VICERRECTORADO ACADEMICO

CURSO DE NIVELACION DE CARRERA

CIENCIAS E INGENIERIA

CURSO DE NIVELACION DE CARRERA

SEGUNDO SEMESTRE 2013

PROYECTO DE AULA

Problema: Mala utilización del shampoo

ESDTUDIANTE:

LOURDES VERONICA ULLAGUARY CARPIO

CURSO: V06

MACHALA – EL ORO – ECUADOR

Indice

Enunciación del problema (literal)………………………............1

Justificación……………………………………………………………………2

Problematización…………………………………………………………...3

3.1. Problema central……………………………………………………..4

3.2. Problema complementario………………………………………5

Objetivos……………………………………………………………………….6

4.1. Objetivos generales………………………………………………..7

4.2. Objetivos específicos……………………………………………….8

Variables y características………………………………………………9

Marco referencial (ensayo)………………………………………….10

Conclusiones………………………………………………………………..11

Propuesta (enunciado)…………………………………………………12

Glosario……………………………………………………………………….13

Bibliografía………………………………......................................14

Anexos………………………………………………………………………….15

ENUNCIACION DEL PROBLEMA

El champú es un producto para el cuidado del cabello, usado para limpiarlo de suciedad, la grasa formada por las glándulas sebáceas, escamas de piel y en general partículas contaminantes que gradualmente se acumulan en el cabello.

Los shampoos de “uso frecuente” contienen niveles altos de tensoactivos secundarios suaves

• Muchos tensoactivos secundarios exhiben poca irritación a piel y ojos

• Pequeña adición de tensoactivos secundarios provocan disminución significativa de la irritación

JUISTIFICACIÓN

La importancia de este proyecto es lograr un propósito positivo para la satisfacción de la mujer en cuanto al mejoramiento de su cabello. También lograr obtener un buen beneficio sea en lo comercial económico o natural al realizar mi proyecto dando así una estabilidad al producto y un buen producto a las mujeres que no están satisfechas con lo que están utilizando.

Fundamentación Este proyecto, planeado para el mediano plaza, intenta lograr un mejor aprovechamiento de las estrategias lectoras de alumnos, enseñarlas a quienes no las poseen y corregir las falencias que han sido encontradas.

PROBLEMATIZACION

El producto se debe utilizar antes de la fecha de caducidad

PROBLEMATIZACION Análisis de la información recogida en la valoración Este análisis se debe realizar, de la siguiente forma o secuencia: 1º Identificar las claves, síntomas o signos alterados o anormales. 2º Reunirlos por Patrones, sistemas o necesidades. 3º Identificar el problema

3.1. Problema Central

Una vez caducado el producto no se lo debe ingerir porque puede causar daños al cabello.

Evitar el contacto con los ojos, mantener fuera del alcance de los niños, suspender su uso si observa alguna reacción desfavorable.

Toxicidad:

Ligeramente acido (ácido bórico)

Moderadamente irritante (Genapol)

El contacto repetitivo o prolongado con la piel puede causar irritaciones. Es conveniente evitar el contacto con oxidantes fuertes.

3.2. Problema Complementario

Muchas de las personas no conocen el producto no tienen conocimiento de los sulfatos eliminan los aceites y grasas, por lo que harán lo mismo con tu cabello y piel (recuerda que el cuero cabelludo es piel y que cuando enjuagamos nuestro cabello el shampoo cae sobre nuestra cara y cuerpo). Por lo que tienes que usar un buen acondicionador y humectante corporal después de usar un shampoo con sulfatos. ¿Te has preguntado por qué el shampoo para bebés no arde si se mete en tus ojos? ¡Adivinaste! Son los sulfatos los que hacen que tus ojos ardan cuando el detergente entra a nuestros ojos.

Existen estudios que demuestran que los sulfatos van debilitando los folículos capilares y tu cabello se vuelve cada vez más delgado y quebradizo. Desafortunadamente los sulfatos hacen un gran trabajo al lavar tu cabello, pero después tu cabello se pondrá seco ya que pase esa sensación de limpieza, o tu cabello no quedará tan reluciente si utilizas un shampoo sin sulfatos, pero verás cómo, a la larga, estará sano y en su lugar. Sin mencionar que estos llegan a ser cancerígenos si se utilizan toda la vida.

4. Objetivos

4.1. Objetivos generales

Garantizar que el aguacate es muy rico en vitaminas A y E y en aceites naturales, lo que le hacen tener unas excelentes propiedades hidratantes. Éstas son las razones por las que el aguacate es uno de los mejores productos naturales para el pelo seco y poroso.

4.2. Objetivos Específicos

Es un producto muy efectivo para el tratamiento del pelo Ya que ayuda darle más fuerza y brillo para poder lucirlo Nutre, humecta, fortifica y protege la cutícula del cabello, dándole brillo, sedosidad y volumen.

Tratamiento específico para cabello muy reseco, teñido y poroso.

