INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE - ina.ac.cr (Confeccion... · instituto nacional de aprendizaje...

INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE GESTIÓN DE FORMACIÓN Y SERVICIOS TECNOLÓGICOS

NÚCLEO TEXTIL

INFORME DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “Identificación de necesidades y requerimientos en el subsector de confección de

productos textiles”

Elaborado por: Ana Rocío Murillo, Elizabeth Zumbado, Eugenia Navarro, Maribel García,

San José, Costa Rica Noviembre, 2015

de 84

FICHA DE CRÉDITOS

Elaborado por:

Ana Rocío Murillo León Maribel García Fonseca

Elizabeth Zumbado Segura Eugenia Navarro

Nombre

Asesoría metodológica: Giovannni Navarro Zúñiga

Nombre

REVISIÓN Encargado /a de Proceso: Lic. Giovanni Navarro Zúñiga

.......................................................

Firma

Noviembre 2015

Fecha y sello

APROBACIÓN Ing. Jorge Navarro Solano Jefatura del Núcleo de Formación

.................................................................... Firma

Noviembre 2015

Fecha y sello

de 84

TABLA DE CONTENIDOS

CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN ......................................................................................................... 5

1.1. Reseña del Instituto Nacional de Aprendizaje .......................................................................... 5

1.2. Antecedentes del estudio ......................................................................................................... 6

1.3. Justificación ............................................................................................................................... 7

1.4. Objetivos ................................................................................................................................... 9

CAPÍTULO II: DISEÑO METODOLÓGICO ....................................................................................... 10

2.1. Tipo de estudio ........................................................................................................................ 10

2.2. Variables .................................................................................................................................. 10

2.3. Población en estudio ............................................................................................................... 16

2.4. Unidad de estudio ................................................................................................................... 16

2.5. Unidad de información ............................................................................................................ 17

2.6. Selección de la muestra........................................................................................................... 17

2.7. Elaboración de instrumentos .................................................................................................. 17

CAPÍTULO III: RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN .................................................................... 18

3.1. Metodología para realizar el trabajo de campo...................................................................... 18

3.2. Limitaciones del estudio .......................................................................................................... 18

CAPÍTULO IV: RESULTADOS OBTENIDOS ..................................................................................... 19

4.1. Características de las Unidades Productivas encuestadas ...................................................... 19

4.2. Procesos y productos que identifican las unidades productivas encuestadas ....................... 34

4.3. Figuras Profesionales identificadas en la actividad económica “Fabricación de Prendas de vestir y Fabricación de productos textiles” y demandas de formación profesional ...................... 48

CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ................................................................ 58

5.1. Conclusiones ............................................................................................................................ 58

5.2 Recomendaciones .................................................................................................................... 65

VI. BIBLIOGRAFÍA ......................................................................................................................... 66

VII. ANEXOS ................................................................................................................................. 67

de 84

Por supuesto que tenemos que hacer un beneficio, pero

tiene que ser a largo plazo, no sólo a corto plazo, y eso

significa que debemos seguir invirtiendo en investigación

y desarrollo. Akio Mori

de 84

CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN

1.1. Reseña del Instituto Nacional de Aprendizaje

El Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) es una institución autónoma de la República de Costa Rica.

Fue creada mediante la Ley 3506 del 21 mayo 1965. El 6 de mayo de 1983 se aprueba la denominada

Ley Orgánica Nº 6868, la cual se encuentra vigente. De acuerdo con lo establecido en esta Ley, el INA

se constituye en un ente público para la formación y capacitación de los recursos humanos del país.

Su Misión y Visión aprobadas en el Acuerdo de Junta Directiva N°046-2011-JD, del 05 de abril de

2011.son:

Misión

“Es una institución autónoma que brinda Servicios de Capacitación y Formación

Profesional a las personas mayores de 15 años y personas jurídicas, fomentando el

trabajo productivo en todos los sectores de la economía, para contribuir al mejoramiento

de las condiciones de vida y el desarrollo económico-social del país.

Visión

“Ser la institución educativa de calidad, accesible, flexible, oportuna e innovadora que

contribuya al desarrollo de las personas y al progreso del país”.

La población meta del INA está conformada por personas jóvenes mayores de quince años, personas

adultas y adultas mayores, con diferentes condiciones económicas y sociales, además de

organizaciones empresariales, estatales y laborales. Para su atención, se cuenta con una variedad de

modos de formación, según sus características propias, en procura de solventar diferentes

necesidades detectadas, tanto a nivel individual como organizacional. Con este fin, el INA dispone

de centros de formación profesional y centros especializados en diferentes regiones del país.

de 84

1.2. Antecedentes del estudio

El subsector de Confección de productos textiles obedece a la unión de cuatro, de los cinco

subsectores que anteriormente conformaban el Núcleo Textil a saber, Sastrería, Confección

Industrial, Confección de Ropa a la medida y Producción Textil, debido a un proyecto de la institución

dirigido a configurar y ajustar la oferta, se obtiene este nuevo subsector.

El subsector de confección de productos textiles es el encargado de detectar necesidades de

formación profesional en el área de la producción de productos textiles, llámense esto prendas y

artículos confeccionados en telas y materiales afines y crear los programas de estudio que respondan

a estas necesidades.

Los procesos a los que responde son: manejo de máquinas de confección textil, diseño de modas,

corte industrial de prendas de vestir, trazo de patrones, patronaje de prendas de vestir, confección

de prendas de vestir, y gestión de insumos y productos textiles.

Sobre la temática que atañe a nuestro estudio, específicamente hablando del subsector Confección

de Productos Textiles se pueden citar los siguientes estudios previos:

Determinación de necesidades cuantitativas y cualitativas de formación y capacitación de los

subsectores de sastrería y corte y confección. (IESPA S.A, 1998)

Estudio de demanda sub sector producción textil.(Isabel Sandi. 2004)

Estudio de necesidades de capacitación del Subsector de Sastrería. (Eugenia Navarro y otros,

2007)

Identificación de necesidades y requerimientos en la confección. (Silvia Vega Monge y otros

2010)

Estudio de demanda: Confección de artículos textiles. (Rocío Murillo, 2013)

Estudio de demanda: Asesor/a de imagen, vestuario, moda y complementos. (Zulay Alfaro,

2013)

Estudio de demanda: Asesor/a de eventos de moda. (Rocío Murillo, 2014)

Estudio de demanda cualitativo y cuantitativo del proceso de gestión de insumos y productos

textiles. (Leonel Cárdenas, 2014)

de 84

De las anteriores investigaciones, el Núcleo Textil ha realizado algunos productos en respuesta a las

necesidades detectadas tales como el perfil del Vendedor/a de productos textiles, perfil y programa

de Confeccionador/a de cobertores de asientos para vehículos, Asesor/a de imagen, vestuario, moda

y complementos, entre otros productos curriculares, como asesorías y diseños específicos.

1.3. Justificación

La investigación sobre Identificación de necesidades y requerimientos en el subsector de confección

de productos textiles en Costa Rica, es de interés para sustentar el quehacer del Núcleo Textil,

actualizar la oferta de la institución según las necesidades y demandas del mercado laboral, con

productos curriculares atinentes al sector y brindar formación profesional actualizada.

El subsector de confección de productos textiles es el encargado de detectar necesidades de

formación profesional en el área de la producción de productos textiles, llámense esto prendas y

artículos confeccionados en telas y materiales afines y crear los programas de estudio que respondan

a estas necesidades.

Los procesos a los que responde son: manejo de máquinas de confección textil, diseño de modas,

corte industrial de prendas de vestir, trazo de patrones, patronaje de prendas de vestir, confección

de prendas de vestir, confección de artículos textiles, reparación y modificación de prendas de vestir

y gestión de insumos y productos textiles.

Atiende necesidades ubicadas en la Clasificación Internacional Industrial Uniforme De Todas Las

Actividades Económicas (2006), puntualmente algunas identificadas en la división 1392, “Fabricación

de artículos confeccionados con textiles, excepto prendas de Vestir, como por ejemplo colchas,

edredones, cojines, almohadas, bolsas de dormir, elaboración de cortinas”. Así mismo atiende la

subdivisión 1410, “Fabricación de prendas de vestir, excepto prendas de piel, en esta encontramos

todo lo referente a elaboración de ropa de trabajo; elaboración de otra ropa de calle hecha de tejido,

tela de punto o ganchillo, no tejido, para hombre, mujeres y niños: abrigos, trajes, conjuntos,

chaquetas, pantalones, faldas, elaboración de ropa interior y de dormir hecha de tejidos, telas de

punto o ganchillo, seda, etc. para hombres, mujeres y niños: camisas, camisetas, bragas, piyamas,

camisones, batas, blusas, brasieres, corsés, etc; elaboración de otros accesorios de ropa: guantes,

de 84

cinturones, chales, corbatas, mallas para el cabello, etc. Incluyendo las confecciones a medida y en

serie”.

En Costa Rica el área de la confección está caracterizada en su gran mayoría por microempresas que

generan trabajo e ingresos a muchas personas, con la particularidad que se encuentran

invisibilizadas debido a las condiciones legales a las que operan, razón por la cual muchas de estas

unidades productivas son difíciles de localizar. No obstante también se encuentran empresas de

diverso tamaño (micro y medianas empresas), las cuales operan bajo los requerimientos

establecidos por ley y son fácilmente identificables en el mercado. Cabe resaltar que lo producido

por estas empresas son para satisfacer en su mayoría necesidades locales y en algunos casos se da

la exportación de dichos productos, como marca nacional reportándose un porcentaje de

exportación de 1.7%, según las Estadísticas de Comercio Exterior 2013 (PROCOMER).

La anterior investigación sobre necesidades en el sector de la confección fue realizada en el 2010,

razón por la cual se plantea esta nueva investigación ya que se estima el tiempo de vigencia de dichos

estudios en cinco años; además de dar respuesta a recomendación de la auditoria interna en al año

2014 de realizar un nuevo estudio de necesidades.

La investigación sobre Identificación de necesidades y requerimientos en el subsector de confección

de productos textiles, objeto de este estudio, se realizara en el ámbito nacional abarcando las nueve

regiones identificadas por el Instituto Nacional de Aprendizaje.

de 84

1.4. Objetivos

1.4.1. Objetivo General

Determinar la demanda cualitativa y cuantitativa de servicios de formación profesional relacionada

con figuras profesionales que se desempeñan en la actividad económica “Fabricación de Prendas de

vestir y Fabricación de productos textiles”, en el ámbito nacional, para el período comprendido entre

2015 y 2020, para la toma de decisiones relacionadas con el diseño o ajuste curricular de los servicios

de formación profesional que desarrolla el Núcleo Textil del INA.

1.4.2. Objetivos Específicos

1. Identificar las actividades y ubicación de unidades productivas en el ámbito nacional que se

desempeñan en actividades productivas vinculadas con la actividad económica “Fabricación

de prendas de vestir y Fabricación de productos textiles”, la cual le corresponde atender al

INA por el Núcleo Textil.

2. Identificar los procesos que se desarrollan y las características de los productos que se

obtienen en las unidades productivas vinculadas con la actividad económica “Fabricación de

Prendas de vestir y Fabricación de productos textiles”, a través de investigación documental

y del trabajo de campo.

3. Identificar las figuras profesionales que se desempeñan en actividades productivas

vinculadas con la actividad económica “Fabricación de Prendas de Vestir y Fabricación de

productos textiles”, la cual corresponde atender en el INA por el Núcleo Textil con la finalidad

de tomar las decisiones relacionadas con el tipo de SCFP por desarrollar.

4. Determinar la demanda de servicios de formación profesional relacionada con las figuras

profesionales que se desempeñan en unidades productivas vinculadas con la actividad

económica “Fabricación de prendas de vestir y Fabricación de productos textiles”.

5. Validar el nivel de cualificación técnico de las figuras profesionales vinculadas con la actividad

económica “Fabricación de prendas de vestir y Fabricación de productos textiles” para la

contratación de su personal técnico.

de 84

CAPÍTULO II: DISEÑO METODOLÓGICO

2.1. Tipo de estudio

De acuerdo con los objetivos planteados para esta investigación, el estudio se clasifica como de tipo

descriptivo: cualitativo-cuantitativo-, porque busca especificar las propiedades importantes de los

elementos que se investigan, dado que se requiere hacer medición de las demandas de servicios de

formación profesional de unidades productivas, en función de los procesos y las figuras profesionales

identificadas previamente1.

2.2. Variables

Una variable es cualquier condición o característica que pueda tomar más de un valor y por lo tanto

está sujeta a medición. Es un elemento que será de utilidad para recolectar y analizar la información,

para lo cual es importante conocer la naturaleza de los aspectos analizados. Con este fin las variables

se definen de dos formas: conceptual y operacionalmente.

2.2.1. Definición conceptual y operacional de las variables

A continuación se incluyen las definiciones conceptuales y operacionales de las variables

establecidas para este estudio.

Unidad productiva

Definición conceptual: Entidad física de carácter técnico o tecnológico establecido para la

producción de un bien o para suministrar un servicio. Esta puede ser una empresa o una organización

pública o privada2.

Definición operacional: Si una unidad productiva seleccionada en la muestra incluye un proceso

identificado en la actividad económica, esta unidad productiva forma parte de la “Población de

estudio” perteneciente a la actividad económica investigada.

1 Guía para la investigación en determinación de necesidades de capacitación y formación profesional. UDE. INA. 2007. Pág. 4 2 Glosario de los Servicios de Capacitación y Formación Profesional del INA. INA. 2008. Pág. 20

de 84

Tamaño de las Unidades productivas

Definición conceptual: El tamaño de la unidad productiva se determina con base en la clasificación

establecida por la Unidad de Desarrollo y Estadística (UDE) del INA3.

Definición operacional: Si en la unidad productiva laboran de:

a) 1 a 5 personas, se le denomina: Microempresa

b) 6 a 30 personas, se le denomina: Pequeña empresa

c) 31 a 100 personas, se le denomina: Mediana empresa

d) Más de 100 personas, se le denomina: Gran empresa

Alcance del estudio:

Definición conceptual: Para efectos de atención a la población costarricense, administrativamente

el INA está dividido en nueve regiones, a saber: 1) Central Occidental; 2) Central Oriental; 3)

Chorotega, 4) Brunca; 5) Huetar Atlántica; 6) Huetar Norte; 7) Pacífico Central; 8) Heredia y 9)

Cartago4. (Ver Anexo 1: Regionalización del INA por provincia, cantón y distrito).

Definición operacional: Si en la muestra fue seleccionada al menos una unidad productiva

perteneciente a una determinada Regional, el alcance del estudio incluye a esa Regional.

Proceso

Definición conceptual: Grupo de actividades interrelacionadas que interactúan para transformar

entradas en salidas5.

Definición operacional: Se identifican los procesos vinculados con las actividades económicas

“Fabricación de prendas de vestir y “Fabricación de productos textiles, tomados de la configuración

del Núcleo Textil, para el subsector Confección de Productos Textiles” (Noviembre 2011, Edición 02),

vigente al inicio de esta investigación. Además se toman como procesos emergentes en el mercado

nacional: Diseño de superficies textiles y Organización de eventos y servicios de moda.

3 Guía para la investigación en determinación de necesidades de capacitación y formación profesional. UDE. INA. 2007. Pág. 4. 4 Regionalización del INA por provincia, cantón y distrito. UDE. INA. S.f. 5 INTE-ISO 9000:2005. Sistemas de gestión de la calidad- Fundamentos y vocabulario. Pág. 15.

de 84

Producto

Definición conceptual: Resultado que se obtiene como consecuencia de un proceso, el cual puede

ser tangible o intangible6.

Definición operacional: Para los productos especificados en este estudio se consideró la oferta

vigente del Núcleo Textil del año en curso de la investigación y se adicionan los productos: Disfraces,

Diseño de bordados industriales, Organización de eventos de moda y Asesoría de imagen en

vestuario, moda y complementos. No obstante queda abierta la opción de que las personas

informantes clave sugieran nuevos productos, los cuales serán considerados en el análisis de la

información.

