Soluciones Pacíficas “Pacto de Bogotá” y el ... · paramilitares como “Tupamaros” y “Colectivos”.
PREGUNTAS DE APLICACIÓN · CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE ... ¿Cuáles son las causas...
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CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE Preguntas de selectividad en Andalucía Joaquín Rodríguez Piaya 1 PREGUNTAS DE APLICACIÓN Año 2001 • Los hidrogramas A y B han sido obtenidos en el mismo punto de un cauce y bajo un régimen pluviométrico similar, pero el A unos años antes que el B. En relación con ellos, responda a las siguientes cuestiones: a) Comente brevemente la respuesta del río en cada caso b) ¿Qué actuaciones se han podido desarrollar sobre la cuenca que expliquen el distinto comportamiento del río? c) ¿Qué consecuencias ambientales (favorables o desfavorables) han podido derivar de las actuaciones sobre la cuenca hidrográfica? • En la tabla se expresan las reservas y extracciones de agua subterránea de dos acuíferos, el del Campo de Dalías (Almería) y el de Bedmar-Jódar (Jaén). A partir de estos datos responda a las siguientes cuestiones: ACUÍFERO RESERVAS RECARGA ANUAL EXTRACCIÓN ANUAL Campo de Dalías 800 Hm 3 160 Hm 3 215 Hm 3 Bedmar-Jódar 100 Hm 3 2 Hm 3 3 Hm 3 a) Compare el grado de explotación de cada acuífero. En el caso de que considere que alguno de ellos está sobreexplotado, indique el número de años que tardará en agotarse. b) Teniendo en cuenta que el acuífero del Campo de Dalías está próximo al mar y el de Bedmar-Jódar está en el interior, describa qué riesgos pueden existir en cada uno de ellos. c) Indique problemas derivados de la agricultura intensiva en invernaderos, como la que se desarrolla en el Campo de Dalías • El gráfico adjunto muestra las condiciones normales de circulación atmosférica y oceánica en el Pacífico al sur del Ecuador. Considerando estas condiciones, conteste de forma razonada las siguientes cuestiones: a) ¿Cuáles son las causas de la riqueza pesquera en la zona 2? b) ¿Qué características climáticas son esperables en las zonas 2 y 3? ¿Por qué? c) Algunos años se produce una importante perturbación denominada la corriente de “El Niño”. Explique en qué consiste y comente sus consecuencias. 0 10 20 30 40 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Caudal (m 3 /s) Tiempo (horas) A B
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PREGUNTASDEAPLICACIÓN
Año2001 • LoshidrogramasAyBhansidoobtenidosenel
mismo punto de un cauce y bajo un régimenpluviométricosimilar,peroelAunosañosantesque elB. En relación con ellos, responda a lassiguientescuestiones:
a) Comentebrevementelarespuestadelríoen
cadacasob) ¿Quéactuaciones sehanpodidodesarrollar
sobre la cuenca que expliquen el distintocomportamientodelrío?
c) ¿Quéconsecuenciasambientales(favorableso desfavorables) han podido derivar de lasactuacionessobrelacuencahidrográfica?
• En la tabla se expresan las reservas y extracciones de agua subterránea de dos acuíferos, el del Campo de Dalías
(Almería)yeldeBedmar-Jódar(Jaén).Apartirdeestosdatosrespondaalassiguientescuestiones:
ACUÍFERO RESERVAS RECARGAANUAL EXTRACCIÓNANUALCampodeDalías 800Hm3 160Hm3 215Hm3Bedmar-Jódar 100Hm3 2Hm3 3Hm3
a) Compare el grado de explotación de cada acuífero. En el caso de que considere que alguno de ellos está
sobreexplotado,indiqueelnúmerodeañosquetardaráenagotarse.b) Teniendo en cuenta que el acuífero del Campo de Dalías está próximo almar y el de Bedmar-Jódar está en el
interior,describaquériesgospuedenexistirencadaunodeellos.c) Indiqueproblemasderivadosdelaagriculturaintensivaeninvernaderos,comolaquesedesarrollaenelCampode
Dalías• El gráfico adjunto muestra las condiciones
normales de circulación atmosférica y oceánicaen el Pacífico al sur del Ecuador. Considerandoestas condiciones, conteste de forma razonadalassiguientescuestiones:a) ¿Cuáles son las causas de la riqueza
pesqueraenlazona2?b) ¿Qué características climáticas son
esperablesenlaszonas2y3?¿Porqué?c) Algunos años se produce una importante
perturbacióndenominadalacorrientede“ElNiño”. Explique en qué consiste y comentesusconsecuencias.