5. Variables y Características

Costo: $ 4.00

Materiales: Elaborado

Forma: Alargado

Contiene fecha: Fecha de caducidad

Los tensoactivos usados en un shampoo necesitan ser seleccionados con base en un amplio intervalo de propiedades, que incluye:

•Costos •Facilidad de manejo y mezclado

•Altura de espuma •Compatibilidad con otros ingredientes

•Textura de espuma •Color

•Detergencia •Pureza

•Irritabilidad •Biodegradabilidad

6. Marco referencial (ensayo)

La palabra champú deriva del inglés shampoo, palabra que data de 1762 y significaba originalmente “masajear”. Esta palabra es un préstamo del Anglo-Indio shampoo, y esta vez del Hindi Champo, imperativo de champna

El propósito del shampoo es limpiar el cabello. El usuario además espera una densa y abundante espuma.

Los tensoactivos básicos o primarios son el constituyente principal de los productos de limpieza, son indispensables.

Shampoos

Pueden presentarse en varias formas físicas:

• Líquidos, cremas, pasta y en aerosol

• La mayoría son líquidos, tanto claros o aperlados

Los principales constituyentes de la mayoría de los champúes líquidos, pueden clasificarse como:

• Detergentes primarios

• Detergentes secundarios

• Espesantes

CONCLUSIONES

El cabello presenta un pH ligeramente ácido, para cuidarlo y limpiarlo se utilizan varios productos en los que destaca shampoos, acondicionadores, lubricantes y geles. El producto que nos interesa estudiar es el shampoo ya que éste se utiliza continuamente además de que existen tantas variedades

Tales como los tipos de detergentes que son comúnmente usados en los shampoos y hay unos más abrasivos que otros:

Lauril Sulfato de Amonio: muy severo.

Lauret Sulfato de Amonio: severo.

Lauril Sulfato de Sodio: ligeramente menos severo.

Lauret Sulfato de Sodio: suave.

Lauril Sulfato de TEA o MEA: súper suave.

Lauret Sulfato de TEA o MEA: súper suave.

Propuesta (enunciado)

Esperamos mucho de nuestro shampoo: que haga maravillas en nuestro cabello, que huela rico y que nos llene de espuma limpiando a la perfección nuestro cabello. Pues para lograr todo esto se necesitan muchos ingredientes, pero, al parecer, dentro de todas estas necesidades la que más llama la atención es la cantidad de espuma que hace. Mientras más espuma la gente cree que “limpia mejor”. Y es aquí donde empiezan nuestros problemas.

El agua es el ingrediente principal de un shampoo y el detergente es el segundo; el resto de los ingredientes son: humectantes, acondicionadores, fragancias, extractos y tintes. Lo que no sabemos es que todos estos ingredientes adicionales son eliminados por el detergente al enjuagar tu cabello. ¿De qué sirve que mi shampoo tenga todos estos extractos de plantas y semillas exóticas si no mejorarán la apariencia de mi cabello? Al parecer, de nada

GLOSARIO

TENSOACTIVO: Compuesto que reduce la tensión superficial. Puede ser un jabón o un detergente sintético. Según su grupo hidrofílico, los tensoactivos son: aniónicos, no iónicos, catiónicos o anfotéricos. En un shampoo, el o los tensoactivos, proveen la espuma y el poder detergente del mismo.

SULFATO: Sal de ácido sulfúrico resultante de la sustitución de átomos de hidrógeno por átomos de un radical mineral u orgánico

TIROSINA: Enzima que reacciona junto con el aminoácido tirosina para formar el pigmento natural del cabello.

TRIDECIL NEOPENTANOATO: Modifica las sensaciones que imparte el producto al cabello. Se emplea en productos para el estilizado del cabello como sprays y fijadores, así como productos para el brillo y mantenimiento.

INGERIR: Introducir alimentos, bebida o medicamentos en el estómago, a través de la boca

HIDRATANTES: que sirve para restablecer el grado de humedad normal en la piel

LUBRICANTES: Sustancia útil para lubricar

SEVERO: que actúa con severidad

Bibliografía

• http://es.wikipedia.org/wiki/Champ%C3%BA

• http://www.chefcreativo.com.ve/acido-citrico-en-polvo-200-gr.html

• http://www.cosmos.com.mx/j/tec/3tvf.htm

• http://www.fichasdeseguridad.com/nipagin.htm

• http://issuu.com/lucimed/docs/otros-productos_20100922_193028

• http://ciacomeqltda.com/index.php?id=263

• http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_b%C3%B3rico

ANEXOS

CARACTERISTICAS DE LOS PROBLEMAS

Las chicas de ahora utilizan el shampoo, porque es una fuente equilibrada de la proteína, y es un buen producto para el cabello

¿Cuáles serían las ventajas que nos da el shampoo?

Ayuda a tener un pelo más luminoso y radiante.

Representación:

Planteamiento ¿Es un Problema?

SI NO

Justificación

1 X NO PLANTEA INTERROGANTE

2 X SI PLANTEA INTERROGANTE

3 X NO PLANTEA INTERROGANTE

4 X SI PLANTEA INTERROGANTE

PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN

Liz, Katherine, Yuleisi utilizaron diferentes shampoo. Katherine utilizo el

shampoo de maracuyá, al igual q Liz, pero Yuleisi utilizo el de aguacate.

¿Quién de todas le dio un mejor resultado?

Representación:

RESPUESTA:

Yuleisi obtuvo mejores resultados en su cabello.

Katherine y Liz no obtuvieron mejores resultados

Yuleisi

Katherine

Liz

Yuleisi

Katherine

Liz