Actividad económica

Definición conceptual: Es la organización social en la cual se da la coordinación entre personas cada

una de las cuales realiza una actividad distinta para el logro de un fin común. Mediante esta, se

encuentran muchas maneras de satisfacer las necesidades de todos los individuos, siendo el tipo de

organización social que permite ésta coordinación de actividades entre personas y empresas el

denominado sistema de mercado o precios. El sistema de mercado a su vez como organización,

constituye el medio para la producción y distribución de bienes y servicios7.

Clasificación Internacional Industrial Uniforme de todas las actividades económicas (CIIU.4)

Definición conceptual: Es un manual de codificación de actividades económicas. La CIIU.4 se

estructura en cuatro niveles: categorías, divisiones, grupos y clases. Contiene veintiuna categorías,

ochenta y ocho divisiones, las divisiones se subdividen en grupos y los grupos en clases. Esta

estructura se ilustra en el gráfico siguiente, el cual incluye un ejemplo para la identificación de la

actividad económica por código alfanumérico y nombre8.

6 INTE-ISO 9000:2005. Sistemas de gestión de la calidad- Fundamentos y vocabulario. Pág. 15. 7 Diccionario Encarta 2009. DVD. 8 Organización de las Naciones Unidas. Clasificación Industrial Internacional Uniforme de todas las actividades económicas Rev. 4- CIIU.4. 2006.

de 84

Estructura del CIIU.4 Categorías, Divisiones, Grupos y Clases

Figura profesional

Definición conceptual: Concepto que se utiliza en Formación Profesional para identificar la

denominación o título profesional que reciben las personas que se desempeñan en una actividad

productiva propia de un sector económico9.

Definición operacional: las figuras profesionales especificados en este estudio se consideró la oferta

vigente del Núcleo Textil del año en curso de la investigación y se adicionan las siguientes figuras:

Confeccionador/a de disfraces, Vendedor/a de productos textiles, Diseñador/a de bordados

industriales, Asesor/a de eventos de moda y Asesor/a de imagen en vestuario, moda y

complementos. No obstante queda abierta la opción de que las personas informantes clave sugieran

nuevos figuras profesionales, las cuales serán consideradas en el análisis de la información.

9 Glosario de los Servicios de Capacitación y Formación Profesional del INA. INA. 2008. Pág. 12

Categoría División

Grupo Clase

C. Industria Manufacturera

14. Fabricación de

prendas de vestir

141. Fabricación de

prendas de vestir, excepto prendas de

piel.

1410. Fabricación de

prendas de vestir, excepto prendas de piel.

ACTIVIDAD ECONÓMICA

PROCESO(S) PRODUCTO(S)

1420. Fabricación de artículos de piel.

1430. fabricación de

prendas de tejidos de punto y ganchillo.

Ejemplo de identificación de actividad económica por código alfanumérico y nombre:

CIIU.4/C. 14. 1410. Fabricación de prendas de vestir, excepto prendas de piel.

de 84

Clasificación de Ocupaciones de Costa Rica (COC/2000)

Definición conceptual: Es un manual de codificación de ocupaciones de Costa Rica. Se estructura en

cuatro niveles: grandes grupos, subgrupos, grupos primarios y categorías, la cual está basada en la

Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones (CIUO-88) 10. Esta estructura se ejemplifica en

el gráfico siguiente:

Estructura del COC/2000

Para determinar el nombre de las figuras profesionales (ocupaciones) propuestas se utilizaron como

referentes los documentos: Clasificación de Ocupaciones de Costa Rica, COC/2000, y la Resolución

Nº 03-2000 “Decreto de salarios mínimos”. En el siguiente cuadro se incluye, a manera de ejemplo,

información que proporciona el COC/2000.

10 Clasificación de Ocupaciones de Costa Rica-2000. Instituto Nacional de Estadística y Censos. –San José, Costa Rica, INEC, 2000.

Grupo Mayor

Subgrupos Primarios

Subgrupos Secundarios

Subgrupos Menores

7

Ocupaciones Calificadas de la Producción

Artesanal,… y la Ind. Manufacturera.

Otras ocupaciones calificadas de la

producción industrial y artesanal.

Trabajadores de los textiles, de confecciones y

afines.

OCUPACIÓN: Sastre

4 1 2

Código COC-2000/7433: Sastre.

de 84

Información proporcionada por el COC/2000

Subgrupo menor 7433

Sastres, costureros, modistos, confeccionadores de cortinas, edredones y ropa de cama

y sombrereros.

Las tareas de los sastres, costureros, modistos, confeccionadores de cortinas, edredones y ropa de

cama y sombrereros incluyen:

· Confeccionar a medida abrigos, trajes, faldas, camisas, blusas, y prendas de lencería y corsetería

y otras prendas similares, a menudo ajustándose a las exigencias de los clientes.

· Participar en la confección en serie de prendas de vestir.

· Confeccionar sombreros.

· Transformar, renovar y arreglar prendas de vestir.

· Confeccionar y cuidar el vestuario utilizado en representaciones teatrales, en televisión y en

cinematografía.

· Confeccionar cortinas, edredones y ropa de cama.

· Ejecutar a mano y a máquina diversos trabajos de costura, para confeccionar, transformar o

reparar artículos de tela, cuero y materias similares.

· Desempeñar tareas afines.

Ejemplos:

Modisto Sombrerero

Sastre Costurero

Ejemplos:

· Personal de instalación de cortinas y alfombras - 7437

· Operador de máquina de coser - 8263.

de 84

Estudio de demanda de capacitación y formación profesional

Definición conceptual: Investigación descriptiva que se realiza en el ámbito de un sector productivo,

subsector, área funcional. Proporciona información sobre la demanda real de capacitación y

formación (cualitativa y cuantitativa) requerida en una o varias figuras profesionales11.

2.3. Población en estudio

La población de estudio el proyecto de investigación: “Identificación de necesidades y

requerimientos en el subsector de Confección de Productos Textiles”, está constituida por el

conjunto de unidades productivas que desarrollan procesos vinculados con la actividad económica

Fabricación de prendas de vestir y Fabricación de productos textiles,12, y que cuentan o contratan

personal para desempeñarse en las figuras profesionales afines a las actividades económicas. Abarcó

Unidades productivas clasificadas por tamaño de la siguiente manera:

Microempresa: 1 a 5 empleados

Pequeña empresa: 6 a 30 empleados

Mediana empresa: 31 a 100 empleados

Grandes empresas: más de 100 empleados

2.4. Unidad de estudio

Unidades productivas (micro, pequeña, mediana o grande) que desarrollan procesos vinculados con

la actividad económica Fabricación de prendas de vestir y Fabricación de productos textiles, ubicadas

geográficamente en todo el país.

11 Glosario de los Servicios de Capacitación y Formación Profesional del INA. INA. 2008. Pág. 11 12 Con base en lo establecido en: Clasificación Industrial Internacional Uniforme de todas las actividades económicas Rev. 4- CIIU.4. Organización de las Naciones Unidas. 2006.

de 84

2.5. Unidad de información

La Unidad de información es un Informante clave de la unidad productiva. El (los) perfil(es)

establecido(s) fue el siguiente:

Propietario/a.

Administrador/a.

Encargado/a del taller.

Operarios/as

Encargado/a de recursos humanos.

Otros.

Se requiere que la persona entrevistada conozca los procesos que realiza la unidad productiva.

2.6. Selección de la muestra

Para la selección de la muestra se utilizaron las técnicas de escogencia al azar y juicio de experto, a

partir de las unidades productivas de las cuales se contaba con información mínima verificada en

cuanto a: dirección, teléfono, actividad económica en que se desenvuelve.

2.7. Elaboración de instrumentos

Para la recolección de la información se diseñó un instrumento de consulta, los cuales fueron

aplicados a unidades productivas identificadas en la confección de productos textiles y prendas de

vestir.

El instrumento para recolectar la información están conformado por tres apartados (Ver Anexo 2).

A continuación se detalla:

El primer apartado se denominó: Datos generales de la Unidad productiva. Se vincula con el objetivo

específico Nº 1.

El segundo se denominó: Identificación de procesos, productos y figuras profesionales por actividad

económica. Se vincula con el objetivo específico Nº2, 3, 4 y 5.

El tercer apartado: Identificación de figuras profesionales se vincula con el objetivo específico Nº6.

de 84

CAPÍTULO III: RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

3.1. Metodología para realizar el trabajo de campo

Para recolectar los datos se utilizó la técnica denominada Entrevista individual. Se completó el

instrumento mediante entrevista a la persona informante clave seleccionada, en las instalaciones de

la unidad productiva.

3.2. Limitaciones del estudio

Asignación de transporte: al solicitar transporte no se asignó y se alteró el cronograma

previsto.

Falta de comprensión de vocabulario por parte de los entrevistados, ya que mucha

terminología es muy propia de la institución.

Las diferentes actividades asignadas a cada una de las personas inmersas en este proyecto,

a menudo impedían la coordinación efectiva en tiempo y espacio de las actividades.

Cambios imprevistos: No se pudo concretar reuniones o espacios con los principales

informantes clave a pesar de la insistencia por parte de la institución.

En algunos casos las unidades productivas no estaban anuentes a brindar información.

Poco tiempo efectivo para el estudio debido a otras cargas asignadas a las personas docentes.

de 84

CAPÍTULO IV: RESULTADOS OBTENIDOS

El trabajo de campo se efectuó en el transcurso de marzo a octubre del 2015 y generó 163

instrumentos, a partir de los cuales se realizó el procesamiento de los datos de donde se obtienen

los resultados que se presentan a continuación.

4.1. Características de las Unidades Productivas encuestadas

En el Cuadro 1 se muestran algunas de las características identificadas de las unidades productivas

seleccionadas para el estudio.

Cuadro 1 Datos de identificación de unidades productivas encuestadas*

Nombre Unidad Productiva

Unidad Regional Nº teléfono correo electrónico Instrument

o Nº

Uniformes IRMEX Central Oriental 2220-3578 [email protected] 01

Vital uniformes Central Oriental 2233-7231

2248-4972

[email protected]

02

Studio uniformes Central Oriental 2256-1336 [email protected]

03

Casa del delantal Central Oriental 2222-4934

2256-3721

www.lacasadeldelantal.com

04

Bordamax Reg. Cartago 25528686 [email protected] 05

Uniformes Forza Reg. Cartago 2552-0713 www.forza.co.cr 06

Artes Creativas Universales (Bordados)

Reg. Cartago 8360-9546 www.artescreativas.com

07

Nash Reg. Cartago

2279-3317

8313-8812

7027-3260

[email protected] 08

Cortinas Ferva Reg. Cartago 2551-6247

8841-7923 www.cortinasferva.com 09

Creaciones Mei Reg. Cartago 8568-5201 [email protected]

10

Hergui Soluciones S:A: Reg. Cartago 2575-1592 [email protected]

11

Deco-Centro Reg. Occidental 8337-6387

2451-4813

Cortinasdecocentralyahoo.com

12

mailto:[email protected]





http://www.lacasadeldelantal.com/

http://www.lacasadeldelantal.com/


http://www.forza.co.cr/

http://www.artescreativas.com/

http://www.artescreativas.com/


http://www.cortinasferva.com/





de 84

Industrias Cristel F Y B LTDA

Reg. Occidental 2451-4717 [email protected]

13

Sastrería Fernández Reg. Occidental 8959-2955 sastrerí[email protected]

14

Bordados Fernández Reg. Occidental 8803-7334 Sastrerí[email protected]

15

Anasretroucherie Reg. Occidental 8988-3956

[email protected]

16

Emilce Boutique Reg. Pacífico Central

8303-9663

2635-0463

[email protected]

17

Lidieth Muñoz Mejías Reg. Pacífico Central

2663-6219 ------------------------------ 18

Creaciones Denis Reg. Pacífico Central

5703-4109 [email protected]

19

Industrias Navarro Reg. Huetar Atlántica


20

Tapicería Méndez Reg. Occidental 8387-7277 [email protected]

21

Cubre asientos Monge Reg. Occidental 8944-2276

8444-2276 ------------------------------- 22

Sonia Ulate Rodríguez Reg. Occidental 8789-9429 ------------------------------- 23

Taller Anigel Reg. Pacífico Central

7109-4921 ------------------------------

24

Reparación de bolsos Reg. Huetar Atlántica

8954-0444 ------------------------------

25

Coopemutexrl Reg. Pacífico Central

2428-2717

8979-9978

[email protected]

26

Latín Prince Reg. Huetar Atlántica


27

Mauren León Molina Reg. Huetar Atlántica

8679-6309 ------------------------------

28

María Ángeles Araya Rodríguez

Reg. Huetar Atlántica

8425-8468 ------------------------------

29

Jessica Carranza Araya Reg. Huetar Atlántica

8733-5210 ------------------------------

30

Marjorie Víquez Corrales Reg. Huetar Atlántica

8629-4125 ------------------------------

31

Sastrería Cristhian Dcm. Reg. Huetar Atlántica

8546-0596 ------------------------------

32

Cooperación Jaen Reg. Huetar Atlántica

2767-8922 serigrafíajaen@gmail.

com 33


mailto:sastrerí[email protected]

mailto:sastrerí[email protected]

mailto:Sastrerí[email protected]

mailto:Sastrerí[email protected]





de 84

Sastrería Bupper Reg. Chorotega 8430-5372 ------------------------------

34

Adela Morales Osorio Reg. Chorotega 8672-1000 ------------------------------

35

Dalilo Betancur Quintero Reg. Chorotega 6120-1630 ------------------------------

36

Reveca Benavides Castro Reg. Chorotega 6177-2612 ------------------------------

37

Isabel Osorio Soto Reg. Chorotega 8690-9000 ------------------------------

38

Ana Julia Mejía Bustos Reg. Chorotega 2665-5771

8856-4279

------------------------------ 39

Marianela Marchena Marchena

Reg. Chorotega 8749-2966 ------------------------------

40

Juana Ruiz Matamoros Reg. Chorotega 8825-4258 ------------------------------

41

Clementina Fajardo Aguilar

Reg. Chorotega 8862-1846 ------------------------------

42

Cristina Jaca López Reg. Chorotega 2653-0452 ------------------------------

43

Gladis Villareal Avilés Reg. Chorotega 8728-5136 ------------------------------

44

Babia

Reg. Chorotega

8883-0453

2244-8477 www.babiacr.com 45

Creaciones Elvi Reg. Cartago 2556-2854 [email protected]

46

Taller de costura Nena Reg. Cartago 8517-6385

2556-9059 47

Creaciones Siloé Reg. Huetar Atlántica

2768-2819

8608-9659 [email protected] 48

Estilos HK Reg. Central Oriental


49

Celia Arguedas Cruz Reg. Pacífico Central


Industrias Alana Reg. Central Oriental

7080-7065

2258-4545

[email protected]

51

Kathya Secrets Reg. Central Oriental

4700-9052 www.kathyasecret.com 52

Rosario Solís Rojas Reg. Cartago 6148-8695 RosarioSolís70@ gmail.com

53

Confecciones y bordados Adín

Reg. Cartago 2551-4895 Bordadosadin@gmail.

com 54

Iris Jiménez Reg. Occidental 8764-2612 ------------------------------

55

Dunia Estilos Reg. Occidental 26614469 ------------------------------

56

de 84

Confecciones Marikita Reg. Cartago 8886-0283 [email protected]

57

Taller de costura Mireya Reg. Heredia 8801-1678 [email protected]

58

Fábrica de ropa Ana Cortés

Reg. Heredia 2235-0892 [email protected] 59

Mayra Salazar Ramírez Reg. Heredia 6165-0000 ------------------------------ 60

Servicios de costura y sastrería

Reg. Heredia 2268-7179

8323-4727

[email protected]

Siniasoliz68@gmail.

com

61

Confecciones Sofis Reg. Heredia 8662-6941 [email protected]

62

Fabiano Días Ortega Reg. Chorotega 2678-0029

8435-3444

------------------------------ 63

Glasé/ galería de modas Reg. Central Oriental

2275-4262

8836-4690

------------------------------ 64

Uniformes Dirocy Reg. Central Oriental


65

Tienda y reparaciones Patri

Reg. Central Oriental

------------------------------

66

Leonisa Reg. Central Oriental

2010-4524

8620-5252

------------------------------ 67

Experto Reg. Central Oriental

2286-0208 ------------------------------

68

Pijamas y más Reg. Central Oriental

2227-0175 olmanshalon @hotmail.com

69

Sastrería Badilla Reg. Central Oriental

8571-4328 ------------------------------ 70

Mundo del punto Reg. Central Oriental


71

Sastrería Herrera Reg. Central Oriental

2255-1358 ------------------------------

72

Sastrería Martínez Reg. Central Oriental

6241-1015 ------------------------------

73

Con Calidad Reg. Central Oriental


74

Uniformes Deportivos de Lucha



75

Abbdía del Chirripo s.a. ------------------------------ 76

Virginia Pérez Ocampo Reg. Heredia 8660-9936 vikyperez@gmail.

