dedo. También colorea las imágenes de sus viajes y recórtalas por la línea punteada.Cuando tengan todos sus recortes listos, reúnanse en equipos para contar las aventuras de Pablo.

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Pablo realizó cuatro viajes para predicar en diferentes lugares la Palabra de Dios, logró que creciera el número de personas que creen en Dios y forman parte de la Iglesia, así como nosotros (Marcos 16:15).

Conclusión

Usando tu muñequito de Pablo y los dibujos de los viajes que realizó, cuenta la historia a tu familia, comenten en casa cuánta gente creen que Pablo logró reunir para que formara parte de la Iglesia así como ustedes.


Actividad 2Vamos a hacer una pandereta para poder alabar a Dios, así como lo hicieron Pablo y Silas al estar encarcelados.

Vamos a necesitar: dos platos de unicel y un puño de frijolitos o piedritas por cada hermanito(a), cinta canela o diurex grueso, pinturas o material de artes plásticas variado para decorar.

Manos a la obra: decora los platos por la parte de afuera como más te guste, al terminar coloca el puño de piedritas o frijoles dentro de un plato y tápalo con el otro plato, pide a tu maestra (o) que te ayude a pegarlos con diurex o masking tape. ¡Listó! Ahora podemos entonar algunos himnos para alabar a nuestro Dios usando nuestras panderetas. 23




Textos de apoyo

Sugerencias

Aprender la Palabra de Dios que nos hace sabios y nos permite enseñar a los demás.

a) Relatar la historia de Timoteob) Comentar en que se parecen ellos como niños a Timoteo.c) Mencionar que pueden hacer para aprender más de la biblia como Timoteo.

2ª Timoteo 1:3-8, 2:1; 1ª Timoteo 4:12; 2ª Timoteo 2:11-15; 2ª Timoteo 3:15, 16; 2ª Timoteo 2:1-5 y Hechos 16:1.

Revisar con anticipación los materiales que requerirá para las actividades en este tema.Mencionar a los niños como pueden parecerse a Timoteo cada día. Ejemplo: escuchando de la Biblia, orando, memorizando los textos de la Biblia, preguntando en casa las historias de la Biblia, etc.Los dibujos pueden colorearlos, o con un cotonete impregnarlo de pintura vinílica o acrílica del color que gusten e ir colocándole puntos del color que gusten a los dibujos.Pueden colocar a los dibujos papelitos de colores.

Lección 5: “Timoteo”

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Lección 5:

“Timoteo”

Paz a vos hermanito(a):Algunas veces los adultos preguntan: ¿Qué te

gustaría ser cuando seas grande? Y puede que tú hayas contestado: bombero, policía, diseñador de iglesias, doctora, maestra de niños en le iglesia,

Obrero de la Iglesia, etc.

Hoy vamos a conocer a alguien que tal vez no imaginó que Dios lo utilizaría para una tarea muy

importe. Esta persona es Timoteo.

Timoteo era hijo de padre griego y de una mujer judía llamada Eunice, su abuela se llamaba Loida. Desde pequeño fue educado en las cosas de Dios. Timoteo tenía una vida igual que tú, ya que hacía

sus tareas, jugaba con sus amigos, estudiaba, ayudaba a mamá en casa, etc. A Timoteo

le gustaba oír las historias de las Sagradas Escrituras que su familia le contaba todos los

días.

Y que desde la niñez has sabido las Sagradas Escrituras, las cuales te pueden hacer sabio para la salud por la fe que es en Cristo Jesús. 2ª Timoteo 3:15


Imagina que él desde pequeñito escuchó sobre Moisés, Josué, David... y creció amando a esos

“héroes”. Y a través de las enseñanzas que recibió desde pequeño, aprendió a amar a Dios.

¿Sabes qué significa su nombre? Es: “Quien adora a Dios”.

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Timoteo creció, se convirtió en un joven y conoció al apóstol Pablo, quien enseñaba a las personas sobre Jesús, y juntos viajaban enseñando sobre

la voluntad de Dios. Pablo escribió cartas para su amigo Timoteo y están en la Biblia, en la segunda

carta de Pablo para Timoteo, está escrito que toda la Biblia está inspirada por Dios y es útil para enseñar la verdad, corregir los errores, y

enseñar la manera correcta de vivir.

El conocimiento de la Biblia te prepara desde la niñez, para que seas una persona extraordinaria y para tu salvación por medio de la fe en Jesús.

