Literaria Sem 1

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1 1 SAN MARCOS REGULAR 2014 – III LITERATURA TEMA 1 SNII2LITE1 LITERATURA TEMA 1 TEORÍA LITERARIA - CONCEPTOS Y GÉNEROS LITERARIOS DESARROLLO DEL TEMA Ejemplo: "Érase un hombre a una nariz pegado", "Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler, me duele hasta el aliento" Metáfora: Figura retórica que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado. Ejemplo: –Nuestras vidas son los ríos–, –tus dos luceros iluminan tu rostro–. Símil: Comparación directa usualmente se identifica con ciertas palabras: como, tal, cual, se asemeja, etc. Ejemplo: "murmullo que en el alma / se eleva y va creciendo / como volcán que sordo / anuncia que va a arder" (Gustavo Adolfo Bécquer, Rimas) Metonimia: Es el reemplazo de un término por otro que tenga igual o similar significado. Ejemplo: Eres la causa de mis lágrimas (penas) Sinécdoque: En realidad es un tipo de metonimia, solo que los términos que se reemplazan están en relación de todo – parte, parte – todo. Hipérbaton: Alteración del orden lógico de las oraciones Ejemplo: Volverán las oscuras golondrinas/ en tu balcón sus nidos a colgar (Las golondrinas oscuras volverán a colgar sus nidos en tu balcón). Anáfora: Repetición de palabras al inicio de un verso Ejemplo: Temprano levantó la muerte el vuelo, Temprano madrugó la madrugada, Temprano estás rodando por el suelo. La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensión, se refiere también al conjunto de producciones de una nación, de una época o de un género (la literatura griega, la literatura del siglo XIX, etc.) I. DISCIPLINAS A. Teoría literaria (Perspectiva literaria) Propone reglas para la composición de textos literarios; así como una serie de categorías que permitan la mejor comprensión del quehacer literario. Establece los parámetros, por ejemplo, de los géneros literarios, las figuras literarias, la versificación, las combinaciones estróficas, etc. B. Crítica Literaria Es el aparato reflexivo de la producción literaria. Analiza e interpreta los textos literarios buscando en ellos significados genéricos o específicos, según el interés del investigador. C. Historia Literaria Periodiza la producción literaria del mundo a partir de literaturas nacionales, en movimientos, escuelas, generaciones literarias, etc. II. FIGURAS LITERARIAS Las figuras literarias son recursos estéticos y/o expresivos aplicados en el uso de la lengua con la finalidad de enriquecerla. Tienen un objetivo estético y son propuestos por la retórica tradicional, por lo cual también se les denominan figuras retoricas. El uso de las figuras literarias es preferentemente literario, pero también suelen usarse en el habla cotidiana. Ejemplo: –Tú eres muy sapoHipérbole: Consiste en una exageración intencionada con el objetivo de plasmar en el interlocutor una idea o una imagen difícil de olvidar.

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11SAN MARCOS REGULAR 2014 – III LITERATURA TEMA 1

SNII2LITE1

LITERATURATEMA 1

TEORÍA LITERARIA - CONCEPTOS Y GÉNEROS LITERARIOS

DESARROLLO DEL TEMA

Ejemplo: "Érase un hombre a una nariz pegado", "Tanto dolor se agrupa

en mi costado que, por doler, me duele hasta el aliento"

Metáfora: Figura retórica que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado.

Ejemplo: –Nuestras vidas son los ríos–, –tus dos luceros iluminan

tu rostro–.

Símil: Comparación directa usualmente se identifica con ciertas palabras: como, tal, cual, se asemeja, etc.

Ejemplo: "murmullo que en el alma / se eleva y va creciendo / como

volcán que sordo / anuncia que va a arder" (Gustavo Adolfo Bécquer, Rimas)

Metonimia: Es el reemplazo de un término por otro que tenga igual o similar significado.

Ejemplo: Eres la causa de mis lágrimas (penas)

Sinécdoque: En realidad es un tipo de metonimia, solo que los términos que se reemplazan están en relación de todo – parte, parte – todo.