com 77


de 84

Uniformes Jack Reg. Heredia 2766-5051 jackuniformes@gmail.

com 78

Asociación Femenina Industrial Agropecuaria asont. (AFAARC)I

Reg. Heredia 2764-3930

8673-9808

udeilyn@gmail.

com

79

Distribuidora Tropimar Reg. Heredia 2239-1163

2268-2178 www.tropimarcr.com 80

D.Cortinas Reg. Heredia 2560-3610 [email protected] 81

Creaciones Margot Reg. Heredia ------------------------------ 82

Creaciones Niza Reg. Heredia 2589-4746 [email protected] 83

Creaciones Cris Reg. Heredia 2261-2945 crecriscr@gmail.

com 84

Diseños jóvenes S.A. Reg. Heredia 2238-3535 www.depinocr.com 85

Coconutshakc Costa Rica Reg. Chorotega 8865-48-90 coconutshakccostarica 86

Amarentos Reg. Chorotega 8755-7669 [email protected]

87

Sastrería Rayo Reg. Central Oriental

2289-4868 rlalicia 88

Uniformes Kelinda Reg. Central Oriental

2289-2041

2299-2042

www.niformeskelinda.com

89

El costureiro Reg. Central Oriental

2588-2322 costureirolgsa@gmail.

com 90

Monte de Sion Reg. Central Oriental

2289-5246 ------------------------------

91

Costurero de Lucre Reg. Central Oriental

2289-6054 ------------------------------

92

Marcelo Alegría Alegría Reg. Cartago 8749-6565 ------------------------------

93

Mildey Reg. Cartago 8961-2143 ------------------------------

94

Confecciones Ángeles Reg. Cartago 2578-6486 ------------------------------

95

Creaciones Majendy Reg. Cartago 8518-2319 ------------------------------

96

Creaciones Nela Reg. Cartago 8473-4662 ------------------------------

97

Confecciones Alana Reg. Cartago 7047-3126 ------------------------------

98

Confecciones Mariquita Reg. Cartago 88860283 ------------------------------

99

Creaciones RZ Reg. Cartago 2552-4233 ------------------------------

100

de 84

Verónica Urroz Reg. Central Oriental

8846-4413 veró[email protected]

101

Fibras orgánicas Reg. Central Oriental


102

Compresas Herbales Reg. Central Oriental


103

Cortinas Zafiro Reg. Occidental 7017-1794 Cortinaszafiro @hotmail.com

104

Diseñado Modas Reg. Occidental 88262480 [email protected]

105

El Sueño de mamá Reg. Central Oriental


106

Athyna Reg. Cartago 7156-8122 [email protected]

107

Chavaleplus Sise Reg. Occidental 8446-6461 [email protected] 108

Creaciones O P Reg. Occidental 8418-4301 [email protected]

109

Confecciones Ortopédicas



Laura Herrera Diseño y Producción


2282-6524

8810-7616

www.gorrasoriginales.com

111

Modas Torre de Cristal, Xander Uniformes



112

Uniformes Eleganzza comercializadora hermanos Jiménez Fernández


2582-2838 www.uniformeseleganza.com

113

Coopevisión Reg. Central Oriental

8553-6030 ------------------------------

114

Mario Prendas Reg. Central Oriental

8319-9508 ------------------------------

115

Azucena Jiménez Ballestero


8678-5677 ------------------------------

116

Digna Salazar Jiménez Reg. Central Oriental

2416-7925 ------------------------------

117

Flor Astúa Reg. Central Oriental

8650-1144 ------------------------------

118

Creaciones Maruja Reg. Pacífico

Central 2773-3328

------------------------------ 119

Bortex Reg. Pacífico

Central 2773-3045

[email protected]

120

Diseños Maya Reg. Pacífico

Central 8504-0929 ------------------------------ 121

de 84

Flovi z creaciones Reg. Pacífico

Central 8984-2755

[email protected]

122

Confecciones Raquel Reg. Pacífico

Central 8421-6706 [email protected] 123

Creaciones Nisi Reg. Pacífico

Central 8633-2774

[email protected]

124

Lindas creaciones es mejor

Reg. Pacífico

Central 8998-4882

------------------------------ 125

Creaciones Rosy Reg. Pacífico

Central 8760-3763

------------------------------ 126

Sastrería Mata Zuñiga Reg. Pacífico

Central 2771-2145

------------------------------ 127

Asomupic Asociación de mujeres de pilar de cajón

Reg. Pacífico

Central

8946-6340

8986-1587

------------------------------ 128

Sastrería Palmares Reg. Pacífico

Central 8867-3394

------------------------------ 129

Uniformes A P Reg. Pacífico

Central 4700-1747

[email protected]

130

Sastrería Pérez Zeledón Reg. Pacífico

Central

8827-5926

8674-0474

------------------------------ 131

Confecciones Marily Reg. Pacífico

Central 2771-2584

------------------------------ 132

Creaciones Jesús Andrés Reg. Pacífico

Central 8640-2583

------------------------------ 133

Uniformes Soudhex Reg. Pacífico

Central 2771-6390

------------------------------ 134

Confecciones Marlen Reg. Pacífico

Central 8435-7715

------------------------------ 135

Creaciones Brenda Reg. Pacífico

Central 62435567

------------------------------ 136

Moda y Estilos Mireya Reg. Pacífico

Central

8864-1208

2789-8142

------------------------------ 137

Sastrería Leo Reg. Pacífico

Central 8622-0955

------------------------------ 138

Bordados del sur Reg. Pacífico

Central 2732-0002

Bordados-del [email protected]

139

Creaciones Kenny Reg. Pacífico

Central 8672-6370

------------------------------ 140

Cerrajería y Creaciones Lorena (sastrería)

Reg. Pacífico

Central 2783-3793

------------------------------ 141

de 84

*Otros

datos de

identificación de las unidades productivas encuestadas se pueden obtener en los instrumentos empleados para la recolección de la información.

Novedades Neychaarlin Reg. Pacífico

Central 8640-3661

------------------------------ 142

Creaciones Maryuri Reg. Pacífico Central 8577-9651

------------------------------ 143

Sastrería Alcides Morales Reg. Pacífico Central

8538-9526 ------------------------------

144

Sastrería Francisco Reg. Pacífico Central

8483-6042 ------------------------------

145

Creaciones Vera Reg. Pacífico Central

8535-9171 ------------------------------

146

Tienda Fabiola Reg. Pacífico Central

8960-0059

2777-7074

------------------------------ 147

Creaciones Estrellita Reg. Pacífico Central

6182-5493 ------------------------------

148

Centro de Camisetas Reg. Pacífico Central


149

Creaciones Martha Reg. Pacífico Central

8674-1077 ------------------------------ 15

Creaciones Yeslín Reg. Pacífico Central

8633.4471 [email protected]

151

Artesanías Elena Reg. Pacífico Central 6033-3596

[email protected]

152

Confecciones Gamez Reg. Pacífico Central 8802-0376

[email protected]

153

Creaciones Delmis Reg. Pacífico Central 4702-6363

[email protected]

154

Tienda María José Reg. Pacífico Central

6236-9004 ------------------------------

155

Inversiones Dana Reg. Pacífico Central

8853-5649

8376-4751

------------------------------ 156

Creaciones Nury Z Reg. Pacífico Central

8637-4853 ------------------------------

157

Sastrería Confecciones Karyma

Reg. Pacífico Central

8803-7310


Sastrería Victor Mora Reg. Pacífico Central 2772-0244

[email protected]

159

Confecciones Romaqui Reg. Pacífico Central

8792-8330 ------------------------------ 160

Sastrería Gapi Reg. Pacífico Central


Bet-el Reg. Pacífico Central 7108-2523

[email protected]

162

Toldos doña Betina Reg. Pacífico Central

2770-1004 ------------------------------ 163

de 84

Del cuadro 1 se desprende información general de todas las unidades productivas que formaron

parte de este estudio de identificación de necesidades; fueron consultadas empresas micro,

pequeñas y medianas, tratando de abarcar la gran cantidad de productos textiles que se fabrican en

el país y desde la óptica de la producción artesanal, la sastrería convencional y la confección de ropa

a la medida, hasta la fabricación de prendas en masa o estilo industrial.

En el Cuadro 2 se muestra clasificación de las empresas consultadas según su tamaño.

Cuadro 2 Tamaño de las Unidades productivas consultadas

Valores absolutos y relativos

Tamaño de las Unidades Productivas

ABS REL

1. Microempresas 2. (1 a 5 personas)

127 78%

3. Pequeña empresa 4. (6 a 30 personas)

30 18%

5. Mediana empresa 6. (31 a 100 personas)

6 4%

7. Gran empresa (más de 100 personas) ---- ----%

Total 162 100%

De esta información se puede destacar que una gran mayoría de las unidades productivas son

microempresas (78%), seguidas de las pequeñas empresas (18%) y la minoría es representada por

las medianas empresas (4%), en el caso de las catalogadas como grandes empresas, estas no fueron

visitadas en este estudio.

de 84

En el Cuadro 3 se muestra ubicación de las empresas consultadas.

Cuadro 3 Ubicación de las Unidades productivas consultadas

Valores absolutos y relativos

Ubicación de las Unidades Productivas

ABS REL

1. Región Oriental 38 23%

2. Región Brunca 27 17%

3. Pacífico Central 26 16%

4. Región de Cartago 21 13%

5. Región Chorotega 15 9%

6. Región Heredia 11 7%

7. Región Huetar Caribe 10 6%

8. Región Occidental 8 5%

9. Región Huetar Norte 7 4%

Total 162 100%

Las unidades productivas visitadas para este estudio, representan a todas las unidades regionales

del país según la regionalización de la institución.

La distribución de unidades productivas consultadas es de un 23% (38) en la Región Oriental, un 17%

(27) en la Región Brunca, un 16% en la Región Pacífico Central, un 13% (21) en la Región de Cartago,

un 9% (15) en la Región Chorotega, un 7% (11) en la Región Heredia, un 5% (8) en la Región

Occidental y un 6% (10) en la Región Huetar Caribe y un 4% (7) en la Región Huetar Norte.

de 84

En el Cuadro 4 se muestra la cantidad de unidades productivas visitadas por región (según la

regionalización del INA) y clasificadas por su tamaño.

Cuadro 4 Cantidad de Unidades Productivas distribuidas por Región

y clasificadas según su tamaño: Valores absolutos y relativos

(Con base en la regionalización del INA)

Unidad Regional

Micro (1 a 5 personas)

Pequeña (6 a 30

personas)

Mediana (31 a 100 personas)

ABS REL ABS REL ABS REL Total

1. Central Occidental

6 3% 1 1% 1 1% 5%

2. Central Oriental

23 14% 11 7% 4 2% 23%

3. Chorotega 13 8% 2 1% --- ---% 9%

4. Brunca 26 16% 1 1% --- ---% 17%

5. Huetar Atlántica

6 4% 4 2% --- ---% 6%

6. Huetar Norte 5 3% 2 1% --- ---% 4%

7. Pacífico Central

25 15% 1 1% --- ---% 16%

8. Heredia 6 4% 4 2% --- ---% 7%

9. Cartago 15 9% 6 4% --- ---% 13%

TOTAL 100%

*Según la clasificación por tamaño establecida por la UDE del INA.

Según la regionalización establecida por la Unidad de Desarrollo y Estadística del INA (UDE), ahora

la Unidad de Planificación y Evaluación (UPE), la distribución de empresas por región con respecto al

tamaño se puede visualizar de la siguiente manera:

La Región Occidental presenta del total de unidades productivas consultadas en el estudio,

un 3% catalogadas como microempresas, mientras las pequeñas representan un 1% y las

medianas empresas representan otro 1% del total.

de 84

La Región Oriental presenta el siguiente desglose: un 14% de microempresas, un 7% de

pequeñas empresas y un 2% de medianas empresas del total de unidades productivas

consultadas para el estudio.

La Región Chorotega: en este caso el 8% son microempresas, mientras un 1% son pequeña

empresa empresas del total de unidades productivas consultadas para el estudio.

En el caso de la Región Brunca se extrae que del total de unidades productivas consultadas

en el estudio, un 16% son catalogadas como microempresas, mientras las pequeñas

representan un 1% del total.

La Región Huetar Atlántica presenta el siguiente desglose: un 4% de microempresas y un 2%

de pequeñas empresas, del total de unidades productivas consultadas para el estudio.

La Región Huetar Norte, presenta un 3% de microempresas y un 1% de pequeña empresa,

del total de unidades productivas consultadas para el estudio.

La Región Pacífico Central presenta del total de unidades productivas consultadas en el

estudio, un 15% catalogadas como microempresas, mientras las pequeñas representan un

1% del total.

La Región Heredia presenta un 4% de microempresas, y un 2% de pequeñas empresas, del

total de unidades productivas consultadas para el estudio.

La Región de Cartago presenta un 9% de microempresas y un 4% de pequeña empresa, del

total de unidades productivas consultadas para el estudio.

de 84

En el Cuadro 5 se presentan los resultados con las actividades principales desarrolladas por las

unidades productivas.

Cuadro 5

Actividad productiva principal realizada por las unidades visitadas

Actividad productiva principal

ABS REL

1. Confección de prendas dama en general 19 12%

2. Confección de uniformes 24 15%

3. Ropa íntima 5 3%

4. Confección de prendas estilo sastre 21 13%

5. Prendas de alta costura 1 1%

6. Confección de ropa infantil 3 2%

7. Confección de artículos textiles 22 13%

8. Confección de cualquier tipo de prenda 33 20%

9. Reparación de prendas 12 7%

10. Ropa deportiva 5 3%

11. Bordado 5 3%

12. Maquila 5 3%

13. Confección de ropa de punto en general 7 4%

14. Otros 1 1%

Total 162 100%

Las unidades productivas consultadas se dedican a una gran diversidad de actividades, en el área de

la producción textil, se da el caso de unidades productivas que tienen líneas de productos muy

especializados o únicos, no obstante una buena parte, fabrica varios géneros entre los que se

entremezclan productos y servicios de diversas áreas como la confección a la medida, la sastrería y

la confección Industrial.

Se identificaron las siguientes actividades productivas principales:

de 84

Confección de cualquier tipo de prenda un 20%. En este caso se encontraron empresas que

tienen gran versatilidad a la hora de ofrecer productos a las personas consumidoras, se trata

de unidades productivas con personal muy capacitado.

Confección de uniformes un 15%. Se encontraron empresas que ofrecen uniformes de

gastronomía, uniformes del sector salud, uniformes industriales, uniformes escolares y

colegiales, trajes ejecutivos entre otros.

Confección de prendas estilo sastre un 13%. Las unidades productivas dedicadas a este tipo

de productos cuentan personal con amplia experiencia y calidad en la alta costura de la

sastrería ofreciendo trajes para toda ocasión estilo sastre.

Confección de artículos textiles un 13%. Las unidades productivas consultadas ofrecen a las

personas consumidoras una gran variedad de artículos como cortinas y ropa de cama, bolsos,

cobertores de asientos para vehículo, ropa de mascotas, mantelería y complementos para

restaurante, disfraces entre otros.

Confección de prendas de dama en general un 12%. En este caso las unidades productivas

consultadas tienes gran versatilidad a la hora de ofrecer productos en las prendas de dama

en general cubriendo las necesidades de los consumidores con un personal muy capacitado.

Reparación de prendas un 7%. Este tipo de unidades productivas consultadas han crecido

debido a la necesidad de los consumidores en la reparación y modificación de las prendas

con un personal muy capacitado.

Confección de ropa de punto en general un 4%. En este caso la unidades productivas

consultadas ofrecen gran variedad en ropa de punto como camisetas, pijamas, ropa íntima,

ropa de dama, caballero y de niño en general.

