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7/26/2019 Personal Social II.doc

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PERSONAL SOCIAL 3 Exigimosms

NUESTRO PLANETA

As como tu casa forma parte de tu localidad, la Tierra y los astros vecinos forman parte de una gran familia que recibe el nombre de

Sistema Solar.

SISTEMA SOLAR

Agrupacin de Astros liderada por el Sol, que se sita exactamente en el centro y alrededor del cual giran 9 planetas (La Tierra esuno de ellos).

...QU INTERESANTE...!

COLOREA

CARACTERSTICAS DEL PLANETA TIERRA

Nuestro planeta Tierra est en permanentes movimientos simultneos y stos son:

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Corporacin Educatia PA!ER


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TIEMPO ORIGINA GIRA

ROTACIN 24 horas

- Da

- Noche

eje

TRASLACIN 365 das - Estaciones Sol

COMPLETA.

FORMAS DE REPRESENTAR A LA TIERRA

Como la Tierra es tan grande no podemos verla toda completa es por eso que hay distintas formas de representarla.

GLOBO TERRQUEO

Representa la forma redonda de la Tierra, pero no sus detalles.

MAPAS

Representa a la Tierra en forma plana y podemos ver todas sus partes, los mapas reproducen mejor los detalles de la Tierra.

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Yo soy elplanisferio y

represento a la

Tierra en forma

plana.

Represento mejor

los detalles de la

Tierra.

ACTIVIDAD

01. COMPLETA los espacios en blanco.

En el Sistema Solar giran _____________________ planetas, la _____________________ es uno de ellos.

Nuestro planeta Tierra presenta forma _____________________ , tambin se le conoce con el nombre de

_____________________ porque _______________________________________________________________

02. COLOCA el nombre del movimiento que est realizando la Tierra.

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____________________

___________________

03. UNE con una flecha segn corresponda.

Representa a la Tierra en forma plana.

Rotacin

Representa a la Tierra en forma redonda.

Traslacin

24 horas

Globo terrqueo

Estaciones

Planisferio

04. COMPLETA las vietas.

COLOREA laimagen.

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COLOREA laimagen.

OCANOS Y CONTINENTES COLOREA la imagen.

LOS OCANOS

Son grandes masas de agua que separan los continentes.

Son:

A.-Ocano Pacfico mayor tamao

B.-Ocano Atlntico ms transitado

C.-Ocano ndico aguas clidas

D.-Ocano Glaciar rtico \

aguas heladas

E.-Ocano Glaciar Antrtico /

COLOCA el nombre de los Ocanos.

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LOS CONTINENTES

Grandes extensiones de tierra que se levantan por encima del nivel de las aguas.

* AMRICA Continente donde vives, se divide en: A. del norte, Centro y Sur.

* EUROPA Presenta ciudades importantes: Pars, Roma, Madrid, Mosc, etc.

* ASIA Continente ms poblado.

* FRICA Continente ms pobre, presenta desiertos. Desierto de Sahara.

* OCEANA Continente rodeado de islas.

* ANTRTIDA ltimo en descubrirse.

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ACTIVIDAD

01. COLOREA las imgenes y COLOCA el nombre del continente al que corresponden.

_________________________

________________

________________________________

02. OBSERVA el planisferio . DIBUJA el continente que falta.

COLOCA el nombre de los ocanos y continentes.

DIBUJA al continente que falta.

PINTAde: Color verde el Continente donde vives.

Color amarillo el Continente ms grande.

Color marrn el Continente que presenta desiertos.

Color anaranjado el Continente que presenta islas.

Color rojo el Continente donde se encuentra Pars.

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NO LO OLVIDES!

Los continentes songrandes extensiones

de Tierra que se

levantan por encima

de los Ocanos.

EL PER, PAS DONDE VIVIMOSLOCALIZACIN

QU INTERESANTE! Dentro de nuestro continente el Per se localiza en la parte central y occidental de Amrica del sur. En

la parte inferior de la Lnea Ecuatorial.

