Proyecto de Lectoescritura

1. A

DiegoCuadro de textoESCUELA PRIMARIA NICOLAS BRAVO

DiegoCuadro de textoZONA ESCOLAR 073-TOTUTLA

DiegoCuadro de textoEL MIRADOR, TOTUTLA, VERACRUZ

Introduccin

(PELERr) como proyecto de recuperacin y de retroalimentacin EN LOS TIEMPOS LIBRES. En este proyecto, encontrars una serie de actividades con imgenes muy comunes para que tu vayas complementando los nombres de cada dibujo, utilizars recursos como colores, lpiz, goma de borrar y cuaderno. Debers REALIZAR LAS ACTIVIDIDADES PASO A PASO, con la coordinacin de tu maestro o tu pap, despus de cada sesin, tus facilitadores te dictarn algunas palabras con el mismo valor sonoro convencional es decir, las slabas con que se est trabajando, para que escribas en el cuaderno, mediante estas acciones podrs darte cuenta CMO SE ESCRIBEN Y SE LEEN las palabras, identificars sobre todo LOS SONIDOS DE LAS SILABAS INICIALES Y FINALES DE CADA PALABRA, CON QU FRECUENCIA SE REPITEN como EN EL CASO DE LAS RIMAS. Se trata de iluminar y JUGAR CON LAS palabras, relacionar imagen-texto, buscar las slabas faltantes, construir otras semejantes a travs de la conformacin de campos semnticos, por ejemplo: tiles escolares, frutas,

animales, juguetes, utensilios de cocina, nombres de personas, etc. La idea es que te animes a escribir como puedas, para esto utiliza tu cuaderno, procura inventar y descomponer las palabras que quieras para formar otras. LA intencin ES QUE DISFRUTEs PINTANDO Y JUGANDO CON LAS PALABRAS. Espero que SEA UNA ACTIVIDAD PLACENTERA Y RECREATIVA PARA TI, DIVIERTETE RESOLVIENDO CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES propuestas. Estoy seguro que pronto aprenders a leer y a escribir.

Tu maestro:

DiegoCuadro de textoDIEGO HERNANDEZ ROMERO

INSTRUCCIONES: Observa los nombres de los dibujos y subraya las palabras que

llevan a, A.

INSTRUCCIONES: colorea las imgenes que en su nombre lleve la letra a


llevan e, E.

INSTRUCCIONES: colorea las imgenes que en su nombre lleve la letra e


llevan i, I.

INSTRUCCIONES: colorea las imgenes que en su nombre lleve la letra i


llevan o, O.

INSTRUCCIONES: colorea las imgenes que en su nombre lleve la letra o


llevan u, U.

INSTRUCCIONES: colorea las imgenes que en su nombre lleve la letra u

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza ma, me, mi, mo, mu,

sa, se, si, so, su)

___m

___eca ___ma

___to

___l

___crfono

___sa

___lla

___milla

___po

S s M m

___m

___sa

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza pa, pe, pi, po, pu,

la, le, li, lo, lu)

___p

___erta ___na

___llito

___ro

___a

___rro

___mn

___n

___piz

L l P p

___p

___n

___piz

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza ta, te, ti, to, tu, ca,

co, cu, que, qui)

___cn ___nce

___ro ___so

___jera

___la

___chara

C c T t

___za

___codrilo

___sa

Q q

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza da, de, di, do, du,

na, ne, ni, no, nu)

D d N n

___ende ___rz

___min ___ne

___ez

___do

___do

___do

___pal

___tria

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza ga, go, gu, gue, gui,

fa, fe, fi, fo, fu)

G g F f

___sano ___lz

___ma ___ente

___to

___rrero

___la

___tarra

___lda

___co

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza ra, re, ri, ro, ru,

ba, be, bi, bo, bu)

___p

___o ___ta

___loj

___ln

___eda

___sa

___b

___n

___piz

B b R r

___tn

___rro

___bern

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza va, ve, vi, vo, vu,

lla, lle, lli, llo, llu)

___p

___ca ___via

___la

___ve

___oln

___lcn

po___to

___n

___piz

Ll ll V v

___ela

ba___na

ga___

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza ja, je, ji, jo, ju,

cha, che, chi, cho, chu)

___ringa ___leco

___bn

cu___llo

___robado

___guetes

___colate

___n

___piz

Ch ch J j

___rafa

co___

ca___cha

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza a, e, i, o, u,

gu, gi)

______ ___ra

ni___

ye___ta

mo___

mu___ca

ci___a

G g

pi___ta pin___no

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza ya, ye, yo, yu, ge,

gi)

___nque

___yo

___gua

___rasol

G g Y y

___te reco___dor

INSTRUCTIVO: Ilumina los dibujos y completa los nombres. (Utiliza ce, ci, za, ze, zo,

zu, ki, ko, ku)

___rra

___ta ___ala

___pato

___garro

___wi

Z z C c

___bolla ___ko

K k

___n f

INDICACIONES: Encuentra los nombres que riman y los anotas en tu cuaderno.

gato pato rbol

papa mapa mano

cono mono perro

toro loro gallo

Instructivo: Relaciona la oracin con cada imagen correspondiente.

1. El oso toma sopa

2. El sapo est peinndose

3. Veo un gato arriba de la casa

4. La abuela pasea por la maana

5. El libro se llama EL NIO CURIOSO

6. El nio habla por telfono

7. La nia canta

8. La doctora cura a los enfermos

INSTRUCCIONES: Une con una lnea el dibujo con su nombre y luego copias los nombres en el

cuaderno, debes de leer varias veces lo que escribiste, subraya las silabas iniciales y las finales.

oso

perro

rana

casa

manzana

rbol

ojo

sol

mariposa

ballena

INDICACIONES: Une con una lnea la imagen con la palabra que corresponda y escrbela

dentro del rectngulo.

INDICACIONES: Completa las palabras con las slabas (ba, be, bi, bo, sa, se, si, so, ra, re,

ri,)

INDICACIONES: Con las slabas (o, u, e, a, i, tu, to, te, ti, ta) completa

los nombres de los dibujos.

TAREA: OBSERVA BIEN LAS IMGENES Y ESCRIBE DENTRO DE

LOS GLOBOS LO QUE TU CREES QUE DICEN LOS PERSONAJES.

ME LLAMO:___________________________________________________

ANIMATE A ESCRIBIR, T PUEDES!

INDICACIONES: ESCRIBE UNA NOTICIA COMO PUEDAS.

ME LLAMO:___________________________________________________

ANIMATE A ESCRIBIR, T PUEDES!

INDICACIONES: ESCRIBE UNA NOTICIA COMO PUEDAS. UTILIZA LAS

LNEAS

ME LLAMO:____________________________________________________

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