Conclusión

Pide a alguien de tu familia que te cuente: Cómo se vestían, y cómo estudiaban los niños de la época de Timoteo. Cuántos testamentos había y cómo eran las escrituras. Si la Biblia era diferente a la que tenemos ahora. Comenten entre todos.


Actividad 1

Completa el dibujo, colorea la imagen y pega un pedacito de tela en el velo de Eunice y de Loida. También en el turbante de Timoteo.

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Actividad 1

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Actividad 2 De acuerdo al dibujo, elige lo que quieres ser cuando seas grande y coloréalo.

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Textos de apoyo

Sugerencias

Dios me da fuerza, ánimo y amor para perdonar a los que me hacen mal.

a) Comprender que Esteban estaba lleno del Espíritu Santo.b) Mencionar que Esteban fue muy valiente y siempre fue fiel a Dios.

Hechos 6:8 y 7:60.

En las actividades, verificar con anticipación los materiales que se necesitarán.Hablar a los niños sobre situaciones en las cuales por conocer y obedecer la Palabra de Dios somos rechazados por los demás.Explicarles que a pesar de todo, Dios siempre está con nosotros. Y que a Dios le agrada que perdonemos a otros.

Lección 6: “Esteban”

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Lección 6:

“Esteban”

Paz a vos hermanito(a):Alguna vez nos puede llegar a pasar en la escuela

que por decir que somos de la Iglesia de Dios (Israelita), y que no celebramos navidad, reyes magos, ni festejamos a la llamada virgen María, nuestros compañeros ya no quieran jugar con

nosotros porque somos diferentes a ellos; pero no debes sentirte triste porque tú obedeces a Dios y

esto te da grandes bendiciones.

Algo parecido le sucedió a un discípulo (alumno) de Jesús muy valiente llamado Esteban.

Porque no nos ha dado Dios el espíritu de temor, sino el de fortaleza, y de amor, y de templanza. 2ª Timoteo 1:7


A Esteban le gustaba hablar sobre la Palabra de Dios, era un hombre que estaba lleno del Espíritu

Santo y era fiel a lo que Dios mandaba; pero había hombres malos a quienes no les gustaba que Esteban hablara de Jesús. Estos hombres pidieron a algunas personas que mintieran y

hablaran mal de Esteban. Las mentiras fueron tantas que Esteban fue llevado al tribunal para ser juzgado; pero se mantuvo fiel a Dios y no

tuvo miedo.

Les habló sobre la historia del pueblo de Israel; pero los líderes estaban muy enojados con él y no lo querían escuchar y le gritaban. Mientras esto pasaba, Esteban se puso de rodillas y orando

dijo: “Señor Jesús, recibe mi Espíritu,” y “Señor, perdónales este pecado.” Esteban tenía el mismo

espíritu de perdonar como lo tenía Jesús.30


Platica con tu familia de qué manera podemos imitar a Esteban.


Hoy en día, no todos quieren escuchar sobre Jesús; pero debemos ser valientes y hablarles sobre los Mandamientos de nuestro Dios y las bendiciones que da (Jueces 1:9).Si no nos aceptan por amar la Doctrina de Dios, nosotros no debemos molestarnos, sino pedir por ellos en oración.Recuerda que Dios siempre está con nosotros y nos cuida.

Conclusión

Actividad 1Colorea el dibujo en la página 32 y pega pedacitos de foami alrededor de éste.

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Actividad 2 Colorea el dibujo con crayolas o colores y pega popotes de diferente color a cada lado del dibujo.

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Textos de apoyo

Sugerencias

Aprender sobre le vida de Jesús y seguir su ejemplo de comportamiento como nos enseñan los Evangelios.

a) Decir cuántos Evangelios hay en el nuevo testamento.b) Mencionar quien escribió los 4 evangelios.

Juan 1:35-42, 6:1-14 y 12:20-22.

Revisar las actividades que se realizarán en esta lección para que tenga los materiales necesarios para trabajar.

Lección 7: “Los Evangelios”

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Lección 7:

“Los evangelios”

Paz a vos hermanito(a):El Nuevo Testamento es la segunda parte de

la Biblia. Los primeros cuatro libros del Nuevo Testamento se llaman los Evangelios. Estos libros

hablan sobre la vida de Jesús y todo lo que predicó. La palabra evangelio significa buena

noticia. Cada evangelio lleva el nombre de su autor: Mateo, Marcos, Lucas y Juan; en total son 4

evangelios.1er evangelio: Mateo, fue escrito por el apóstol

Mateo, quien era cobrador de impuestos (Maestra explicarle al niño qué es un cobrador de impuestos), y nos presenta a Jesús como el

salvador del mundo, esperado por todos. 2º Evangelio: Marcos, fue escrito por el apóstol Marcos. Trabajó en la obra de evangelización de

los gentiles a lado de su tío Bernabé y del apóstol Pablo. Menciona el bautismo de Jesús y termina cuando Jesús sube al cielo a sentarse junto a su

Padre.

