Estrategias en Integracin Escolar. Dirigida a padres cuyos hijos tienen necesidades educativas especiales.

Qu se entiende por integracin escolar?

Es el proceso de ensear- educar juntos a nios y/o jvenes con y sin discapacidad.Se trata de un proceso gradual y dinmico que puede tomar distintas formas en relacin con las habilidades de cada uno Van Steelandt , Danielle La integracin de nios discapacitados a la escuela comn. Unesco-Orealc , Chile 1991.

Cmo evaluamos a nuestros nios con NEE ?

Modificamos la seleccin de tcnicas e instrumentos de evaluacin.Adaptamos las tcnicas e instrumentos de evaluacin.Introducimos criterios de evaluacin especficos.Eliminamos criterios de evaluacin general.Adaptamos los criterios de evaluacin comunes.Modificamos los criterios de promocin.

Qu sugerimos a los profesores de aula comn?

Ajustar el grado de dificultad de las tareas requeridas.Asignar trabajo por partes.Introducir nuevas tareas en forma clara y precisa para que el alumno (a) comprenda con exactitud el nivel de desempeo que se espera de l (o ella).

Ofrecer un marco de tiempo para completar el trabajo en el aula comn.A medida que asigne los trabajos , anotarlos en el pizarrn.Procurar corregir y devolverle los trabajos anotando sugerencias.Tratar de ofrecer diversas alternativas como la expresin oral para que el alumno (a) demuestre su adquisicin del conocimiento en lugar de requerir resultados en forma escrita.

En cuanto a la motivacin :

Ofrecer comentarios positivos con frecuencia , intentando que sean apropiados y especficos.Procurar una variedad de actividades para promover aprendizajes, utilizando diversos mtodos para demostrar competencias.Permitir la colaboracin entre alumnos ( Ejemplo : compaero tutor y/o grupos de aprendizaje colaborativos.

En relacin a las instancias de evaluacin :

Posibilitar la acreditacin de aprendizajes mediante pruebas orales cuando sea factible y apropiado.Elaborar instrumentos de evaluacin con consignas sencillas.Reducir la informacin que no sea esencial al contenido que se evala.Redactar las consignas con un lenguaje claro y sencillo.

Qu apoyo se solicita por parte de la familia de nios con NEE ?

Comprender a cabalidad el tipo de NEE que posee su hijo (a) . Existen NEE transitorias las cuales el nio podr superar con el adecuado apoyo tanto de la escuela como de los padres.24.Las NEEP son una condicin la cual debe ser aceptada y apoyada con amor, comprensin y disciplina tanto en la escuela como en el hogar.25.En algunos casos un nio con NEEP puede ser dado de alta , lo cual no significa que debemos dejar de apoyarlo desde el hogar.

Formar hbitos :

Revisar maletas todos los das , siempre hay alguna tarea , un trabajo , un examen que preparar o simplemente una comunicacin que debe leer.26.Implementar un horario para : descanso , tareas o estudio , compartir en familia , compartir con los amigos , jugar , comer y dormir ( 8 a 9 horas , ni ms ni menos).

Ejemplo : si el nio(a) llega a la casa a las 14:30 , puede almorzar, a las 15:30 comienza a revisar sus tareas hasta las 16:15 , toma su leche y retoma su estudio a las 16:40 hasta las 17:30 o 18:00 dependiendo de lo que tenga que preparar , luego puede jugar hasta las 20:00 , hora en que es bueno sentarse todos en la mesa a compartir una once comida o cena , momento en el cual podemos compartir nuestras experiencias del da y escuchar a nuestros hijos , luego se asean y se acuestan a dormir a las 22:30 como mximo.

Procurar unas adecuadas condiciones ambientales :

Iluminacin.Ventilacin.Temperatura.El sitio donde estudiar : Es preferible tener un lugar fijo (el mismo) apropiado, tranquilo, sin distractores para el estudio, pues una habitacin familiar (habitual) proporciona una atmsfera adecuada, con libros y materiales a la mano, que estimula el trabajo mental.

Muchas gracias por su atencin