Práctica 4Plan de acción para movilizar PEA

Audiencia • Nivel de usuarios finales: educadores• Nivel institucional: comunidad educativa• Nivel nacional, regional o local: entidades gubernamentales

Enfoque• Enfoque pedagógico en el uso de REA.• Modelos colaborativos de REA entre instituciones y comunidades de

interés.

Acciones • Enfoque pedagógico en el uso de REA:• Promover el uso, la reutilización y remezcla de los recursos educativos.• Colaboración interinstitucional.• Aseguramiento de la calidad académica. • Sensibilización sobre la importancia de los REA en la práctica educativa

transformadora.• Impacto de los REA en los diferentes contextos educativos.

Acciones • Modelos colaborativos de REA entre instituciones y comunidades de

interés:• Cooperación con otras instituciones educativas que persigan iniciativas REA.• Iniciativas dirigidas a desarrollar mecanismos flexibles de aseguramiento de la

calidad para evaluar y valorar los recursos educativos.• Consolidación de comunidades activas.

Evaluación• Viabilidad del contenido.• Participación de diversas entidades ajenas a la comunidad facilitadora

y gestora de la iniciativa de innovación.• Cumplimiento de estándares.• Diversidad de contextos involucrados en el manejo del recurso

educativo abierto.