Postlaboratorio-practica-nº3

38
UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERRECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE INGENIERIA PRACTICA Nº 3 CINEMÁTICA Autor: Anderbram Valera Sección: SAIA A Cabudare, julio 2014

Transcript of Postlaboratorio-practica-nº3

Page 1: Postlaboratorio-practica-nº3

UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICERRECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE INGENIERIA

PRACTICA Nº 3

CINEMÁTICA

Autor: Anderbram Valera

Sección: SAIA A

Cabudare, julio 2014

Page 2: Postlaboratorio-practica-nº3

INTRODUCCIÓN

La cinemática

Es la parte de la mecánica clásica que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin tener en cuenta las causas que lo producen, limitándose, esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo.

Movimiento rectilíneo uniforme

Para este caso la aceleración es cero por lo que la velocidad permanece constante a lo largo del tiempo. Esto corresponde al movimiento de un objeto lanzado en el espacio fuera de toda interacción, o al movimiento de un objeto que se desliza sin fricción. Siendo la velocidad v constante, la posición variará linealmente respecto del tiempo, según la ecuación:

Donde es la posición inicial del móvil respecto al centro de coordenadas, es decir para .

Si la ecuación anterior corresponde a una recta que pasa por el origen, en el

sistema de coordenadas .

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

En éste la aceleración es constante, por lo que la velocidad de móvil varía de forma lineal y la posición de manera parabólica respecto del tiempo. Las ecuaciones que rigen este movimiento son las siguientes:

Donde es la posición inicial del móvil respecto del centro de coordenadas y corresponde a su velocidad inicial, aquella que tiene para . En caso de que para

el móvil se encuentre en el centro de coordenadas será .

Page 3: Postlaboratorio-practica-nº3

III OBJETIVOS ESPECIFICOS

Calcular velocidades y aceleraciones Interpretar físicamente los datos obtenidos Describir los movimientos efectuados por los deslizadores Graficar en papel milimetrado y logarítmico las variables que se vayan a estudiar. Inferir de los gráficos, las ecuaciones correspondientes. Calcular gráficamente y analíticamente la aceleración de gravedad. Efectuar con la mayor exactitud posible, las mediciones de distancia-tiempo.

IV DATOS EXPERIMENTALES Y V CALCULOS REALIZADOS

Actividad 1. Movimiento Rectilíneo Uniforme.

Distancias d1 d2 d3 d4 d5

Cm t(s)

30 40 50 60 70

t1 0.765 1 1.094 1.437 1.578

t2 0.687 0.922 1.016 1.484 1.719

t3 0.953 0.906 0.954 1.328 1.375

t4 0.891 0.859 1.062 1.422 1.328

t 0.703 1.172 1.234 1.218 1.406

¿Qué obtendría al representar en el papel milimetrado los valores anotados en la tabla No1?

Una recta ascendente.

¿Que indica lo anterior señalado por usted?

Que en tiempos iguales se producen desplazamientos iguales.

¿Obtendrá los mismos resultados si la pista no hubiese estado completamente nivelada?

No, ya que si la pista estuviera levemente inclinada el móvil se hubiese acelerado.

Grafico No. 1 Distancia- tiempo promedio (d vs t)

Utilizando los valores obtenidos y anotados en la tabla No. 1 grafique en el papel milimetrado (d vs t)

Page 4: Postlaboratorio-practica-nº3

¿Qué forma tiene la grafica?

Una recta ascendente ya que en tiempos iguales se producen desplazamientos iguales.

¿Qué magnitud física representa la pendiente de la grafica No.1 explique?

La pendiente de las gráficas posición-tiempo (x-t). La pendiente de una gráfica d-t representa la velocidad del móvil.

¿Pasa el grafico No1 por el origen. Explique?

Si pasa porque que la velocidad inicial es 0.

¿Cuál es la ecuación que rige el movimiento estudiado?

x=at ²2

Vf=at

Recuerde que la ecuación de una recta es y=mx+b donde: M es la pendiente y b es el intercepto.

¿Qué información nos da esta ecuación con respecto al movimiento que se está analizando?

