Lago Colico 2010 - Manada Humberto Gardella · Actividades (con ficha) Objetivos Objetivos de...

Manada Humberto Gardella

Valentina CortínezIván Esteban PérezJorge Antonio Leal

Leonardo Barrientos Claudio Saldivia

Staff

Grupo San Agustín Guías y Scouts De Chile

Lago Colico 2010

Manada Humberto Gardella www.manadahumbertogardella.wordpress.com

Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010

Actividades (con ficha)

ObjetivosObjetivos de Manada

* Conocer e intercambiar experiencias con las otras unidades del Grupo.

* ser más re spetuoso y tolerante entre los lobatos.

* Cuidar el e ntorno y explorar la naturaleza.

Objetivos de Equipo de viejos lobos* Ser un eje mplo de espiritu scout ante los lobatos en campamento.

Actividades de Manada Proyecto "Cancha de Tombo" Miércoles, 20 Ene 2010 18:00 Ikki (Claudio) / Hathi

(Iván)Actividad 1 (Turcos) Jueves, 21 Ene 2010 12:00 Bagheera (Leo)1:00

Actividad 3 (Gran Juego de Banderines)

Sábado, 23 Ene 2010 12:00 Bagheera (Leo)1:00

Actividad 6 (Carrera de Caballos)

Martes, 26 Ene 2010 12:00 Akela (Vale)1:00

Actividad 8 (La pipa de Popeye el marino)

Jueves, 28 Ene 2010 12:00 Ikki (Claudio)1:00

Actividad Nocturna 2 (La Noche del Tigre)

Viernes, 22 Ene 2010 21:30 Hathi (Iván)1:30

Actividad Nocturna 3 (Los hermanos de Mowgli)

Domingo, 24 Ene 2010 21:30 Baloo (Coke)1:30

Actividad Nocturna 5 (Derrotando al Fantasma Boo)

Miércoles, 27 Ene 2010 21:30 Ikki (Claudio)1:30

Caceria 1 (Lugares de la Selva)

Miércoles, 20 Ene 2010 11:00 Hathi (Iván)2:00

Caceria 13 (Super Dios) Viernes, 29 Ene 2010 11:00 Akela (Vale)1:00

Caceria 14 (Corazón Abierto) Sábado, 30 Ene 2010 11:00 Akela (Vale)1:00

Caceria 15 (Marcha por los DEBERES del Lobato)

Sábado, 30 Ene 2010 18:00 Baloo (Coke)2:00

Caceria 2 (Camuflaje y Mimetismo)

Miércoles, 20 Ene 2010 15:00 Bagheera (Leo)1:30

Caceria 6 (Mowgli y el Entrenamiento Espia)

Domingo, 24 Ene 2010 12:00 Hathi (Iván)1:30

Caceria 9 (Correspondencia por el Waigunga)

Lunes, 25 Ene 2010 11:00 Baloo (Coke)1:00

Inauguración Manada (Comienza la búsqueda de Mowgli)

Miércoles, 20 Ene 2010 21:30 Equipo de viejos lobos1:30

Proyectos (Diagnostico y Planificación)

Viernes, 22 Ene 2010 15:00 Hathi (Iván) / Equipo de viejos lobos

1:00

Proyectos (Ejecución de los Proyectos)

Viernes, 29 Ene 2010 18:00 Hathi (Iván) / Equipo de viejos lobos

2:30

Proyectos (Iniciando el Trabajo)

Sábado, 23 Ene 2010 19:30 Hathi (Iván) / Equipo de viejos lobos

0:30

Proyectos (Seguimos Trabajando)

Lunes, 25 Ene 2010 19:30 Hathi (Iván)0:30

Jueves, 28 Ene 2010 19:30 Hathi (Iván)0:30

Taller 1 (Mascaras de Yeso) Jueves, 21 Ene 2010 18:00 Bagheera (Leo)1:30

Taller 3 (Signos de Pistas) Sábado, 23 Ene 2010 11:00 Hathi (Iván)1:00

Taller 5 (La Panaderia de Mowgli)

Lunes, 25 Ene 2010 18:00 Hathi (Iván)1:30

Taller 7 (Circo de la manada) Jueves, 28 Ene 2010 18:00 Baloo (Coke)1:30

Actividades de Seisena

Manada Humberto Gardella 2www.manadahumbertogardella.wordpress.com

Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Actividad 10 (Churros y manjares de messua)

Sábado, 30 Ene 2010 12:00 Baloo (Coke)1:00

Actividad 2 (El Cubil de Mowgli)

Viernes, 22 Ene 2010 12:00 Hathi (Iván)1:00

Actividad 5 (La habilidad de Mowgli)

Lunes, 25 Ene 2010 12:00 Baloo (Coke)1:00

Actividad Nocturna 1 (Mowgli en el Pais de las Maravillas)


Actividad Nocturna 6 (Las Moradas Frias)


Caceria 5 (Camino a a Aldea del Hombre)

Sábado, 23 Ene 2010 15:00 Hathi (Iván)1:30

Actividades de GrupoActividad de Grupo Miércoles, 27 Ene 2010 15:00

Inauguración de Grupo Martes, 19 Ene 2010 22:00 Staff

Actividades con Otra UnidadActividad MHG-Bandada Viernes, 22 Ene 2010 16:00 Ikki (Claudio) /

Adkalén3:30

Actividad MHG-CAF (Mowgli va a Rapa Nui)

Jueves, 21 Ene 2010 15:00 Hathi (Iván) / Estefa2:00

Actividad MHG-Juana de Arco (Tu Lobato, Yo Guía)

Viernes, 29 Ene 2010 15:00 Baloo (Coke)1:30

Actividad MHG-Ruta (Deleitando a los Vampiros)

Lunes, 25 Ene 2010 21:30 Ikki (Claudio)1:30

Actividad MHG-TSA Jueves, 28 Ene 2010 14:30 Bagheera (Leo)



Actividad Encargado Duración

Lunes, 18 de Enero de 2010Inicio Fin Check

Reunion de Manada Equipo de viejos lobos20:00

Llegada de Buses21:30

DesayunoAlmuerzoComida

ServicioOtros

Menú

Otros

HonorAseo




Martes, 19 de Enero de 2010Inicio Fin Check

Llegada Lugar de C ampamento8:00

C ons trucc iones Equipo de viejos lobos11:00

A lmuerzo Hathi (Iván)13:00

Lavado-Lavado de Dientes Equipo de viejos lobos14:00

O rden Equipo de viejos lobos14:30

C ons trucc iones15:00

Baño Recreativo Equipo de viejos lobos16:30

C ons trucc iones Equipo de viejos lobos18:00

C ena (C ambio de ropa)20:00

Lavado - O rden del Lugar Equipo de viejos lobos21:30

Inaugurac ión de Grupo Staff22:00

0:30C olores / Gran Silenc io Equipo de viejos lobos23:00 23:30

Desayuno 2 leches, 1 pqte. De galletas, 1 quequeAlmuerzo 2 panes con pollo y 4 jugos en cajaComida Tallarines con crema y vienesas y tomate

ServicioOtros

Menú

Otros

HonorAseo


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010StaffInauguración de Grupo

Objetivo EspecíficoDar inició al campamento de verano.

Recorrer épocas de la historia del Grupo y comenzar con la celebración del aniversario de los 50 años

Fecha Mar 19 Ene 10 Hora 22:00 Duració

MotivaciónDar Inicio a la Celebración de los 50 años de Grupo

DescripciónLa inauguración comenzará una vez que estén todas las unidades formadas en la plaza de grupo. (Delante de cada unidad habrá una pequeña pira y al medio del círculo una más grande)Luego se dará la bienvenida al campamento, por parte de la Jefa de Grupo, Verónica Solé, Posteriormente se dará paso a las oraciones de las unidades menores y la scout.

Tras esto gente de consejo explicara que este año es muy importante para el Grupo, ya que es el año en que el Grupo cumple 50 años. Posterior a esta explicación se comenzará a mostrar un video en que las unidades recrearon distintas épocas de la historia del Grupo.

Una vez que finaliza el video se retoman las palabras por parte del agún miembro de Consejo, señalando a los niños que en este campamento comienza ha construirse el camino para los próximos 50 años, y se inivta al Grupo a canta el himno e izar la bandera (1 representante por unidad).

Luego del himno se invita a las unidades a dar su grito, y a medida que vayan gritando un representante de la unidad encien la pira que tienen en frente; para que luego al dar el grito de grupo todas las pequeñas piras enciandan juntas la gran pira que se encuentra al medio del círculo una vez que se haga el grito de grupo.

Encendida que se encuentre la pira, se les explicará a los niños que en la plaza de Grupo se encontrará una urna para que ellos puedan escribir sus deseos para el Grupo durante este año y en los próximos 50.

Luego de esto se hará entrega de los turcos correspondientes a todos los beneficiarios.

FinalizaciónTermina con los gritos de unidad y Grupo

Materiales-Bandera de grupo

- Turcos (1 para cada persona del grupo)

- Piras

- Generador de electricidad

- Notebook

- Datashow

Objetivo Educativo 11-13 Años Objetivo Educativo 13-15 Años



- Sábana blanca

Evaluación




Miércoles, 20 de Enero de 2010Inicio Fin Check

1:00Levantada / Gimnas ia / Baño Hathi (Iván)8:00 9:00

1:30Desayuno / Loza / O rden Hathi (Iván)9:00 10:30

0:30C olores Equipo de viejos lobos10:30 11:00

2:00C aceria 1 (Lugares de la Selva) Hathi (Iván)11:00 13:00

2:00A lmuerzo / Loza / O rden13:00 15:00

1:30C aceria 2 (C amuflaje y M imetismo) Bagheera (Leo)15:00 16:30


P royec to "C ancha de Tombo" Ikki (C laudio) / Hathi (Iván18:00

1:30C omida / Loza20:00 21:30

1:30Inaugurac ión Manada (C omienza la búsqu Equipo de viejos lobos21:30 23:00



ServicioOtros

Menú

Otros

HonorAseo


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Caceria 1 (Lugares de la Selva)

Objetivo EspecíficoQue los lobatos reconozcan los distintos lugares del libro de la selva y la relación existente en el desarrollo de las actividades de Manada

Fecha Mié 20 Ene 10 Hora 11:00 Duració 2:00

MotivaciónLa Manada Habita en la Selva de Seeonee, pero por un descuido se han olvidado de todos los lugares que forman parte de ella, lo que ha generado un gran caos en la selva.

Por eso, en esta caceria, los lobatos deberan encontrar y designar los distintos lugares de la Selva.

DescripciónEn el Libro de las Tierras Virgenes existen lugares clasicos en los que se desarrollan las distintas Etapas de la vida de Mowgli, lugares que los lobatos deberan asociar a un sector o lugar de campamento.

Una vez seleccionado el lugar, deberan dejar algún registro en el mismo sobre lo que este representa, pudiendo utilizar un cartel, pistas o claves.

Para ello podran utilizar materiales que encuentren en el lugar o bien algunos de los entregados por el staffFinalizaciónDeberan crear un mapa simple del lugar de campamento, en el cual se señalen los lugares seleccionados.MaterialesCartulinasPlumonesColigues (o palos disponibles en el lugar)

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Participa en actividades que fomentan su interés en la información.Corporalidad: Disfruta las actividades al aire libre.Carácter: Participa con alegría en las actividades de la Unidad.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Participa en actividades que desarrollan destrezas de indagación y búsqueda.Corporalidad: Colabora con las excursiones organizadas por su Unidad.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Bagheera (Leo)Caceria 2 (Camuflaje y Mimetismo)

Objetivo EspecíficoQue los lobatos conozcan distintas tecnicas de camuflaje y mimetismo.


Motivación

DescripciónLa manada tiene el desafío de aprender jugando técnicas de camuflaje y mimetismo, y cumplir la meta del juego sin ser descubiertos. Dos seisenas se enfrentan a 2 espías que al identificarlos durante el juego los eliminarán.

Los lobatos tiene material impreso de estilos de camuflajes y deben pintarse y mimetizarse con los materiales provistos y otros que encuentren. Luego que ambas seisenas se encuentren absolutamente mimetizadas se explica el juego que consite en que las seisenas parte de dos lugares remotros y deben cruzar un bosque donde hay dos espías (Viejos lobos) que si los reconocen los eliminan diciendo en voz alta el nombre.

El objetivo es que las seisenas logren pasar a todos sus miembros por el bosque uno a uno sin ser descubiertos ida y vuelta, ya que en uno de los extremos hay un señuelo que deben llevar al lugar de partida.

Se debe abunadar en el material y los estilos de camuflajes.

Los lobatos tiene material impreso de estilos de camuflajes y deben pintarse y mimetizarse con los materiales provistos y otros que encuentren. Luego que ambas seisenas se encuentren absolutamente mimetizadas se explica el juego que consite en que las seisenas parte de dos lugares remotros y deben cruzar un bosque donde hay dos espías (Viejos lobos) que si los reconocen los eliminan diciendo en voz alta el nombre.

