Formato para la presentacin de proyectos[footnoteRef:1] [1: Formato para presentacin de proyectos de la Fundacin Social. ]

Nombre organizacin/institucinCORPORACIN UNIVERSITARIA LASALLISTA

Fecha de creacinNIT 890.984.812-5

Telfonos320 19 99 ext 140Fax

DireccinCarrera 51 # 118 Sur 57

MunicipioCaldasDepartamentoAntioquia

E-mailansanchez@lasallista.edu.co jomolina@lasallistadocentes.edu.co

Pgina Web http://www.lasallista.edu.co/

Nombre del Representante legalJOSE EDUARDO MURILLO BOCANEGRA

Nombre del Director ANDRES FELIPE SNCHEZ

Misin:La Corporacin Universitaria Lasallista fundamentada en el pensamiento catlico y el espritu de San Juan Bautista De La Salle, forma profesionales ntegros e idneos, con responsabilidad comunitaria, respetuosos de la dignidad del hombre, creadores de conciencia tica, moral, cvica, social, cientfica, investigativa y cultural y orienta su accin educativa preferencialmente a los ms necesitados.

Visin:La Corporacin Universitaria Lasallista ser reconocida por la formacin tica, ntegra e idnea de las personas que la conforman y de sus egresados, por la calidad acadmica de sus programas, por la pertinencia y rigor de su investigacin y por su contribucin al desarrollo social.

Nmero de asociados a la organizacin:

Resumen ejecutivo del proyecto

Titulo del proyecto:Construccin de Memoria Histrica para el Museo Aburr

Duracin:DOS MESES

Resumen El Proyecto Museo Aburr es adelantado desde comienzos del 2014 por la Fundacin Social en asociacin con gobiernos locales e instituciones culturales de los municipios de la zona norte (Bello, Copacabana, Girardota) y sur del Valle de Aburr (Caldas, Sabaneta y Envigado) y su propsito es la instalacin de paneles con fotografas representativas de los conos culturales e histricos de cada una de estas poblaciones.

La iniciativa favorecer los procesos de identidad colectiva y promocin turstica de estos territorios a partir del reconocimiento de sus hitos histricos, vocacin econmica y el tejido social emergente.

En el municipio de Barbosa durante el mes de febrero y abril del presente ao, el proyecto tuvo una experiencia piloto que result exitosa, por lo cual ser replicada en los dems centros urbanos del Norte y Sur del Valle de Aburr. Para ello se contar con la participacin de la Corporacin Universitaria como entidad aliada para el desarrollo de la propuesta de Museo Aburr, especficamente desde el programa de Comunicacin Social y Periodismo, que organizar un grupo de estudiantes de las asignaturas de Sociologa de la Comunicacin y Teora de la Comunicacin II, liderado por un docente de tiempo completo, para adelantar los talleres de memoria histrica que hacen posible la apropiacin de la iniciativa a los habitantes de estos territorios.

A quin beneficia el proyecto?# Beneficiarios del proyectoNmero de participantes del proyectoHabr un grupo de 22 estudiantes del programa de Comunicacin y Periodismo liderados por un docente de tiempo completo que harn apoyo a los talleres de memoria histrica que tendrn lugar en los siguientes lugares y con la presencia de estas instituciones: Girardota: Centro Historia y Consejo Comunitario Afrodescendiente San Andrs Bello: Casa de la Cultura Bello y Cooperativa de Turismo de San Flix Copacabana: Centro Historia Red de Jvenes Culturales Casa Blanca Envigado: Mesa de Turismo Envigado y Casa de la Cultura Caldas: Corporacin Pueblo Joven Casa de la Cultura Caldas Sabaneta: Casa de la Cultura La Barquerea y Mesa Turismo Sabaneta

Qu quiere lograr el proyecto? Objetivo Apoyar los procesos de recopilacin de memoria histrica de los municipios involucrados en el proyecto de Museo Aburr. Afianzar los procesos de proyeccin social del programa de Comunicacin y Periodismo. Incentivar estrategias pedaggicas de la perspectiva crtica que fundamenta los currculos de la Corporacin Universitaria Lasallista. Cualificar el proceso de enseanza aprendizaje de los estudiantes del el programa de Comunicacin Social y Periodismo creando un vnculo entre las perspectivas tericas comunicativas y las experiencias colectivas de diferentes grupos sociales.

Cmo se va a lograr el objetivo?