Calcule la pendiente (m) y la ordenada de origen, por el método de los mínimos cuadrados

T (s) X 0.2841 0.3116 0.3979 0.5147 0.6045D (cm) Y 30 40 50 60 70

METODO DE MINIMOS CUADRADOS

X1 Y1 X12 X1Y1

0.2841 30 0.0807 8.5230.3116 40 0.0970 12.4640.3979 50 0.1583 19.8950.5147 60 0.2649 30.8820.6045 70 0.3654 42.315

Page 5: Postlaboratorio-practica-nº3

Σ 2.1128 250 0.9663 114.079

m= NΣxiyi−ΣxiΣyiNΣxi ²−(Σxi) ²

m=5 (114.079)−2.1128(250)

5 (0.9663 )−2.1128²

m=139.20

b=ΣyiΣxi ²−ΣxiΣyixiNΣxi ²−(Σxi)²

b=250 (0.9663 )−2.1128 (114.079)

5 (0.9663 )−2.1128²

b=1.81

Y=mx+b

y=139.20 x+1.81

Page 6: Postlaboratorio-practica-nº3

Actividad 2. Movimiento uniformemente acelerado

Angulo constante para cada distancia α=3

Distancias d1 d2 d3 d4 d5

Cm t(s)

30 40 50 60 70

t1 3 4.562 5.641 6.5 7.047

t2 2.984 4.578 5.625 6.5 7.032

t3 2.984 4.578 5.625 6.516 7.047

t4 3 4.578 5.625 6.515 7.047

t

¿Cuál es el objeto de esta inclinación?

Acelerar el móvil.

El ángulo de 3 lo puede determinar con el goniómetro?

Si, no sería exacto

¿De que otra manera se puede determinar que la inclinación de la pista sea de 3?

Con la fórmula:

senα=(h2−h1)

H

Hágalo y compare con el ángulo obtenido con el goniómetro

senα=(8−3)

70

α=sen−1( 570

)

Page 7: Postlaboratorio-practica-nº3

α=4.09

Existe alguna diferencia: Si el ángulo real es de 4º

¿En qué caso hay mayor exactitud?: En el segundo caso, ya que la fórmula es exacta, mientras que en los experimentos siempre se comenten errores.

Grafico 2 movimiento uniformemente acelerado

Angulo de inclinación de la pista: 4º

Grafique d vs t primeramente en el papel milimetrado y de acuerdo al tipo de grafica rectifique en el papel correspondiente.

¿Qué forma tiene el grafico?

La gráfica x-t es una curva exponencial ya que en tiempos iguales se producen desplazamientos diferentes.

¿Esperaba este resultado? ¿Por qué?

Si debido a que mientras el móvil recorra mas distancia y tenga más tiempo agarra más velocidad, obteniendo así una curva.

¿Pasa el grafico por el origen? ¿Por qué?

Si porque el móvil parte del reposo.

De lo anterior se pide:

Calcule la pendiente “m”

Obtenga la ordenada para t=1seg Obtenga el intercepto “b” ¿Qué significa la pendiente de este gráfico?

T (s) X 0.4632 0.6252 0.7369 0.8586 0.9384D (cm) Y 30 40 50 60 70

METODO DE MINIMOS CUADRADOS

X1 Y1 X12 X1Y1

0.4632 30 0.2145 13.8960.6252 40 0.3908 25.0080.7369 50 0.5430 36.845

Page 8: Postlaboratorio-practica-nº3

0.8586 60 0.7371 51.5160.9384 70 0.8805 65.688

Σ 3.6223 250 2.7659 192.953

m= NΣxiyi−ΣxiΣyiNΣxi ²−(Σxi) ²

m=5 (192.953 )−3.6223 (250)

5 (2.7659 )−3.6223²

m=83.90

b=ΣyiΣxi ²−ΣxiΣyixiNΣxi ²−(Σxi)²

b=250 (2.7659 )−3.6223(192.953)

5 (2.7659 )−3.6223²

b=−10.52

Y=mx+b

y=83.90x−10.52

Obtenga la ecuación que rige el movimiento estudiado y presentado en el gráfico Nº2. Explique.