El objetivo es que las seisenas logren pasar a todos sus miembros por el bosque uno a uno sin ser descubiertos ida y vuelta, ya que en uno de los extremos hay un señuelo que deben llevar al lugar de partida.

Se debe abunadar en el material y los estilos de camuflajes.

Se cuentan cuantas señales tiene cada seisena y se declara como ganadora entregando el premio de “Mejor camuflaje del campamento”

FinalizaciónAl finalizar en la premiación se le pregunta a los lobatos por lo que aprendieron, si lograron buscar y encontrar la mejor técnica de camuflaje dentro del material entregado.MaterialesMetrial gráfico impreso de camuflaje y técnicas de mimetismo.4 vaselinas sólidas

Tierra de color verde y negra

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Participa en actividades que fomentan su interés en la información.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Participa en actividades que desarrollan destrezas de indagación y búsqueda.



4 Telas de mimetismo

Señales (Pueden ser trozos de cartulina de color)

Evaluación


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio) Proyecto "Cancha de Tombo"

Objetivo EspecíficoUtilizando Recursos disponibles en el lugar de campamento deberan diseñar y crear una Cancha de Tombo

Fecha Mié 20 Ene 10 Hora 18:00 Duració

MotivaciónEl Tombo se ha convertido en el deporte nacional de la Selva del Seeonee, pero lamentablemente el equipo de "Los Lobos de la Selva" no cuenta con estadio propio, motivo por el que los Lobatos de la MHG deberan construir

DescripciónLos lobatos diseñaran, planificaran y construiran una Cancha de tombo. Para ello consideraran los recursos disponibles en el lugar de campamento, se dividiran los trabajos y realizaran las tareas que ellos mismos han especificado

FinalizaciónEn la cancha ya finalizada los lobatos jugaran un partido de tombo.

MaterialesLo que los lobatos desidan utilizar y que se encuentre disponible en el lugar de campamento.

Hathi (Iván)

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Se integra a los talleres de manualidades de su Unidad.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Ejercita continuamente sus habilidades manuales.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Equipo de viejos loInauguración Manada (Comienza la búsqueda

de Mowgli)Objetivo EspecíficoComentar la historia de campamento de forma didáctica y motivar la participación con entusiasmo de las actividades


MotivaciónLlegará un astronauta al campamento, Él le comentará a la manada que deben encontrar a mowgli que a través de una máquina del tiempo, viajará por muchos lugares, países y situaciones. La única forma de encontrarlo será completar un álbum que se les entregará y cuyas láminas recibirán cada vez que vayan cumpliendo de buena forma las actividades que se desarrollen en campamento. Todos los lobatos podrán solicitar pruebas personales y preguntas, para conseguir más láminas y completar el álbum de la manada 2010.

DescripciónUno de los viejos lobos se vestirá de astronauta, en un lugar que será acondicionado, con luces tenues y una máquina del tiempo (hecha con materiales de reciclaje). Este astronauta les entregará un álbum, el cual deberán completar a través de todo el campamento y les servirá de guía para seguir a mowgli en las aventuras y visitas que realice. Les comentará que esa es la única forma en que podrán encontrarlo, pero toda la manada debe completarlo, será imposible hacerlo, si sólo uno lo hace, por lo que deben preocuparse por los lobos más pequeños.Respectivo al lugar. La plaza de colores de la unidad, es donde estará la máquina del tiempo y para participar de cada una de las actividades del campamento la manda deberá pasar por esta máquina, para aparecer en los lugares donde se encuentra mowgli. Como la actividad será en la noche, se usarán linternas que alumbren al personaje enviado a entregarnos el mensaje, (astronauta) en forma muy tenue, para dar mayor credibilidad de su venida. (así no se visualicen las posibles imperfecciones del traje y la identidad del mensajero)

FinalizaciónSe dará el comienzo con los álbum, se hará la oración de la manada donde cada uno dirá una petición a Dios, para este campamento. Grito de Manada

MaterialesDisfraz de astronautaÁlbum

Láminas.

Linternas

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosAfectividad: Expresa espontáneamente sus emociones y sentimientos.

Objetivo Educativo 13-15 AñosAfectividad: Identifica y describe sus emociones y sentimientos.




Jueves, 21 de Enero de 2010Inicio Fin Check

1:00Levantada / Gimnas ia / Baño Bagheera (Leo)8:00 9:00

1:30Desayuno / Loza / O rden Bagheera (Leo)9:00 10:30


1:00C aceria 3 (O rientando a Mowgli) Ikki (C laudio)11:00 12:00

1:00A c tividad 1 (Turcos) Bagheera (Leo)12:00 13:00


2:00A c tividad MHG-C A F (Mowgli va a Rapa N Hathi (Iván) / Es tefa15:00 17:00


1:30Taller 1 (Mascaras de Yeso) Bagheera (Leo)18:00 19:30

P royec tos (E tapa 1) Hathi (Iván) / Equipo de vie19:30

1:30C omida / Loza20:00 21:30

1:30A c tividad Noc turna 1 (Mowgli en el P ais d Hathi (Iván)21:30 23:00



ServicioOtros

Menú

Otros

HonorAseo


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio)Caceria 3 (Orientando a Mowgli)

Objetivo EspecíficoQue la manada desarrolle su creatividad en la creación de un mapa con el fin de conocer las distintas unidades del grupo.

Fecha Jue 21 Ene 10 Hora 11:00 Duració 1:00

MotivaciónHemos llegado a lo que será durante los próximos 15 días, nuestro hogar, y tal como nosotros conocemos nuestro hogar como la palma de la mano, debemos conocer donde se encuentra parado cada unidad de nuestro grupo dentro de este nuevo hogar. Como sabemos Mowgli ha comenzado a viajar en la maquina del tiempo y es posible que en cualquier momento nuestro amigo llegue al año 2010 exactamente a nuestro lugar de campamento, es por esto que tomaremos el rol de cartógrafo y confeccionaremos un mapa con la ubicación exacta de cada unidad del grupo con el objetivo de orientar a Mowgli para que este no se pierda en nuestro mundo contemporáneo.Cada equipo deberá elegir a 2 cartógrafos que deberán guiar a los demás y por su puesto dibujar el mapa) y por su puesto dibujar el mapa (estos pueden ir rotando), el resto será exploradores, dispuestos a desafiar lo oculto.

DescripciónCada equipo deberá elegir a uno o dos cartógrafos por equipo, ellos estarán a cargo de dibujar el mapa y guiar al equipo, para esto contaran con lápices escripto y papel, el resto serán exploradores.Los cartógrafos deberán coordinar a los exploradores, hacerlos ir en variadas

direcciones, los exploradores deberán contar aproximadamente los pasos, y al llegar a un lugar importante, este deberá volver, dar un reporte de lo visto y a cuantos pasos fue visto, además deberá ayudar al cartógrafo a dibujar lo descrito por el, posterior a esto deberá ir a otro lugar que el cartógrafo le indique.

Además de saber la ubicación de cada unidad , deberán anotar en el mapa los nombres de las patrullas perteneciente a cada unidad y su responsable de unidad. Colores:

Rojo -> Unidad (con nombre escrito al interior con negro, las patrullas y su responsable de unidad)

Amarillo -> manada

Café -> Camino

Verde -> Arboles grandes

Azul -> Rio Tamaños:

Referentes al lugar de manada (mas grande que el lugar de manada, mas chico, mas o menos igual)

Objetivo Educativo 11-13 AñosSociabilidad: Ubica las distintas Unidades de su Grupo.Creatividad: Participa en actividades relativas a las profesiones y oficios.



Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010FinalizaciónUna vez Terminado el mapa o el tiempo, deberán exponer sus mapas y de estos se elegirá el mejor para ayudar a la orientación de mowgli, al momento de exponer el mapa se evaluara tanto la realización del mapa como los conocimientos acerca de las distintas unidades del grupo.

MaterialesLápices Scriptos de coloresPapel con la simbología escritaHoja blanca del tamaño de un papel craft.

Evaluación


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Bagheera (Leo)Actividad 1 (Turcos)

Objetivo EspecíficoPor medio de su creatividad los lobatos sean capaces de crear Turcos para su Pañolin.


MotivaciónHistoria de los Turcos:

En los primeros tiempos el pañuelo de Gilwell se ataba simplemente con un nudo mas, a partir de 1921, comenzaron a usarse variadísimos pasadores para unir el pañuelo.

En los inicios de la formación, encender el fuego por fricción era una gran novedad que se acostumbraba a mostrar en los cursos Insignia de Madera. El equipo principal necesario era un cordón de cuero, comprobándose por experiencia que era la correa de las maquinas de coser Singer la que suministraba el mejor cordón al efecto.

B.-P. sugirió a la jefatura de Gilwell Park que crease y probase un pasador especial para acompañar a la Insignia de Madera. Así, haciendo uso de dos cordones de los de encender el fuego por fricción, Bill Shankley (que servia por aquel entonces en Gilwell) realizo una piña de dos vueltas que fue adoptada como pasador oficial. A Partir de entonces al final del curso se recibían el pañuelo y el collar de Gilwell junto con el pasador oficial.DescripciónA cada lobato se le entrega un Trozo de alambre de color amarillo.Se les entrega impresa una pequeña guia para la realización de turcos.Los dirigentes supervisan constantemente el desarrollo y creación de turcos por parte de los niñosse Evalua si es necesario realizar una demostración para la creación del turco, si es que hay lobatos que no pueden realizarlo.Un dirigente realiza una demostración de cómo crear el turco, tratando de que los lobatos lo imiten.FinalizaciónLos Lobatos utilizaran el turco creado en su pañolin

Materiales12 metros de alambre tipo “Tallarín” de color amarillo.Tijera y cuchillo.Impresiones de la guia para la creación de turcos.

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Identifica las herramientas que utiliza y describe su uso.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Demuestra progresivamente mayor precisión en los objetos que produce con sus manos.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Actividad MHG-CAF (Mowgli va a Rapa Nui)

Objetivo EspecíficoCrear un momento en que ambas unidades puedan compartir alegremente y sus miembros puedan conocerse un poco más.


MotivaciónMowgli ha viajado en su máquina del tiempo y ha llegado la isla de pascua, y ha dejado ciertas huellas, las que los lobatos y las guías deberán encontrar.Pero como todo en las islas polinésicas nada será fácil y para poder encontrarlas y descubrirlas deberán pasar diferentes pruebas.

DescripciónLos lobatos serán repartidos equitativamente entre las patrullas de la compañía y se les darán 10 minutos para que se caractericen como pascuenses y se pongan ropa de combate (short, polera, chalas)Luego las unidades se dirigirán al río, donde yendo en parejas (una guía, un lobato), tendrán que entrar al río y sacar una piedra la que tendrá escrito un número; deberán ir donde el staff y decirles el número que sacaron y ahí les darán la prueba que les corresponde según el número que sacaron.

Cada patrulla deberá hacer 10 pruebas, y a medida que las vayan pasando piezas de un puzles (al completarlo será un dibujo de Mowgli en Isla de Pascua).

Las pruebas serán las siguientes:FinalizaciónLa actividad termina una vez que el primer equipo que complete las 10 pruebas y arme el puzle.Materiales-pinturas

-ropa de combate

-plumones

Estefa

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosSociabilidad: Participa en actividades con otras Unidades de su Grupo.

Objetivo Educativo 13-15 AñosSociabilidad: Participa en su Unidad en representaciones y otras actividades que destacan su herencia cultural.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Bagheera (Leo)Taller 1 (Mascaras de Yeso)

Objetivo Específico


MotivaciónCada grupo de interés tendrá que elegir una película o video-juego y hacer con Yeso las máscaras que usarán para representar un resumen actuado de qué se trata la pelicula o videojuego elegido. Los viejos lobos le mostrarán un ejemplo de máscara de yeso y cada niño debe al menos hacer la propia.

DescripciónLos niños se separarán según interés en estas 2 areas: PeliculasVideo-Juego Cada grupo de interés tendrá que elegir una película o video-juego (Cuyos personajes usen máscaras) y hacer con Yeso las máscaras que usarán para representar un resumen actuado de qué se trata la pelicula o videojuego elegido. Los viejos lobos le mostrarán un ejemplo de máscara de yeso y cada niño debe al menos hacer la propia.

Cuando estén hechas las máscaras y se puedan usar comienza el espectáculo con las presentaciones de cada equipo.

FinalizaciónSe premia con “Oscares” por aplauso a la mejor máscar, a los 2 mejores actores y un oscar a la mejor actuación de equipo.

Al finalizar en la entrega de los óscares se evalúa con preguntas ¿Qué les pareció? ¿Qué aprendieron?En el consejo de la roca.

MaterialesYeso en tiras – 10 rollos.2 Lavatorios con agua para mojar el yeso

Crema para humectar la cara.

4 cajas de temperas

12 Pinceles.

Cordel para poner colgantes a las máscaras.

