Por qué se recomienda el uso de recursos y medios didácticos
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Recursos educativos y medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje.
Profesora. Mag. Ana Lucrecia Arias
Realizado por: Carmen Sandoval
III Trimestre 2013
Universidad Estatal a Distancia
Escuela Ciencias de la Educación
Cátedra de Tecnologías Aplicadas a la Educación
Tecnología Educativa ( 00100)
¿Por qué se recomienda el uso de
medios didácticos para la creación
de ambientes de aprendizaje?
Los medios son uno de los componentes imprescindibles del
proceso enseñanza y aprendizaje.
1. Tienen el poder de
dinamizar, motivar y generar
conocimiento en los salones
de clase
2. Los medios son parte integral de los procesos comunicativos que se dan en la enseñanza y en el aprendizaje
3. Los medios ofrecen a los
alumnos experiencias de
conocimientos difícilmente
alcanzables por la lejanía
en el tiempo o en le
espacio.
4. Los medios son
potenciadores de
habilidades en los
alumnos.
5. Los medios son un
vehículo expresivo para
comunicar las ideas, los
sentimientos de los
alumnos
6. Los medios son soportes
que mantienen estable e
inalterable la información
Recursos educativos: cualquier material que se utilice con una
finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de la actividad de
formación
Medios para la administración
Medios didácticos
Medios didácticos: los medios elaborados,
específicamente para facilitar el proceso de enseñanza y
aprendizaje
Medio didáctico pre-tecnológico
Medio didáctico tecnológico
Medios didácticos tecnológicos: son los
medios que necesitan la intervención de un
instrumento técnico.
• Incluye los retroproyectores de
imágenes fijas o diapositivas.
• Materiales sonoros.
• Programas de televisión.
Medios audiovisuales
• Se refiere a la computadora y sus
programas de aplicación como procesadores de palabras, hojas
electrónicas y base de datos.
Medios informáticos
• Basados en aprovechamiento de
internet, la red mundial.
Tecnologías de la información y la comunicación
Medios informáticos: se refieren a la computadora y a sus
programas de aplicación como procesadores de palabras, hojas
electrónicas y bases de datos.
Medios informáticos
Programas multimediales
Los servicios más destacados en
Internet son :
Internet
Focos de discusión
Red mundial
Conversaciones electrónicas
Correo electrónico
Red mundial WWW
Se considera la herramienta más eficaz y sencilla
para consultar información en internet.
Páginas Web: documentos almacenados en la
red
Hipervínculos : enlaces por los que se salta a
otra sección u otra página de la red.
Hipertexto: documentos que brinda la posibilidad
de saltar a otras partes del mismo o entrar a
otras páginas.
Hipermedio: se puede utilizar otros recursos
como imágenes, sonidos y videos.
El correo electrónico: conocido como e-mail es la herramienta más utilizada de internet, se define como un mensaje electrónico enviado desde una computadora a otra.
Foros de discusión: son una aplicación tecnológica que da soporte a discusiones en línea, potenciando la comunicación, contacto y conocimiento.
Conversaciones electrónicas o chats: son charlas en modo de texto. El sistema MSM Messenger es el medio más usado para conversar.
Un ejemplo de cómo utilizar uno de los
servicios de Internet en el área educativa
Por ejemplo en la enseñanza de los
idiomas, puede ser de gran ayuda ya que se
cuenta con traductores automáticos disponibles.
Además podemos encontrar ejercicios de
escucha y repetición y además de ejercicios de
autoevaluación para comprobar sus avances.
Riesgos del uso inadecuado del
Internet Existe mucha
información errónea y poco actualizada en Internet, ya que cualquiera puede poner información en la red.
Pérdida de intimidad al dar información personal, familiar o de terceras personas a gente desconocida o a través formularios de algunas páginas web que proporcionan determinados servicios gratuitos.
Existe información poco recomendable (pornografía, violencia) y hasta con contenidos considerados delictivos que incitan a la violencia, el racismo, la xenofobia, el terrorismo, la pedofilia, el consumo de drogas.
Recomendaciones a padres de
familia para el uso correcto del
internet
Se deben establecer unas reglas de uso y sus
consecuencias.
Hacer comprobaciones periódicas sobre el uso
que los hijos hacen del ordenador y, sobre todo,
de la red.
Hablarles de los peligros del chat, donde se
pueden confundir, al “chatear”, con supuestos
amigos que no resultan tales, prestando especial
atención a los contenidos sexuales.
Recomendaciones a los docentes
sobre el uso de internet
Proteger su red inalámbrica contra los hackers y
piratas informáticos
El docente debe enseñar buenas técnicas para
la búsqueda de información en Internet y
valorarla.
Educar en el uso correcto de los canales de
comunicación, dar recomendaciones acerca de
no difundir información personal propia y de los
demás.
Bibliografía
http://www.fundacionmicasa.cl/index.php/noticias/
114-uso-seguro-de-internet-consejos-para-
padres-e-hijos.html
http://www.programatecnologiasi.org/index.php?o
ption=com_content&view=article&id=19&Itemid=3
96
Fallas M. Ida y Trejos Isabel. Educación en la
sociedad de la información y el conocimiento.
EUNED, 2013.
Imágenes de google