Confección de ropa íntima, ropa deportiva, bordado y maquila un 3% cada uno. Este tipo de

empresas se dedican a la confección de ropa íntima de dama y caballero, ropa deportiva de

todos los estilos desde ropa para gimnasio, hasta prendas para la práctica de deportes poco

comunes como en triatlón. En cuanto al bordado existen empresas que se dedican

propiamente al servicio de bordado, no obstante aclarar que muchas empresas dedicadas a

la confección de uniformes y cobertores de asientos para vehículos cuentan con procesos de

bordado dentro de sus organizaciones. La maquila, resulta uno de los rubros más

invisibilizados, ya que por lo general operan en lugares poco probables de encontrar, sin

rotular y los cuales se llega solo por referencia de alguien.

de 84

La confección de ropa infantil un 2%.En este caso las unidades productivas consultadas

ofrecen gran variedad de ropa infantil cubriendo las necesidades y tallas propias de este

segmento

Prendas de alta costura y otros un 1%. En este caso se encontraron empresas dedicadas a la

confección de prendas finas y de ocasiones especiales, con un alto grado de especialización,

se trata de unidades productivas con personal muy capacitado.

de 84

4.2. Procesos y productos que identifican las unidades productivas encuestadas

En el Cuadro 6 se presentan los resultados relacionados con los procesos identificados por las

unidades productivas.

Cuadro 6

Nombre de los procesos identificados por las unidades productivas (Basado en la configuración Núcleo Textil Noviembre 2011, Edición 02)

Nombre de los procesos

ABS REL

1. Manejo de máquinas de confección textil 163 100%

2. Diseño de modas 162 99%

3. Corte industrial de prendas de vestir 163 100%

4. Trazo de patrones a la medida 162 99%

5. Patronaje de prendas de vestir (por tallas) 161 99%

6. Confección de prendas de vestir 163 100%


8. Gestión de insumos y productos textiles 163 100%

9. Reparación y modificación de prendas de vestir 162 99%

Respecto a los nombres de los procesos identificados en las unidades productivas las personas

consultadas manifiestan:

Un 100% (163) identifican los procesos de Manejo de máquinas de confección textil, Corte

industrial de prendas de vestir, Confección de prendas de vestir y Gestión de insumos y

productos textiles.

Los procesos Patronaje, Confección de Artículos y la Reparación y Modificación de Prendas,

son identificados por el 99% (162).

de 84

En el Cuadro 7 las empresas consultadas se presentan los resultados relacionados con procesos

emergentes identificados por las unidades productivas.

Cuadro 7

Procesos emergentes identificados por las Unidades productivas visitadas


SI NO Total

ABS REL ABS REL

1. Diseño de superficies textiles (diseño de bordados y estampados) 162 99% 1 1% 100%

2. Asesoramiento en moda y eventos de promoción textil 153 94% 10 6% 100%

De los procesos emergentes, un 99% (162) identifican el proceso de Asesoramiento en moda y

evento de promoción textil y un 94% (153) el proceso de Asesoramiento en moda y eventos de

promoción textil.

de 84

En el Cuadro 8 se presentan los resultados relacionados con el nombre otros procesos sugeridos por

las unidades productivas

Cuadro 8

Nombre de otros procesos identificados por las unidades productivas

Nombre de los procesos sugeridos

ABS REL

1. Estudio de fibras (laboratorio) 1 1%

2. Confección de productos especiales (ej: guantes para aluminio, otros) 1 1%

3. Tejido de textiles 2 1%

4. Mercadeo en línea 1 1%

5. Investigación y desarrollo textil 1 1%

6. Procesos manuales (puntadas a mano entre otros) 1 1%

7. Teñido de telas 4 2%

8. Maquilado 1 1%

9. Diseño de estampados de tela 2 1%

10. Asesor de textiles 1 1%

TOTAL 11%

Un 11% de las unidades productivas consultadas identifican otros procesos productivos entre los

que destacan Estudio de fibras (laboratorio), Confección de productos especiales, Tejido de textiles,

Mercadeo en línea, Investigación y desarrollo textil, Procesos manuales (puntadas a mano entre

otros), Maquilado, Diseño de estampados de tela, Asesor de textiles y Teñido de Telas.

de 84

En el Cuadro 9 se presentan los resultados relacionados con los procesos en que las unidades

productivas manifiestan requiere capacitación el país.

Cuadro 9 Procesos en lo que requiere capacitación el país según la perspectiva de las unidades productivas


ABS REL

1. Manejo de máquinas de confección textil 161 99%

2. Diseño de modas 160 98%

3. Corte industrial de prendas de vestir 161 99%

4. Trazo de patrones a la medida 158 97%

5. Patronaje de prendas de vestir (por tallas) 159 98%

6. Confección de prendas de vestir 159 98%


8. Gestión de insumos y productos textiles 160 98%

9. Reparación y modificación de prendas de vestir 158 97% 10. Diseño de superficies textiles (diseño de bordados y

estampados) 158 97% 11. Asesoramiento en moda y evento de promoción textil 160 98%

Respecto a los procesos en los que requiere capacitación el país, las unidades productivas

manifiestan:

Con un 99% (161) en Manejo de máquinas de confección textil y Corte industrial de prendas

de vestir.

Con un valor de 98% Diseño de modas, Patronaje de prendas de vestir (por tallas), Confección

de prendas de vestir, Gestión de insumos y productos textiles, Asesoramiento en moda y

evento de promoción textil.

Mientras que con un valor de 97% los procesos de Trazo de patrones a la medida, Confección

de artículos textiles, Diseño de superficies textiles (diseño de bordados y estampados).

de 84

En el Cuadro 10 se presentan los resultados relacionados con los productos que las unidades

productivas identifican en el sector textil.

Cuadro 10 Productos que identifican las unidades productivas en el sector textil costarricense

Productos identificados

SI NO

ABS REL ABS REL

Proceso A Manejo de máquinas de confección textil

A.1 Operación de máquinas de coser familiares 160 98% 3 2%

A.2 Operación de máquinas de coser industriales (Plana y overlock) 163 100% --- ----%

A.3 Operación de máquinas cíclicas (ojales, atraques, botones) 163 100% --- ----%

A.4 Operación de máquinas especiales (Cover Stich, doble aguja, brazo, three Stich, multiagujas, ruedo, otras)

163 100% --- ----%

A.5 Operación de máquinas bordadoras 163 100% --- ----%

Proceso B Diseño de modas

B.1 Ilustración de moda 146 90% 17 10%

B.2 Diseño de modas(Conceptualización con base en tendencias para la realización de colecciones)

146 90% --- ---%

Proceso C Corte industrial de prendas de vestir

C.1 Marcado de plantillas 162 99% 1 1%

C.2 Corte industrial 162 99% 1 1%

Proceso D Trazo de patrones

D.1 Patrones básicos 163 100% --- ----%

D.2 Patrones transformados 163 100% --- ----%

Proceso E Patronaje de prendas de vestir

E.1 Patronaje industrial de prendas de vestir 146 90% 17 10%

E.2 Escalonado industrial de prendas de vestir 151 93% 12 7%

Proceso F Confección de prendas de vestir

F.1 Ropa infantil 163 100% --- ----%

F.2 Ropa para dama 163 100% --- ----%

F.3 Ropa de dormir 163 100% --- ----%

F.4. Lencería y trajes de baño 163 100% --- ----%

F.5 Faldas y chaquetas 163 100% --- ----%

F.6 Diseños complejos (Ropa con hechuras de cierto grado de complejidad: drapeados, forros, cortes, amplitudes, etc)

162 99% 1 1%

F.7 Vestidos de alta costura (Vestidos de fiesta con corsetería, vestidos de novia, straples, copas, bordados de pedrería a mano, entre otros)

163 100% --- ----%

F.8 Camisas 163 100% --- ----%

F.9 Pantalones de dama y caballero estilo sastre 163 100% --- ----%

F.1O Uniformes escolares y colegiales 163 100% --- ----%

de 84

F.11 Uniformes para la industria (Quimono, delantal, gabacha, pantalón y camisa aviador)

163 100% --- ----%

F.12 Ropa deportiva 163 100% --- ----%

F.13 Sacos y chalecos (caballeros) 163 100% --- ----%

F.14 Falda y saco estilo sastre para dama 163 100% --- ----%

F.15 Jackets y capas 160 98% 3 2%

F.16 Prendas de vestir estilo tejano 161 98% 3 2%

F.17 Uniformes sector salud 163 100% --- ----%

F.18 Uniformes para personal de gastronomía 163 100% --- ----%

F.19 Confección de prototipos (Pruebas de y muestras) 160 98% 3 2%

F.20 Confección de vestuario (Ropa de todo tipo de dama, caballero e infantil)

163 100% --- ----%

Proceso G Confección de artículos textiles

G.1 Cortinas y ropa para cama 162 99% 1 1%

G.2 Bolsos 163 100% --- ----%

G.3 Cobertores de asientos para vehículos 163 100% --- ----%

G.4 Mantelería y complementos para servicios de restaurante 163 100% --- ----%

G.5 Ropa para mascotas 163 100% --- ----%

G.6 Disfraces 161 99% 2 1%

Proceso H Gestión de insumos y productos textiles

H.1 Mercadeo 162 99% 1 1%

H.2 Costeo (materia prima, mano de obra, gastos indirectos de fabricación)

162 99% 1 1%

H.3 Planificación y Programación de la producción (diseño de métodos y medición del trabajo)

161 99% 1 1%

H.4 Valoración de situaciones de Riesgos y Prevención de accidentes 162 99% 1 1%

H.5 Identificación de fibras textiles 162 99% 1 1%

Proceso I Reparación y modificación de prendas de vestir

I.1 Reparación de prendas 163 100% --- ----%

I.2 Transformación de prendas (Modificar una prenda para realizar otra)

163 100% --- ----%

Proceso J Diseño de superficies textiles

J.1 Diseño de bordados industriales 162 99% 1 1%

Proceso K Asesoramiento en moda y eventos de promoción textil

K.1 Organización de eventos de moda (pasarelas, show rooms, eventos efímeros, pop up stores, eventos 2.0, entre otros)

159 98% 4 2%

K.2 Asesorías de imagen en vestuario, moda y complementos. 156 96% 7 4%

Otros productos

1. Prendas eucarísticas y ornamentos religiosos 1 1% --- ---%

Productos que las unidades productivas identifican en el sector textil:

de 84

Operación de máquinas de coser industriales , Operación de máquinas cíclicas, Operación de

máquinas especiales, Operación de máquinas bordadoras, Patrones básicos, Patrones

transformados, Ropa infantil, Ropa para dama Ropa de dormir, Lencería y trajes de baño,

Faldas y chaquetas, Vestidos de alta costura, Camisas, Pantalones de dama y caballero estilo

sastre, Uniformes escolares y colegiales, Uniformes para la industria, Ropa deportiva, Sacos

y chalecos, Falda y saco estilo sastre para dama, Uniformes sector salud, Uniformes para

personal de gastronomía, Bolsos, Cobertores de asientos para vehículos, Mantelería y

complementos para servicios de restaurante, Ropa para mascotas y Transformación de

prendas, con un porcentaje de 100% (163).

Con un porcentaje muy parecido de 99% los productos Marcado de plantillas, Corte

industrial, Diseños complejos, Cortinas y ropa para cama, Disfraces, Mercadeo, Costeo,

Planificación y Programación de la producción, Valoración de situaciones de Riesgos y

Prevención de accidentes y Diseño de bordados industriales.

Con respecto a los productos de Operación de máquinas de coser familiares, Jackets y capas,

Prendas de vestir estilo tejano, Confección de prototipos y Organización de eventos de moda

identifican en el sector textil con un porcentaje de un 98% (159).

Las unidades productivas consultadas manifiestan con un 96% (156) Asesorías de imagen en

vestuario, moda y complementos.

Mientras que otros productos identificados, con un 1%.

de 84

En el Cuadro 11 se presentan los resultados obtenidos en relación con los productos en los

cuales las unidades productivas visualizan, requiere capacitación el país.

Cuadro 11

Productos en los que las unidades productivas visualizan requiere capacitación el país

Productos en los que se requiere capacitación

SI NO

ABS REL ABS REL


A.1 Operación de máquinas de coser familiares 140 86% 23 14%

A.2 Operación de máquinas de coser industriales (Plana y overlock) 140 86% 23 14%

A.3 Operación de máquinas cíclicas (ojales, atraques, botones) 143 88% 20 12%

A.4 Operación de máquinas especiales (Cover Stich, doble aguja, brazo, three Stich, multiagujas, ruedo, otras)

143 88% 20 12%

A.5 Operación de máquinas bordadoras 144 88% 19 12%


B.1 Ilustración de moda 145 89% 18 11%

B.2Diseño de modas(Conceptualización con base en tendencias para la realización de colecciones)

145 89% 18 11%


C.1 Marcado de plantillas 141 87% 22 13%

C.2 Corte industrial 141 87% 22 13%


D.1 Patrones básicos 140 86% 23 14%

D.2 Patrones transformados 140 86% 23 14%


E.1 Patronaje industrial de prendas de vestir 143 87% 20 12%

1. Escalonado industrial de prendas de vestir 143 87% 20 12%


F.1 Ropa infantil 140 86% 23 14%

F.2 Ropa para dama 140 86% 23 14%

F.3 Ropa de dormir 140 86% 23 14%

F.4. Lencería y trajes de baño 140 86% 23 14%

F.5 Faldas y chaquetas 140 86% 23 14%


141 87% 22 13%


141 87% 22 13%

F.8 Camisas 141 87% 22 13%

de 84

F.9 Pantalones de dama y caballero estilo sastre 141 87% 22 13%

F.1O Uniformes escolares y colegiales 141 87% 22 13%


141 87% 22 13%

F.12 Ropa deportiva 140 86% 23 14%

F.13 Sacos y chalecos (caballeros) 142 87% 21 13%

F.14 Falda y saco estilo sastre para dama 141 87% 22 13%

F.15 Jackets y capas 141 87% 22 13%

F.16 Prendas de vestir estilo tejano 141 87% 22 13%

F.17 Uniformes sector salud 140 86% 23 14%

F.18 Uniformes para personal de gastronomía 140 86% 23 14%

F.19 Confección de prototipos (Pruebas de y muestras) 140 86% 23 14%


140 86% 23 14%


G.1 Cortinas y ropa para cama 141 87% 22 13%

G.2 Bolsos 141 87% 22 13%

G.3 Cobertores de asientos para vehículos 141 87% 22 13%

G.4 Mantelería y complementos para servicios de restaurante 141 87% 22 13%

G.5 Ropa para mascotas 141 87% 22 13%

G.6 Disfraces 141 87% 22 13%


H.1 Mercadeo 142 87% 21 13%


145 89% 18 11%


141 87% 22 13%

H.4 Valoración de situaciones de Riesgos y Prevención de accidentes 146 86 17 14%

H.5 Identificación de fibras textiles 146 86 17 14%


I.1 Reparación de prendas 140 86% 23 14%


140 86% 23 14%


J.1 Diseño de bordados industriales 140 86% 23 14%



141 87% 22 13%

K.2 Asesorías de imagen en vestuario, moda y complementos. 142 87% 21 13%

Otros productos

2. Confección de sombrería, gorras y similares 1 1% --- ---

de 84

3. Laboratorio textil 1 1% --- ---

4. Mecánica de máquina bordadora 1 1% --- ---

5. Artículos textiles ortopédicos (Cabestrillos, corsés, muñequeras, entre otros)

1 1% --- ---

Los productos en los cuales las unidades productivas visualizan, requiere capacitación el país son:

Con un porcentaje de 89% Ilustración de moda, Diseño de modas y Costeo.

Mientras que con un porcentaje de 88%, en los procesos de Operación de máquinas cíclicas,

Operación de máquinas especiales y Operación de máquinas bordadoras.

Con respecto a los productos Marcado de plantillas, Corte industrial, Patronaje industrial de

prendas de vestir, Escalonado industrial de prendas de vestir, Diseños complejos, Vestidos

de alta costura, Camisas, Pantalones de dama y caballero estilo sastre, Uniformes escolares

y colegiales, Uniformes para la industria, Sacos y chalecos (caballeros), Falda y saco estilo

sastre para dama, Jackets y capas, Prendas de vestir estilo tejano, Cortinas y ropa para cama,

Bolsos, Cobertores de asientos para vehículos, Mantelería y complementos para servicios de

restaurante, Ropa para mascotas, Disfraces, Mercadeo, Planificación y Programación de la

producción, Organización de eventos de moda, Asesorías de imagen en vestuario y moda y

complementos, un 87% de las unidades productivas consultadas, visualizan, que se requiere

capacitación en el país.