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Participa en cantos, danzas y representaciones artísticas.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Manifiesta por distintos medios sus aptitudes.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Proyectos (Etapa 1)

Objetivo EspecíficoEstimular a los lobatos en la creación de un proyecto personal

Fecha Jue 21 Ene 10 Hora 19:30 Duració

MotivaciónPor la edad que viven nuestros lobatos poseen una gran necesidad de crear y construir, por lo que se hace necesario generar un espacio en el que puedan diseñar y crear.

DescripciónEn esta primera etapa se invita a los Lobatos a pensar en algun proyecto de su interes que puedan realizar en el lugar de Campamento.

Todas las ideas deberan ser regsitradas en sus cuadernosSe les cuenta que el proyecto debe ser realizado con materiales disponibles o bien con elementos de la naturaleza.

FinalizaciónSe realiza una reflexión con toda la manada sobre la realización del proyectos y de las expectativas que este genera en la manada.MaterialesLapizCuadernoIdeas

Equipo de viejos lo

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosAfectividad: Está generalmente dispuesto a compartir con todos.Creatividad: Manifiesta interés por conocer y manipular objetos.Carácter: Aprecia lo que es capaz de hacer.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCorporalidad: Demuestra que entiende y acepta la necesidad de distribuir su tiempo entre varias alternativas.Creatividad: Demuestra progresivamente mayor precisión en los objetos que produce con sus manos.Sociabilidad: Manifiesta respeto por las opiniones de los demás.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Actividad Nocturna 1 (Mowgli en el Pais de

las Maravillas)Objetivo EspecíficoEsta actividad pretende que los Lobatos puedan participar organizadamente en una actividad, ya que al realizar la actividad en desorden no podran finalizarla.


MotivaciónEn uno de sus viajes por el tiempo y el Espacio Mowgli llega al "Pais de las Maravillas", el mismo en el que Alicia vivio muchas aventuras.

Para poder Salir de este mundo, Mowgli debio vencer al la Reina de Corazones y su Ejercito de cartasDescripciónSe forman equipos de 4 personas, además se necesita que 3 participantes haga el papel de dioses, los que tendrán 3 cartas cada uno repartidas de la siguiente forma:

Primer dios : 2 cartas altas y una baja.

Segundo dios : 2 cartas altas y una baja.

Tercer dios : 1 carta alta y dos medianas.

Nota:

Cartas altas …. 10, J, Q, K, As.

Cartas medias…. 6, 7, 8, 9.

Cartas bajas….. 2, 3, 4, 5.

El juego se debe realizar en una zona cubierta de vegetación, donde los dioses se encontrarán escondidos tomando las ubicaciones que se indican en la figura. (Anexo)

Los equipos se encontrarán fuera de la zona donde están los dioses, teniendo cada participante 3 cartas, una alta y 2 bajas las que serán sus vidas. Cada 3 minutos irán entrando en la zona de los dioses los primeros de cada equipo los que deben tratar de pasar sin ser vistos por los dioses. En caso de que sean descubiertos deben batirse a duelo con el dios. En este duelo cada uno elige una carta del otro, luego ambos dan vuelta la carta, en el caso de que sea mayor la del dios el competidor regresa al principio y comenzar de nuevo, con una carta menos y esperando su turno en la salida. En caso de ser mayor la del participante este sigue avanzando hacia el tercer dios ( los dioses no pierden cartas, solo dejan pasar ).

La meta es llegar a batirse a duelo con el quinto dios, el cual tendrá6 cartas, entre ellas un As. Gana solo aquel participante que en este duelo final saque el As de los naipes del dios.

Objetivo Educativo 11-13 AñosCarácter: Participa con alegría en las actividades de la Unidad.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCarácter: Acepta de buen ánimo las dificultades.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Variaciones: Se puede cambiar el numero de vidas de los participantes, el numero de cartas, la posicione de los dioses, el numero de dioses, etc.

FinalizaciónSe invitara a los Lobatos a seguir visitando lugares por los que Mowgli viajo, tratando de encontrar los rastros que este fue dejando en el camino.

MaterialesNaipes

Evaluación




Viernes, 22 de Enero de 2010Inicio Fin Check

1:00Levantada / Gimnas ia / Baño Ikki (C laudio)8:00 9:00

1:30Desayuno / Loza / O rden Ikki (C laudio)9:00 10:30


1:00C aceria 4 (¿Dónde es tá el libro del Mogw Bagheera (Leo)11:00 12:00

1:00A c tividad 2 (E l C ubil de Mowgli) Hathi (Iván)12:00 13:00


1:00P royec tos (Diagnos tico y P lanificac ión) Hathi (Iván) / Equipo de vie15:00 16:00

3:30A c tividad MHG-Bandada Ikki (C laudio) / A dkalén16:00 19:30

1:30C omida / Loza19:30 21:00

1:30A c tividad Noc turna 2 (La Noche del T igre Hathi (Iván)21:30 23:00



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Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Bagheera (Leo)Caceria 4 (¿Dónde está el libro del Mogwa?)

Objetivo EspecíficoQue los lobatos realizen actividades propias del algunos oficios y profesiones, para que descubran sus intereses.

Fecha Vie 22 Ene 10 Hora 11:00 Duració 1:00

MotivaciónEs la prehistoria, Mogwly ha llegado y algunos prehistóricos le han escondido el libro con la historia de la manada por que no tienen mucho que hacer - Mogwly se encuentra con la misión de que tiene que inventar algunos oficios a cambio que le devuelvan el libro del Mogwa ya que así los prehistóricos se mantendrían ocupados.

DescripciónLuego de contar la historia, empieza un circuito de 5 postas – en cada posta la seisena debe realizar una tarea propia de un oficio. Posta 1: Construir una camilla y trasladar un enfermo (Enfermero)

Posta 2: Hacer una silla con coligues (Carpintero)

Posta 3: Hacer un mapa del lugar de campamento (Topógrafo)

Posta 4: Hacer una foto (Dibujo) de la manada (Dibujante)

Posta 5: Hacer pan cazador (Panadero/Cocinero) – Hay una fogata.FinalizaciónAl terminar las 2 seisenas las postas se les entrega un mapa con el lugar donde está el Mowha – así que tendrán que seguirlo y resolver algunos acertijos en el camino (Investigador.)Materiales6 cartulinasPitaColigues para las sillas y la camilla.Lápices de coloresHarina y aguaUna fogata.MapaAcertijos

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Participa en actividades relativas a las profesiones y oficios.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Participa en dramatizaciones, mímicas y otros medios de expresión relativos a las profesiones y oficios.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Actividad 2 (El Cubil de Mowgli)

Objetivo EspecíficoLograr que los lobatos desarrollen un trabajo en equipo. Poner en prácticalas habilidades de los lobatos. Conseguir que los lobatos aprendan a improvisar


MotivaciónEl cubil corresponde al primer refugio donde Mowgli se escondió de la persecución deShere-Khan, en el quizas podremos encontrar algun rastro del acual paradero del niño lobo

DescripciónCada equipo debe construir su cubil utilizando los materiales que pueda encontrar en ellugar. Cuando hayan terminado, uno de los equipos representará a Shere-Khan y tratará de lograr quela mayor cantidad de lobatos no consiga llegar al cubil de su equipo, para ello bastar con tocarlo (2equipos tratan de llegar a su cubil y el tercero trata de evitarlo).Gana: el equipo haya conseguido llegar con mas integrantes a su cubil, luego de las 3 vueltas (los 3equipos tendrán la oportunidad de ser Shere-Khan)

FinalizaciónCada Sesisena/Equipo preparara su cubil para almorzar en este.MaterialesLo que los niños encuentren en el lugarimaginación

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Se manifiesta habitualmente por medio del dibujo y la pintura.Corporalidad: Se esfuerza por expresar sus disgustos sin reacciones físicas

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Manifiesta por distintos medios sus aptitudes.Corporalidad: Resuelve los conflictos con sus compañeros sin recurrir a la fuerza.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Proyectos (Diagnostico y Planificación)

Objetivo EspecíficoQue los Lobatos definan el Proyecto en el que van a trabajar.Generar un diagnostico y distribución de tareas



DescripciónCada lobato debera definir el Proyecto en el que trabajara, este puede ser individual o por grupos de interes.en esta etapa los lobatos realizaran un diagnostico sobre las condiciones del lugar de campamento con el fin de seleccionar un lugar adecuado para desarrollar el proyecto.

Se dividirán las tareas a realizar y se generara un diseño del proyecto considerando las características del lugarFinalizaciónSe realiza una reflexión con toda la manada sobre la realización del proyectos y de las expectativas que este genera en la manada.MaterialesLapizPapel

Equipo de viejos lo

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosAfectividad: Está generalmente dispuesto a compartir con todos.Creatividad: Manifiesta interés por conocer y manipular objetos.Carácter: Aprecia lo que es capaz de hacer.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCorporalidad: Demuestra que entiende y acepta la necesidad de distribuir su tiempo entre varias alternativas.Creatividad: Demuestra progresivamente mayor precisión en los objetos que produce con sus manos.Sociabilidad: Manifiesta respeto por las opiniones de los demás.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio)Actividad MHG-Bandada

Objetivo EspecíficoQue los lobatos y las golondrinas sean capaces de participar por un objetivo común, trabajando en equipo y desarrollando sus habilidades personales para lograr una meta.


MotivaciónSherkan ha secuestrado al Moai más importante de la Isla, y la misión de Golondrinas y Lobatos será demostrar que tienen las virtudes que muestran los dignos guerreros de batalla con el fin de rescatar al Moai de las garras de Shere-kahn. Deben demostrar que son fuertes, inteligentes y capaces de proteger a quien lo necesite.

Descripción2 hrs (actividad) + 1 ½ hrs en baño recreativo y vestirse

Desarrollo:Para empezar la actividad, los niños deberán realizar una prueba que los hará formar equipos. A continuación pasarán por 3 pruebas en las que deberán demostrar sus habilidades.

1. CREACIÓN DE EQUIPO Se hará una piscina de barro muy grande y habrá en ella papeles envueltos en scotch de 4 colores y algo escrito (cualquier cosa), y otros de los mismos 4 colores pero sin algo escrito. Los niños deberán buscarlos y a medida que encuentren un papel de color con alguna escritura se irán agrupando en equipos por colores.

2. CONOCERSE Y 1ERA PRUEBA Con una pita de algodón deberán enrollarse diciendo sus nombres y todos los anteriores a su nombre; y después deberán desenrollarse, tratando así de desarrollar el trabajo en equipo.

3. 2NDA PRUEBA Cada equipo recibirá 1 huevo duro y en equipo deberán inventar un método para que al tirarlo de un árbol, el huevo no se rompa. Tendrán 10 minutos.

4. 3ERA PRUEBA Los equipos deberán pelear contra los secuaces de Sherkán (staff) una batalla de pañolines para recuperar al moai. El equipo que obtenga más pañolines será el ganador y se quedará con el símbolo que representa al moai.

FinalizaciónLuego de terminada la batalla, los lobatos y golondrinas irán a celebrar en un baño recreativo para limpiarse del barro y para compartir.

MaterialesPapeles de colores plastificados con scotch (10 azules, 10 rojos, 10 amarillos, 10 verdes), de los 10 de cada color 6 tendrán letras escritas.4 rollo de pita de algodón5 huevos durosPapel, bolsas, palos de madera.

Adkalén

Objetivo Educativo 11-13 AñosAfectividad: Demuestra que asume con naturalidad las diferencias físicas entre el hombre y la mujer.

Objetivo Educativo 13-15 AñosAfectividad: Demuestra en sus relaciones con el sexo complementario una actitud equitativa e igualitaria.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Evaluación


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Actividad Nocturna 2 (La Noche del Tigre)

Objetivo EspecíficoLograr que los lobatos superen en parte su natural temor a la oscuridad.Incentivar la participación individual de cada lobato


Motivaciónel primer tigre fue marcado porlas ramas de los árboles del pantano para que fuera reconocido por Tha, el primer elefante. Esta noche es recordada como "La noche del Tigre", pero ahora es Shere-Khan quien debe ser marcado por loslobatos.

DescripciónLa actividad comienza recordando aquella historia en que el primer tigre era marcado porlas ramas de los árboles del pantano para que fuera reconocido por Tha, el primer elefante.

Inicio: Un dirigente representa a “Mugger el Gavial”, quien oculto en algún lugar emite su característico llamado.

Mugger tiene en su poder las piedras (Dulces) que han de permitir que los lobatos puedan realizar las marcas a Shere-Khan.

Siguiendo el llamado de Mugger los lobatos deberán buscarlo, al encontrarlo este les entregara un dulce.

Paralelamente otro dirigente representara a Shere-Khan, quien tratara de evitar que los lobatos lleguen a obtener las piedras. Para ello, cada lobato llevara un pañolón en la Cintura, cuando Shere-Khan les quite el pañolón estos deberán entregarle un Dulce.