Con los datos de la tabla Nº2, y usando las ecuaciones correspondiente para el cálculo de la aceleración, complete la tabla Nº3

TABLA Nº3

ACELERACIÓN EN FUNCION DE: A=2D/T2

D/T2 D1=30

T12=0.21

D2=40

T22=0.39

D3=50

T32=0.54

D4=60

T42=0.73

D5=70

T52=0.88A CM/SEG2

A1 308.37 216.19 186.62 162.93 159.97A2 291.99 202.26 184.05 161.04 161.27A3 274.17 200.28 181.38 166.28 159.25

Page 9: Postlaboratorio-practica-nº3

A4 248.98 200.54 184.55 160.89 155.45A 279.64 204.66 184.15 162.77 158.98

GRAFICO Nº3

¿Qué forma tiene el gráfico?

El gráfico es una curva potencial

¿Esperaba este resultado? ¿Por qué?

Si, porque a menor distancia mayor aceleración.

Estudio del movimiento uniformemente acelerado manteniendo: la distancia constante variando el ángulo de inclinación de la pista.

Tabla N4

θ Θ4=5 Θ5=10 Θ6=15 Θ7=20

t1 0.8561 0.7363 0.6271 0.5824

t2 0.8414 0.7265 0.6427 0.5846

t3 0.8580 0.7247 0.6369 0.5818

t4 0.8712 0.7244 0.6218 0.5802

t

Calculando los ángulos con exactitud, tenemos que:

senθ4=(10−4 )

70

θ4=sen−1( 670

)

θ4=4.91

senθ5=(13−5)

70

Page 10: Postlaboratorio-practica-nº3

θ5=sen−1( 870

)

θ5=6.56

senθ6=(17−6)

70

θ6=sen−1( 1170

)

θ6=9.04

senθ7=(22−8)

70

θ7=sen−1( 1470

)

θ7=11.53

Con los datos de la tabla nº4 complete la tabla nº5

TablaN5

t(seg) d(cm) V m/seg h=L.senθ (cm) a(cm/seg2)

t1 70 V=59.96 h=5.99 190.79

t2 V=50.95 h=7.99 264.23

t3 V=44.24 h= 10.99 350.39

t4 V=40.75 h= 13.99 413.03

Grafico Nº4

Grafique (v vs t) tomando los datos de la tabla Nº5, use las ecuaciones correspondientes.

¿Qué forma tiene el gráfico?

El gráfico es una curva exponencial

Page 11: Postlaboratorio-practica-nº3

¿Esperabas este resultado? ¿Por qué?

Si, porque el móvil obtiene una mayor velocidad mientras más tiempo.

Gráfico Nº5

Grafique (a vs t), use ecuaciones correspondientes

¿Qué forma tiene el gráfico?

El gráfico es una curva potencial.

¿Esperabas este resultado? ¿Por qué?

Si, porque mientras el ángulo sea más grande la aceleración es mayor; debido a la inclinación que este proporcione.

CONCLUSIONES.

Al finalizar el estudio de los movimientos rectilíneos uniforme y movimiento uniformemente acelerado pude llegar a la conclusión de que en el movimiento rectilíneo uniforme el móvil tiene una velocidad constante ya que no existe la aceleración, mientras que en el movimiento uniformemente acelerado el móvil varía de velocidad ya que se mantiene acelerando.

También podemos señalar que los ángulos de inclinación de la pista influyen en la aceleración del móvil, a mayor inclinación mayor aceleración del movil.

Page 12: Postlaboratorio-practica-nº3

30cm

Page 13: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 14: Postlaboratorio-practica-nº3

40cm

Page 15: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 16: Postlaboratorio-practica-nº3

50cm

Page 17: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 18: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 19: Postlaboratorio-practica-nº3

60cm

Page 20: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 21: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 22: Postlaboratorio-practica-nº3

70cm

Page 23: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 24: Postlaboratorio-practica-nº3

ACTIVIDAD 2

Page 25: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 26: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 27: Postlaboratorio-practica-nº3

40cm

Page 28: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 29: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 30: Postlaboratorio-practica-nº3

50c

Page 31: Postlaboratorio-practica-nº3

60cm

Page 32: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 33: Postlaboratorio-practica-nº3

70cm

Page 34: Postlaboratorio-practica-nº3
Page 35: Postlaboratorio-practica-nº3