Mientras que un el 86% de las unidades productivas consultadas identifican que en los

siguientes productos requiere capacitación el país: Operación de máquinas de coser

familiares, Operación de máquinas de coser industriales, Patrones básicos, Patrones

transformados, Ropa infantil, Ropa para dama, Ropa de dormir, Lencería y trajes de baño,

Faldas y chaquetas, Ropa deportiva, Uniformes sector salud, Uniformes para personal de

gastronomía, Confección de prototipos, Confección de vestuario, Reparación de prendas,

Transformación de prendas y Diseño de bordados industriales.

Un 4% de los informantes clave describieron nuevos productos.

de 84

En el Cuadro 12 se presentan los resultados obtenidos referentes a la descripción de los procesos

asociados al subsector Confección de productos textiles (Basado en la configuración Núcleo Textil

Noviembre 2011, Edición 02)

Cuadro 12

Descripción de los procesos asociados al subsector Confección de productos textiles

(Basado en la configuración Núcleo Textil Noviembre 2011, Edición 02)

Descripción de los procesos (Basado en la configuración Núcleo Textil Noviembre 2011, Edición 02)

DE ACUERDO EN

DESACUERDO

ABS REL ABS REL


A

Para el manejo de máquinas de confección textil de uso familiar e industrial, se enhebra su parte superior e inferior, así como su sistema de devanado (si aplica). Posteriormente se verifica el cumplimiento de parámetros de funcionamiento en cuanto a tensión, estado y posición de la aguja, lubricación y condiciones mecánicas básicas de acuerdo con las especificaciones del fabricante y con el material por coser, en caso necesario, se ajustan los parámetros de funcionamiento que se encuentren fuera del rango establecido. Posteriormente se acciona su sistema de encendido, todo en acatamiento en lo establecido en las normas de salud e higiene ocupacional, se costuran las piezas de material textil de acuerdo con las técnicas de ensamble establecidas y se determina el cumplimiento de requisitos de calidad de las piezas costuradas en cuanto a precisión, disposición de la puntada y apariencia general de la costura. Finalmente se disponen los residuos adecuadamente, minimizando el impacto ambiental.

163 100% --- ---%


B

Para el diseño de prendas de vestir y artículos de materiales textiles se debe investigar sobre tendencias de la moda y otros factores que deben de considerarse para la realización de una propuesta. Se desarrolla el proceso creativo del diseño para el logro de propuestas de moda con base en los hallazgos de la investigación, se ilustran mediante bocetos y técnicas pictóricas los modelos propuestos, con base en el proceso creativo desarrollado. A continuación se elaboran las fichas técnicas de los modelos propuestos con las especificaciones de costuras y de acabados internos y externos de cada producto y de acuerdo con el formato correspondiente además de confeccionar los prototipos de los modelos diseñados con base en la ilustración, las especificaciones de las fichas técnicas y de acuerdo con los métodos de confección y ensamble. Posteriormente se produce un desfile de modas o show rooms (espacio de exhibición) para el producto diseñado y se disponen los residuos adecuadamente, minimizando el impacto ambiental

163 100% --- ---%


C Para el corte industrial de materiales textiles, primero se deben distribuir los patrones realizados e industrializados, siguiendo las especificaciones de la orden de corte, en el plano para el corte según las especificaciones de la

163 100% --- ---%

de 84

orden de corte, la simbología y minimizando el desperdicio. A continuación se tienden los paños del material textil por cortar según las especificaciones de la orden de corte (la cantidad por cortar, tipo de tejido, características de estampados o brillos, colores, elongación) y técnicas establecidas y se deja reposar si es necesario. Una vez realizadas todas estas actividades se procede a cortar las piezas tomando en cuenta las técnicas y métodos establecidos así como las normas de seguridad ocupacional. Posteriormente se empacan y ordenan los bultos de piezas cortadas para entregar al departamento de confección o maquila. Por último se dispone de los residuos propios de la actividad en forma adecuada, para minimizar el impacto ambiental.


D

En este proceso se interpretan las medidas anatómicas que se han tomado a una persona y se realizan líneas de construcción que forman el patrón, se trazan patrones básicos dependiendo del tipo de prenda requerido y a continuación se transforma o modifica según el estilo que se desea. Se coloca en el patrón la simbología utilizada para guiarnos en la ubicación de los patrones en la tela y se recortan. Finalmente se disponen los residuos adecuadamente, minimizando el impacto ambiental.

163 100% --- ---%


E

Para realizar patrones se debe de interpretar tablas de tallas o medidas recopiladas con base al modelo seleccionado y el tipo de consumidor/a. Así como trazar patrones básicos de prendas de vestir y artículos textiles a escala y/o al natural, con base en técnicas de patronaje establecidas. Además se transforman patrones para la confección de prendas de vestir según los modelos requeridos. Y finalmente se industrializan patrones para la confección de prendas de vestir con base a técnicas y métodos establecidos según las tallas requeridas mediante procedimientos manuales y/o con la ayuda de un software.

163 100% --- ---%


F

Para lograr la confección de una prenda se deben de ensamblar los diferentes componentes, entiéndase por componentes las diferentes partes que la componen, como cuellos, mangas, frentes espaldas, etc., según el modelo y la orden de producción. Entonces, se confecciona la prenda costurando sus diferentes componentes, según el modelo establecido, la orden de producción y las normas de calidad. Finalmente se realizan los acabados que incluyen la realización de ruedo, cosido o pegado de accesorios, limpieza de hebras, planchado, normas de seguridad e higiene ocupacional establecidas y disponiendo adecuadamente de los residuos con el fin de minimizar el impacto ambiental.

163 100% --- ---%


G

Para lograr la confección de un artículo se deben de ensamblar los diferentes componentes, entiéndase por componentes las diferentes partes que la componen, como forros, estructuras, cremalleras, bases, etc. Entonces, se confecciona el artículo costurando sus diferentes componentes, según el modelo establecido, la orden de producción y las normas de calidad establecidas. Finalmente se realizan los acabados que incluyen, cosido o pegado de accesorios, limpieza de hebras y empaque si lo requiere. Todo esto enmarcado dentro del acatamiento de las normas de seguridad e higiene ocupacional establecidas y disponiendo adecuadamente de los residuos con el fin de minimizar el impacto ambiental.

163 100% --- ---%


H En la primera etapa del proceso de gestión de insumos y productos textiles se identifican a los clientes y proveedores potenciales de los productos o

163 100% --- ---%

de 84

insumos textiles según las necesidades de la unidad productiva, se determinan las necesidades y/o expectativas de los clientes y proveedores mediante herramientas de diagnóstico, se diseñan los procesos requeridos para la implementación según las necesidades de las unidades productivas y se implementan por medio de herramientas de ingeniera, se evalúan los resultados obtenidos mediante herramientas establecidas, se aplican cambios en función de los resultados obtenidos mediante la aplicación de la mejora continua y se da la vigilancia el proceso mediante la aplicación de parámetros establecidos.


I

Al reparar y modificar prendas de vestir la persona inicialmente realiza un diagnóstico o valoración de la reparación o modificación a realizar, elige la técnica respectiva así como los insumos necesarios. En algunos casos será necesario entallar, soltar costuras ya sea para realizar reducciones o ampliaciones, para reemplazar piezas o accesorios, o también incorporarlos. Se alteran partes importantes de una prenda, se realizan cortes sobre la misma o se crea otra prenda o producto a partir de una. Finalmente se le da el acabado necesario, como planchar o realizar puntadas manuales, etc. Todo esto enmarcado dentro del acatamiento de las normas de seguridad e higiene ocupacional establecidas y disponiendo adecuadamente de los residuos con el fin de minimizar el impacto ambiental.

163 100% --- ---%

Respecto a la descripción de los procesos asociados al subsector Confección de productos textiles,

el 100% (163) de las unidades productivas, se muestran en acuerdo con lo descrito en los nueve

procesos.

de 84

En el Cuadro 13 se presentan los resultados obtenidos referentes a la descripción de los procesos

emergentes, asociados al subsector Confección de productos textiles.

Cuadro 13

Descripción de los procesos emergentes, asociados al subsector Confección de productos textiles.

Descripción de los procesos emergentes

DE ACUERDO EN

DESACUERDO

ABS REL ABS REL

Proceso F Diseño de superficies textiles

J

En el proceso de diseño de superficies textiles se identifican las materias

primas, herramientas y equipo, se conceptualiza la idea del diseño del

producto según los parámetros y variables técnicas y/o creativas

requeridas por el mercado meta, se representa gráficamente la propuesta

de diseño con base en la conceptualización creativa y se aplican

herramientas informáticas a la propuesta gráfica de diseño en casos

requeridos y luego se ejecuta el diseño sobre la superficie textil según la

técnica elegida.

163 100% --- ---%


K

En este proceso de se realiza la identificación de los tipos de eventos y/o servicios de moda y sus características, se diagnostican las necesidades y los objetivos que regirán la actividad o el servicio de moda de acuerdo los requerimientos del cliente, se planifican las acciones requeridas para la ejecución, se realiza la ejecución de las acciones para el logro del evento o el servicio de moda según la planificación realizada y por último se evalúan las actividades realizadas en la ejecución del evento o servicio de moda mediante la aplicación de técnicas para la recopilación de información y la obtención de resultados.

162 99% 1 1%

Las unidades productivas consultadas en este estudio manifiestan estar de acuerdo en un 100% (163)

con las descripción del proceso F Diseño de Superficies y un 99% (162) con respecto al proceso K

Asesoramiento en moda y eventos de promoción textil.

de 84

4.3. Figuras Profesionales identificadas en la actividad económica “Fabricación de Prendas de vestir y Fabricación de productos textiles” y demandas de formación profesional

En el Cuadro 14 se presentan los resultados obtenidos referentes a la identificación de figuras

profesionales presentes en el sector textil costarricense.

Cuadro 14

Figuras Profesionales presentes en el sector textil costarricense

Figuras profesionales presentes

SI NO

ABS REL

1. Confeccionador/a de ropa infantil a la medida 163 100% --- ---%

2. Confeccionador/a de ropa para dama a la medida 163 100% --- ---%

3. Confeccionador/a de ropa de dormir para dama e infantil 163 100% --- ---%

4. Confeccionador/a de lencería y trajes de baño 163 100% --- ---%

5. Confeccionador/a de faldas y chaquetas 163 100% --- ---%

6. Confeccionador/a de diseños complejos 163 100% --- ---%

7. Confeccionador/a de prendas de alta costura 163 100% --- ---%

8. Confeccionador/a de cortinas y ropa de cama 162 99% 1 1%

9. Confeccionador/a de camisas para caballero 163 100% --- ---%

10. Confeccionador/a de pantalones para dama y caballero 163 100% --- ---%

11. Confeccionador/a de uniformes escolares y colegiales 163 100% --- ---%

12. Confeccionador/a de uniformes para la industria 163 100% --- ---%

13. Confeccionador/a de ropa deportiva 163 100% --- ---%

14. Confeccionador/a de chalecos y sacos para caballero 163 100% --- ---%

15. Confeccionador/a de falda y saco para dama estilo sastre 163 100% --- ---%

16. Confeccionador/a de jackets y capas 163 100% --- ---%

17. Confeccionador/a de prendas de vestir estilo tejano 163 100% --- ---%

18. Modista/o de arreglos y composturas de prendas de vestir 163 100% --- ---%

19. Confeccionador/a de uniformes para personal de gastronomía 163 100% --- ---%

20. Confeccionador/a de prototipos de prendas de vestir 162 99% 1 1%

21. Confeccionador/a de vestuario industrial 163 100% --- ---%

22. Confeccionador/a de mantelería y complementos para servicios de restaurante

163 100% --- ---%

23. Diseñador/a confeccionista de bolsos, salveques y maletines 163 100% --- ---%

24. Confeccionador/a de vestuario para mascotas 163 100% --- ---%

25. Confeccionador/a de cobertores de asientos para vehículos 163 100% --- ---%

26. Confeccionador/a de disfraces. 162 99% 1 1%

27. Diseñador/a de bordados industriales 163 100% --- ---%

28. Operador/a de máquina bordadora industrial 163 100% --- ---%

29. Patronista industrial de prendas de vestir 163 100% --- ---%

de 84

30. Operador/a de máquina plana y overlock industrial 163 100% --- ---%

31. Cortador/a industrial de telas 163 100% --- ---%

32. Diseñador/a de moda 163 100% --- ---%

33. Confeccionador/a de uniformes para el sector salud 163 100% --- ---%

34. Ilustrador/a de moda 163 100% --- ---%

35. Supervisor/a de producción de confección textil 162 99% 1 1%

36. Supervisor/a de calidad en confección textil 162 99% 1 1%

37. Encargado de talleres textiles 163 100% --- ---%

38. Vendedor/a de productos textiles 163 100% --- ---%

39. Asesor/a de eventos de moda 162 99% 1 1%

40. Asesor/a de imagen en vestuario moda y complementos 162 99% 1 1%

En la actividad económica “Fabricación de prendas de vestir y Fabricación de productos textiles” se

visualizan gran variedad de figuras profesionales identificables en el mercado, las cuales pueden

encontrarse de forma individual o mezcladas entre sí, como puestos de trabajo en micro, pequeñas

y medianas empresas.

Las unidades productivas consultadas manifiestan en un 100% (163) identificar las siguientes figuras

profesionales presentes en el sector textil: Confeccionador/a de ropa infantil a la medida,

Confeccionador/a de ropa para dama a la medida, Confeccionador/a de ropa de dormir para dama

e infantil, Confeccionador/a de lencería y trajes de baño, Confeccionador/a de faldas y chaquetas,

Confeccionador/a de diseños complejos, Confeccionador/a de prendas de alta costura,

Confeccionador/a de camisas para caballero, Confeccionador/a de pantalones para dama y

caballero, Confeccionador/a de uniformes escolares y colegiales, Confeccionador/a de uniformes

para la industria, Confeccionador/a de ropa deportiva, Confeccionador/a de chalecos y sacos para

caballero, Confeccionador/a de falda y saco para dama estilo sastre, Confeccionador/a de jackets y

capas, Confeccionador/a de prendas de vestir estilo tejano, Modista/o de arreglos y composturas de

prendas de vestir, Confeccionador/a de uniformes para personal de gastronomía, Confeccionador/a

de vestuario industrial, Confeccionador/a de mantelería y complementos para servicios de

restaurante, Diseñador/a confeccionista de bolsos, salveques y maletines, Confeccionador/a de

vestuario para mascotas, Confeccionador/a de cobertores de asientos para vehículos, Diseñador/a

de bordados industriales, Operador/a de máquina bordadora industrial, Patronista industrial de

prendas de vestir, Operador/a de máquina plana y overlock industrial, Cortador/a industrial de telas,

Diseñador/a de moda, Confeccionador/a de uniformes para el sector salud, Ilustrador/a de moda,

Encargado de talleres textiles y Vendedor/a de productos textiles.

de 84

Mientras que con un porcentaje de 99% (162)Confeccionador/a de cortinas y ropa de cama,

Confeccionador/a de prototipos de prendas de vestir, Confeccionador/a de disfraces. Asesor/a de

eventos de moda y Asesor/a de imagen en vestuario moda y complementos.

de 84

En el Cuadro 15 se presentan los resultados obtenidos respecto a las figuras profesionales con el

nivel de cualificación “Personal Trabajador Calificado”.