Después de 30 minutos se realiza un alto y se ve el progreso de los niños en la obtención de dulces y se inicia una segunda ronda de captura de dulces.FinalizaciónSe juntara toda la Manada a compartir los dulces obtenidos, insentivando a los niños a compartir los dulces obtenidos con quienes no obtuvieron o lograron muy pocos

Materiales1 paquete de dulces, un pañolín por cada niño.

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCorporalidad: Disfruta las actividades al aire libre.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCorporalidad: Participa activamente en juegos colectivos y respeta sus reglas.




Sábado, 23 de Enero de 2010Inicio Fin Check



0:30C olores10:30 11:00

1:00Taller 3 (Signos de P is tas ) Hathi (Iván)11:00 12:00

1:00A c tividad 3 (Gran Juego de Banderines) Bagheera (Leo)12:00 13:00


1:30C aceria 5 (C amino a a A ldea del Hombre) Hathi (Iván)15:00 16:30


P reparac ion Fogón18:00

0:30P royec tos (Inic iando el T rabajo) Hathi (Iván) / Equipo de vie19:30 20:00

1:30C omida / Loza20:00 21:30

Fogón de Grupo21:30



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Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Taller 3 (Signos de Pistas)

Objetivo EspecíficoQue la manada conozca y distinga los principales signos de pistaQue los lobatos sean Capaces de trazar pequeños caminos señalizados con pitas

Fecha Sáb 23 Ene 10 Hora 11:00 Duració 1:00

MotivaciónDurante su recorrido por la Selva y por los distintos lugares que Mowgli ha ido visitando ha dejado algunas Señales que los lobatos no son capaces de identificar, por lo que es necesario que el Viejo Hathi, desendiente directo del Creador de la Selva introduzca a la Manada en las Ciencias Ocultas de los Simbolos

DescripciónPrimera Parte

En la Primera parte del Taller Se le presentan a los Lobatos distintos signos de pistas en hojas de Papel (Previamente impresos) y se identifican las principales caracteristicas de ellos, destacando los que representan recursos naturales (Rios, animales).

En la segunda Parte, los lobatos tratan de representar estos simbolos con recursos disponibles en el lugar, como piedras, ramas.

Por ultimo, dividios en tres equipos deberan crear pequeños senderos señalizados con maximo 10 pistas.FinalizaciónToda la Manada recorre los tres pequeños senderos creados por cada uno de los equipos.Materiales-Impresiones de los signos de pistas (Al menos 20)

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Participa en actividades que fomentan su interés en la información.



Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Bagheera (Leo)Actividad 3 (Gran Juego de Banderines)



MotivaciónMowgly en sus viajes en el tiempo y espacio se encuentra en Mafeking – lugar donde los Boers holandeses y el ejército Inglés están en guerra por controlar sudáfrica. Holandeses e Ingleses peléan por cada trozo de territorio y también por las pocas provisiones que quedan.

DescripciónCada equipo es dueño de la mitad de un campo de juego, de un banderín y 4 cajas que simulan alimentos y pertrechos militares, estos materiales están en puntos alejados y elevados semi-escondidos en un cuartel rodeado por un círculo. El juego consiste en que cada equipo que está en su sector vaya a traer a su cuartel un objeto del cuartel del enemigo, si un miembro del equipo es capturado al tomarle el hombre se hace una peléa de caimanes – el que gane tiene derecho a volver a su cuartel sin ser atacado. Para el éxito del juego debe ser dificultoso llegar a los cuarteles y debe haber terreno con bosque. No puede haber guardianes en el cuartel (El círculo), y los articulos pueden pasarse a los compañeros de equipo.

FinalizaciónSe cuenta que la guerra Boer es el inicio del escultismo y se cuentan algunas anécdotas del libro “Lecciones de la universidad de la Vida – BP.”. Se cuenta que es un juego y que la guerra no lo es.

Materiales

Evaluación


Objetivo Educativo 13-15 AñosCarácter: Comparte con alegría sus logros y los de sus compañeros.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Caceria 5 (Camino a a Aldea del Hombre)

Objetivo EspecíficoQue los lobatos utilicen nociones básicas sobre signos de pistaQue los Lobatos interactuen con la naturaleza


MotivaciónEl Ultimo Lugar en el que vio a Mowgli antes de dejar la Selva, fue en la Aldea que habitaban sus Padres, por lo que importantes señales podremos encontrar en ella.

DescripciónNota: Esta Caceria debe ser realizada despues de haber sido realizado el taller de Pitas.

Previo al inicio de la actividad, se trazarán tres recorridos con pistas preferentemente deelementos naturales. la aldea corresponde al lugar donde viven los padres de Mowgli. que en este casoser al fin de pista común. cada equipo, que representa a Ikki, Bagheera y Hathi respectivamente,tratar de llegar primero hasta el lugar señalado. En caso de empate, cada equipo deberá elegir un representante quedeberá enfrentarse a Buldeo el cazador, representado por un dirigente, en una pelea de pañolínes. Aquíel que obtenga la victoria o haya tardado más en ser derrotado será el equipo ganador.

Lo importante de esta actividad es que los lugares que sean representados o indicados con pitas o claves sean llamativos para los niños y que puedan generar elgún llamado de atención sobre el futuro cuidado de la naturaleza.

Observaciones:

-Se necsitan al menos unas 20 pitas por equipo para trazar el recorrido-Se pueden complementar las pistas con claves.FinalizaciónSe reflexiona sobre el Entorno natural y se establece conciencia de la importancia del cuidado que debemos tener en campamento, ciudad y en los hogares de cada uno.

Materiales- Al menos 20 Signos de Pista distinos para trazar el recorrido.

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosSociabilidad: Cuida el medio natural en su hogar.

Objetivo Educativo 13-15 AñosSociabilidad: Protege el medio natural en los lugares en que vive y juega.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Proyectos (Iniciando el Trabajo)

Objetivo EspecíficoInicio de las actividades correspondientes a la implementación del proyecto



DescripciónEn esta etapa los lobatos Comenzaran a trabajar en los proyectos, realizando las tareas que han sido designadas en la etapa de diagnostico y planificación

FinalizaciónSe realiza una reflexión con toda la manada sobre la realización del proyectos y de las expectativas que este genera en la manada.

MaterialesMateriales definidos en la investigación de cada lobato y recursos que se encuentren disponibles en campamento.

Equipo de viejos lo

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCarácter: Aprecia lo que es capaz de hacer.





Domingo, 24 de Enero de 2010Inicio Fin Check

1:00Levantada / Gimnas ia / Baño Bagheera (Leo)8:00 9:00

1:30Desayuno / Loza / O rden Bagheera (Leo)9:00 10:30


1:00C aceria 8 (Mowgli y el muro de Berlin) Ikki (C laudio)11:00 12:00

1:30C aceria 6 (Mowgli y el Entrenamiento Esp Hathi (Iván)12:00 13:30


Dia del C reador Baloo (C oke)15:00


2:00Taller 4 Ikki (C laudio)18:00 20:00

1:30C omida / Loza20:00 21:30

1:30A c tividad Noc turna 3 (Los hermanos de Baloo (C oke)21:30 23:00



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Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio)Caceria 8 (Mowgli y el muro de Berlin)

Objetivo EspecíficoQue lo lobatos sepan trabajar en grupo escuchando y compartiendo opiniones para el desarrollo y creación de un implemento que cumpla el objetivo de la actividad.

Fecha Dom 24 Ene 1 Hora 11:00 Duració 1:00

MotivaciónNos hemos trasladado a Alemania en el año 1989 donde una muralla de gran extensión aproximadamente 130km divide a este país en 2.Nuestro amigo Mowgli nos ha informado que se encuentra en Alemania Occidental y que esta gran muralla impide el paso hacia La India, el cual es su objetivo a causa de querer conocer su país natal, su hogar y como son los animales que habitan en la selva en estos años. Nuestro objetivo es ayudar a derribar esta gran muralla, pero cuidado lobatos, ya que la misión no es tan fácil como parece, porque esta muralla se encuentra rodeada de centenares soldados alemanes los cuales al menor acercamiento a la muralla que divisen podrían hacer fracasar nuestra misión. Es por esto que deberán adquirir en distintas pruebas algunas herramientas y materiales con el objetivo de crear un implemento capaz de derribar esta muralla a distancia… ¡mucha suerte!

Descripción1 FASELa manada se dividirá en seisenas , y a cada uno se le dará 2 bolitas, cada lobato lanzara las bolitas a una ratonera que tendrá los números 1 2 y 3, si la bolita cae en esos orificios podrán canjear por tazas de agua correspondiente al numero.

Las tazas de agua se les echara en una botella de 2 litros la cual tiene un orificio y servirá como reloj para las distintas pruebas. Cada seisena tendrá sus propias bolitas, ratonera y reloj de agua.

2 FASE

-Las pruebas consistirán en un campo minado de 3x6

-Achuntarle a 3 bocas de botella con 3 pelotas de ping pong

-Trasladar agua desde un recipiente a otro en avioncito, el lobato que esta en avioncito llevara una bombilla.

- Dominar 5 veces una pelota de tenis.

Al ganar estas pruebas se les pasaran materiales para la confección de su implemento tales como elásticos, pita, cucharon de sopa, etc

Las primeras 2 pruebas se necesita que por lo menos la mitad de la seisena la haya aprobado y la ultima (pelota de tenis ) es para pedir ayuda u orientación a un viejo lobo en al confección del implemento para derribar el muro de Berlín. 3 Fase

Luego de haber construido el implemento las seisenas se pondrán a una distancia de 3 a

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Identifica las herramientas que utiliza y describe su uso.Corporalidad: Se esfuerza por expresar sus disgustos sin reacciones físicas

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Demuestra progresivamente mayor precisión en los objetos que produce con sus manos.Corporalidad: Resuelve los conflictos con sus compañeros sin recurrir a la fuerza.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 20105 metros de el muro de Berlín (papel craft ) y probaran si su implemento confeccionado funciona rompiendo el papel craft.

Comentario: La idea es que elaboran una catapulta con la cuchara de sopa y gracias a una piedra de menor tamaño rompan el papel craft.

FinalizaciónGanara la primera seisena que logre derribar el muro haciendo un orifico al papel craft.

Materiales25 bolitas5 bombillas2 ratoneras ( hechas)2 botellas3 pelotas de ping – pongElásticos2 cucharones soperosPita2 papeles craftPelota de tenis

Evaluación


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Caceria 6 (Mowgli y el Entrenamiento Espia)

Objetivo EspecíficoEstimular el sentido de observación y concentración de los lobatos.


MotivaciónSe ha descubirto que en uno de sus tantos viajes Mowgli trabajo como espia del FBI, recibiendo un intenso entrenamiento, por ello los lobatos, en su misión de busqueda de Mowgli deberan demostrar sus habilidades de Espia.

DescripciónA cada lobato le llegara una carta con el nombre de un dirigente de grupo al cual debera observar durante alrededor de 45 minutos.Durante esos 45 minutos de observacion los lobatos deberan escribrir un informe de las actividades que raliza el dirigente durante ese tiempo. El informe debe incluir lugares por los que el dirigente observado se ha dirigidopersonas con las que ha conversadovestimenta utilizadaDatos que el lobato considere necesarios.

MUY IMPORTANTE: La idea es que el dirigente no se de cuenta de que esta siendo observado.FinalizaciónCada lobato leera el informe desarrollado.Se invitara a los dirigentes y se les preguntara si se dieron cuenta que fueron observados, felicitando a los lobatos que no fueron sorprendidos.MaterialesHoja por lobatoLapiz por Lobato

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Se integra con entusiasmo a los juegos de observación.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Explica las conclusiones que recoge de relatos, cuentos y personajes.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Baloo (Coke)Dia del Creador


Fecha Dom 24 Ene 1 Hora 15:00 Duració

Motivación

Descripción

Finalización

Materiales

Evaluación



Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio)Taller 4



Motivación

Descripción

Finalización

Materiales

Evaluación



Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Baloo (Coke)Actividad Nocturna 3 (Los hermanos de

Mowgli)Objetivo EspecíficoLograr que los lobatos comprenda y a su vez vivan el capitulo donde Mowgli llega a la manada


MotivaciónUno de los dirigentes estará con los lobatos alrededor de una fogata, conversando, respecto de temas de interés de los niños, hasta que en un momento les propone leerles una historia de mowgli (importante es el énfasis, para obtener la respuesta requerida)DescripciónUna vez en una fogata muy pequeña, y los lobatos cómodos y abrigados, el dirigente toma el libro y lee uno de los cuentos, "Los Hermanos de Mowgli", cuento que habla cuando el cachorro llega a la selva y específicamente a la manada. Importante es el histrionismo, las inflexiones de voz, respiraciones, detenciones, con la que el dirigente lea el cuento. Para aumentar el interés y concentración de los lobatos dos dirigentes, estarán escondidos haciendo las veces de efectos especiales, es decir en situaciones donde aparezca Shere Khan, Tabaqui, moverán ramas, harán sonidos, sólo para ambientar y mejorar la concentración

FinalizaciónTerminaremos cantando el "Canto a la Luna"

MaterialesLibro de las tierras vírgenes, linterna.