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Año2002• En la gráfica adjunta se representa la variación de la
temperatura y de la concentración de oxígeno con laprofundidadenun lago.En relaciónconella, respondaa lassiguientescuestiones:
a) ¿Quécapaspuedendistinguirseenfuncióndelacurvade
temperaturas?b) ¿Cómo se pueden explicar las variaciones en la
concentracióndeoxígeno?c) Explique, razonadamente, cómo influirá la llegada de
nutrientesallago.Año2003• Lagráficaadjuntapresentalavariacióndealgunosparámetrosindicadoresdelacalidaddelaguaalolargodeuncauce
fluvial.
a) Comentelagráficaindicandolosprocesosquesehanproducidoenelríoysuscausas(utilicelasletrasdelaparte
inferiordelagráficacomoreferenciadesucesivostramosdelcauce).b) ¿Quées laDBO?¿Qué relación guarda su variacióna lo largodel cauce con la variaciónde la concentraciónde
oxígeno?¿Quéocurrenconlossólidosensuspensiónalolargodelproceso?c) ¿Quéotrosparámetrosquímicossemidenparadeterminarlacalidaddelasaguas?
• El cuadro indica la distribución de los recursos y demandas de agua en algunas cuencas hidrográficas de la España
peninsular.Deacuerdoconlosdatos,contestealassiguientescuestiones:
a) AnalicelasituaciónhídricadelaEspañapeninsularb) Siconsideraqueexisteriesgodedesabastecimientohídricoenalgunascuencas,indiquesolucionesquesepodrían
darencadacaso.c) ComparelosusosdelaguaentrelascuencasNdeEspañaySdeEspaña.
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Año2004• La figura representa esquemáticamente el ciclo hidrológico global, indicándose los volúmenes de agua que se
intercambiananualmente.
a) Justifiquesiexisteonoequilibrioenelbalanceanual.¿Faltaríaenelesquemaindicaralgúnprocesoparacompletarel ciclo hidrológico? Deacuerdoconestebalance¿seproduce un incrementoprogresivo del nivel del mardebido a los aportes deescorrentíacontinental?
b) Indiquecuálespuedenserlascausas de las variaciones delnivel del mar. Razone laincidencia que puede tenerenelciclohidrológico.
c) ¿Cuáles podrían ser lasconsecuencias de estasvariaciones en laspoblacioneshumanas?
• La siguiente tablamuestra la temperatura y el aspecto del agua del río Guadalquivir a su paso por la localidad de
Andújar(Jaén),enlosaños1990-1991.
MESES TEMERATURA(°C) ASPECTODELAGUAOctubre 10 TransparenteNoviembre 8 TransparenteDiciembre 11 TurbioEnero 14 OscuroFebrero 16 NegroMarzo 13 OscuroAbril 10 TurbioMayo 11 TransparenteJunio 12 TransparenteJulio 13 TransparenteAgosto 15 TransparenteSeptiembre 13 Transparente
a) Elaborelagráficadelavariacióndelatemperaturaconrespectoalmes.b) Comenteladistribucióndelosvalores(temperaturayaspectodelagua)alolargodelañohidrológico.c) ¿Cuálcreequeeselorigenmásprobabledeestaanomalíafísica?