Cuadro 15

Nivel de cualificación Personal Trabajador Calificado de las figuras profesionales

Nombre de las Figuras TRABAJADOR CALIFICADO GENÉRICO

ABS REL ABS REL

1. Confeccionador/a de ropa infantil a la medida 163 100% --- ---%

2. Confeccionador/a de ropa para dama a la medida 163 100% --- ---%

3. Confeccionador/a de ropa de dormir para dama e infantil 163 100% --- ---%

4. Confeccionador/a de lencería y trajes de baño 163 100% --- ---%

5. Confeccionador/a de faldas y chaquetas 163 100% --- ---%

6. Confeccionador/a de cortinas y ropa de cama 163 100% --- ---%

7. Confeccionador/a de camisas para caballero 163 100% --- ---%

8. Confeccionador/a de pantalones para dama y caballero 163 100% --- ---%

9. Confeccionador/a de uniformes escolares y colegiales 163 100% --- ---%

10. Confeccionador/a de uniformes para la industria 163 100% --- ---%

11. Confeccionador/a de ropa deportiva 163 100% --- ---%

12. Confeccionador/a de jackets y capas 163 100% --- ---%

13. Confeccionador/a de prendas de vestir estilo tejano 163 100% --- ---%

14. Modista/o de arreglos y composturas de prendas de vestir 163 100% --- ---%

15. Confeccionador/a de uniformes para personal de gastronomía 163 100% --- ---%


163 100% --- ---%

17. Diseñador/a confeccionista de bolsos, salveques y maletines 163 100% --- ---%

18. Confeccionador/a de vestuario para mascotas 163 100% --- ---%

19. Confeccionador/a de cobertores de asientos para vehículos 163 100% --- ---%

20. Confeccionador/a de disfraces. 163 100% --- ---%

21. Diseñador/a de bordados industriales. 163 100% --- ---%

22. Operador/a de máquina bordadora industrial 163 100% --- ---%

23. Patronista industrial de prendas de vestir 163 100% --- ---%

24. Operador/a de máquina plana y overlock industrial 163 100% --- ---%

25. Cortador/a industrial de telas 163 100% --- ---%

26. Confeccionador/a de uniformes para el sector salud 163 100% --- ---%

27. Ilustrador/a de moda 163 100% --- ---%

28. Supervisor/a de calidad en confección textil 163 100% --- ---%

de 84

29. Encargado de talleres textiles 163 100% --- ---%

30. Vendedor/a de productos textiles 163 100% --- ---%

31. Asesor/a de eventos de moda 163 100% --- ---%

El 100% (163) de las unidades productivas entrevistadas identifican en el nivel de cualificación

Personal Calificado, todas las figuras (31 figuras) profesionales representadas en el cuadro 15.

de 84


nivel de cualificación “Técnico”

Cuadro 16

Nivel de cualificación Técnico de las figuras profesionales


ABS REL ABS REL

1. Confeccionador/a de diseños complejos 163 100% --- ---%

2. Confeccionador/a de prototipos de prendas de vestir 163 100% --- ---%

3. Confeccionador/a de chalecos y sacos para caballero 163 100% --- ---%

4. Confeccionador/a de falda y saco para dama estilo sastre 163 100% --- ---%

5. Confeccionador/a de vestuario industrial. 163 100% --- ---%

6. Supervisor/a de producción de confección textil 163 100% --- ---%

El 100%(163) de las unidades productivas entrevistadas identifican en el nivel de cualificación

Personal Técnico, todas las figuras profesionales (6 figuras) representadas en el cuadro 16.

de 84


nivel de cualificación “Personal Profesional Especializado”

Cuadro 17

Nivel de cualificación Personal Profesional Especializado de las figuras profesionales


ABS REL ABS REL

1. Confeccionador/a de prendas de alta costura 163 100% --- ---%

2. Diseñador/a de moda 163 100% --- ---%

3. Asesor/a de imagen en vestuario moda y complementos 163 100% --- ---%

El 100% (163) de las unidades productivas entrevistadas identifican en el nivel de cualificación

Personal Profesional Especializado todas las figuras profesionales (3 figuras) representadas en el

cuadro 17.

de 84

En el Cuadro 18 se presentan los resultados obtenidos respecto a posibles nuevas figuras

profesionales.

Cuadro 18

Nuevas figuras profesionales de acuerdo con la información obtenida por las unidades productivas visitadas

Figuras profesionales

SI NO

ABS REL ABS REL

1. Sugiere nuevas figuras 27 17% 136 83%

2. No sugiere nuevas figuras 136 83% 27 17%

Total 163 T100% 163 100%

Los datos mostrados en el Cuadro 18 demuestran que un 17% (27) de las unidades productivas

consultadas sugieren nuevas figuras profesionales, en contraste con un 83% (136) que no sugieren

nuevas figuras profesionales.

de 84

En el Cuadro 19 se presentan los resultados obtenidos referentes a la importancia de brindar

opciones de capacitación y certificación en el sector textil.

Cuadro 19

Importancia de opciones de capacitación y certificación

¿Considera importante que se brinde en el país opciones de capacitación y/o certificación para las figuras profesionales de la actividad económica “Fabricación de prendas de vestir y “Fabricación de productos textiles ?

SI NO

ABS REL

SI 162 99%%

NO 1 1%

Un 99% de las unidades productivas objeto de este estudio consideran importante que se brinde en

el país opciones de capacitación y/o certificación para las figuras profesionales de la actividad

económica “Fabricación de prendas de vestir y “Fabricación de productos textiles.

de 84

En el Cuadro 20 se presentan las sugerencias y observaciones que externaron las personas informantes clave las cuales se agruparon por afinidad y se rescatan las siguientes:

Cuadro 20

Sugerencias y observaciones de las personas informantes clave

Sugerencias y observaciones

1. Incentivar competencias blandas: responsabilidad, calidad en los trabajos, emprendedurismo

2. Impulsar el uso de las tecnologías como herramienta de trabajo (mercadeo mediante redes sociales, diseño digital, entre otros)

3. Impulso de los productos nacionales y políticas que privilegien la producción nacional

4. Proseguir brindando opciones de capacitación

5. Ofrecer una divulgación más activa de la oferta formativa de la institución

6. Brindar opciones de especialización y profesionalización

7. Ofrecer horarios para personas que trabajan, como sábados y por las noches

de 84

CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1. Conclusiones

Con base en los resultados presentados en el Capítulo IV, se formulan las conclusiones

siguientes.

5.1.1. Conclusión relacionada con las características de las Unidades Productivas encuestadas

Conclusión 1

Para este estudio la cantidad de instrumentos aplicados fue mayor que en el estudio anterior y las

empresas consultadas son de todas las regiones del país. El cuadro 3 muestra el desglose en términos

porcentuales y absolutos de la distribución por unidades regionales de las empresas consultadas,

las regionales con mayor representación son: Región Oriental, Brunca, Pacífico Central y Chorotega.

No obstante, es necesario aclarar que en las regionales que se muestra un bajo porcentaje de

representación, no obedece a que existan pocas unidades productivas del área textil, sino a

limitaciones propias del estudio tales como asignación de transporte, tiempo, direcciones erróneas,

entre otras. La mayor cantidad son microempresas donde trabajan de 1 a 5 personas, seguidas de la

pequeña empresa donde laboran de 6 a 30 personas y con el porcentaje más bajo se encuentran las

medianas empresas con un rango de 31 a 100 personas colaboradoras. Distribuidas por Región y

clasificadas según su tamaño, de las empresas consultadas, podemos resaltar que las micro

empresas están presentes en mayor porcentaje, en todas las unidades regionales del país. Las

unidades regionales en las cuales se presenta la mayor aglomeración de pequeñas empresas son la

Región Oriental y Cartago. Respecto a la mediana empresa solo está representada en la Región

Oriental y Occidental.

Las actividades a las que se dedican las empresas consultadas son:

La mayor parte confecciona prendas de vestir, con respecto a artículos textiles.

Una buena proporción de las empresas presenta gran versatilidad para la confección de

diversas prendas y artículos textiles, mientras otras presentan especialización en los

de 84

productos que confeccionan, apoderándose de nichos de mercado, teniendo de esta forma

mejores oportunidades y una rápida inserción en el mercado laboral.

La necesidad del mercado con respecto a la confección de uniformes en general se evidencia

en este estudio ya que un porcentaje significativo de empresas se especializan en esta rama.

La confección de prendas de vestir al estilo sastre tiene una representación significativa en

los datos mostrados.

La reparación de prendas de vestir es una actividad sustentable por sí misma, no obstante

las personas dedicadas a la sastrería prestan este servicio.

La confección de ropa infantil es un rubro que se mezcla con el de confección de prendas de

punto, ya que estas son por lo general de este material.

El bordado es una actividad que se encuentra tanto de forma independiente, como inmersa

dentro de otros tipos de actividades como la confección de uniformes y de cobertores de

asientos de vehículos.

La confección de prendas de alta costura, si bien es cierto tienen un bajo porcentaje de

representación porcentual en estos datos, se ha de destacar que este es un producto

altamente especializado, para segmentos de población muy selectos y de poder adquisitivo

alto y por tanto su presencia en el mercado no es tan significativa.

5.1.2. Conclusiones relacionadas con los procesos y productos que identifican de las Unidades

Productivas encuestadas

Conclusión 2

Los nueve procesos descritos en el documento de consulta y con base en la configuración Núcleo

Textil noviembre 2011, Edición 02, son identificados en promedio por el 99% de las empresas

consultadas. Respecto a los dos procesos emergentes sometidos a consulta, un promedio de 96% de

las unidades productivas consultadas, los identifican como presentes en el quehacer productivo

nacional y como parte el quehacer de la industria textil. Además de las consultas propuestas en el

instrumento aplicado, las unidades productivas consultadas externan la existencia de nuevos

procesos en un 11%.

de 84

Respecto a los productos sometidos a consulta en este estudio, las unidades productivas

consultadas, identifican todos los productos propuestos en promedio de un 98%. Los productos

sometidos a consulta son cuarenta y ocho: Operación de máquinas de coser familiares, Operación

de máquinas de coser industriales (Plana y overlock), Operación de máquinas cíclicas (ojales,

atraques, botones), Operación de máquinas especiales (Cover Stich, doble aguja, brazo, three Stich,

multiagujas, ruedo, otras), Operación de máquinas bordadoras, Ilustración de moda, Diseño de

modas (Conceptualización con base en tendencias para la realización de colecciones), Marcado de

plantillas, Corte industrial, Patrones básicos, Patrones transformados, Patronaje industrial de

prendas de vestir, Escalonado industrial de prendas de vestir, Ropa infantil, Ropa para dama, Ropa

de dormir, Lencería y trajes de baño, Faldas y chaquetas, Diseños complejos (Ropa con hechuras de

cierto grado de complejidad: drapeados, forros, cortes, amplitudes, etc), Vestidos de alta costura

(Vestidos de fiesta con corsetería, vestidos de novia, straples, copas, bordados de pedrería a mano,

entre otros), Camisas, Pantalones de dama y caballero estilo sastre, Uniformes escolares y colegiales,

Uniformes para la industria (Quimono, delantal, gabacha, pantalón y camisa aviador), Ropa

deportiva, Sacos y chalecos (caballeros), Falda y saco estilo sastre para dama, Jackets y capas,

Prendas de vestir estilo tejano, Uniformes sector salud, Uniformes para personal de gastronomía,

Confección de prototipos (Pruebas y muestras), Confección de vestuario (Ropa de todo tipo de

dama, caballero e infantil), Cortinas y ropa para cama, Bolsos, Cobertores de asientos para vehículos,

Mantelería y complementos para servicios de restaurante, Ropa para mascotas, Disfraces,

Mercadeo, Costeo (materia prima, mano de obra, gastos indirectos de fabricación), Planificación y

Programación de la producción (diseño de métodos y medición del trabajo), Valoración de

situaciones de Riesgos y Prevención de accidentes, Reparación de prendas, Transformación de

prendas (Modificar una prenda para realizar otra), Diseño de bordados industriales, Organización de

eventos de moda (pasarelas, show rooms, eventos efímeros, pop up stores, eventos 2.0, entre otros)

y Asesorías de imagen en vestuario, moda y complementos.

Respecto a la descripción de los procesos asociados al subsector Confección de productos textiles

(Basado en la configuración Núcleo Textil noviembre 2011, Edición 02), las unidades productivas

consultadas, opinan estar de acuerdo en su totalidad con las descripciones. Se ha de destacar que

en cumplimiento con los objetivos de calidad 2015, específicamente con el objetivo número tres:

“Incorporar en los estudios de demanda, diseño de perfiles y módulos nuevos el enfoque de empleos

de 84

verdes”, este estudio presenta en la descripción de los procesos, el componente ambiental, tomando

como base el hecho de que las empresas pueden ser verdes ya sea por “la producción de productos

y servicios rentables (outputs) que son ambientalmente amigables” o también por Enverdecer

empresas existentes que significa, “hacer el proceso de producción de bienes y servicios más

eficiente en términos de uso de materiales y energía en beneficio del ambiente”.

La descripción de los procesos emergentes: Diseño de superficies textiles y Asesoramiento en moda

y eventos de promoción textil, también fue aprobada en un promedio por un 99%, por los

informantes de unidades productivas consultadas para este estudio.

5.1.3. Conclusiones relacionadas con las Figuras Profesionales identificadas en la actividad económica “Fabricación de Prendas de vestir y Fabricación de productos textiles” y demandas de formación profesional, identificadas por las Unidades Productivas encuestadas

Conclusión 3:

La totalidad de unidades productivas consultadas identifican las siguientes figuras profesionales en

el sector textil costarricense: Confeccionador/a de ropa infantil a la medida, Confeccionador/a de

ropa para dama a la medida, Confeccionador/a de ropa de dormir para dama e infantil,

Confeccionador/a de lencería y trajes de baño, Confeccionador/a de faldas y chaquetas,

Confeccionador/a de diseños complejos, Confeccionador/a de prendas de alta costura,

Confeccionador/a de cortinas y ropa de cama, Confeccionador/a de camisas para caballero,

Confeccionador/a de pantalones para dama y caballero, Confeccionador/a de uniformes escolares y

colegiales, Confeccionador/a de uniformes para la industria, Confeccionador/a de ropa deportiva,

Confeccionador/a de chalecos y sacos para caballero, Confeccionador/a de falda y saco para dama

estilo sastre, Confeccionador/a de jackets y capas, Confeccionador/a de prendas de vestir estilo

tejano, Modista/o de arreglos y composturas de prendas de vestir, Confeccionador/a de uniformes

para personal de gastronomía, Confeccionador/a de prototipos de prendas de vestir,

Confeccionador/a de vestuario industrial, Confeccionador/a de mantelería y complementos para

servicios de restaurante, Diseñador/a confeccionista de bolsos, salveques y maletines,

Confeccionador/a de vestuario para mascotas, Confeccionador/a de cobertores de asientos para

vehículos, Confeccionador/a de disfraces, Diseñador/a de bordados industriales, Operador/a de

máquina bordadora industrial, Patronista industrial de prendas de vestir, Operador/a de máquina

plana y overlock industrial, Cortador/a industrial de telas, Diseñador/a de moda, Confeccionador/a

de 84

de uniformes para el sector salud, Ilustrador/a de moda, Supervisor/a de producción de confección

textil, Supervisor/a de calidad en confección textil, Encargado de talleres textiles, Vendedor/a de

productos textiles, Asesor/a de eventos de moda y Asesor/a de imagen en vestuario moda y

complementos.

5.1.4. Conclusiones relacionadas con la demanda de servicios de formación profesional relacionada con las figuras profesionales que se desempeñan en unidades productivas vinculadas con la actividad económica “Fabricación de prendas de vestir y Fabricación de productos textiles”.

Conclusión 4:

Las unidades productivas consultadas, en un promedio de 98% estiman que se necesita capacitación

a nivel país en los procesos presentados de : Manejo de máquinas de confección textil, Diseño de

modas, Corte industrial de prendas de vestir, Trazo de patrones a la medida, Patronaje de prendas

de vestir (por tallas), Confección de prendas de vestir, Confección de artículos textiles, Gestión de

insumos y productos textiles, Reparación y modificación de prendas de vestir, Diseño de superficies

textiles (diseño de bordados y estampados) y Asesoramiento en moda y evento de promoción textil.

Así mismo opinan en un promedio de 86% que se necesita capacitación en todos los productos

descritos en el instrumento de consulta. También un 4% indica que además de los productos

descritos, se debe de incursionar en el desarrollo de nuevos productos textiles.

De igual forma, un 99% de las unidades productivas objeto de este estudio consideran importante

que se brinde en el país opciones de capacitación y/o certificación para las figuras profesionales de

la actividad económica “Fabricación de prendas de vestir y “Fabricación de productos textiles.