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Manifiesta lo que le parece sorprendente o extraño.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Narra con algunos detalles situaciones o episodios de las lecturas que realiza.




Lunes, 25 de Enero de 2010Inicio Fin Check




1:00C aceria 9 (C orrespondenc ia por el Waigu Baloo (C oke)11:00 12:00

1:00A c tividad 5 (La habilidad de Mowgli) Baloo (C oke)12:00 13:00


C aceria 10 (Q uién merece ser..un lobato! Baloo (C oke)15:00


1:30Taller 5 (La P anaderia de Mowgli) Hathi (Iván)18:00 19:30

0:30P royec tos (Seguimos T rabajando) Hathi (Iván)19:30 20:00

1:30C omida / Loza20:00 21:30

1:30A c tividad MHG-Ruta (Deleitando a los V a Ikki (C laudio)21:30 23:00



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Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Baloo (Coke)Caceria 9 (Correspondencia por el Waigunga)

Objetivo EspecíficoExpresar sus sentimientos hacia su familia, dentro de la manada y a sus amigos.

Fecha Lun 25 Ene 10 Hora 11:00 Duració 1:00

MotivaciónUn invierno en la selva del seonee llovió mucho, por lo que a la primavera el río waigunga tenía mucho caudal y agua que beber los animales, lo malo fue que quedaron separados por el torrentoso caudal. La manada al ser tan unida comenzó a extrañarse por tanto tiempo aislados, por lo que comenzaron a crear balsas para enviarse regalos y mensajes de cariño entre ellos.

DescripciónSe les entregará un papel a cada lobato, en el que deberán escribir dos frases, un compromiso y un agradecimiento con cualquier integrante su familia, ese papel deberán leerlo ante la manada, como pacto, imaginando que se lo están diciendo a su ser querido. Luego de eso se dividirá en parejas, las que deberán construir un barco o balsa con los materiales que se les entreguen, una vez que lo construyan todas las parejas, iremos al río waigunga, a entregar el mensaje, probaremos las balsas y entre parejas (a favor de corriente) se enviarán las balsas con los mensajes escritos (imaginando que se lo enviamos a nuestras familias), una vez que el compañero reciba el mensaje con la balsa, se cambia de parejas y parte la competencia nuevamente, para ver que mensaje llega primero.FinalizaciónRealizaremos la oración del lobato, para pedir a Dios por nuestras familias y nuestro campamentoMaterialesPapel, lápiz, palitos, cáñamo, bolsas.

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosEspiritualidad: Demuestra progresivamente que los valores de su fe se manifiestan en sus actitudes con su familia.

Objetivo Educativo 13-15 AñosEspiritualidad: Comprende que los valores de su fe se manifiestan en sus actitudes ante compañeros y amigos.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Baloo (Coke)Actividad 5 (La habilidad de Mowgli)

Objetivo EspecíficoLos lobatos aprenderán nuevos nudos


MotivaciónCuando los bandar – Log, raptan a Mowgli, lo levan a las moradas frías, estos se impresionan de la destreza con las manos de Mowgli y ven que tienen capacidades similares al igual que este, pero carecen de finalizar sus cosas debido a su poca organización. Una vez que Kaa, Bagheera y Baloo rescatan Mowgli, Estos lo increpan, para que no lo vuelva a hacer y Mowgli les cuenta que los monos se impresionaron con su destreza manual.

DescripciónLos viejos lobos enseñarán algunos nudos por cerca de 15 min. a la manada completa, los nudos serán bien básicos, cosa que ellos los aprendan a hacer, además de su nombre y utilidad.Luego de esto formarán a la manada en 2 seisenas, las que deberán ir a las moradas frías (zona boscosa), donde habrán muchas piolas con los nudos enseñados, regados por el piso (sin necesidad de esconderlos), los cuales deberán llevar ante los viejos lobos, indicar el nombre y finalmente realizarlo, demostrando de esa forma la habilidad de los lobatos, tal como mowgli lo hizo con los monos sin ley.Finalización

MaterialesPiolas de 30cm.

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Describe el uso o aplicación de los objetos que conoce.



Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Baloo (Coke)Caceria 10 (Quién merece ser..un lobato!)

Objetivo EspecíficoLos lobatos deberán aprender más respecto a su fondo motivador (el libro de la tierras vírgenes).

Fecha Lun 25 Ene 10 Hora 15:00 Duració

MotivaciónDebido a que una de las motivaciones de campamento es completar un álbum con personajes y acciones de la manada. La motivación de esta actividad será ganar una gran cantidad de láminas, haciendo la comparación con el programa de TV.

DescripciónLa manada se separará en 2 seisenas circunstanciales, las que participarán, por el premio mayor, que serán 10 láminas del álbum manada 2010, para cada uno de los integrantes. La seisena elegirá a un integrante por pregunta, si el lobato no responde correctamente, pierde el turno la seisena, por lo que el animador realizará una pregunta a la manada completa y estos deberán contestar corriendo a tocar un silbato, la primera seisena que lo haga será la que tendrá la oportunidad de llegar al premio mayor.Las preguntas serán 10, incrementado en complejidad, con pisos en la pregunta 3, 6 y 10, es decir si el lobato llega a cualquiera de ese número de pregunta respondida correctamente, toda la seisena gana, una vez que se equivoquen eso si partirán desde esa base, es decir no son acumulables.Existirán comodines, estas serán:Ayuda del público, toda la manada se levantará en la alternativa que cree correcta (incluye dirigentes), luego el lobato tomará una decisión.Llamada telefónica, el Lobato tendrá 30 seg. Cronometrados, para llamar (ficticiamente, con un teléfono hecho de desechos reciclables) a el dirigente que el prefiera, este dentro de los 30 seg. Deberá responder.Soplo del público, se le entregará la respuesta correcta a su seisena, la cual deberá gritarle la respuesta dentro de 30 segundos, con el obstáculo de la seisena contraria que hará gritos, aplausos, etc. para que el mensaje no sea recibido correctamente.FinalizaciónFinaliza el juego cuando dentro del tiempo estimado una de las seisenas llega a 10 respuestas correctas o al mayor piso.MaterialesSilbato, cartel con el nombre del programa (quien merece ser millonario), preguntas suficientes y reciclables.

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCarácter: Reconoce y acepta sus errores.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCarácter: Comparte con alegría sus logros y los de sus compañeros.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Taller 5 (La Panaderia de Mowgli)

Objetivo EspecíficoQue los lobatos sean capaces de capaces de disntinguir tecnicas básicas para la creación de Pan.


MotivaciónAl viajar por el Mundo en la maquina del tiempo, Mowgli se ve en la obligación de realiazr algunos trabajos para poder comer, por lo que durante un periodo que desconocemos trabaja en una Panaderia en Italia.

Tan bien le fue a Mowgli en este trabajo, que llego a ser reconocido como uno de los mejores panaderos de Europa. Se sabe que dejo algunas pitas de su paradero en la Panaderia, por lo que para poder ingresar a ella necesitamos aprender algunas tecnicas basicas para realizar pan y ser contratados, de esta forma investigar los rastros que dejo Mowgli en Italia.

DescripciónLos Lobatos aprenderan la tecnica Basica del Pan sin Levadura, que consite simplemente en el trabajo con agua, aceite, harina y sal.

Mezclaran los ingredientes en una fuente o un plato y lo amasaran hasta que tenga la consistencia adecuada.

A diferencia de otras preparaciones de Pan, esta tecnica no necesita Horno, por lo que supervisados por un dirigente utilizaran un Sarten para la cocción del pan.

Una segunta variante para la cocción, es envolver las masas en papel aluminio y dejarlas en las brasas de una fogata, porceso que debera ser supervisado de igual forma por un dirigente.

Idealmente cada lobato debera realizar ambos procesos de realización de Pan, tanto al sarten como a las brasas.FinalizaciónEn la hora de la cena, se compartiran los panes creados, idealmente acompañados con queso o mantequilla.

MaterialesHarina 4 kilosaceite Medio LitroSalagua

Idealmente Queso y Mantequilla

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCorporalidad: Se esfuerza por comer todo tipo de alimentos.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCorporalidad: Comprende la importancia de una alimentación sana y equilibrada.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Proyectos (Seguimos Trabajando)

Objetivo EspecíficoContinuación de las actividades correspondientes a la implementación del proyecto



DescripciónEn esta etapa los lobatos seguirán trabajando en los proyectos, continuando con las tareas iniciadas en la etapa anterior, realizando las tareas que han sido designadas en la etapa de diagnostico y planificación



Evaluación




Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio)Actividad MHG-Ruta (Deleitando a los

Vampiros)Objetivo Específicoconocer y compartir a los miembros de la otra unidad pasando un momento grato y de dispersión. Todos juntos como una manada compartiendo al fuego del autra.


MotivaciónMotivación: gracias a la maquina del tiempo de Mowgli nos hemos trasladado ha un lugar muy peligroso donde viven seres nocturnas que están continuamente sedientos de sangre, entre mas joven es esta, como la de un lobato mejor para ellos porque les da mas vitalidad.Han sido encerrados en un calabozo del castillo autra donde habitan estos seres. La única forma de escapar de sus filudos colmillos es pasar por un territorio muy peligroso.En este lugar cada paso en falso pude costarles la vida. Dado que existen pira;as, cocodrilos y tiburones esperando sus desaciertos.

Pero el salir del calabozo no lo es todo ya que en el momento de pasar esta prueba deberán deleitarle el paladar de los vampiros y mostrarle que la sangre no es lo mejor que existe. Par esto tendrán reunir los materiales necesarios repartidos por los alrededores del castillo.

Cuidado con los peligros que pueden encontrar en esta aventura!

DescripciónSe reunirá la MHG y Ruta. Luego se dividirá a amas unidades en 3 equipos.

Se debe hacer un campo minado con las siguientes dimensiones 3 de ancho x7 de largo formado por luminosas. Cada vez que un integrante del equipo pase por el campo minado se les entregara una pista la cual estará en clave o una especie de acertijo. Posteriormente deben dirigirse, todos juntos tomados de las manos hacia el lugar donde indica la pista y encontrar un papel el cual luego dirá el elemento que luego podrán canjear por lo que indique este con algún dirigente.

Los materiales que deben reunir son harina, agua, manjar, bowl.

Una vez terminada esta fase se reunirán ambas unidades los materiales. Prepararan y compartirán en torno a una fogata pan pescador.

FinalizaciónLa actividad finaliza luego de haber compartido un momento grato alrededor del fuego y disfrutando de un rico pan pescador.

Materiales100 luminosas1 kilo de manjar1 kilo de harinaBidon con agua3 bowlFagataPlumonCartulina

Objetivo Educativo 11-13 AñosSociabilidad: Participa en actividades con otras Unidades de su Grupo.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCarácter: Mantiene buenas relaciones con sus compañeros de Unidad.




Martes, 26 de Enero de 2010Inicio Fin Check

1:00Levantada / Gimnas ia / Baño Baloo (C oke)8:00 9:00

1:30Desayuno / Loza / O rden Baloo (C oke)9:00 10:30


1:00C aceria 11(Las Galletas de la verdad) Ikki (C laudio)11:00 12:00

1:00A c tividad 6 (C arrera de C aballos ) A kela (V ale)12:00 13:00


Raid Equipo de viejos lobos15:00


ServicioOtros

Menú

Otros

HonorAseo


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio)Caceria 11(Las Galletas de la verdad)

Objetivo EspecíficoQue la manda conozca la importancia de decir la verdad.

Fecha Mar 26 Ene 10 Hora 11:00 Duració 1:00

MotivaciónNuestro aventurero Mowgli esta algo aburrido y se le ha ocurrido la grandiosa idea de ir a investigar la aldea del hombre, pero Baloo encuentra que esta idea es demasiado peligrosa para Mowgli por lo que no le ha dado permiso para ello. Mowgli se ha quedado algo enojado a causa de que Baloo le ha impedido ir a la aldea del hombre y se las ha ingeniado creando un plan, el cual consiste en mentirle a Baloo, diciéndole que ira en busca de algunas frutas y que no será peligroso ya que ira junto a Baghueera. ¿Veamos que consecuencias puede traer una mentirilla como esta?

DescripciónPara esta actividad es indispensable la actuación de los viejos lobos, además de no contar la motivación a los niños, cosa que no tengan idea de lo que sucederá en realidad. Un viejo lobo ( ejm Baloo) llamara a los lobatos para comenzar un taller X que sea algo sin activismo (nudos, origami, greda, etc.). En ese momento Ikki se va a la ruta ya que fue llamado por sus jefes de esa unidad. Comienza el taller y al cabo de 10 minutos la cosa va algo fomeque, entonces Baloo dice oye tengo hambre hay unas galletas en la carpa de intendencia, lobatos porque nos las comemos pero que nadie se entere, este les hace prometer que no le dirán a nadie y que solo será un secreto entre nosotros. Vuelve Ikki y comienza a buscar las galletas desesperadamente y le pregunta a Baloo si es que el no habrá visto unos paquetes de galleta en la carpa de intendencia, Baloo responde que no y que quizás las golondrinas pueden que los tengan ya que siempre compartimos materiales y trajimos estos juntos por lo que quizás se confundieron y puede que este en su lugar de bandada.