Hipérbaton: Alteración del orden lógico de las oraciones Ejemplo: Volverán las oscuras golondrinas/ en tu balcón sus nidos

a colgar (Las golondrinas oscuras volverán a colgar sus nidos en tu balcón).

Anáfora: Repetición de palabras al inicio de un verso Ejemplo: Temprano levantó la muerte el vuelo, Temprano madrugó la madrugada, Temprano estás rodando por el suelo.

La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensión, se refiere también al conjunto de producciones de una nación, de una época o de un género (la literatura griega, la literatura del siglo XIX, etc.)

I. DISCIPLINASA. Teoría literaria (Perspectiva literaria)

Propone reglas para la composición de textos literarios; así como una serie de categorías que permitan la mejor comprensión del quehacer literario. Establece los parámetros, por ejemplo, de los géneros literarios, las figuras literarias, la versificación, las combinaciones estróficas, etc.

B. Crítica LiterariaEs el aparato reflexivo de la producción literaria. Analiza e interpreta los textos literarios buscando en ellos significados genéricos o específicos, según el interés del investigador.

C. Historia LiterariaPeriodiza la producción literaria del mundo a partir de literaturas nacionales, en movimientos, escuelas, generaciones literarias, etc.

II. FIGURAS LITERARIAS Las figuras literarias son recursos estéticos y/o expresivos

aplicados en el uso de la lengua con la finalidad de enriquecerla. Tienen un objetivo estético y son propuestos por la retórica tradicional, por lo cual también se les denominan figuras retoricas. El uso de las figuras literarias es preferentemente literario, pero también suelen usarse en el habla cotidiana.

Ejemplo: –Tú eres muy sapo–

Hipérbole: Consiste en una exageración intencionada con el objetivo de plasmar en el interlocutor una idea o una imagen difícil de olvidar.

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Epíteto: es un adjetivo o participio, que resalta las características intrínsecas de un sustantivo

Ejemplo: blanco tu ardiente fuego y frío hielo

Elipsis: Supresión de expresiones o palabras porque se sobreentienden (se reemplazan con comas)

Ejemplo: Mi lira tiene un alma / mi canto, un ideal.

Polisíndeton: Es la utilización de varias conjunciones copulativas (–y–, –ni–)

Ejemplo: ¡Y las mujeres, y los niños, y los viejos, y los enfermos,

gritarán entre el fuego, y vosotros cantaréis y yo también, porque seré yo quien os guíe!

Asíndeton: Supresión de conjunciones. Se reemplazan por comas. Es lo opuesto al Polisíndeton.

"desmayarse, atreverse, estar furioso áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo leal, traidor, cobarde y animoso"

Antítesis: Es una Figura Retórica que consiste en emplear dos sintagmas, frases o versos en cada uno de los cuales se expresan ideas de significación opuesta o contraria.

Ejemplo: Si eres nieve, ¿por qué tus vivas llamas? Si eres llama, ¿por qué tu hielo inerte? Si eres sombra, ¿por qué la luz derramas?

Aliteración: Esta figura retórica consiste en el efecto sonoro producido por la repetición consecutiva de un mismo fonema, o de fonemas similares, vocálicos o consonánticos, en una oración o en un verso. En ocasiones, la aliteración suele sugerir imágenes relacionadas con los sentidos, como el sonido del viento, el del agua, o el del paso de un coche. En este caso también se puede considerar onomatopeya.

Ejemplo: “en el silencio sólo se escuchaba Un susurro de abejas que sonaba” Garcilaso de la Vega,

Égloga III

III. GÉNEROS LITERARIOS El concepto de género se ha ido configurando a través

de la historia; se entiende por género un conjunto de características que identifican y permiten clasificar los textos literarios. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias tomando en cuenta los rasgos de su contenido.