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SU EXTENSIN TERRITORIAL Es de 1 285 215.60 Km2a la que debemos aadir 200 millas del Mar de Grau.

MI PER

Tiene como capital la ciudad de Lima.

Las costas del Per son baadas por las aguas del Ocano Pacfico.

Est rodeado de varios pases que comprenden sus fronteras y Lmites:

Norte _________________________________

Sur _________________________________

Este _________________________________

Oeste _________________________________

Sur Este _________________________________

Nuestro pas presenta 24 departamentos y una provincia constitucional llamada Callao.

DEPARTAMENTO CAPITAL DEPARTAMENTO CAPITAL

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1.- Tumbes 14.- Hunuco

2.- Piura 15.- Pasco

3.- Chiclayo 16.- Junn

4.- Cajamarca 17.- Huancavelica

5.- Trujillo 18.- Ayacucho

6.- Ancash 19.- Abancay

7.- Lima 20.- Cuzco

8.- Ica 21.- Iquitos

9.- Arequipa 22.- Ucayali

10.- Moquegua 23.- Madre de Dios

11.- Tacna 24.- Puno

12.- Chachapoyas Provincia Constitucional Callao

13.- San Martn

ACTIVIDAD

01. RELACIONA con flechas ambas columnas.

Nuestro pas:

Limita por el norte con Puerto Maldonado

Se encuentra ubicado en Ecuador y Colombia

Presenta una provincia constitucional llamada Cuzco

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La capital de Cuzco es Amrica del Sur

La capital de Madre de Dios es Callao

Limita por el Sur con Chile

02. REPASA con rojo la frontera del Per, luego ESCRIBE los nombres de los pases vecinos.

03. PINTA los departamentos.

VERDE el ms grande

ROJO donde vives

NARANJA donde se encuentra el lago Titicaca

AMARILLO el ms pequeo MARRN donde se encuentra el volcn Misti

MORADO donde se encuentra los baos del Inca

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Sabas qu. . . ?El departamento de Madre de Dios es considerado uno de los

parasos mundiales de la biodiversidad, ya que contienen gran

variedad de especies de plantas y animales.

PARA TU CASA01. COLOCA el nombre de los departamento en el mapa del Per.

Podrs?

Qu hermoso pas!

02. Marco es un turista que quiere conocer nuestro pas, QU DEPARTAMENTO LE RECOMIENDAS para las siguientes

actividades:

* CONOCER sobre nuestra historia.

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* ADMIRAR la naturaleza

* DIVERTIRSE.

No olvides DIBUJAR en los crculos el atractivos turstico!.

Tambin UNE el dibujo con el departamento que le recomiendas.

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EL PER Y SUS REGIONES: MAR PERUANO

Nuestro pas estuvo dividido en tres grandes regiones naturales: Costa, sierra y selva. Est divisin est determinada por la

presencia de la Cordillera de los Andes.

Aos ms tarde se incluy al Mar Territorial como la cuarta regin natural.

EL MAR PERUANO

Estas preparado para

aprender sobre

nuestro mar?

Considerada la cuarta regin del Per.

Comprende desde el litoral de la costa peruana hasta la lnea paralela a las 200 millas, en l se encuentra una gran variedad de

peces como:

El jurel, atn, tolllo,

el bonito, corvina,

pejerrey, etc.

Todos estos son productos muy variados que permiten considerar a la pesca como una importante actividad econmica.

La variedad no slo est en los peces existen otras especies como el lobo de mar y las aves guaneras que viven en pequeas islas

de nuestro litoral entre ellas tenemos:

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- Pelcano

- Gaviota

- Guanay

COLOREA las imgenes.

CARACTERSTICAS DEL MAR PERUANO

Nuestro mar peruano o mar de Grau presenta:

Aguas fras (Fenmeno de Afloramiento).

Color verdoso debido a la presencia del fitoplancton (algas microscpicas de color verde).