Ikki parte a hablar con las jefas de las golondrinas al lugar de bandada para ver si ellas tienen las galletas en su carpa, en ese momento Baloo refuerza la promesa de los lobatos de no decir nada a nadie, de mantener este secreto entre ellos, diciéndoles que el arreglara la situación y que nadie quedara mal.

Ikki vuelve algo decepcionado a causa de no encontrar las galletas y muy preocupado ya que estas eran para una actividad que la ruta le había pedido como favor, la cual se realizaría hoy en la tarde, nuevamente le pregunta a los lobatos, ¿De verdad uds no saben nada sobre estas galletas?... Luego dice bueno mala suerte no mas toma algo de plata y se va a la comisión servicio para encargar unas nuevas galletas para la tarde. Al momento de irse Baloo nuevamente rectifica con firmeza la promesa entre ellos y los lobatos contándoles ahora que la mentira se ha agrandado mucho y que si alguien se entera de nuestro secreto Baloo puede ser expulsado de la manada, así que ahora mas que nunca deben guardar el secreto.

Vuelve Ikki y todavía se ve desmotivado por las galletas, en ese momento llega Vero, Naty u Ethel diciendo que la actividad de la ruta se corrió para ahora en 5 minutos mas y que son indispensable las galletas, Ikki explica que las galletas no están, que quizás alguien las saco o se quedaron en Santiago , etc. Esto causa mucho disgusto en la Jefa de

Objetivo Educativo 11-13 AñosCarácter: Comprende el alcance y significado de la verdadCarácter: Participa en juegos, relatos y representaciones que destacan el valor de verdad.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCarácter: Demuestra que se esfuerza por decir siempre la verdad.Carácter: Contribuye a crear en su Unidad un ambiente en que se exprese siempre la verdad.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010ruta y comienza a retar a Ikki de que el había asumido un compromiso, de que debe ser mas responsable, que asi no podrá ser jefe de manada y que lo mas probable es que vuelva a la ruta ( TODO ESTO DEBE SER EL MANSO RETO CON UNA GRAN ACTUACION FRENTE A LOS NIÑOS, DEJANDO EN CLARO QUE ESTO SERA CAUSAL DE VOLVER A SU UNIDAD Y NO SER ASISTENTE DE MANADA) Finaliza la mentira.

FinalizaciónEl juego terminara después de Ikki reciba el manso reto, donde se les contara los niños que todo fue una actuación, luego de esto se hará una reflexión de la importancia que tiene decir la verdad.

Materiales2 paquetes de galletas o dulces bien ricosTalento actoral!!

Evaluación


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Akela (Vale)Actividad 6 (Carrera de Caballos)

Objetivo EspecíficoLograr que los lobatos compartan entre ellos sin importar sus diferencias.

Fecha Mar 26 Ene 10 Hora 12:00 Duració 1:00

MotivaciónMowgli se ha encontrado con Juan Carlos Bodoque quien se encuentra en la ruina por su adicción a apostar en las carreras de caballos. Para la navidad apostó los regalos de todos sus amigos y hoy no tiene ni dinero ni amigos. Para ayudarlo haremos una vaca y cada uno apostará para que Juan Carlos pueda recuperar lo suyo y salir de la adicción.

DescripciónLa actividad tendrá distintas modalidades de carreras de caballos en las que los lobatos deberán ir apostando el capital inicial que se les dará (10 fichas a cada uno).Siempre estará la manada dividida en dos: los que corren y los que apuestan. Primera modalidad.Cada lobato cortará un caballito en cartón y le pondrá una argolla de alambre. Luego cada caballo tendrá un riel de lana donde se colgará y los lobatos en competencia deberán ir soplándolo de un extremo del riel hasta llegar a la meta.

Segunda modalidad.Se formarán parejas de lobatos grandes con lobatos chicos. Los más grandes serán los caballos y los más chicos los jinetes. Estas parejas deberán crear en cartulina un escudo que los represente como jinete y caballo y debe ponérselo el jinete.

Cada pareja deberá correr un mismo trecho que tendrá obstáculos en el camino y el primero que llegue a la meta gana.

Tercera modalidad.En las mismas parejas de la modalidad anterior el más grande deberá llevar en carretilla al más pequeño (para esto se facilitarán guantes para que los petizos no se pinchen las manos) y la primera pareja que llegue a la meta ganará.

** Si las parejas se caen en el camino no es necesario que vuelvan al inicio de la corrida. En cuanto a las apuestas quien apueste al ganador triplicará su apuesta y quien apueste al segundo lugar la duplicará.

Finalización

MaterialesCartón DELGADOtijerasLanaAlambreAguaGuantesCartulinaPlumonesFichas para apostar

Objetivo Educativo 11-13 AñosAfectividad: Está generalmente dispuesto a compartir con todos.

Objetivo Educativo 13-15 AñosAfectividad: Demuestra capacidad para interesarse en sus compañeros, sin exclusiones sociales o económicas.Carácter: Mantiene buenas relaciones con sus compañeros de Unidad.




Miércoles, 27 de Enero de 2010Inicio Fin Check

Raid Equipo de viejos lobos8:00

1:00A c tividad 7 (Twis ter) A kela (V ale)12:00 13:00


A c tividad de Grupo15:00

O rden del Lugar Equipo de viejos lobos21:00

1:30A c tividad Noc turna 5 (Derrotando al Fant Ikki (C laudio)21:30 23:00



ServicioOtros

Menú

Otros

HonorAseo


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Akela (Vale)Actividad 7 (Twister)

Objetivo EspecíficoDesarrollar la imaginación de los lobatos y las habilidades psicomotrices.


MotivaciónCuando Mowgli viajó a la India y vivió durante 6 meses con Nihao Oh Jimbao un curandero oriental, aprendió a curar los males del cuerpo con sólo un cuchillo y sus manos por lo que debió conocer muy bien las partes del cuerpo para no equivocarse.

DescripciónSe crea un tablero de Twister que consiste en columnas de circunferencias de colores. Serán 5 columnas, cada una de un color distinto.Toda la manada se encontrará al borde del tablero y de una bolsa se sacarán órdenes que dirán que parte del cuerpo (manos o pies) se debe poner en que color y todos deberán realizarlo.

A medida que se van sacando nuevas órdenes NO se deshace la anterior por lo que las posiciones al interior del tablero se van complejizando y van saliendo aquellos que toquen el tablero con alguna parte del cuerpo que no sean las manos o los pies o aquellos que se caigan.

Cuando sólo queden pocos representantes (desde 5 lobatos) se harán preguntas de conocimiento del cuerpo o pruebas y si lo realiza alguien que esté dentro del tablero puede escoger sacar alguna de las partes que tiene apoyadas, si la contesta alguien que está fuera del tablero puede volver a entrar.FinalizaciónFinalización:

Ganará el lobato que quede al último en el tablero sin haberse caido. También se le puede dar premio a quienes hayan durado harto tiempo.Materiales8 circunferencias de 5 colores distintos.Papeles con órdenes

Preguntas y pruebas referentes al cuerpo humano

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCorporalidad: Demuestra que conoce la ubicación de los principales órganos de su cuerpo.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCorporalidad: Entiende el funcionamiento de los sistemas mayores de su organismo.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Actividad de GrupoObjetivo Específico

Fecha Mié 27 Ene 10 Hora 15:00 Duració

Motivación

Descripción

Finalización

Materiales

Evaluación



Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio)Actividad Nocturna 5 (Derrotando al

Fantasma Boo)Objetivo EspecíficoLograr que los lobatos sepan trabajar en equipo tanto organizándose como protegiéndose y que aquellos lobatos menores logren perder el temor a la oscuridad.


MotivaciónEl viaje de Mowgly gracias a la maquina del tiempo ha sido de gran ayuda para observar y conocer como eran algunas civilizaciones y lugares del mundo antiguo, sin embargo nuestro amigo de tanto utilizar esta maquina logro romper la teoría del tiempo y el espacio llegando a un mundo que ni siquiera pensábamos que algún ser humano podría llegar alguna vez , este es un mundo lleno de tuberías y monedas en ladrillos, donde habita un ser abominable de color blanco, el cual se oculta en la oscuridad de algún castillo donde probablemente tiene escondido a Mowgly, este fantasma se hace llamar Boo. ¿Sabrán a que personaje nos referimos y en que mundo nos encontramos en este momento ? Su misión lobatos, es encontrar a Mowgly, para esto deberán derrotar al malvado Boo para que así , este malvado fantasma pierda sus poderes y libere a Mowgly .

DescripciónLa manada se dividirá en 2 grupos, azul y verde. Cada grupo deberá ir junto en todo momento y su objetivo será ir reventando diversos globos blancos (los cuales representan a un fantasma) colgados en los arboles los que contendrán dentro una luminosa del color del grupo, algunos tendrán monedas y otros pistas, las monedas serán usadas para sobornar a los fantasmas cuando algún lobato sea atrapado y las pistas nos darán los lugares exactos donde los lobatos deberán encontrar dos velas y fósforos, armas que se ocuparan para derrotar al fantasma Boo. Cada grupo deberá ir en acecho para no ser descubiertos ya que 2 viejos lobos se disfrazaran con mascaras de boo y trataran de impedir que los lobatos revienten los globos, los fantasmas boo tienen una debilidad y es que no atacan mientras son mirados a la cara si no por la espalda, es por esto que el grupo debe ir SIEMPRE UNIDO ya que para evitar el ataque de un fantasma TODO EL GRUPO debe mirarlo al mismo tiempo, si un lobato falla en mirarlo el fantasma ( viejo lobo) puede atacarlo y raptar un lobato, si un lobato es raptado el fantasma le pedirá cierta cantidad de monedas, si el lobato no tiene la cantidad pedida será raptado y el grupo deberá comenzar desde el punto de inicio. Al encontrar las pistas dentro de los globos estas nos llevaran a lugares donde encontraremos las armas para derrotar al Gran fantasma Boo, estas armas también serán custodiadas por fantasmas los cuales dejaran sacarlas a cambio de monedas, cuando se encuentren las 3 armas, 2 velas y una caja de fósforos el grupo deberá dirigirse donde el gran fantasma BOO , el que será una sabana colgada de un árbol por 4 cuerdas y prender las 2 velas para así quemar 2 de las cuerdas ( TODO ESTO SUPERVISADO POR UN VIEJO LOBO)

FinalizaciónEl juego se termina cuando los 2 grupos hayan quemado sus 2 correspondientes cuerdas , lo que hará que la el fantasma Boo caiga del árbol y sea derrotado, en este momento un viejo lobo llegara y dirá: -.Mowgly ha sido liberado pero tenia tanto susto que escapo en su maquina del tiempo, me dijo que les diera las gracias y felicitaciones por esta gran hazaña, como agradecimiento me hadado estas laminas, cada lobato del grupo ganador (el que 1 quemo las cuerdas se llevara 3 laminas y los del otro grupo 1 lamina)

Objetivo Educativo 11-13 AñosCarácter: Escucha a sus compañeros de Unidad, dirigentes y familiares.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCarácter: Mantiene buenas relaciones con sus compañeros de Unidad.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Materiales2 cajas de Fósforos4 velasBombas de humo ( se llevaran hechas)Mascaras Boo ( se llevaran hechas)LuminosasSabana4 Cuerdas

Evaluación




Jueves, 28 de Enero de 2010Inicio Fin Check




1:00C aceria 12 (P aintball) A kela (V ale)11:00 12:00

1:00A c tividad 8 (La pipa de P opeye el marino) Ikki (C laudio)12:00 13:00


A c tividad MHG-TSA Bagheera (Leo)14:30


1:30Taller 7 (C irco de la manada) Baloo (C oke)18:00 19:30

0:30P royec tos (Seguimos T rabajando) Hathi (Iván)19:30 20:00

1:30C omida / Loza20:00 21:30

1:30A c tividad Noc turna 6 (Las Moradas Frias Hathi (Iván)21:30 23:00



ServicioOtros

Menú

Otros

HonorAseo


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Akela (Vale)Caceria 12 (Paintball)

Objetivo EspecíficoDesarrollar la imaginación de los lobatos y las habilidades psicomotrices.


MotivaciónCientíficos del departamento de inteligencia, han descubierto una sustancia radioactiva, que al contacto con la piel humana, puede dejarlo inmóvil en minutos.Pero esta sustancia aun no ha sido probada en el campo de batalla, es por esto que el departamento de inteligencia nos ha pedido probarla en niños de entre 8 y 12 años, para ver su resultado.