La primera clasificación de los géneros fue realizada por Aristóteles, quien los redujo a tres: épica, lírica y dramática. Hoy se mantiene esencialmente la misma clasificación con distintos nombres (narrativa, poesía y teatro), pero la evolución de las producciones literarias ha

generado que en muchos textos modernos resulte difícil determinar rígidamente los límites entre lo puramente lírico, lo narrativo o lo dramático.

IV. GÉNERO LÍRICO Los textos líricos expresan el mundo subjetivo del autor,

sus emociones y sentimientos, o una profunda reflexión. Suele escribirse en verso pero también se utiliza la prosa.• Especies Oda: Composición lírica en verso, de cierta extensión

y de tema noble y elevado. Ejemplos Epinicios (Píndaro)

Elegía: Composición lírica que expresa sentimientos de dolor ante desgracias individuales o colectivas.

Ejemplos Coplas a la muerte de su padre (Jorge Manrique)

Égloga: Composición poética de sentimientos amorosos y de exaltación de la Naturaleza, puesta en boca de pastores.

Ejemplos Églogas (Garcilaso de la Vega)

Madrigal: Expresa sentimientos de amor de manera intensa, también expresa el rechazo amoroso.

V. GÉNERO ÉPICO Relata acontecimientos que le han sucedido al

protagonista. Es de carácter objetivo. Su forma de expresión inicial fue el verso, ahora se utiliza la prosa.• Especies

La epopeya: Narra una acción heroica, memorable y de gran importancia para la humanidad o para un pueblo. En la Grecia clásica las epopeyas estaban influenciadas por la mitología. Ejemplo:La Iliada (Homero,) La Odisea (Homero), La Eneida (Virgilio)

Cantar de gesta: Relata hazañas heroicas de un héroe nacional con el propósito de exaltar los valores de la nación. Nacen en la Edad Media; de tradición oral, se componían para ser cantados por juglares.Ejemplos:El cantar del Mío Cid (Anónimo)

La fábula: Relato en prosa o en verso de una anécdota de la cual puede extraerse una consecuencia moral o moraleja; sus personajes suelen ser animales.Ejemplo:La liebre y la tortuga (Esopo)

El cuento: Narración breve de un evento imaginario y con argumento muy simple. Aparecen en él un reducido número de personajes que participan en

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una sola acción con un solo foco temático. EjemplosEl gato negro (Edgar Allan Poe)

La novela: Es una narración extensa en prosa, con personajes y situaciones reales o ficticias, que implica un conflicto y su desarrollo que se resuelve de una manera positiva o negativa. Es un relato largo, aunque de extensión variable, con un argumento mucho más desarrollado que el del cuento. Y, a diferencia de lo que sucede con el cuento, al lector le importa no sólo lo que ocurre a los personajes, sino también lo que piensan y sienten, cómo evolucionan espiritualmente y cómo influye en ellos la sociedad donde viven. Su estructura es muy variable.Existen varios tipos de novelas: realista, histórica, picaresca, intelectual, psicológica, policíaca, terror, ciencia-ficción, gótica, rosa, sentimental, pastoril, caballerías.Ejemplos:Rojo y negro (Stendhal)La guerra y la paz (León Tolstoi)Crimen y castigo (Fedor Dostoievski)

VI. GÉNERO DRAMÁTICO Obras escritas en forma de diálogo y destinadas a la

representación. En ellas el autor plantea conflictos diversos. Pueden estar escritos en verso o en prosa.

• EspeciesLa tragedia: Es la representación de terribles conflictos entre personajes superiores y muy vehementes, los cuales son víctimas de un destino ineludible; suele acabar con la muerte del protagonista.EjemplosEdipo Rey (Sófocles)

La comedia: Es la representación, a través de un conflicto, del aspecto alegre y divertido de la vida, y cuyo desenlace tiene que ser feliz.Las nubes (Aristófanes)

El drama: Su origen se remonta al siglo de oro español. Fue iniciado por Lope de Vega. Esta especie pone en equilibrio los elementos trágicos y los elementos cómicos.EjemploFuenteovejuna (Lope de Vega)