ACCIDENTES GEOGRFICOS del mar peruano.

a) BAHA

Lugar por donde el mar entra al Continente. All se

instalan por lo general, los puertos.

b) PENNSULA

Porcin grande de tierra que entra en el mar y se

mantiene unida al Continente por una franja estrecha de

tierra.

c) ISLA

Porcin de tierra rodeada de agua por todas partes.

d) PUNTA

Pequea porcin puntiaguda del continente que entra

en el mar.

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ACTIVIDAD

01. COLOREA las aguas del mar peruano.

02. En esta sopa de letras BUSCA el nombre de veinte animales que podran encontrar en el mar y el litoral peruano.

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(Pelcano, gaviota, guanay, bonito, cangrejo, anchoveta, lorna, ballena, pulpo, concha, delfn,

tortuga, atn pejerrey, calamar, choro, mero, lenguado, corvina, lisa)

T O R T U G A B G U A N A Y A

A N C H O V E T A Z P T Q L E

P C A L A M A R V L U X Q E T

E S N P U L P O I N L O R N A

J T G B O N I T O C N E R G A

E D R I L O T R T O S N N U L

R F E P E L I C A N O G R A I

R T J L O N Y H A C F O N D S

E S O Q F U L O R H M E R O A

Y Z D A M I M R E A X O T R Q


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03. DIBUJA un paisaje del mar peruano. MUESTRA en l: animales como aves, peces, mamferos, etc.

QU DIVERSIDAD!

Sabas qu. . . ?

Gracias al fitoplancton y zooplancton existe gran

cantidad y variedad de especies marinas.

04. RELACIONA las dos columnas.

Isla

Baha

Pedazo de tierra que entra al mar y se mantiene unido al

continente por una franja estrecha de tierra.

Pequea porcin puntiaguda del continente que entra en el

mar.

Porcin de tierra rodeada de agua por todas partes.

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Pennsula

Punta

Lugar donde el mar entra en el continente.

NUESTRA COSTA

C O S T A

CLIMA RELIEVE RECURSOS NATURALES

formado

por

Norte Sur Desiertos Vegetal Animal Mineral

atravesados

por

Calurosos Templado Valles Algodn

Caa de azcar

Arroz, etc.

Vacuno

Porcino

Aves de

corral, etc.

Petrleo

considerado

El ms importante

ACTIVIDADES ECONMICASEntre las actividades econmicas ms importantes se encuentra la pesca, el comercio, la industria en la ciudades y la agricultura en

el campo.

ACTIVIDAD COLOREA la regin costea de amarillo.

REALIZA en cada crculo un dibujo de un recurso animal, vegetal y mineral de la regin costea.

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COMPLETA las siguientes oraciones utilizando las palabras del recuadro.

ros orilla del mar Caluroso valles templado desierto Cordillera de los Andes

La costa es la regin que va desde la _____________________________ hasta la parte baja de la

___________________________.

La costa est formado por un largo y estrecho ____________________________ cruzado por los

______________________________ que bajan de la cordillera y forman los ______________________.

El clima de la Costa es _____________________________ en el norte y ______________________ en el Sur.

QU HACEN?. OBSERVA los dibujos y ESCRIBE a qu actividades se dedican los pobladores costeos. Pinta losdibujos.

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REGIN SELVAVERDE ES VIDA

La regin de la selva es considerada la ms rica del Per, por su variedad de plantas, animales y minerales.

Su suelo es llano, est cubierto por tupidos ___________________, que sirven de vivienda y alimento a muchos

________________________.

Grandes y caudalosos ___________________________ atraviesan esta regin, ellos comunican los pueblos y las ciudades porque

son navegables, siendo la principal va de ________________________________.

Dentro de la variedad de ____________________________ encontramos rboles frutales e industriales de los que se extrae la

madera, caf, cacao y caucho.

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Tambin existen rboles medicinales como: ____________________________ y _____________________________.

Su clima es hmedo, calido y ___________________________.

Tambin es una regin rica en ___________________________ y ____________________________, pero por falta de vas de

comunicacin no ha alcanzado un mayor desarrollo econmico.