Año2005• Los hidrogramas A y B han sido obtenidos en el
mismo punto de un cauce y bajo un régimenpluviométricosimilar,peroelAunosañosantesqueelB.Enrelaciónconellos,respondaalassiguientescuestiones:a) Comente brevemente la respuesta del río en
cadacasob) ¿Qué actuaciones se han podido desarrollar
sobre la cuenca que expliquen el distintocomportamientodelrío?
c) ¿Qué consecuencias ambientales (favorables odesfavorables)puedentenerestasactuacionessobrelacuencahidrográfica?
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• El gráfico adjuntomuestra las condiciones normales de circulación atmosférica y oceánica en el Pacífico, al sur delecuador.Considerandoestascondiciones,conteste,deformarazonada,alassiguientescuestiones:
a) ¿CuálessonlascausasdelariquezapesqueradelasaguaspacíficasquebañanAméricadelSur?b) ¿Qué características climáticas son esperables en las zonas suramericanas próximas al Pacífico (indicada en el
gráficoconlaletraA)?¿Porqué?c) Algunosaños seproduceuna importanteperturbacióndenominadael fenómenode“ElNiño”.Expliqueenqué
consisteycomentesusconsecuencias.Año2006• La gráfica adjunta representa la variación de
la temperatura y de la concentración deoxígeno con la profundidad del agua en unlago. En relación con ella, respondarazonadamentealassiguientescuestiones:a) ¿Qué capas pueden distinguirse en
funcióndelacurvadetemperaturas?b) ¿Cómosepuedenexplicarlasvariaciones
enlaconcentracióndeoxígeno?c) Explique cómo influirá la llegada de
nutrientesallago.• LoshidrogramasAyBhansidoobtenidosenelmismopuntodeuncauceybajoun régimenpluviométricosimilar,
peroelAunosañosantesqueelB.Enrelaciónconellos,respondaalassiguientescuestiones:
a) Comente brevemente la respuesta del río en
cadacasob) ¿Qué actuaciones se han podido desarrollar
sobre la cuenca que expliquen el distintocomportamientodelrío?
c) ¿Qué consecuencias ambientales (favorableso desfavorables) pueden tener estasactuacionessobrelacuencahidrográfica?
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Año2007• La gráfica adjunta presenta la variación de algunos
parámetrosindicadoresdelacalidaddelaguaalolargodeuncaucefluvial.
a) Comentelagráficaindicandolosprocesosquesehan
producidoenelríoysuscausas(utilicelasletrasdelaparteinferiordelagráficacomoreferenciaalossucesivostramosdelcauce).
b) ¿Quéseentiendepor“demandabiológicadeoxígeno”(DBO)?Expliquelarelaciónqueguardasuvariaciónalolargodelcauce,desdeelpuntodevertido,conlavariacióndelaconcentracióndeoxígeno.¿Quéocurreconlossólidosensuspensiónalolargodelproceso?
c) ¿Quéotrosparámetrosquímicossemidenparadeterminarlacalidaddelasaguas?• La tabla indica la distribución de los recursos y consumos de agua en algunas cuencas hidrográficas de España. De
acuerdoconlosdatos,contestealassiguientescuestiones:
a) AnalicelasituaciónhídricadeEspaña.b) Si considera que existe riesgo de desabastecimiento hídrico en algunas regiones, indique soluciones que se
podríandarencadacaso.c) Usosdelagua.
Año2008• La figura
representaesquemáticamente el ciclohidrológicoglobal,indicándoselosvolúmenes deagua que seintercambiananualmente.
a) Justifique
si existe onoequilibrioenelbalanceanual.Indiqueycuantifiqueelprocesoquenoestárepresentadoenelesquemaparacompletarelciclohidrológico.Deacuerdoconestebalance¿seproduceun incrementoprogresivodelniveldelmardebidoalosaportesdeescorrentíacontinental?
b) Existerelaciónentreelvolumendeaguaenlosocéanosyelvolumenretenidoenformadenieveenlosglaciares.¿Quécausapuederegularestarelación?
c) ¿Cuálespodríanserlasconsecuenciasdelasvariacionesdelniveldelmarenlaspoblacioneshumanas?