Para que conozcas la verdad de las cosas en las cuales has sido enseñado. Lucas 1:4


3er evangelio: Lucas, fue escrito por el apóstol Lucas, él era médico y escuchó hablar a los

apóstoles sobre Jesús, Lucas presenta a Jesús como el salvador del mundo.

4o evangelio: Juan, y fue escrito por el apóstol Juan, quien antes de conocer a Jesús era

pescador. Fue un alumno de Jesús muy amado, y su evangelio se conoce como el evangelio del amor. Vivió muy cerca del Maestro todas las

cosas que hizo durante su ministerio.Los cuatro vivieron en una época muy especial en la historia del mundo. Las cosas que vieron y escucharon de Jesús eran muy importantes. 35


Ellos querían que la verdad de Jesús fuera conocida por todos, y escribieron estos libros. Los evangelios, como el resto de la Biblia, son libros

inspirados por Dios.

Platica con tus padres cómo te imaginas que se predicaba antes la Palabra de Dios y que ellos te expliquen la diferencia de cómo se predicaba antes y cómo se predica ahora.


Cuando Jesús empezó a predicar buscó ayudantes, hoy está buscando ayudantes para llevar las buenas noticias sobre él a todos.

Conclusión

Actividad 1Rehilete. Colorea los dibujos que están dentro del rehilete y con la ayuda de tu maestro(a) recórtalo, ármalo y diviértete.Cada que soples el rehilete di el nombre de un evangelista.36

Actividad 2Colorea en la página 39 los dibujos de los evangelistas con crayolas y coloca en círculo estambre de diferente color en cada dibujo. 37


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Textos de apoyo

Sugerencias

Ser testigos al ver las maravillas que Dios hace en nuestra vida cada día y de lo que oímos que son las enseñanzas de la Biblia.

a) Aprender que Dios nos llama para que hablemos del evangelio a otros.b) Aprender que desde pequeños nos podemos preparar para predicar la Palabra de Dios.c) Alentar a los niños a prepararse desde ahora para ser misioneros.

Hechos 9:1-19; 26:12-18, Hechos 22:15 y Efesios 5.1-13.

Para la clase, llevar algunos sobres de cartas para mostrárselos a los niños, y a manera de introducción al tema comentarles lo siguiente: ¿Han recibido ustedes alguna vez una carta? Es emocionante, ¿verdad? ¿Cómo viajan las cartas? (Habla de los diferentes medios de transporte, como: avión, tren, autobús, camión, caballos, mulas, camellos, elefantes, etc.)Cuéntales a los niños cómo se enviaban cartas años atrás y cómo es la comunicación hoy en día.En el desarrollo del tema, ten tu Biblia en las manos para que les muestres que es en ella donde encontramos las cartas de nuestro Dios.

Lección 8: “Las cartas de Pablo”

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Lección 8:

“Las cartas de Pablo”

Paz a vos hermanito(a):¿Sabes que Dios nos ha escrito cartas? Sí, es verdad. Están en la Biblia, ésta es como una gran carta de Dios para todos nosotros. Hoy

aprenderemos de alguien que escribió muchas cartas y es el apóstol Pablo. Un apóstol es alguien que es enviado a predicar la Palabra de Dios, es

un mensajero de Dios.

El apóstol Pablo se dedicó a mandar cartas a las iglesias que él había visitado e instruido cuando viajaba predicando el Evangelio de Jesús, esto

para darles consejos a los hermanos: Tito, Timoteo y Filemón; también escribió a los hermanos de Roma, Corinto y Éfeso entre otros. Pablo era un

gran predicador de la Palabra de Dios.

Porque has de ser testigo suyo a todos los hombres, de lo que has visto y oído.Hechos 22:15


Pablo en estas cartas nos enseña sobre el perdón y a ser ordenados. Nos pide que hagamos todo

lo bueno, siguiendo el ejemplo de Jesús; que demostremos amor a todos los que nos rodean, que cuidemos de no decir groserías, no gritar, ni

hablar mal de los demás.No solamente Pablo tuvo el honor de servir a

Jesús, nosotros también podemos servir a Dios con el mismo amor y llevar la Palabra de Dios a todo lugar: a la escuela, a nuestra familia, a

nuestros amigos, etc.