5.1.5. Conclusiones relacionadas con el nivel de cualificación técnico de las figuras profesionales vinculadas con la actividad económica “Fabricación de prendas de vestir y Fabricación de productos textiles” para la contratación de su personal técnico., identificadas por las Unidades Productivas encuestadas

Conclusión 5:

Las unidades productivas consultadas, manifiestan en un 100% su acuerdo en el grado de

cualificación de Trabajador Calificado para las siguientes figuras profesionales: Confeccionador/a de

ropa infantil a la medida, Confeccionador/a de ropa para dama a la medida, Confeccionador/a de

ropa de dormir para dama e infantil, Confeccionador/a de lencería y trajes de baño,

de 84

Confeccionador/a de faldas y chaquetas, Confeccionador/a de cortinas y ropa de cama,

Confeccionador/a de camisas para caballero, Confeccionador/a de pantalones para dama y

caballero, Confeccionador/a de uniformes escolares y colegiales, Confeccionador/a de uniformes

para la industria, Confeccionador/a de ropa deportiva, Confeccionador/a de jackets y capas,

Confeccionador/a de prendas de vestir estilo tejano, Modista/o de arreglos y composturas de

prendas de vestir, Confeccionador/a de uniformes para personal de gastronomía, Confeccionador/a

de mantelería y complementos para servicios de restaurante, Diseñador/a confeccionista de bolsos,

salveques y maletines, Confeccionador/a de vestuario para mascotas, Confeccionador/a de

cobertores de asientos para vehículos, Confeccionador/a de disfraces, Diseñador/a de bordados

industriales, Operador/a de máquina bordadora industrial, Patronista industrial de prendas de vestir,

Operador/a de máquina plana y overlock industrial, Cortador/a industrial de telas, ,

Confeccionador/a de uniformes para el sector salud, Ilustrador/a de moda, Supervisor/a de calidad

en confección textil, Encargado de talleres textiles, Vendedor/a de productos textiles y Asesor/a de

eventos de moda.

Respecto al grado de cualificación de personal Técnico, las unidades productivas objeto de este

estudio, manifiestan estar de acuerdo en su totalidad, con la asignación de dicho grado a las

siguientes figuras profesionales: Confeccionador/a de diseños complejos, Confeccionador/a de

prototipos de prendas de vestir, Confeccionador/a de chalecos y sacos para caballero,

Confeccionador/a de falda y saco para dama estilo sastre, Confeccionador/a de vestuario industrial,

y Supervisor/a de producción de confección textil.

La totalidad de las unidades productivas consultadas están de acuerdo con el grado de cualificación

de Personal Técnico Especializado, para las siguientes figuras profesionales: Confeccionador/a de

prendas de alta costura, Diseñador/a de moda y Asesor/a de imagen en vestuario moda y

complementos.

Respecto a la identificación de nuevas figuras profesionales, un 17% de las unidades productivas

consultadas,.

Un 17% de las unidades productivas sugieren que el INA debe de promover el desarrollo curricular

de nueva oferta relacionada con productos y nuevas figuras profesionales en el mercado, entre las

que podemos destacar la confección de artículos textiles de tipo ortopédico, trajes típicos, disfraces

de 84

especializados como tipo “Cosplay”, ropa maternal, ropa de punto, ropa para infantes de 0 a 24

meses, diseño de modas digital, bordado en pedrería

de 84

5.2 Recomendaciones

Debido a que la mayoría de las unidades productivas consultadas manifiestan la necesidad de

seguir recibiendo capacitación en el área textil, como una forma de proyectar el sector hacia

horizontes de crecimiento, se recomienda, continuar con las labores de divulgación y promoción

de la oferta textil en todas las regionales del país, mediante la participación en ferias

vocacionales, reuniones y otras actividades realizadas por las regionales y el Núcleo, ya que esto

contribuye a que más personas tengan acceso a los servicios que el INA a través del Núcleo Textil

ofrece al sector; así como fortalecer la oferta con nuevos productos curriculares que den pie a la

creación de nuevas empresas o al fortalecimiento de las ya existentes.

En vista de que la sastrería, está dentro de las áreas representativas, en las actividades a las que

se dedican muchas de las unidades productivas, y considerando que este es un oficio muy

antiguo que data desde la época desde el Renacimiento, se recomienda realizar una revisión y

actualización de la oferta curricular del Núcleo en esta área, con la finalidad de incorporar

elementos y contenidos que contribuyan a modernizar los procesos y productos.

Incorporar en la configuración del Núcleo los procesos y descripción de: Diseño de superficies

textiles y Asesoramiento en moda y eventos de promoción textil, validados en este estudio y

reconocidos el promedio por el 97% de las unidades productivas consultadas.

Diseñar oferta curricular para la Confección de disfraces, ya que esta actividad y la figura

profesional, es reconocida por un promedio de 98% de las unidades productivas consultadas.

Analizar la pertinencia de llevar a cabo otras investigaciones que apoyen el diseño de productos

curriculares en futuros POIA, para la confección de artículos textiles de tipo ortopédico, trajes

típicos, disfraces especializados como tipo “Cosplay”, ropa maternal, ropa de punto, ropa para

infantes de 0 a 24 meses, diseño de modas digital y bordado en pedrería.

de 84

VI. BIBLIOGRAFÍA

Clasificación Industrial Internacional Uniforme de todas las actividades económicas Rev. 4- CIIU.4. Organización de las Naciones Unidas. 2006.

Clasificación de Ocupaciones de Costa Rica-2000. Instituto Nacional de Estadística y Censos. –San José, Costa Rica, INEC, 2000.

Diccionario Ms Encarta. Microsoft. DVD.2009.

Hernández Sampieri, R; Fernández Collado, C; Baptista Lucio, P. 2000. Metodología de la Investigación. (2 da edición). México: McGraw Hill Interamericana editores.

INA. Guía para la investigación de determinación de necesidades de capacitación y formación profesional. UDE, 2007.

INA. Glosario de los Servicios de Capacitación y Formacion Profesional del INA. 2008.

INA. Unidad de Desarrollo y Estadística. Plan Operativo Institucional Anual. POIA, 2009.

INTE-ISO 9000:2005. Sistemas de gestión de la calidad- Fundamentos y vocabulario.

O.I.T. Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones. CIUO-88. Ginebra, Oficina Internacional del Trabajo, 1991.

Perez, Pérez. Gonzálo. Guía metodológica para la evaluación de impacto en la formacion profesional. San José, Costa Rica. Unidad de desarrollo y estadísticas. Proceso de evaluación y estadísiticas. INA. 2000.

de 84

VII. ANEXOS

Anexo 1: Regionalización del INA por provincia, cantón y distrito

Anexo 2: Instrumento para recolección de información

de 84

Anexo 1

INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE UNIDAD DE DESARROLLO Y ESTADÍSTICA Proceso Planeamiento Estratégico

REGIONALIZACIÓN INA, POR PROVINCIA,

CANTÓN Y DISTRITO (Setiembre, 2009)

Provincia Cantón Distrito

1. Regional Central Occidental

Alajuela (2) 201 Alajuela Exc. San Miguel de Sarapiquí 202 San Ramón Exc. San Isidro de Peñas Blancas 203 Grecia Exc. Río Cuarto 205 Atenas 206 Naranjo 207 Palmares 208 Poás 211 Alfaro Ruiz 212 Valverde Vega

2. Regional Central Oriental

San José (1) 101 San José 102 Escazú 103 Desamparados 104 Puriscal 105 Tarrazú 106 Aserrí 107 Mora 108 Goicoechea 109 Santa Ana 110 Alajuelita 111 Coronado 112 Acosta 113 Tibás 114 Moravia 115 Montes de Oca 116 Turrubares 117 Dota 118 Curridabat 120 León Cortés

de 84


3. Regional Chorotega

Guanacaste (5) 501 Liberia 502 Nicoya 503 Santa Cruz 504 Bagaces 505 Carrillo 506 Cañas 507 Abangares 508 Tilarán 509 Nandayure 510 La Cruz 511 Hojancha

4. Regional Brunca

San José (1) 119 Pérez Zeledón Puntarenas (6) 603 Buenos Aires

605 Osa 607 Golfito 608 Coto Brus 610 Corredores

5. Regional Huetar Atlántica Limón (7) 701 Limón

702 Pococí 703 Siquirres 704 Talamanca 705 Matina 706 Guácimo

6. Regional Huetar Norte

Alajuela (2) 210 San Carlos 213 Upala 214 Los Chiles 215 Guatuzo 201 Alajuela 14 San Miguel de Sarapiquí 202 San Ramón 13 San Isidro de Peñas Blancas 203 Grecia 06 Río Cuarto

de 84


7. Regional Pacífico Central

Puntarenas (6) 601 Puntarenas Contiene: Lepanto Paquera Cóbano

602 Esparza 604 Montes de Oro 606 Aguirre 609 Parrita 611 Garabito

Alajuela (2) 204 San Mateo 209 Orotina

8. Regional de Heredia Heredia (4) 401 Heredia

402 Barva 403 Santo Domingo 404 Santa Bárbara 405 San Rafael 406 San Isidro 407 Belén 408 Flores 409 San Pablo 410 Sarapiquí Pasó a la Huetar Norte

9. Regional de Cartago

Cartago (3) 301 Cartago Oriental, Occidental, Carmen, San Nicolás, Aguacaliente, Guadalupe, Arenilla, Corralillo, Tierra Blanca, Dulce Nombre, Llano Grande y Quebradilla.

302 Paraíso Paraíso, Santiago, Orosí y Cachí 303 La Unión Tres Ríos, San Diego, San Juan, San Rafael,

Concepción, Dulce Nombre, San Ramón y Río Azul.

304 Jiménez Juan Viñas, Tucurrique y Pejibaye. 305 Turrialba Turrialba, La Suiza, Peralta, Santa Cruz,

Santa Teresita, Pavones, Tuis, Tayutic, Santa Rosa y Tres Equis.

306 Alvarado Pacayas, Cervantes y Capellades. 307 Oreamuno San Rafael, Cot, Potrero Cerrado, Cipreses

y Santa Rosa. 308 El Guarco El Tejar, San Isidro, Tobosi y Patio de Agua

de 84

Anexo 2 Instrumento utilizado para la recolección de datos”

Instrumento para recolección de información

Proyecto de Investigación:

Estudio de demanda:

“Identificación de necesidades y requerimientos en el subsector de confección de productos textiles”

Presentación:

El Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) está realizando un estudio con el objetivo de determinar las necesidades y demandas cualitativas y cuantitativas de servicios de formación profesional de unidades productivas que se desempeñan en la actividades económicas “Fabricación de prendas de vestir y “Fabricación de productos textiles”.

La información que usted proporcione para completar este cuestionario, se tomará como insumo principal para la toma de decisiones relacionadas con el ajuste o diseño de nuevos servicios de formación profesional y con ello satisfacer las expectativas del mercado laboral.

Esta información es ESTRICTAMENTE CONFIDENCIAL Y DE USO EXCLUSIVO de la Institución para los alcances de este estudio.

I. DATOS GENERALES DE LA UNIDAD PRODUCTIVA

1. Nombre de la persona informante: .............................................................................................................................

2. Nombre de la unidad productiva: .................................................................................................................................

3. Número total de personal en la Unidad productiva……………………………………………………………………………………………..

4. Número de personal ligado a la figuras en estudio:………………………………………………………………………………………………… 5. Actividad principal: .......................................................................................................................................................

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. Dirección: ......................................................................................................................................................................


7. Otras señas: …................................................................................................................................................................

8. Correo electrónico: ...................................................................................................................................................... 9. Página Web y/o Red social:……………………………………………………………………………………………………………………………………..

10. Números de teléfono: ........................................................................................................

F____

_

de 84

II. IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS. En la etapa de investigación documental se identifican los procesos vinculados con las actividades económicas “Fabricación de prendas de vestir y “Fabricación de productos textiles, tomados de la configuración del Núcleo Textil, para el subsector Confección de Productos Textiles” (Noviembre 2011, Edición 02), vigente al inicio de esta investigación. A continuación se presentan con la finalidad de aprobarlos o plantear recomendaciones que permitan mejorar su descripción.

11. ¿Identifica estos procesos en las actividades “Fabricación de prendas de vestir y “Fabricación de productos textiles”?

Proceso Nombre de los procesos SI NO

A. Manejo de máquinas de confección textil

B. Diseño de modas

C. Corte industrial de prendas de vestir

D. Trazo de patrones (a la medida)

E. Patronaje de prendas de vestir (Por tallas)

F. Confección de prendas de vestir

G. Confección de artículos textiles

H. Gestión de insumos y productos textiles ( costeo y mercadeo)

I. Reparación y modificación de prendas de vestir

Otros o/y observaciones:

Además de los procesos citados en el cuadro anterior se han identificado otros procesos considerados emergentes en el mercado nacional.

12. ¿Identifica estos procesos en el sector textil?


J. Diseño de superficies textiles (diseño de bordados y estampados)

K. Asesoramiento en moda y eventos de promoción textil (organización de pasarelas y asesoría de imagen)

13. ¿De acuerdo a su experiencia se realiza algún otro proceso en el desarrollo de la actividad citada?

Si No

14. Si su respuesta es Si, cite el nombre de dicho proceso/s a. ___________________________________________________________ b. ___________________________________________________________ c. ___________________________________________________________

15. Según su perspectiva del mercado laboral, ¿En cuales procesos se necesita capacitación en el país?


A. Manejo de máquinas de confección textil

de 84

B. Diseño de modas

C. Corte industrial de prendas de vestir

D. Trazo de patrones

E. Patronaje de prendas de vestir

F. Confección de prendas de vestir

G. Confección de artículos textiles

H. Gestión de insumos y productos textiles

I. Reparación y modificación de prendas de vestir

J. Diseño de superficies textiles

K. Asesoramiento en moda y eventos de promoción textil


16. ¿Qué productos identifica en el sector textil?

Producto Nombre propuesto para el producto de los diferentes procesos SI NO


A.1 Operación de máquinas de coser familiares A.2 Operación de máquinas de coser industriales (Plana y overlock) A.3 Operación de máquinas cíclicas (ojales, atraques, botones) A.4 Operación de máquinas especiales (Cover Stich, doble aguja, brazo, three Stich,

multiagujas, ruedo, otras)

A.5 Operación de máquinas bordadoras Proceso B Diseño de modas

B.1 Ilustración de moda ¿Utiliza algún software? la respuesta es “SI” ¿Cuál es el software que utilizan? _____________________________________________________

B.2 Diseño de modas(Conceptualización con base en tendencias para la realización de colecciones)


C.1 Marcado de plantillas

C.2 Corte industrial


D.1 Patrones básicos

D.2 Patrones transformados


E.1 Patronaje industrial de prendas de vestir ¿Utiliza algún software? la respuesta es “SI” ¿Cuál es el software que utilizan? _____________________________________________________

E.2 Escalonado industrial de prendas de vestir


F.1 Ropa infantil

F.2 Ropa para dama

F.3 Ropa de dormir

F.4 Lencería y trajes de baño

F.5 Faldas y chaquetas


de 84


F.8 Camisas

F.9 Pantalones de dama y caballero estilo sastre

F.10 Uniformes escolares y colegiales


F.12 Ropa deportiva

F.13 Sacos y chalecos (caballeros)

F.14 Falda y saco estilo sastre para dama

F.15 Jackets y capas

F.16 Prendas de vestir estilo tejano

F.17 Uniformes sector salud

F.18 Uniformes para personal de gastronomía

F.19 Confección de prototipos (Pruebas de y muestras)



G.1 Cortinas y ropa para cama

G.2 Bolsos

G.3 Cobertores de asientos para vehículos

G.4 Mantelería y complementos para servicios de restaurante

G.5 Ropa para mascotas

G.6 Disfraces


H.1 Mercadeo



H.4 Valoración de situaciones de Riesgos y Prevención de accidentes


I.1 Reparación de prendas



J.1 Diseño de bordados industriales



K.2 Asesorías de imagen en vestuario, moda y complementos.


17. ¿En cuál de los productos antes mencionados, requiere capacitación el país? 1. ___________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________ 5. ___________________________________________________________ 6. ___________________________________________________________ 18. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el proceso A Manejo de máquinas

de confección textil?

de 84

Nº1 Descripción propuesta de actividades Proceso A Manejo de máquinas de confección textil

¿De acuerdo?