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• LoshidrogramasAyBhansidoobtenidosenelmismopuntodeuncauceybajoun régimenpluviométrico similar,
peroelAunosañosantesqueelB.Enrelaciónconellos,respondaalassiguientescuestiones:
a) Comente brevemente la respuesta del río en
cadacasob) ¿Qué actuaciones se han podido desarrollar
sobre la cuenca que expliquen el distintocomportamientodelrío?
c) ¿Qué consecuencias ambientales (favorableso desfavorables) pueden tener estasactuacionessobrelacuencahidrográfica?
Año2009• Lagráficaadjuntapresentalavariacióndealgunosparámetrosindicadoresdelacalidaddelaguaalolargodeuncauce
fluvial.
a) Comentelagráficaindicandolosprocesosquesehanproducidoenelríoysuscausas(utilicelasletrasdelaparteinferiordelagráficacomoreferenciaalossucesivostramosdelcauce).
b) ¿Quéseentiendepor“demandabiológicadeoxígeno”(DBO)?Expliquelarelaciónqueguardasuvariaciónalolargodelcauce,desdeelpuntodevertido,conlavariacióndelaconcentracióndeoxígeno.¿Quéocurreconlossólidosensuspensiónalolargodelproceso?
c) ¿Quéotrosparámetrosquímicossemidenparadeterminarlacalidaddelasaguas?• El gráfico adjuntomuestra las condiciones normales de circulación atmosférica y oceánica en el Pacífico, al sur del
ecuador.Considerandoestascondiciones,conteste,deformarazonada,alassiguientescuestiones:
a) ¿CuálessonlascausasdelariquezapesqueradelasaguaspacíficasquebañanAméricadelSur?b) ¿Qué características climáticas son esperables en las zonas suramericanas próximas al Pacífico (indicada en el
gráficoconlaletraA)?¿Porqué?c) Algunosaños seproduceuna importanteperturbacióndenominadael fenómenode“ElNiño”.Expliqueenqué
consisteycomentesusconsecuencias.
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Año2010• Lafotografíamuestraunarroyo,quetrasdiscurrirpor
unazonaagropecuaria,susaguaspresentanunagranproliferacióndealgas.
Apartirdesuobservación, respondarazonadamentealassiguientescuestiones:a) ¿Qué nombre recibe este proceso? ¿En qué
consiste?b) Cite dos causas que puedan originar dicho
proceso.c) Mencione dos actuaciones para evitar el
desarrollodeesteproceso.• Los hidrogramas A y B han sido obtenidos
en elmismo punto de un cauce y bajo unrégimen pluviométrico similar, pero el Aunos años antes que el B. En relación conellos,respondaalassiguientescuestiones:
a) Comente brevemente la respuesta del
ríoencadacasob) ¿Qué actuaciones se han podido
desarrollar sobre la cuenca queexpliquen el distinto comportamientodelrío?
c) ¿Qué consecuencias ambientales(favorables o desfavorables) hanpodido derivarse de las actuacionessobrelacuencahidrográfica?
Año2011• Enlatablaadjuntasepresentandatossobrelasreservasylasextraccionesdeaguasubterráneadedosacuíferos,eldel
CampodeDalías(Almería)yeldeBedmar-Jódar(Jaén).Apartirdeestosdatosrespondaalassiguientescuestiones:
a) Compare el grado de explotación de cada acuífero. En el caso de que considere que alguno de ellos está
sobreexplotado,indiqueelnúmerodeañosqueaproximadamentetardaráenagotarse.b) Enelsupuestodesobreexplotación,señaleposiblesriesgosymedidascorrectoras.c) TeniendoencuentaqueelacuíferodelCampodeDalíasestápróximoalmaryeldeBermar-Jódarestáenel
interior,describaquériesgosdiferentespuedenexistirentreellos.