ANIMALES - ROS - LLUVIOSOS - UA DE GATO - RBOLES -

SANGRE DE GRADO - PLANTAS - COMUNICACIN - ORO - PETRLEO

Sabas que el ro Amazonas es el ro

ms grande de Amrica del Sur.

FAUNA

Entre los animales que viven

en el bosque selvtico tenemos:

__________________________________________

__________________________________________

La Sachavaca, el sajino, la charapa, el caimn, la anaconda, otorongo; variedad de monos y aves como el Gallito de las Rocas ave

nacional, el Guacamayo, entre otros.

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En los ros hay peces como el Paiche, el dorado, etc.

ACTIVIDAD

01. PINTA slo el animal que se te indica.

Soy una tortuga a la que le gusta nadar y nadar en los

hermosos ros de la selva.

Quin soy?

______________________________________

02. PURO VERDE. A continuacin, completa el paisaje de la selva: sus ros, sus rboles, sus animales, su gente y sus casas.

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PARA TU

CUADERNO

01. INVESTIGA ACERCA DE UNA COMUNIDAD DE NATIVOS QUE VIVA EN EL SELVA DEL PER.

Quines son?

En qu zona viven?

Qu idioma hablan?

Cmo son sus casas?

Cmo se visten?

02. INVESTIGA.

Cul es el principal medio de transporte en la selva? Por qu?

Cules son los meses ms lluviosos en la selva?

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REGIN ANDINA La regin andina se distingue por sus bellos paisajes y est formada por una cadena de montaas llamadaLa Cordillera de losAndes.

PINTA de color marrn la Regin Andina.

Muchos ros nacen en la cordillera de los Andes formando valles.

ACTIVIDAD

01. BUSCA en la sopa de letras seis elementos del paisaje de nuestra sierra.

C O R D I L L E R A

A N I T O B W T X Z

Z M O N T A A V L

R S E P A L P L I N

J T G S O C I T O Q

V A L L E I L R L O

R F E P E T A O P Y

R L O M W Y A E V P

02. En el siguiente paisaje ESCRIBE donde corresponda el nombre de cada uno de los elementos que encontraste en lasopa de letras. Luego PNTALO.

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ACTIVIDADES ECONMICAS

Entre las principales actividades econmicas se encuentra.

A) AGRICULTURA Papa

B) GANADERA Vacuno

olluco

Porcino

cebada

Ovino

quinua

Caballar

maz

oca, etc.* Cran tambin camlidos como la llama, alpaca, vicua y

guanacos de los que se puede aprovechar la lana para fabricar sus abrigos.

ACTIVIDAD

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01. SIERRA MA. COLOREA el dibujo del pueblo serrano: sus casas, sus calles y su gente.

02. PIENSA y RESPONDE.

Por qu crees que las casas de la sierra tiene el techo de esa forma?

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Qu ropa usa el poblador andino?

__________________________________________________________________________________________

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LA LLEGADA AL CONTINENTE AMERICANO

POBLAMIENTO DE AMRICA

LISTO PARA APRENDER...! Es muy importante que identifiques el significado de estas palabraspara que puedas comprender mejor el tema.

VOCABULARIO:

Poblamiento: _________________________

Nmade: _________________________

Salvaje: _________________________

Teora: _________________________

Muy bien, ahora nos haremos la siguiente pregunta: Cmo lleg el hombre al Continente americano?

Muchas son las teoras que tratan de explicar como lleg el hombre al Continente Americano. Entre ellas tenemos:

TEORA DEL ORIGEN ASITICO

Sustentada por Alex Hrdlicka.

SUSTENTO:Alex Hrdlicka afirm que los pueblos asiticos cruzaron en varias oportunidades por el estrecho de Behring,dispersndose despus por los territorios de Amrica.