Auto sacramental: Obra de carácter alegórico que trata sobre un credo de la Iglesia católica y tiene como fondo la exaltación del sacramento de la Eucaristía. Los autosacramentales escenificaban pasajes de la biblia.EjemploEl gran teatro de mundo (Pedro Calderón de la Barca)

AUTOEVALUACIÓN

SIMPLES

1. Clasifica la literatura en periodos, movimientos, escuelas, vertientes, etc.A) La lingüísticaB) El fenómeno literarioC) La historia literariaD) Los géneros literariosE) Las figuras literarias

2. La literatura es un hecho cultural, muy complejo, tan complejo como es la misma comunicación humana. Funciona en el interior de un contexto socio-cultural. También se hace presente el proceso de la comunicación, notándose la coexistencia de ___________________________________, respectivamente.A) contexto – canalB) emisor – contextoC) autor – obra – receptor D) emisor – contextoE) emisor – contexto – autores

3. ¿En cuál de las alternativas encontramos una obra que no se adscribe a la especie literaria denominada novela?

A) Lituma en los Andes de Mario Vargas Llosa.B) La metamorfosis de Franza KafkaC) El amor en los tiempos del cólera de Gabriel García

MárquezD) La agonía del cristianismo de Miguel de UnamunoE) El tungsteno de César Vallejo

4. El género dramático del occidente se originó en A) Roma B) EspañaC) GreciaD) PerúE) Italia

MÚLTIPLES

5. Mario Vargas llosa inició el Boom latinoamericano con la obra __________________ que se adscribe al género ___________________.A) La ciudad y los perros – ÉpicoB) La casa verde – NarrativoC) Los jefes – narrativoD) La ciudad y los perros – narrativoE) Conversación en la catedral – épico

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6. ____________ es catalogado como El padre del(la) ___________ peruano(a). Insertó la temática criolla con su obra El caballero Carmelo.A) Clemente Palma – cuento de ficciónB) Abraham Valdelomar – cuentoC) Mario Vargas Llosa – ensayoD) César Vallejo – cuentoE) Ricardo Palma – tradición

7. César Vallejo destacó en el género ______________. Inició su labor poética con Los heraldos negros, donde destaca la _____________ con el mismo nombre.A) dramático – novelaB) lírico – elegíaC) oda – líricoD) elegía – dramáticoE) lírico – égloga

SÍNTESIS

8. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las palabras subrayadas en el siguiente párrafo sobre el género dramático, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.

"El género dramático es la representación de acciones a través del diálogo y movimiento de los personajes. La obra dramática está concebida y dispuesta para su representación teatral de temática objetivo o subjetiva. Sus inicios está relacionado a los rituales en honor a Dionisio donde surgen la comedia y la tragedia, respectivamente. Ejemplos: La orestiada, Paco Yunque, Collacocha, Bodas de sangre, La chunga, entre otros".A) VFVFVB) VVVVF

C) VVFFVD) FVFFVE) VVVVV

9. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las palabras subrayadas en el siguiente párrafo sobre El hipérbaton, marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.

"El hipérbaton es un recurso estético, literario que consiste en llevar el lenguaje base a su nivel connotado a través del desorden gramatical u oracional. Una forma de poder reconocer en el plano de la escritura es a través de la presencia de la coma circunstancial.

Ejemplos:• Volverán las oscuras golondrinas/ de tu balcón sus

nidos a colgar.• De tus ojos me enamoré• En la mañana, Pedro y María viajarán.• Por divertirse a veces, suelen los marineros/ cazar

albatros, grandes pájaros de los mares (…) A) VVVVVB) VVVFFC) FFFVVD) VFVFVE) FVFVF

10. Se usa correctamente la hipérbole:I. Si quieres vivir cien años vacúnate contra el azar.II. Si protesta el corazón en la farmacia puedes comprar

pastillas para no soñar.III. Yo tenía un camello del Rey y una gata sin gato.IV. No sabía que la primavera duraba 1 segundo.V. La noche oscura es escenario de mi vida.A) VVFVF B) VFVFV C) VVFFVD) FFFFV E) VVVFF