A

Para el manejo de máquinas de confección textil de uso familiar e industrial, se enhebra su parte superior e inferior, así como su sistema de devanado (si aplica). Posteriormente se verifica el cumplimiento de parámetros de funcionamiento en cuanto a tensión, estado y posición de la aguja, lubricación y condiciones mecánicas básicas de acuerdo con las especificaciones del fabricante y con el material por coser, en caso necesario, se ajustan los parámetros de funcionamiento que se encuentren fuera del rango establecido. Posteriormente se acciona su sistema de encendido, todo en acatamiento en lo establecido en las normas de salud e higiene ocupacional, se costuran las piezas de material textil de acuerdo con las técnicas de ensamble establecidas y se determina el cumplimiento de requisitos de calidad de las piezas costuradas en cuanto a precisión, disposición de la puntada y apariencia general de la costura. Finalmente se disponen los residuos adecuadamente, minimizando el impacto ambiental.

SI NO


19. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el proceso B Diseño de modas?

Nº2 Descripción propuesta de actividades Proceso B Diseño de modas

¿De acuerdo?

B

Para el diseño de prendas de vestir y artículos de materiales textiles se debe investigar sobre tendencias de la moda y otros factores que deben de considerarse para la realización de una propuesta. Se desarrolla el proceso creativo del diseño para el logro de propuestas de moda con base en los hallazgos de la investigación, se ilustran mediante bocetos y técnicas pictóricas los modelos propuestos, con base en el proceso creativo desarrollado. A continuación se elaboran las fichas técnicas de los modelos propuestos con las especificaciones de costuras y de acabados internos y externos de cada producto y de acuerdo con el formato correspondiente además de confeccionar los prototipos de los modelos diseñados con base en la ilustración, las especificaciones de las fichas técnicas y de acuerdo con los métodos de confección y ensamble. Posteriormente se produce un desfile de modas o show rooms (espacio de exhibición) para el producto diseñado y se disponen los residuos adecuadamente, minimizando el impacto ambiental.

SI NO


20. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el proceso C Corte industrial de

prendas de vestir?

Nº3 Descripción propuesta de actividades Proceso C Corte industrial de prendas de vestir

¿De acuerdo?

C

Para el corte industrial de materiales textiles, primero se deben distribuir los patrones realizados e industrializados, siguiendo las especificaciones de la orden de corte, en el plano para el corte según las especificaciones de la orden de corte, la simbología y minimizando el desperdicio. A continuación se tienden los paños del material textil por cortar según las especificaciones de la orden de corte (la cantidad por cortar, tipo de tejido, características de estampados o brillos, colores, elongación) y técnicas establecidas y se deja reposar si es necesario. Una vez realizadas todas estas actividades se procede a cortar las piezas tomando en cuenta las técnicas y métodos establecidos así como las normas de seguridad ocupacional. Posteriormente se empacan y ordenan los bultos de piezas cortadas para entregar al departamento de confección o maquila. Por último se dispone de los residuos propios de la actividad en forma adecuada, para minimizar el impacto ambiental.

SI NO

de 84


21. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el proceso D Trazo de patrones?

Nº4 Descripción propuesta de actividades Proceso D Trazo de patrones

¿De acuerdo?

D

En este proceso se interpretan las medidas anatómicas que se han tomado a una persona y se realizan líneas de construcción que forman el patrón, se trazan patrones básicos dependiendo del tipo de prenda requerido y a continuación se transforma o modifica según el estilo que se desea. Se coloca en el patrón la simbología utilizada para guiarnos en la ubicación de los patrones en la tela y se recortan. Finalmente se disponen los residuos adecuadamente, minimizando el impacto ambiental.

SI NO


22. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el proceso E Patronaje de prendas

de vestir?

Nº5 Descripción propuesta de actividades Proceso E Patronaje de prendas de vestir

¿De acuerdo?

E

Para realizar patrones se debe de interpretar tablas de tallas o medidas recopiladas con base al modelo seleccionado y el tipo de consumidor/a. Así como trazar patrones básicos de prendas de vestir y artículos textiles a escala y/o al natural, con base en técnicas de patronaje establecidas. Además se transforman patrones para la confección de prendas de vestir según los modelos requeridos. Y finalmente se industrializan patrones para la confección de prendas de vestir con base a técnicas y métodos establecidos según las tallas requeridas mediante procedimientos manuales y/o con la ayuda de un software.

SI NO


23. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el proceso F Confección de

prendas de vestir?

Nº6 Descripción propuesta de actividades Proceso F Confección de prendas de vestir

¿De acuerdo?

F

Para lograr la confección de una prenda se deben de ensamblar los diferentes componentes, entiéndase por componentes las diferentes partes que la componen, como cuellos, mangas, frentes espaldas, etc., según el modelo y la orden de producción. Entonces, se confecciona la prenda costurando sus diferentes componentes, según el modelo establecido, la orden de producción y las normas de calidad. Finalmente se realizan los acabados que incluyen la realización de ruedo, cosido o pegado de accesorios, limpieza de hebras, planchado, normas de seguridad e higiene ocupacional establecidas y disponiendo adecuadamente de los residuos con el fin de minimizar el impacto ambiental.

SI NO


24. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el G Confección de artículos

textiles?

de 84

Nº7 Descripción propuesta de actividades Proceso G Confección de artículos textiles

¿De acuerdo?

G

Para lograr la confección de un artículo se deben de ensamblar los diferentes componentes, entiéndase por componentes las diferentes partes que la componen, como forros, estructuras, cremalleras, bases, etc. Entonces, se confecciona el artículo costurando sus diferentes componentes, según el modelo establecido, la orden de producción y las normas de calidad establecidas. Finalmente se realizan los acabados que incluyen, cosido o pegado de accesorios, limpieza de hebras y empaque si lo requiere. Todo esto enmarcado dentro del acatamiento de las normas de seguridad e higiene ocupacional establecidas y disponiendo adecuadamente de los residuos con el fin de minimizar el impacto ambiental.

SI NO


25. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el H Gestión de insumos y

productos textiles?

Nº8 Descripción propuesta de actividades Proceso H Gestión de insumos y productos textiles

¿De acuerdo?

H

En la primera etapa del proceso de gestión de insumos y productos textiles se identifican a los clientes y proveedores potenciales de los productos o insumos textiles según las necesidades de la unidad productiva, se determinan las necesidades y/o expectativas de los clientes y proveedores mediante herramientas de diagnóstico, se diseñan los procesos requeridos para la implementación según las necesidades de las unidades productivas y se implementan por medio de herramientas de ingeniera, se evalúan los resultados obtenidos mediante herramientas establecidas, se aplican cambios en función de los resultados obtenidos mediante la aplicación de la mejora continua y se da la vigilancia el proceso mediante la aplicación de parámetros establecidos.

SI NO


26. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el I Reparación y modificación de

prendas de vestir?

Nº9 Descripción propuesta de actividades Proceso I Reparación y modificación de prendas de vestir

¿De acuerdo?

I

Al reparar y modificar prendas de vestir la persona inicialmente realiza un diagnóstico o valoración de la reparación o modificación a realizar, elige la técnica respectiva así como los insumos necesarios. En algunos casos será necesario entallar, soltar costuras ya sea para realizar reducciones o ampliaciones, para reemplazar piezas o accesorios, o también incorporarlos. Se alteran partes importantes de una prenda, se realizan cortes sobre la misma o se crea otra prenda o producto a partir de una. Finalmente se le da el acabado necesario, como planchar o realizar puntadas manuales, etc. Todo esto enmarcado dentro del acatamiento de las normas de seguridad e higiene ocupacional establecidas y disponiendo adecuadamente de los residuos con el fin de minimizar el impacto ambiental.

SI NO


27. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el J Diseño de superficies textiles?

de 84

Nº10 Descripción propuesta de actividades Proceso F Diseño de superficies textiles

¿De acuerdo?

J

En el proceso de diseño de superficies textiles se identifican las materias primas,

herramientas y equipo, se conceptualiza la idea del diseño del producto según los

parámetros y variables técnicas y/o creativas requeridas por el mercado meta, se

representa gráficamente la propuesta de diseño con base en la conceptualización

creativa y se aplican herramientas informáticas a la propuesta gráfica de diseño en casos

requeridos y luego se ejecuta el diseño sobre la superficie textil según la técnica elegida.

SI NO


28. ¿Está de acuerdo con la descripción de las actividades propuestas para el proceso G Asesoramiento en

moda y eventos de promoción textil?

Nº11 Descripción propuesta de actividades Proceso K Asesoramiento en moda y eventos de promoción textil

¿De acuerdo?

K

En este proceso de se realiza la identificación de los tipos de eventos y/o servicios de moda y sus características, se diagnostican las necesidades y los objetivos que regirán la actividad o el servicio de moda de acuerdo los requerimientos del cliente, se planifican las acciones requeridas para la ejecución, se realiza la ejecución de las acciones para el logro del evento o el servicio de moda según la planificación realizada y por último se evalúan las actividades realizadas en la ejecución del evento o servicio de moda mediante la aplicación de técnicas para la recopilación de información y la obtención de resultados.

SI NO


III. IDENTIFICACIÓN DE FIGURAS PROFESIONALES En la etapa de investigación documental se identificó cuarenta figuras profesionales vinculados con las actividades económicas “Fabricación de prendas de vestir y “Fabricación de productos textiles,” A continuación se presenta con la finalidad de aprobarlos o plantear recomendaciones.

29. En la etapa de investigación documental se identificó la figura profesional:

Nombre de la Figura Profesional

SI NO

41. Confeccionador/a de ropa infantil a la medida

42. Confeccionador/a de ropa para dama a la medida

43. Confeccionador/a de ropa de dormir para dama e infantil

44. Confeccionador/a de lencería y trajes de baño

45. Confeccionador/a de faldas y chaquetas

46. Confeccionador/a de diseños complejos

47. Confeccionador/a de prendas de alta costura

48. Confeccionador/a de cortinas y ropa de cama

49. Confeccionador/a de camisas para caballero

50. Confeccionador/a de pantalones para dama y caballero

de 84

51. Confeccionador/a de uniformes escolares y colegiales

52. Confeccionador/a de uniformes para la industria

53. Confeccionador/a de ropa deportiva

54. Confeccionador/a de chalecos y sacos para caballero

55. Confeccionador/a de falda y saco para dama estilo sastre

56. Confeccionador/a de jackets y capas

57. Confeccionador/a de prendas de vestir estilo tejano

58. Modista/o de arreglos y composturas de prendas de vestir

59. Confeccionador/a de uniformes para personal de gastronomía

60. Confeccionador/a de prototipos de prendas de vestir

61. Confeccionador/a de vestuario industrial.


63. Diseñador/a confeccionista de bolsos, salveques y maletines

64. Confeccionador/a de vestuario para mascotas

65. Confeccionador/a de cobertores de asientos para vehículos

66. Confeccionador/a de disfraces.

67. Diseñador/a de bordados industriales.

68. Operador/a de máquina bordadora industrial

69. Patronista industrial de prendas de vestir

70. Operador/a de máquina plana y overlock industrial

71. Cortador/a industrial de telas

72. Diseñador/a de moda

73. Confeccionador/a de uniformes para el sector salud

74. Ilustrador/a de moda

75. Supervisor/a de producción de confección textil

76. Supervisor/a de calidad en confección textil

77. Encargado de talleres textiles

78. Vendedor/a de productos textiles

79. Asesor/a de eventos de moda

80. Asesor/a de imagen en vestuario moda y complementos

de 84

30. ¿Está de acuerdo en el nivel de cualificación profesional de Trabajador calificado para las siguientes figuras?:


A. Personal trabajador calificado

SI NO

32. Confeccionador/a de ropa infantil a la medida

33. Confeccionador/a de ropa para dama a la medida

34. Confeccionador/a de ropa de dormir para dama e infantil

35. Confeccionador/a de lencería y trajes de baño

36. Confeccionador/a de faldas y chaquetas

37. Confeccionador/a de cortinas y ropa de cama

38. Confeccionador/a de camisas para caballero

39. Confeccionador/a de pantalones para dama y caballero

40. Confeccionador/a de uniformes escolares y colegiales

41. Confeccionador/a de uniformes para la industria

42. Confeccionador/a de ropa deportiva

43. Confeccionador/a de jackets y capas

44. Confeccionador/a de prendas de vestir estilo tejano

45. Modista/o de arreglos y composturas de prendas de vestir

46. Confeccionador/a de uniformes para personal de gastronomía


48. Diseñador/a confeccionista de bolsos, salveques y maletines

49. Confeccionador/a de vestuario para mascotas

50. Confeccionador/a de cobertores de asientos para vehículos

51. Confeccionador/a de disfraces.

52. Diseñador/a de bordados industriales.

53. Operador/a de máquina bordadora industrial

54. Patronista industrial de prendas de vestir

55. Operador/a de máquina plana y overlock industrial

56. Cortador/a industrial de telas

57. Confeccionador/a de uniformes para el sector salud

58. Ilustrador/a de moda

59. Supervisor/a de calidad en confección textil

60. Encargado de talleres textiles

61. Vendedor/a de productos textiles

62. Asesor/a de eventos de moda

de 84

31. ¿Está de acuerdo en el nivel de cualificación profesional de Técnico para las siguientes figuras?:


B. Personal técnico

SI NO

63. Confeccionador/a de diseños complejos

64. Confeccionador/a de prototipos de prendas de vestir

65. Confeccionador/a de chalecos y sacos para caballero

66. Confeccionador/a de falda y saco para dama estilo sastre

67. Confeccionador/a de vestuario industrial.

68. Supervisor/a de producción de confección textil

32. ¿Está de acuerdo en el nivel de cualificación profesional de Personal profesional especializado para las

siguientes figuras?:


C. Personal profesional especializado

69. Confeccionador/a de prendas de alta costura

70. Diseñador/a de moda

71. Asesor/a de imagen en vestuario moda y complementos

NIVELES DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL 1- Personal trabajador calificado: Se refiere a la persona calificada para desempeñar un ámbito del empleo, cuyas competencias profesionales le permiten ejecutar procesos y procedimientos técnicos. Para su ejecución profesional requiere de frecuente instrucción y supervisión. 2- Personal técnico: Se refiere a la persona calificada para desempeñar un ámbito del empleo cuyas competencias profesionales le permiten diseñar y ejecutar procesos y procedimientos técnicos. Para su servicio profesional requiere poca o ninguna instrucción y supervisión. 3- Personal profesional especializado: Se refiere a la persona calificada para desempeñar un ámbito del empleo cuyas competencias profesionales le permiten administrar, diseñar y ejecutar procesos y procedimientos técnicos con un alto grado de responsabilidad de especialización y de gestión administrativa. En su ejercicio profesional requiere de amplios conocimientos tecnológicos, además de la habilidad para instruir.

33. Considera que en la actividad económica “Fabricación de prendas de vestir y “Fabricación de productos textiles” emergen nuevas figuras profesionales que no fueron incluidas anteriormente? ¿Cuál/es? ¿Nivel técnico?

Nombre de nuevas Figuras Profesionales

Niveles

D. Personal trabajador calificado

E. Personal técnico

F. Personal profesional

especializado:

de 84

34. ¿Considera importante que se brinde en el país opciones de capacitación y/o certificación para las figuras

profesionales de la actividad económica “Fabricación de prendas de vestir y “Fabricación de productos textiles ?

Si No

35. Espacio para sugerencias y/u observaciones ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Datos del informante clave Nombre del informante clave: …………………………………….……….…………….. Cargo: …………….……………………………………. Firma. …………………………………………………………………………………………………

FIN DE LA ENTREVISTA

Datos del entrevistador/a

Nombre de quien realiza la entrevista: .Ana del Rocío Murillo León

Elizabeth Zumbado Segura

Eugenia Navarro Esquivel

Maribel García Fonseca

Firma de la persona entrevistadora: …………………………….…………

Fecha de la entrevista: ……………………………………………

INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE - ina.ac.cr (Confeccion... · instituto nacional de aprendizaje...

Documents

Transcript of INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE - ina.ac.cr (Confeccion... · instituto nacional de aprendizaje...