El Estrecho de Bering es un punto de contacto entre los continentes de Amrica y Asia, en la parte norte y apenas tiene un ancho de

90 Km, en esta poca permaneci cubierto de hielo, lo que indudablemente, permiti el paso de tribus nmades de Asia.

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Muchos animales realizaron con el hombre este viaje, entre ellos tenemos:

- Tigre diente de sable

- Mamut

- Oso gigante

Estos hombres empezaron a poblar el continente americano. La temperatura del planeta fue aumentando y los hielos se derritieron.

Como consecuencia, el nivel del agua del mar subi entre Asia y Amrica, y el continente americano qued aislado del resto del

mundo.

Los hombres que llegaron a Norteamrica eran nmadas, fabricaban sus instrumentos de piedra, se abrigaban con pieles de

animales y sobrevivan de la caza, pesca y la recoleccin de frutos.

En pequeos grupos, fueron desplazndose lentamente hacia el sur, es as que ingresa a Sudamrica para luego poblar el territorio

peruano.

En Amrica, los hombres encontraron una fauna abundante que les sirvi de sustento (antlope, rinoceronte peludo).

OBSERVA las imgenes y RESPONDE: Qu actividad estn realizando?.

COLOREA.

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______________

ACTIVIDAD

01. MARCA con una () los animales que vinieron de Asia a Amrica.

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02. COMPLETA el siguiente mapa conceptual con las siguientes palabras.

03. COMPLETA.

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POBLAMIENTO DEL PER

Los hombres que llegaron al Per andaban en grupos llamados bandas.

Las bandas no tenan un lugar fijo donde vivir y caminaban de un lugar a otro en busca de alimento, por eso se dicen que eran

nmades.

La principal preocupacin era la bsqueda de alimento (recoleccin de races, frutos, huevos, etc.) Esta actividad la realizaban las

mujeres y nios.

Tambin se dedicaron a la caza y pesca (actividad realizada por los varones).

Para protegerse del fro, de los animales y para descansar buscaban cuevas.

En esa poca descubre el fuego, este adelanto le permiti calentarse, alejar a las fieras y asar carne.

Los hombres tambin observaron que alrededor de sus campamentos crecan semillas de frutos que traan de otros lugares;

entonces comenzaron a sembrar semillas y a seleccionar los mejores frutos.

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Tambin observaron a los animales, comenzando a cazar los machos.

Estos descubrimientos fueron muy importantes, porque al domesticar plantas y animales los hombres descubren la agricultura y la

ganadera.

Con estos descubrimientos el hombre se vuelve sedentario (vive en un solo lugar), empezaron a construir sus casas cerca al campo.

APRENDI NUEVAS COSAS:

Fabricar redes

Textilera

Cermica (vasijas, platos, jarras, etc.)

ACTIVIDADI. - RESUELVE.

A)En esta cadena UBICA los descubrimientos y avances ms importantes de los primeros pobladores peruanos.

B)COLOREA la imagen.

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Qu actividad estn realizando?

________________________________________

Adems de cultivar papa, maz y algodn, qu otrosproductos cultivaron?

________________________________________

________________________________________

________________________________________

II. - COMPLETA.

HOMBRE NMADE:

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III.- MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA.

01. Enriquecieron su dieta utilizando sus pieles para vestirse y sus huesos para hacer sus armas.

A) animales

B) vegetales

C) minerales

02. Andaban en pequeos grupos, no tenan su sitio fijo donde vivir y caminaban de un lugar a otro en busca de alimento.A) Sedentarios

B) Residentes

C) Nmades

03. Qu descubrimiento permiti al hombre protegerse del fro y cocinar sus alimentos?

A) Descubrimiento de la madera

B) Descubrimiento del fuego

C) Descubrimiento del metal

04. Dnde vivan los hombres de esa poca?

A) Casas de material noble

B) Casas de adobe

C) Cuevas

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05. A qu se dedicaban los hombres de esa poca?

A) Caza, pesca y recoleccin de frutos

B) Metalurgia

C) Textilera

PARA TU CASA

01. UNA ESCENA DE LA VIDA DIARIA

NUMERAdel 1 al 3 las siguientes imgenes e INVENTA un dilogo para los personajes.

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