Pero como no queremos lobatos inmóviles por todo campamento, nos han ofrecido que pueden sacarse la sustancia con agua, para de esta forma neutralizar el efecto.

Para lanzar nuestra sustancia utilizaremos los nunca mal ponderados chuponetes, los cuales serán sumergidos en la sustancia radioactiva.

DescripciónSe les mostrara la sustancia radiactiva (agua con tierra de color) la cual debe ser manipulada con guantes y se le debe mostrar mucho respeto.Se divide la manada en 2 equipos.

Comentario: Asegurarle a los lobatos que si se mojan con agua no les hará daño la sustancia.

Se le entregara un pote con sustancia radioactiva a cada equipo, cada uno deberá hacer su chuponete (cortar las piernas de la panty y rellenarla con calcetines o paños de cocina) y el equipo completo deberá ubicar su base en cercanía al rio, en la cual ubicaran su sustancia radiactiva.

De ser manchados, deberán ir a su base y limpiarse.

El equipo ganador, será el que logre dejar a todo el otro equipo limpiándose las manchas o cargando su chuponete, de esta manera se hará mas de una partida de ser necesario.

FinalizaciónEl equipo que logre dejar a todo el otro equipo en su base será el ganador.

Materiales-Tierra de Color Natural de 2 colores (ocre y amarilla)-Medias-calcetines-un pote por equipo

Objetivo Educativo 11-13 AñosCorporalidad: Participa en actividades que desarrollan sus cualidades motrices de coordinación, equilibrio, fuerza, agilidad, velocidad y flexibilidad.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCorporalidad: Adquiere destrezas en el manejo de algunas de sus cualidades motrices.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio)Actividad 8 (La pipa de Popeye el marino)

Objetivo EspecíficoEstimular el desarrollo de una manada unida, fomentando la alegría y la diversión en el juego.


MotivaciónEsta vez nuestra aventura tiene lugar en algún lugar del mundo donde existe un marino al cual le encanta las espinacas, su enamorada se llama Olivia, tiene un sobrino llamado Cocolisoo y le encanta fumar en su pipa denominado Popeye el marino. Pero el malvado Brutus en la ultima lucha por salvar a Olivia le ha robado su pipa de marinero y la ha escondido en alguna isla de este archipiélago que vemos en los plásticos, ustedes lobatos desde este momento pasan a ser barcos y su misión es llegar a la isla mas lejana en búsqueda de la pipa de Popeye el marino…mucha suerte en esta nueva misión.

DescripciónLa manada se dividirá en seisenas.El juego consiste en un “jabonoso” el cual esta hecho de plásticos donde se vierte agua y jabón para que quede resbaloso, la idea es que quede un poco en bajada la partida en donde cada lobato se tirara uno por uno y de la manera mas cómoda, la idea es que sea lo mas rápido posible para evitar así que la otra seisena la cual estará en los lados del plásticos le achunte con las pelotas.

Cada lobato debe llegar a la isla mas lejana del archipiélago (la cual se encontrara dibujada en el plástico) sin ser atacado por una pelota de los rivales, la seisena recibe un punto por cada lobato que llegue a la isla sin ser tocado por las pelotas, cada 5 minutos se hará cambio en el equipo y se invertirán los roles con la otra seisena.FinalizaciónEl juego terminara al cabo de 40 min, ya que luego se ocupara el resto de hora en bañarse para sacarse el jabón. Ganara la seisena que acumulo la mayor cantidad de puntos.MaterialesQue los lobatos vayan con materiales de baño8plasticos o un plástico muy laaargoUna botella de lava losas, shampoo, jabón etcAgua15 Pelotas de diario envueltas

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCarácter: Descubre progresivamente que sus valores scouts se reflejan en sus actitudes ante compañeros y amigos.Carácter: Participa con alegría en las actividades de la Unidad.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCarácter: Mantiene buenas relaciones con sus compañeros de Unidad.Carácter: Comparte con alegría sus logros y los de sus compañeros.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Bagheera (Leo)Actividad MHG-TSA


Fecha Jue 28 Ene 10 Hora 14:30 Duració

Motivación

Descripción

Finalización

Materiales

Evaluación



Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Baloo (Coke)Taller 7 (Circo de la manada)

Objetivo EspecíficoLos lobatos aprenderán danzas y cantos nuevos.


MotivaciónMowgli salió con Baloo de paseo por la selva, donde este le enseñaba habitualmente la ley, pero esta vez se encontraron con un circo dentro de la selva.

DescripciónUno de los dirigentes irá con los lobatos hasta el lugar preparado para la actividad (haciendo alusión a la motivación), camino al lugar habrán carteles o indicaciones que dirán Circo a 50 m, 40 m etc., así hasta llegar al lugar en donde habrá un cartel, que dirá Gran Circo Seonee. En este circo 2 de los dirigentes que estarán caracterizados como personajes de este (la caracterización será sencilla), dentro de estos personajes estarán:Payasos: Estos se encargarán de enseñarles danzas nuevas a los lobatos.Domador de fieras: este con globos largos les enseñará a hacer figuras con globos.

FinalizaciónUn lobato explicará una figura de globos y otro realizará una danza aprendida.

MaterialesGlobos largos, bombín, pelucas, pintura de caras, cartulina, plumones, témperas

Evaluación


Objetivo Educativo 13-15 AñosCarácter: Se propone pequeños desafíos para superar sus defectos.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Proyectos (Seguimos Trabajando)

Objetivo EspecíficoContinuación de las actividades correspondientes a la implementación del proyecto



DescripciónEn esta etapa los lobatos seguirán trabajando en los proyectos, continuando con las tareas iniciadas en la etapa anterior, realizando las tareas que han sido designadas en la etapa de diagnostico y planificación



Evaluación




Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Actividad Nocturna 6 (Las Moradas Frias)

Objetivo Específico- Lograr que los lobatos comprendan el valor del silencio. Promover una sanacompetencia por equipos


MotivaciónLas moradas frías corresponden al lugar físico donde Mowgli fue llevado por los Bandarlogcuando éstos lo raptaron, por lo que seguramente hayaremos algún rastro del paradero de Mowgli

DescripciónLas Moradas frias son representadas por algun claro de bosque o un espacio abierto, del cual se dispondran tres puntos de partida, alejados de forma equidistante.

Dividos en tres equipos, que representan a Hathi, Ikki y Baloo, se ubican en los diferentes puntosdiferentes. Cada dirigente procura hacer salir a cada lobatocada 1 minuto, el que en silencio tratará de llegar a rescatar a Mowgli, sin que el tigre Shere-Khan (1 o2 dirigentes ) los descubra (Pronunciadno su nombre en Voz alta). Cada lobato que alcance las moradas frías deber permanecer en silenciohasta que toda la manada se haya reunido.FinalizaciónA toda la manda se les relata el Capitulo de las Moradas Frias (Adjunto)MaterialesUna Linterna por DirigenteSilvato

Evaluación


Objetivo Educativo 13-15 AñosCarácter: Acepta de buen ánimo las dificultades.




Viernes, 29 de Enero de 2010Inicio Fin Check

1:00Levantada / Gimnas ia / Baño A kela (V ale)8:00 9:00

1:30Desayuno / Loza / O rden A kela (V ale)9:00 10:30


1:00C aceria 13 (Super Dios ) A kela (V ale)11:00 12:00

1:00A c tividad 9 (Mowgli y los s ímbolos Egipc i Ikki (C laudio)12:00 13:00


1:30A c tividad MHG-Juana de A rco (Tu Lobato Baloo (C oke)15:00 16:30


2:30P royec tos (E jecuc ión de los P royec tos) Hathi (Iván) / Equipo de vie18:00 20:30

P reparac ión Flor Roja Equipo de viejos lobos19:30

1:30C omida / Loza20:00 21:30

P reparac ión Flor Roja Equipo de viejos lobos21:00

1:30Flor Roja Ikki (C laudio) / Hathi (Iván21:30 23:00



ServicioOtros

Menú

Otros

HonorAseo


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Akela (Vale)Caceria 13 (Super Dios)

Objetivo EspecíficoQue reconozcan en Dios a un amigo cercano y reconozcan en su imagen valores a imitar


MotivaciónLlega una carta a la manada enviada por los superhéroes.Queridos lobatos, somos la agrupación nº3 de superhéroes de todos los tiempos compuesta por Batman, Superman, Aguaman, la Mujer Maravilla, Redman, Flash Gordon, Karl Marx y Spider Man y les hemos escrito porque el mundo está en problemas. Nosotros, los grandes superhéroes ya estamos un poco viejos; años de múltiples hazañas e importantes travesías han desgastado nuestras fuerzas y nuestros poderes. Las fuerzas del mal se están apoderando de todos los nuevos superhéroes y los están convirtiendo en crueles malhechores. Nos hemos encontrado con Mowgli aquí, en el país de los superhéroes y nos ha dicho que ustedes nos pueden ayudar. Necesitamos que cada uno de ustedes cree un superhéroe que pueda pasar por un casting para formar parte de nuestra agrupación. Cada uno de ustedes se debe disfrazar como su superheroe, debe ponerle nombre y escribir en un papel 4 características únicas de su super héroe, 2 poderes y una debilidad (como en Superman la criptonita). Luego entre ustedes deben votar cuales son los mejores superhéroes que asistirán al casting oficial de esta cruzada.

Mucha suerte.

Gremio de superhéroes de todos los tiempos.DescripciónLuego de leer la carta se les repite a los lobatos lo que deben hacer.Se les dice a los lobatos que tienen solo 5 minutos para disfrazarse de superhéroes. Después de esto se les pasa 6 papeles, en los cuales tienen que escribir 4 características, 2 poderes y 1 debilidad del superhéroe al que representan. Uno a uno defenderá a su superhéroe y el resto de la manada podrá debatir y escoger a los mejores. Si toda la manada o la mayoría esta de acuerdo ese súper héroe clasifica. Luego se hace la gran final de los superhéroes y la idea es mostrar que ninguno de ellos tiene todo, que cada uno tiene sus debilidades y preguntar si creen que existe alguien que puede tenerlas todas.

La idea es conversar de Dios y que otras características tiene el Dios que ellos imaginan que no tienen los superhéroes mostrados.

FinalizaciónCada lobato le escribirá una carta a Dios pensando en él como un superhéroe..que le pedirían?. Finalmente se reza la oración de la manada dejando espacio para que los lobatos pidan o agradezcan por lo que quieran

MaterialesCarta de los superhéroes.6 papeles para cada lobato y una hoja para la carta finaldisfraces

Objetivo Educativo 11-13 AñosEspiritualidad: Demuestra progresivamente que los valores de su fe se manifiestan en sus actitudes con su familia.

Objetivo Educativo 13-15 AñosEspiritualidad: Comprende que los valores de su fe se manifiestan en sus actitudes ante compañeros y amigos.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio)Actividad 9 (Mowgli y los símbolos Egipcios)

Objetivo EspecíficoLograr que los lobatos aprendan a trabajar en equipo y que puedan crear estrategias en conjuntoQue mejoren las destrezas físicas.


MotivaciónResulta que Mowgli esta vez gracias a su maquina del tiempo nos ha llevado a la antigua civilización egipcia, en donde encontramos grandes pirámides con grandes tesoros y riquezas. El faraón Tutankamon nos ha hablado que una momia con forma de tigre la cual se hace llamar Shere-Kahn se ha robado su preciada gema de la verdad y la ha ocultado en una de las pirámides con un enorme hechizo, el rey nos ha dicho que para romper este hechizo y poder recuperar la gema de la verdad tendremos que pasar por 2 trampas y luego verificar, aprender y recordar unos símbolos egipcios con el objetivo de poder abrir la puerta de la habitación donde este malvado tigre-momia ha ocultado la preciada gema del rey Tutankamon.Las ultimas palabras dichas este faraón fueron.- los lobatos arqueólogos que recuperen mi preciada gema serán recompensados… Buena Caza!

DescripciónLa manada se dividirá en seisenas y se pondrán a 15 metros de distancia, donde estará su base, esta base debe contar con 2 trampas, una lana por abajo y otra por arriba y detrás de estos, un papel craft con 10 símbolos dibujados, para poder entrar a la base , los lobatos solo podrán hacerlo por el frente saltando el primer hilo y pasando por abajo el segundo, no debe ser tocado por ningún otro lobato de la seisena contrincante para poder entrar a la base, si un lobato fuera tocado debe devolverse a su base. Cuando un lobato entre a la base cada base debe estar custodiada por un viejo lobo para que sea legitimo el juego y no se haga trampa) este viejo lobo le mostrara 5 segundo el papel craft de la base, en este tiempo el lobato deberá memorizar la mayor cantidad de símbolos posibles y el orden, se parara el juego para q este lobato vaya a su base a dibujar lo que vio y comenzara otra ronda.

Así sucesivamente…

Comentario: En vez de ser tocados para evitar entrar a la base, puede ser pelea de pañolin, depende de la fluidez que se de en el juego.

