UNIVERSIDAD DEL PAPALOAPAN

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

San Juan Bautista Tuxtepec, Oaxaca a 19 de Septiembre del 2016

CURSO PROPEDÉUTICO

ASIGNATURA: Taller de Informática

ELABORADO POR: Martínez González Xochitl Pastor Santiago María del RosarioFuentes Maceda Maria del Carmen

Proceso De Atención en Enfermería

Consiste en la aplicación del método científico, en la práctica asistencial enfermera, también es conocido como Proceso de Enfermería (PE) o Proceso de Cuidados de Enfermería.

Es un método sistemático y organizado para administrar cuidados individualizados, de acuerdo con el enfoque básico de que cada persona o grupo de ellas responde de forma distinta ante una alteración real o potencial de la salud.

¿Cuales son sus objetivos?

● Permite a la persona participar en su propiocuidado.

● Garantiza la respuesta a los problemas desalud reales o potenciales.

● Ofrece atención individualizada continua y decalidad.

● Ayuda a identificar problemas únicos de lapersona.

Características del PAE

❏ Interpersonal

❏ Cíclico

❏ Universal

❏ Enfoque holístico

❏ Humanístico

Ventajas del PAE

La aplicación del Proceso de Enfermería tiene repercusiones sobre la profesión, el paciente, y sobre la enfermera. Profesionalmente define el campo del ejercicio profesional y contiene las normas de calidad, el paciente es beneficiado, ya que mediante este proceso se garantiza la calidad de los cuidados de enfermería y para el profesional enfermero se produce un aumento de la satisfacción, así como de la profesionalidad.

Para la profesión:

● Mayor rigor científico.

● Define el campo del ejercicio profesional.

● Mayor organización para proporcionar los cuidados.

Para el paciente:

● Participación en su propio cuidado.

● Continuidad en la atención.

● Mejora la calidad de la atención.

Para el profesional en enfermeria:

● Se convierte en experta.

● Satisfacción en el trabajo.

● Crecimiento profesional.

Es un proceso sistemático porque implica partir de un planteamiento organizado para alcanzar un objetivo.

ETAPAS

VALORACIÓN

*Se inicia con el primer contacto entre el usuario y enfermera,

*Recoger,organizar,validar y registrar los datos del paciente.

Valoración inicial

Valoración centrada en el problema

Valoración urgente

Revaloración al cabo de un tiempo

TIPOS DE DIAGNÓSTICOS

● Diagnóstico actual.● Diagnóstico de promoción de la salud.● Diagnóstico de enfermería de riesgo.● Diagnóstico de bienestar.

DIAGNÓSTICO

-Identificar las fortalezas del paciente y los problemas de salud que pueden evitarse o resolverse mediante la atención de enfermería.

-Proceso de razonamiento

-Es una declaración o conclusión respecto a la naturaleza del fenómeno

-Los nombres estandarizados de la NANDA para los diagnósticos se llaman etiquetas diagnósticas.

PLANIFICACIÓN

Determina cómo evitar, reducir o resolver los problemas.

Es el mecanismo para demostrar que enfermería tiene su propio objetivo y puede alcanzarlo.

Consiste en elaborar un plan de cuidados donde se deben establecer los resultados e intervenciones después de haber identificado los problemas

TIPOS DE PLANIFICACIÓN:

❖ Planificación inicial❖ Planificación en curso❖ Planificación de alta

EJECUCIÓN

Reevaluar al paciente para actualizar la base de datos.

Realizar las intervenciones de planificación.

La enfermera tiene toda la responsabilidad en la ejecución del plan, pero incluye al paciente, familia y otros miembros del equipo de salud

EVALUACIÓN

Se determina como ha funcionado el plan de cuidados de enfermería.

Determinar si continuar, modificar o terminar el plan asistencial.

Colaborar con el paciente y recoger datos relacionados con los resultados deseados.

Juzgar si se han conseguido los objetivos y resultados.

Tomar decisiones.

1. Es sistemático: implica partir de un planteamiento organizado para lograr su objetivo.2. Es dinámico: responde a un cambio continuo.. 3. Es interactivo: basado en las relaciones recíprocas que se establece entre la

enfermera y el paciente.4. Es flexible: Se puede adaptar a la práctica de enfermería en cualquier lugar o área de

especialización que se ocupe de individuos o comunidades. Sus fases pueden utilizarse sucesiva o conjuntamente.

5. Tiene una base teórica: sustentada en una amplia variedad de conocimientos que incluyen ciencias y humanidades, y es aplicable a cualquier modelo teórico de enfermería.

OBJETIVOS DEL PAE

● Servir de instrumento de trabajo para el personal de enfermería.

● Imprimir a la profesión un carácter científico.

● Favorecer que los cuidados de enfermería se realicen de manera dinámica, deliberada,

consciente, ordenada y sistematizada.

● Traza objetivos y actividades evaluables.

● Mantener una investigación constante sobre los cuidados.

● Desarrollar una base de conocimientos propia, para conseguir una autonomía para la enfermería y

un reconocimiento social.

HABILIDADES NECESARIAS PARA APLICAR EL PAE

El proceso enfermero implica habilidades que un profesional de enfermería debe poseer cuando él o ella tenga que comenzar la fase inicial del proceso. Tener estas habilidades contribuye a la mejora de la atención del profesional de enfermería al cuidado de la salud del paciente, incluyendo el nivel de salud del mismo, o su estado de salud.

Habilidades Cognitivas o Intelectuales.

Tales como el análisis del problema, resolución de problemas, pensamiento crítico y realizar juicios concernientes a las necesidades del cliente.

Habilidades Interpersonales

Que incluyen la comunicación terapéutica, la escucha activa, el compartir conocimiento e información, el desarrollo de confianza o la creación de lazos de buena comunicación con el cliente.

Habilidades Técnicas

Incluyen el conocimiento y las habilidades necesarias para manipular y maniobrar con propiedad y seguridad el equipo apropiado necesitado por el cliente al realizar procedimientos médicos o diagnósticos.

FIN