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Actividad 1Rompecabezas

Recuerda que Pablo escribió cartas a sus amigos y a los hermanos de diferentes ciudades, en total escribió 14 cartas.Con ayuda de tu maestro(a), realizarán el siguiente rompecabezas.Materiales: tijeras, papel cartón, pegamento (goma), Contact (plástico transparente adhesivo) y crayones.

Elaboración: 1. Van a colorear, recortar y pegar sobre papel o cartón grueso y forrarlo con Contact cada pieza.


Pablo en sus cartas nos enseña que nuestro comportamiento diario sea bueno, para igual que él, poder enseñarles a los demás la Palabra de Dios.

Pide a alguien de tu familia que te platiquen a quiénes enviaba Pablo las cartas que escribió. Y cómo era antes la comunicación.

Conclusión

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Colorea con crayones los dibujos, y encierra en un círculo lo que nos aconseja el apóstol Pablo en sus cartas que

debemos hacer.

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Textos de apoyo

Sugerencias

Todos podemos con alegría compartir de Jesucristo, y vivir lo que él nos ha enseñado.

a) Comprender que al igual que Pedro y Juan, podemos hablar de Jesús.b) Conocer algunos consejos de Pedro y Juan.

1ª Juan 1:4, 5; 2ª Juan; 3ª Juan 11 y 1ª Pedro 2:2.

Revisar las actividades para tener el material necesario y poder trabajar con los niños.

A manera de introducción, comentar con los niños qué es una misión, y que Jesús, a través de las cartas, dejó una misión muy importante, la cual es hablar la Palabra de Dios y portarnos bien con todos los que nos rodean. Para que los que nos conocen vean que somos hijos de Dios.

Lección 9: “Los escritos de Pedro y Juan”

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Lección 9:

“Los escritos de Pedro y Juan”

Paz a vos hermanito(a):Los discípulos de Jesús recibieron la misión de compartir con todo el mundo las buenas

nuevas de salvación que tenemos en Jesucristo. Hoy hablaremos de dos discípulos que dejaron

escritos algunos consejos para la Iglesia: Pedro y Juan.

Pedro era pescador, anduvo con Jesús, y después de que Jesús murió, predicó en varios lugares y

escribió dos cartas (1ª de Pedro y 2ª de Pedro), en sus cartas nos habla acerca de la fe, la paciencia

y de ser obediente; también nos anima a que seamos firmes en la Palabra de Dios, nos anima a llevar una vida ejemplar, para que los que no

creen en Dios no puedan decirnos nada.

Apártese del mal, y haga el bien; busque la paz, y sígala. 1ª carta de Pedro 3:11


Juan fue conocido como el discípulo amado, era pescador, y escribió: el Evangelio según Juan, 1ª carta de Juan, 2ª carta de Juan, 3ª carta de Juan y Apocalipsis. En estos escritos, Juan nos

aconseja que seamos como una luz para los demás, que vivamos como hijos de Dios, que

seamos caritativos y cumplamos el mandamiento del amor. También nos dice que seamos fieles a la Palabra de Dios y vivamos de acuerdo a ella. Que

es Dios quien siempre hace el bien.

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Pide a alguien de tu familia que te expliquen qué es hacer caridad y regala ropa que esté en buen estado y que no uses a alguien que la necesite, o visiten a un hermano que esté enfermo.


Nosotros no conocimos a Jesús; pero por medio de los escritos de los apóstoles, sabemos de él y del evangelio de amor y salvación. Y que nosotros debemos compartir la Palabra de Dios a todo el mundo.

Conclusión

Dios a través de estos escritos nos muestra cómo podemos tener una vida llena de paz y

tranquilidad para ser ejemplo a todos los que nos rodean.

Actividad 1Colorea en la página 48 los libros e identifica a quién corresponde cada libro, marca con una “P” los que escribió el apóstol Pedro, y con una “J” los libros que escribió el apóstol Juan. 47


Actividad 2 Colorea estos dibujos y encierra en un círculo lo que te guste más hacer.

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Textos de apoyo

Sugerencias

Conocer que este libro nos muestra cosas que ya sucedieron, cosas que estamos viviendo y cosas que sucederán.

a) Conocer con qué propósito fue escrito este libro.b) Conocer de qué manera nos enseña este libro.c) Reconocer que necesitamos del espíritu Santo para comprender las Escrituras.