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• En la figura adjunta se representa esquemáticamente el ciclo del agua, así como los volúmenes de agua que seintercambiananualmente.Apartir de su observación,responda razonadamente alassiguientescuestiones:
a) ¿Existe equilibrio en el
balance anual? ¿Quéprocesos principales noestán cuantificados enla figura? ¿Con ellos secompletaría el ciclo delagua? Una vezcompletado el balance,¿se produce unincremento progresivodelniveldelmardebidoalosaportesdeescorrentíacontinental?
b) ¿Existerelaciónentreelvolumendeaguaenlosocéanosyelvolumenretenidoenformadehieloenlosglaciares?c) ¿Cuálessonlasconsecuenciasdelasvariacionesdelniveldelmarsobrelapoblaciónhumana?
Año2012• La fotografía adjunta es de una central eléctrica existente en el estuario del río Rance, localizado en la región de
Bretaña (Francia). A partir de su observación,responda razonadamente a las siguientescuestiones:
a) En el momento que representa la imagen
¿cómoseestáobteniendoenergíaeléctricaenestacentral?
b) Nombre el tipo de energía que se obtieneenestacentralycalifíquelacomorenovableonorenovable.Justifiquelarespuesta.
c) Razone cómo contribuye al efectoinvernadero la forma de obtener energíaeléctricaenestacentral.
Año2013• Enlatablasepresentandatossobrelasreservasylasextraccionesdeaguasubterráneadedosacuíferos,eldelCampo
deDalías(Almería)yeldeBedmar-Jódar(Jaén).Apartirdeestosdatosrespondaalassiguientescuestiones:
a) Compare el grado de explotación de cada acuífero. En el caso de que considere que alguno de ellos estásobreexplotado,indiqueelnúmerodeañosqueaproximadamentetardaránenagotarselasreservas.
b) Enelsupuestodesobreexplotación,señaleposiblesmedidascorrectoras.c) Teniendo en cuenta que el acuífero del Campo deDalías está próximo almar y el de Bedmar-Jódar está en el
interior,describaquériesgosdiferentespuedenafectaracadaunodelosacuíferos.
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• En la figura adjunta se representa esquemáticamente el ciclo del agua, así como los volúmenes anuales de agua
(expresadosenmilesdekm3/año)queseintercambian anualmente. A partir de suobservación, responda razonadamente alassiguientescuestiones:
a) ¿Existe equilibrio en el balance
anual? ¿Qué procesos no estáncuantificadosenlafigura?¿Conellosse completaría el ciclo del agua? Deacuerdo con ese balancecompletado, ¿se produce unincremento progresivo del nivel delmar debido a los aportes deescorrentíacontinental?
b) ¿Existe relaciónentreel volumendeaguaenlosocéanosyelvolumenretenidoenformadehieloenlosglaciares?
c) ¿Cuálessonlasconsecuenciasdelasvariacionesdelniveldelmarsobrelapoblaciónhumana?Año2014• LatablapresentaladistribucióndelosrecursosylosconsumosdeaguaenalgunascuencashidrográficasdelaEspaña
peninsular.Deacuerdoconlosdatos,contesterazonadamentealassiguientescuestiones:
Año2015• Enlatablasepresentandatossobrelasreservasylasextraccionesdeaguasubterráneadedosacuíferos,eldelCampo
deDalías(Almería)yeldeBedmar-Jódar(Jaén).Apartirdeestosdatosrespondaalassiguientescuestiones:
a) Compare el grado de explotación de cada acuífero. En el caso de que considere que alguno de ellos estásobreexplotado,indiqueelnúmerodeañosqueaproximadamentetardaráenagotarse.
b) Enelsupuestodesobreexplotación,señaleposiblesriesgosymedidascorrectoras.c) Teniendo en cuenta que el acuífero del Campo deDalías está próximo almar y el deBedmar-Jódar está en el
interior,describaquétipoderiesgospuedenafectarlos.• La fotografía representa un arroyo cuyas aguas presentan un color
verdosoacausadelaproliferacióndealgas,trashaberdiscurridoporunazonaagropecuaria.
Respondarazonadamentealassiguientescuestiones:a) ¿Quénombrerecibeesteproceso?¿Enquéconsiste?b) Citedoscausasquepuedanoriginardichoproceso.c) Mencione dos actuaciones para evitar el desarrollo de este
proceso.
