Programa analitico de la asignatura

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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 NOCTURNO LICENCIATURA EN CONTADURIA PUBLICA SEMESTRE ADMINISTRACIÓN II TIPO DE GESTIÓN CURRICULAR PRESENCIAL A DISTANCIA SEMIPRESENCIAL X CÓDIGO GESTIÓN PRESENCIAL HORAS GESTIÓN SEMIPRESENCIAL GESTIÓN A DISTANCIA ADG-36113 Teóricas Prácti cas Laborator io TEÓRICAS A DISTANCIA PRÁCTICAS PRESENCIALES LABORATORIO TEÓRICAS A DISTANCIA PRÁCTICAS A DISTANCIA 4 2 0 UNIDADES CRÉDITO PRELACIÓN 5 NINGUNA JUSTIFICACIÓN: La asignatura Administración ofrece a los estudiantes del segundo semestre de la carrera licenciatura en contaduría Pública, las herramientas y conocimientos necesarios, que le permitan llevar a la praxis los procedimientos administrativos que complementan las habilidades y destrezas propias de la actuación de un Contador Público en ejercicio. Esto motivado a la coherencia del contenido programático, en cuanto a la definición conceptual de términos relevante como: Planificación, organización, dirección y control, los cuales constituyen el pilar fundamental en toda empresa o institución tanto publica como privada. . COMPETENCIAS ASOCIADAS: Desarrollo de competencias innovadoras: capacidad de crear, desarrollar y mantener oportunidades profesionales asociadas a las ciencias administrativas. Actividades propias de Planificación, organización y control. Desarrollo de habilidades interpersonales. Creatividad. Comunicación efectiva.

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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 NOCTURNO

LICENCIATURA EN CONTADURIA PUBLICA SEMESTRE

ADMINISTRACIÓN II

TIPO DE GESTIÓN CURRICULAR PRESENCIAL A DISTANCIA SEMIPRESENCIALX

CÓDIGO

GESTIÓN PRESENCIAL HORAS GESTIÓN SEMIPRESENCIAL GESTIÓN A DISTANCIAADG-36113Teóricas Prácticas Laboratorio

TEÓRICAS A DISTANCIA

PRÁCTICAS PRESENCIALES

LABORATORIOTEÓRICAS A DISTANCIA

PRÁCTICAS A

DISTANCIA

4 2 0

UNIDADES CRÉDITO PRELACIÓN

5 NINGUNA

JUSTIFICACIÓN:La asignatura Administración ofrece a los estudiantes del segundo semestre de la carrera licenciatura en contaduría Pública, las herramientas y conocimientos necesarios, que le permitan llevar a la praxis los procedimientos administrativos que complementan las habilidades y destrezas propias de la actuación de un Contador Público en ejercicio. Esto motivado a la coherencia del contenido programático, en cuanto a la definición conceptual de términos relevante como: Planificación, organización, dirección y control, los cuales constituyen el pilar fundamental en toda empresa o institución tanto publica como privada.

.

COMPETENCIAS ASOCIADAS: Desarrollo de competencias innovadoras: capacidad de crear, desarrollar y mantener oportunidades profesionales asociadas a las ciencias

administrativas. Actividades propias de Planificación, organización y control. Desarrollo de habilidades interpersonales. Creatividad. Comunicación efectiva. Habilidades para trabajar en equipo. Administración y manejo de conflictos. Uso y dominio de herramientas asociadas a las TIC. Autogestión, aprendizaje continuo.

OBJETIVO GENERALAnalizar los conceptos fundamentales de la teoría administrativa, la organización, los procesos administrativos y la comunicación con el fin de emplearlos como herramientas en su desempeño profesional.SINOPSIS DE CONTENIDOEn atención a los cambios científicos y tecnológicos urgentes que demanda la sociedad actual en lo referente al acceso de estudiantes a la educación superior de

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nuestro país, la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada considera de vital importancia el desarrollo de la capacidades de la asignatura Administración, como el elemento básico que fortalecerá las habilidades cognitivas inherentes a la formación integral del estudiante.El programa de Administración consta de cuatro unidades. Éstas son:UNIDAD 1: Evolución del Pensamiento Administrativo e Introducción a la Administración.UNIDAD 2: Las Organizaciones Empresariales.UNIDAD 3: El Proceso Administrativo.UNIDAD 4: La Comunicación y los Procesos Grupales.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES: Diálogo Didáctico Real Sincrónico : Actividades presenciales, tutorías, chat. Dialogo didáctico Asincrónico : Aprendizaje guiado, Envíos e-mail. Foros de discusión Dialogo Simulado (Medios) : Actividades de autogestión, estudios independientes, Materiales impresos, Textos en PDF, documentos en líneas,

presentaciones slideshare. e-books. Videos. Internet.ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN: Producción escrita: Resúmenes. Participación en foro de discusión Examen presencial. Prueba escrita. Estudio de casos. Debate Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

Identificar los aspectos más importantes de la evolución de la teoría administrativa, considerando los principios básicos y su importancia como ciencia social

UNIDAD 1: EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO E INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN:

1.1 La administración: Diferentes conceptos, características, campos de acción de la administración. Importancia de la administración. Perfil del administrador en el área de la Contaduría. Administración pública y Administración privada,

Actividad interacción Grupal :Trabajo colaborativo y cooperativo: Participación en foro de discusión.

Actividad interactiva Grupal : Producción escrita, resumen-comentario del tema plateado en el foro de discusión, redactado de forma grupal, enviado a la plataforma.

Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.