Apocalipsis 1:1-20, 14:12, 17 y 2ª Pedro 1:20, 21.

Recordarles a los niños que Juan fue un apóstol, los libros que escribió y el propósito de escribirlos.

Lección 10: “El libro del Apocalipsis”

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Lección 10:

“El libro del Apocalipsis”

Paz a vos hermanito (a):Tú sabes que la Biblia está dividida en Antiguo y Nuevo Testamento, y el último libro del N.T. es el Apocalipsis o Revelación, el cual fue escrito por el apóstol Juan. Es un libro que requiere mucho

estudio; pero con la inspiración del Espíritu Santo hemos llegado a aprender mucho de él.

Escribe las cosas que has visto, y las que son, y las que han de ser después de éstas. Apocalipsis 1:19


¿Sabías que los ángeles son mensajeros de Dios y nos comunican su voluntad por diferentes medios? Pues, un ángel se presentó ante el

apóstol Juan cuando se encontraba en una isla llamada Patmos, y así nuestro Dios le reveló

diversas enseñanzas; por ejemplo:

El primer capítulo nos habla de las funciones de nuestro maestro Jesús (mencionadas en el A.T.), mismas que ya se cumplieron; pero también nos habla que en un futuro va a regresar a la tierra

para reinar con todos sus hijos obedientes. En los capítulos 2 y 3 se dan mensajes a 7 iglesias de

Dios en Asia Menor (puedes verlas en el mapa de la actividad).

Tambiénnos dice cómo deben ser los hijos de Dios. En el capítulo 14:12 leemos: “Aquí está la paciencia de los santos; aquí están los que guardan los mandamientos de Dios, y la fe de Jesús”, dándonos a entender que los hijos de

Dios (integrantes de la Iglesia de Dios (Israelita)) guardamos los mandamientos, la Ley y seguimos

las enseñanzas y la fe de Jesús. 51


Con ayuda de alguien de tu familia, ordena las palabras del recuadro para formar la idea y escríbela en las líneas. Platica con tu familia el significado de estas palabras.


El libro de Apocalipsis muestra cosas que ya pasaron, pero también lo que va a ocurrir; con el propósito de que conozcamos la voluntad de Dios y podamos estar más seguros si caminamos juntos de la mano con el Creador.

Conclusión

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Actividad 2Ilumina las 7 estrellas, recórtalas y pega 1 en cada una de las 7 Iglesias que están en el mapa.

53


54

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Textos de apoyo

Sugerencias

Reconocer que Jesús fue enviado por Dios a fundar su Iglesia, fundamentándola sobre la base de los profetas y apóstoles.

a) Conocer que Pablo enseña que Jesús es la principal piedra del ángulo en una construcción.b) Que el Señor mandó apóstoles y profetas para conocer de su Palabra y así tener bendiciones.c) Debemos cumplir los Mandatos de nuestro Dios y no hacer nuestra voluntad.

Deuteronomio 32:4; Isaías 28:16; Mateo 16:18 y 1ª Corintios 3:9-11.

Explicar a los niños con el ejemplo de un edificio, a qué se refiere la Palabra cuando dice piedra del ángulo y fundamento. Y que cada uno de nosotros somos una piedra que va construyendo ese edificio cuando cumplimos los mandamientos y tenemos amor fraternal.

Lección 11: “Cristo guía la Iglesia”

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Lección 11:

“Cristo guía la Iglesia”

Paz a vos hermanito (a):Hemos aprendido que Jesús es nuestra guía, él vino para cumplir la voluntad de Dios. Cuando

estuvo en la tierra enseñó la Doctrina de su Padre y buscó 12 hombres que lo ayudaran a fundar

una Iglesia que hiciera lo correcto. ¿Recuerdas a los 12 apóstoles?, bueno, ellos siguieron con la

tarea de enseñar; así como los profetas; y cuando murieron hubo gente que siguió esta misión.

Edificados sobre el fundamento de los apóstoles y profetas, siendo la principal piedra del ángulo Jesu-cristo mismo. Efesios 2:20


Jesús en una ocasión dijo: sobre una gran piedra –una roca que representa a Dios- se edificaría

su iglesia y que jamás sería destruida. También el verso de memoria dice que Jesús es una

piedra de ángulo –que une-, muy importante de la construcción. Incluyendo a los profetas y apóstoles como parte fundamental en la edificación de la Iglesia de Dios porque dan

testimonio en el antiguo y nuevo testamento de la voluntad de Dios, es decir la biblia completa.