FinalizaciónEL juego acabara al cabo de una hora y ganara la seisena que tiene dibujado los símbolos mas parecido ( forma y orden)

MaterialesLanaPlumón

4 papeles craft. ( 2 hechos con los símbolos )

Objetivo Educativo 11-13 AñosCorporalidad: Disfruta las actividades al aire libre.Corporalidad: Demuestra interés por la práctica de los deportes

Objetivo Educativo 13-15 AñosCorporalidad: Participa en actividades deportivas, conoce sus reglas y acepta perder.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Baloo (Coke)Actividad MHG-Juana de Arco (Tu Lobato, Yo

Guía)Objetivo EspecíficoConocimiento entre integrantes de ambas unidades, en un ambiente Scout y de alegre competencia


MotivaciónEn dos etapas generales los integrantes de la Compañía Juana de Arco, vivirán la motivación de los lobatos (Libro de las tierras vírgenes) y los Lobatos vivirán a los mapuches (motivación de la CJA). En 8 etapas totalesDescripción1° Etapa. Libro de las tierras vírgenes. La compañía pasará a ser parte de 4 seisenas distinguidas por los colores azul-verde-blanco-rojo, deben crear un grito alusivo a la manada, se les entregará un cintillo, que deberán personalizar. Finalmente se les entregará un sobre con pista cenit polar, para encontrar la etapa 2.2° Etapa. Para que los Perros Jaros, no destruyan la selva de Seonee, THA, el creador de la selva, les solicitará ayuda, para ahuyentar, la estampida de esta manada de perros destructores•�La liana más larga, para impedir el paso. Esta deberán hacerla rápidamente con las ropas que traen. Luego THA, les pedirá que estén preparados para enfrentarlos, por lo que deben estar correctamente vestidos, la primera seisena que lo logre ganará.•�Disfraz. THA, solicitará que uno de los integrantes de cada seisena se disfrace de Mowgli (guía) y machi (Lobato). El mejor ganará.Se entregará les entregará el lugar de la siguiente etapa.3° Encontrarán un sobre con clave al revés, para encontrar la ubicación de la etapa 4.

4° Etapa. Los lobatos de convierten en Guías. Los lobatos pasan a ser parte de la CJA a cada una de las patrullas, harán los gritos y cumplirán órdenes de las guías de patrulla. Cada patrulla deberá construir una catapulta, con mínimos materiales con la que deberán lanzar bolas (hechas de panty), a las patrullas rivales. Todas las patrullas deberán hacer un círculo de pañolines a un costado de su ubicación, de 2 m de diámetro, es ahí donde deben caer las bolas para hacer efectivo el puntaje, la patrulla que más aciertos logre será la triunfadora. Se les indicará la ubicación de la etapa 55° Etapa. En esta etapa encontrarán un sobre con clave murciélago, para encontrar la siguiente etapa.6° Etapa. Chueca. Cada equipo será de 8 patrulleros, deberán construir su propia chueca. Dentro de un lugar delimitado y arcos. Ganará el equipo que anote más goles. Importante es que cada jugador tendrá un pañolín atrás y cada vez que se lo quiten, deberá inmovilizarse y dejar la bola a disposición del equipo contrario. Se les entregará la ubicación de la etapa 77° Etapa. Encontrarán un sobre con clave gato, la que deberán descifrar para encontrar la última etapa.8° Etapa. Rema tu canoa. Deberán hacer una balsa por patrulla, con cámaras de camión y llevar a 2 integrantes, contra la corriente, hasta tomar un banderín, el que tendrá un mensaje, este será gritar en la plaza de colores de grupo, la primera patrulla que lo haga será la triunfadora

Finalización

Objetivo Educativo 11-13 AñosAfectividad: Está generalmente dispuesto a compartir con todos.

Objetivo Educativo 13-15 AñosAfectividad: Manifiesta buena voluntad y disposición a ayudar a los demás.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Materiales8 Pelotas de panty, género de colores (azul, verde, blanco, rojo), sobres, coligues, cáñamo, cámaras de camión

Evaluación


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Hathi (Iván)Proyectos (Ejecución de los Proyectos)

Objetivo EspecíficoEjecución o utilización de los recursos generados en el Proyect



DescripciónEn la etapa de ejecución los lobatos utilizaran los productos diseñados en el proyecto. En la ejecución de cada uno de los proyectos participara toda la manada.

FinalizaciónSe realiza una reflexión con toda la manada sobre la realización de los proyectos y su ejecución.


Equipo de viejos lo

Evaluación




Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Ikki (Claudio)Flor Roja

Objetivo EspecíficoGenerar un espacio de expresion artistica entre los niños, donde se potencie el espirtu de Manada y la alegria


Motivación¿Será algún tipo de flor? ¿Quizá una rosa?¡¡Nooo!! La Flor Roja es la gran celebración de la manada. Todos los lobatos se juntan alrededor de una lámpara o fogata para cantar, danzar y actuar

DescripciónSe arma una PiraEsta pira sera encendida por Mowgli, seleccionado previamente por el Equipo de Viejos Lobos.Se cantara la canción "Mowgli, deberas traer, la flor roja para ser el Rey, quieras o no quieras esa es la Ley"

Luego se hara una danza mientras la seisena _____________ se prepara, se presenta la seisena_____________; realiza su sketch. La seisena _________________ le hace un aplauso.

Comienza otra danza mientras se prepara la seisena ________________.

Se realiza el mismo proceso hasta que las 3 seisenas se hayan presentado y hayan recibido su aplauso.

Observación: Las seisenas seran creadas exclusivamente para las presentaciones de la Flor Roja, esto al menos con un dia de anticipación para que tengan tiempo de prepararse.Asignar tiempo los dias previos para la preparación de la presentación.FinalizaciónSe termina con el "Quedate Conmigo" y luego la manada se va a acostarMaterialesDisfraz de MowgliAntorchas

Hathi (Iván)

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCreatividad: Narra con detalles pequeñas historias o situaciones vividas en la Unidad.Creatividad: Participa en cantos, danzas y representaciones artísticas.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCreatividad: Participa en actividades que desarrollan destrezas de indagación y búsqueda.Creatividad: Demuestra en distintas actividades su interés por expresarse.




Sábado, 30 de Enero de 2010Inicio Fin Check

1:00Levantada / Gimnas ia / Baño Baloo (C oke)8:00 9:00

1:30Desayuno / Loza / O rden Baloo (C oke)9:00 10:30

0:30C olores10:30 11:00

1:00C aceria 14 (C orazón A bierto) A kela (V ale)11:00 12:00

1:00A c tividad 10 (C hurros y manjares de mes Baloo (C oke)12:00 13:00


Despedida lobatos que pasan a la TSA Equipo de viejos lobos15:00

P aso MHG-TSA Equipo de viejos lobos17:00

2:00C aceria 15 (Marcha por los DEBERES del Baloo (C oke)18:00 20:00

1:30C omida / Loza20:00 21:30

C lausura de MHG Equipo de viejos lobos21:30



ServicioOtros

Menú

Otros

HonorAseo


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Akela (Vale)Caceria 14 (Corazón Abierto)

Objetivo EspecíficoIdentificar los aportes, positivos y negativos, de cada lobato al campamento.Realizar una retroalimentación de los pares con respecto a lo que los demás piensa de ellos y las cosas que debe mejorar cada lobato.


MotivaciónMowgli ha vivido 12 días en distintos lugares del mundo, compartiendo con muchas personas distintas y llevándose en el corazón grandes experiencias.Ahora, ya en el camino de regreso a Seeonee piensa en lo que cada una de las personas con que compartió aportó en esta experiencia, llevándose lo bueno y lo malo de cada quien.

DescripciónLa manada participará en seisenas.Cada equipo deberá buscar por el lugar globos amarillos que tendrán escrito por fuera ciertas virtudes y comportamientos específicos, típicos de campamento.

Los equipos solo se podrán trasladar en fila agarrados de la cintura.

En el camino deberán evadir a los animales silvestres del lugar, que serán los jefes. Cuando estén cerca de alguno de ellos deberán avanzar agachados y silenciosos. Si el jefe los descubre parados y ruidosos podrá quitarles miembros a los participantes, por ejemplo, quitarle una pierna a uno, la visión, los brazos, etc.

Luego de recoger todos los globos que se encuentran repartidos en el lugar cada lobato deberá tener uno y se lo entregará a otro lobato que haya aportado esa característica al campamento.

Cada globo contendrá una pregunta adentro según el contenido del globo por fuera. Cada lobato reventará el que se le entregó y contestará esa pregunta que le cuestiona acerca de por qué sus compañeros lo ven así y del por qué de su comportamiento en el campamento.

Así, sentados en círculo, cada lobato leerá lo que decía su globo y compartirá su respuesta a las preguntas.

Luego se da el espacio para que se comente del campamento en general, del equipo de viejos lobos, etc.

Desordenado

Ordenado

Alegre

Alegón

Desobediente

Objetivo Educativo 11-13 AñosSociabilidad: Comparte lo que tiene con sus compañeros.

Objetivo Educativo 13-15 AñosSociabilidad: Manifiesta respeto por las opiniones de los demás.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Obediente

Buena disposición

Participativo

Trabajador

Lo conocimos mucho más

Chistoso

Comprensivo

Digno de confianza

Servicial

Cuidadoso con la naturaleza

Buen compañero

Ayuda a los demás

Muy molestoso Preguntas.

¿Te sientes identificado con el globo que te dieron? ¿por qué?

¿Qué crees que te faltó trabajar en el campamento?

¿Qué cosas no te gustaron de tus compañeros?

¿Qué cosas te gustaron de tus compañeros?

FinalizaciónTerminaremos con un fuerte grito de manada.

Materiales30 globosPreguntas escritasPlumones

Evaluación


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Baloo (Coke)Actividad 10 (Churros y manjares de messua)

Objetivo EspecíficoLos lobatos aprenderán a divertirse sin pelear y respetando las reglas y los tiempos de juego


MotivaciónMessua, Mamá humana de mowgli, recibe a su hijo un día que este va en busca de la flor roja al pueblo y atrapar a Shere - Khan. Para esto le prepara chocolate caliente y unos exquisitos churros con manjar que mowgli nunca había comido por lo que queda fascinado.

DescripciónEn un lugar acondicionado, con barro, agua y a su vez con la ropa adecuada, se separará a un lobato del grupo, este será (el Manjar), cada lobato de la manada será churro, por lo que el lobato deberá buscar su complemento, una vez que lo encuentre ambos se convertirán en manjar y deberán atrapar al resto de los churros que intentará atravesar esta gran olla con manjar sin ser convertidos.

FinalizaciónFinalizaremos con aseo general antes del almuerzo.

MaterialesLugar preparado con barro.

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCorporalidad: Participa en actividades que desarrollan sus cualidades motrices de coordinación, equilibrio, fuerza, agilidad, velocidad y flexibilidad.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCorporalidad: Participa en actividades deportivas, conoce sus reglas y acepta perder.


Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Equipo de viejos loDespedida lobatos que pasan a la TSA


Fecha Sáb 30 Ene 10 Hora 15:00 Duració

Motivación

Descripción

Finalización

Materiales

Evaluación



Manada Humberto Gardella Lago Colico 2010Baloo (Coke)Caceria 15 (Marcha por los DEBERES del

Lobato)Objetivo EspecíficoLos lobatos recondaran sus compromisos y los harán públicos.


MotivaciónLos lobatos a través de las últimas actividades del año, analizaron como cumplirían la ley, tanto en sus casas, colegio y scout a través del año que comienza. Haciendo un compromiso artículo por artículo.DescripciónLa manada se encontrará reunida, en un lugar tranquilo y sombrío. Los viejos lobos les recordarán los compromisos realizados además de leerlo en papeles escritos. La manada se dividirá en 4 equipos, a cada uno se les entregará un artículo de la ley con los compromisos que ellos realizaron, y ellos deberán hacer afiches, panfletos, pancartas con estos compromisos, con colores, pinturas, etc. (A los equipos más rápidos se les entregará los 2 artículos restantes). Una vez que los panfletos estén listos, buscarán vestimentas e instrumentos musicales (ollas, silbatos, bidones), para comenzar la gran marcha por los DEBERES y compromisos de los Lobatos a través del campamento, entregando estos panfletos al resto del grupo, haciendo harto ruido, con mucho entusiasmo.

Finalización

MaterialesCartulinas, papeles, témperas, lápices.

Evaluación

Objetivo Educativo 11-13 AñosCarácter: Se compromete con la Ley y los principios de su Rama.

Objetivo Educativo 13-15 AñosCarácter: Aplica la Ley y los principios en las actividades de su Unidad y en su vida personal.




Domingo, 31 de Enero de 2010Inicio Fin Check




P remiac iones Equipo de viejos lobos11:00


C lausura de Grupo12:00


O rden del Lugar13:30



C omida / Loza/orden19:00

P artida de Buses22:00


ServicioOtros

Menú

Otros

HonorAseo


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