Garza T. (2000) Administración Contemporánea. México, McGraw-Hill Interamericana, S.A.

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diferencias, principios generales, relación con otras ciencias.

1.2 Evolución de la teoría administrativa. Antecedentes históricos de la Administración y principios que la fundamentan.

1.3 Etapas evolutivas: Teoría clásica: Henry Fayol: principios características y aportes, Escuela científica: Federico Taylor: principios, características y aportes. Escuela Burocrática: Max Weber, características, principios y aportes. Relaciones Humanas. Psicología.

Auto evaluación, co-evaluación. Retroalimentación

Quinta Edición

Analizar las organizaciones empresariales desde el punto de vista de sistemas para el logro de los objetivos en el área de Contaduría Pública.

UNIDAD 2: LAS ORGANIZACIONES EMPRESARIALES:

2.1 Teoría de la organización.2.2 Concepto de Organizaciones. Tipos.

La empresa pública y la empresa privada. Estudio comparativo. Importancia de las organizaciones. Las organizaciones como sistemas biológicos, como sistemas cognitivos y como sistemas mecanicistas o burocráticos.

2.3 Eficacia de la organización: Criterios genéricos de eficacia, cumplimiento de los objetivos, criterios múltiples de eficacia

2.4 Aspectos legales de las organizaciones empresariales y la administración de cada una de ellas.

2.5 Importancia de las empresas en la vida moderna y su relación con la sociedad.

2.6 Ciclos de vida de la organización:

Actividades de autogestión: Revisar material disponible en la plataforma: Videos. Presentación slideshare. Material en pdf

Actividad interactiva Individual: Participación en foro de discusión.

Actividades de autogestión: contenidos y recursos disponibles

Actividad Presencial : Prueba escrita.

Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.

Garza T. (2000) Administración Contemporánea. México, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición

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definición y etapas.2.7 Reingeniería de las organizaciones

actuales. Concepto de reingeniería.Caracterizar el proceso administrativo dentro de sus diferentes fases para su aplicación en el área de Contaduría Pública

UNIDAD 3: EL PROCESO ADMINISTRATIVO

3.1 La Planificación: Concepto y significado de la Planificación para la actividad empresarial. Pasos de la planificación, planificación estratégica y planificación operativa Características.

3.2 La Organización: Principales aspectos comprendidos en la Teoría de la Organización. Distintas definiciones de la organización. Características referentes a los tipos de organización. La cultura organizacional, grupos y equipos de trabajo. Organización formal y organización informal. Herramientas de la organización: Organigramas, niveles, tipos, procedimientos y normas.

3.3 La Dirección: Concepto de Dirección. Concepto de autoridad, concepto de responsabilidad. Fundamentos básicos de la Dirección; motivación, liderazgo, complementariedad de la organización formal-informal. Delegación de autoridad. Liderazgo: Características del líder, tipos. Importancia del Liderazgo. Teorías del liderazgo. Instrumentos para el liderazgo en el siglo XXI.

3.4 Control: Definición. Etapas del Control: Supervisión y Evaluación, condiciones para su efectiva realización.

Actividades de autogestión: Revisar material disponible en la plataforma: Videos. Presentación slideshare. Material en pdf.

Actividad interactiva Individual: Participación en foro de discusión.

Actividad Presencial : Prueba escrita.

Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.

Garza T. (2000) Administración Contemporánea. México, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición

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Actividad del control, con las otras funciones administrativas.

Analizar la importancia de la comunicación efectiva en los procesos grupales como práctica en las organizaciones del área de Contaduría Pública.

UNIDAD 4: LA COMUNICACIÓN Y LOS PROCESOS GRUPALES.

4.1 Comunicación: Definiciones de las comunicación y su importancia. Elementos de la comunicación y las barreras que la afectan. Caracterizaciones de las distintas formas de comunicación administrativa. Estilos de comunicación: de aseveración, de agresividad y de debilidad. Comunicación eficaz e ineficaz. Comunicación jerárquica, rumorología: definición.

4.2 Procesos Grupales: Concepto, ejecución y su importancia, con énfasis en el enfoque de las Relaciones Humanas. La escucha activa (escucha). Sugerencias prácticas. La importancia del elemento humano, en su actuación en grupo y las Relaciones Humanas. Estudios Realizados por Maslow y Mc. Gregor.

Actividades de autogestión: Revisar material disponible en la plataforma: Videos. Presentación slideshare. Material en pdf.

Actividad interactiva Individual : Participación en foro de discusión.

Actividad Presencial grupal :Debate. Estudio de casos propuestos por el docente.

Auto evaluación, co-evaluación.

Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición.

Garza T. (2000) Administración Contemporánea. México, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición

BIBLIOGRAFÍA

Chiavenato I, (2000), Administración de Recursos Humanos. Bogotá Colombia, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición. Garza T. (2000) Administración Contemporánea. México, McGraw-Hill Interamericana, S.A. Quinta Edición. Gibson, Ivancevich y Donnelly (1994) Las organizaciones. México: Addison-Wesley Iberoamericana. Koontz, H. y Weihrich, H. (1991) Elementos de Administración. México, McGraw-Hill Interamericana, S.A., Quinta Edición. Kreitner, R y Kinicki, A. (2000) Comportamiento de las Organizaciones. Madrid: Editorial Irwin. 4ta Edición. Robles, G. y Alceneca, C. (2000) Administración: Un enfoque interdisciplinario. México, McGraw-Hill. Universidad Nacional Abierta (1991) Derecho y Mercantil. Administración v Contaduría. Caracas: Autor

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