Todos los que lo aceptamos como nuestro Guía y Salvador, tenemos amor fraternal y cumplimos con los Mandatos de Dios, vamos edificando la

Iglesia.

Actualmente hay muchas personas que enseñan a guardar los Mandamientos de Dios y seguir

los ejemplos de Jesús; sin embargo, también hay quienes no quieren cumplir y predican cosas

incorrectas como: no guardar el sábado, estudiar sólo la mitad de la Biblia, no guardar las 3

fiestas, y muchas cosas que no le agradan a Dios. 57


Con ayuda de alguien de tu familia hagan una lista de 5 cosas positivas que Jesús enseñó a sus discípulos y que ellos enseñaron a la demás gente y se siguen guardando hasta nuestros días.


La Biblia nos enseña lo que Dios quiere que aprendamos y sigamos. En Mateo 5:17 Cristo menciona que vino a cumplir la Ley y lo escrito por los profetas; así vemos el ejemplo del gran Maestro de Galilea.

Conclusión

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Actividad 1

Actividad 2

¿Cómo está formada la Iglesia de Dios? Relaciona con una línea cada palabra de la derecha con lo que representa en el dibujo.

Jugarán “Jesús dice”:

Tu maestro(a) los formará a todos en una línea y comenzará a decirles: JESÚS dice…Si Jesús dice que lo hagas, entonces tratarás de obedecer el mandato (ejemplo: Di tu verso de memoria; abraza a un hermanito o hermanita; canta una estrofa de una alabanza a Dios, etc.). ¡Recuerda que Jesús nos enseña sólo cosas positivas!

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Textos de apoyo

Sugerencias

Si somos buenos y obedientes ayudamos con nuestro ejemplo a que otras personas formen parte de la familia de Dios.

a) Relacionar la función del candelero con la función de la Iglesia.a) Explicar cómo funciona el candelero de Diosb) Identificar con qué acciones damos luz, igual que el candelero.

Éxodo 25: 31-40; Mateo 5: 14-16 y Juan 8: 12.

En esta lección se recomienda mostrar a los niños un candelero, dejar que lo toquen y explicarles su funcionamiento, esto ayudará a comprender mejor la analogía con la Iglesia.Para comprender el texto de memoria pueden hacer un dibujo de un monte con una iglesia en la cima. Imaginen que la iglesia está iluminada y comenten cómo sería posible que todos vean ese monte y esa luz.

Lección 12: “El Candelero que alumbra al mundo”

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Lección 12:

“El Candelero que alumbra al mundo”

Paz a vos hermanito (a):Hace mucho tiempo Dios le pidió a Moisés que hiciera un candelero de oro ¿sabes que es un

candelero?, Un candelero es un objeto que se usa para alumbrar. Nosotros ahora tenemos lámparas que encienden con pilas; pero antes las personas usaban candeleros que encendían con aceite y

pábilos, algo así como muchos tubos juntos con platitos encima donde se les ponía el aceite y el

pábilo, y se les prendía fuego.

Vosotros sois la luz del mundo: una ciudad asentada sobre un monte no se puede esconder. Mateo 5: 14


El candelero que construyó Moisés era muy especial, tenía siete brazos y varios adornos de oro. Dios dijo que ese candelero sería como la Iglesia. Al principio Moisés no entendió; pero

Dios le explicó que así como el candelero necesita aceite para poder prender, la Iglesia necesita que todas las personas escuchen la Palabra y

obedezcan para que puedan iluminar su camino.

De esta manera Dios nos está diciendo que cuando nosotros escuchamos su Palabra y obedecemos podemos dar luz, igual que un

candelero. Mientras más atención pongamos a las cosas de Dios, más luz podremos dar y

ayudaríamos a que otras personas nos vieran y quisieran ser parte de la familia de Dios. 61


Comenta con tu familia las acciones que realizan para mantener el candelero encendido.


El candelero de oro representa a la Iglesia, y nosotros como somos parte de la iglesia debemos mantenerlo encendido portándonos bien y obedeciendo a Dios, de esta forma ayudaremos a que otras personas se acerquen a la luz.

Conclusión

Actividad 1 Pega diamantina dorada en el candelero y papel china naranja en las 7 flamas en la página 63.

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Actividad 2 Observa las acciones de los dibujos de la página 64, colorea solamente aquellas que ayudan a mantener el candelero encendido. 63

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