Componentes y actividadesCONSTRUCCIN COLECTIVA PARA EL MUSEO Con actores participantes en los Planes Estratgicos y el grupo de estudiantes del programa de Comunicacin y Periodismo, se harn talleres que recojan los hitos histricos de los pobladores de estos municipios a partir de la metodologa para la investigacin en Memoria Histrica que se cie a los siguientes momentos:

Momento 1: Ingresar a la memoria (apropiacin conceptual y metodolgica)Momento 2: Reconocer y construir las diferentes rutas y claves de la memoria (definicin permanente de estrategias de investigacin y de acciones a cumplir)Momento 3: Leer y proyectar las memorias (anlisis de la informacin del trabajo de campo e intervencin social)Momento 4: Validacin de los hallazgos (socializacin de los resultados y fortalecimiento de las dinmicas comunitarias a partir de las prcticas investigativas).

Justificacin Defina el problema y por qu es necesario el proyecto El horizonte pedaggico de la Corporacin Universitaria Lasallista determina la construccin de sus currculos (la suma de planes de estudios, programas y metodologas tendientes a la formacin integral, la identidad nacional, local y regional) a partir de la perspectiva crtica pedaggica, por cuanto exige el acercamiento permanente del estudiante hacia las realidades que dinamizan los saberes especficos de su mbito de formacin.

En este sentido, la posibilidad de involucrar el desarrollo microcurricular de las asignaturas de Sociologa de la Comunicacin y Teora de la Comunicacin II del programa de Comunicacin y Periodismo al proyecto de Museo Aburr, ofrece una alternativa idnea para la adquisicin de los aprendizajes en torno a las interacciones de los grupos sociales, redes simblicas e intencionalidades soportadas en el lenguaje en un escenario real.

El estudiante podr entonces adelantar procesos de comunicacin para el desarrollo que inciten en los habitantes de un territorio el pensar sus procesos de construccin de identidad cultural desde el reconocimiento de sus hitos histricos, lugares de socializacin, personajes destacados y escenarios para el turismo religioso, ecolgico, cultural y gastronmico.

La experiencia surgida de este dilogo permanente entre el compendio terico de la asignatura y el anlisis de realidades sociales, permitir que el estudiante no solo alcance los objetivos de formacin de su respectiva asignatura sino que se familiarice con procesos investigativos de alto impacto social.

Tal resultado podr ser sistematizado para convertirse en una muestra de la integracin entre investigacin formativa y proyeccin social, con lo cual proveer al programa de Comunicacin y Periodismo de una valiosa experiencia para su continua bsqueda de calidad acadmica.

Pertinencia del proyecto Cmo contribuye el proyecto al plan o agenda de desarrollo del territorioy al logro de la misin de la organizacin? Estimula ejercicios de investigacin e indagacin cultural de los estudiantes en escenarios reales de interaccin comunicativa. Materializa la apuesta de pedaggica crtica alternativa que sustenta el diseo curricular de la Corporacin Universitaria Lasallista . Fortalece la formacin integral de los estudiantes al acercarse a realidades sociales que implican una mirada tica, responsable y generosa de los procesos comunicativos de colectivos humanos. Consolida procesos de proyeccin social que evidencian el compromiso de la Corporacin Universitaria Lasallista para proveer calidad de vida a las comunidades en las que interviene

Cmo se verificar que se cumpli el objetivo?Metas o indicadores Documento informe de los procesos de Memoria Municipal de cada Municipio. Archivo audiovisual recolectado de los procesos de memoria en cada municipio. Registros de asistencia a talleres para concertacin con actores. Registros audiovisuales del proyecto: talleres, eventos, proceso produccin. Produccin acadmica del docente coordinador y del grupo de estudiantes

Cmo se garantizar el buen funcionamiento del proyecto?Seguimiento y evaluacin Establecimiento de un grupo o comit coordinador de los Museos en cada Municipio Establecimiento de un acta de compromiso por parte de las organizaciones e instituciones participantes. Asignacin de un docente de tiempo completo y un grupo de equipo de estudiantes del programa de Comunicacin Social y Periodismo de la Corporacin Universitaria Lasallista para apoyar los talleres de memoria histrica. Realizacin de reuniones y encuentros de seguimiento semanal al proceso.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES COMPONENTEAO20142015

MESAGOSEPTOCTNOVDICENEFEBMAR

ACTIVIDADES12341234123412341234123412341234

1. CONSTRUCCIN COLECTIVA DE LA MEMORIA CULTURAL 1.1. ACTIVIDAD Identificacin y Convocatoria organizaciones y actores XXXX

1.2 ACTIVIDAD Realizacin de Talleres Memoria Cultural en cada municipioXXXX

1.3 ACTIVIDAD Organizacin y Anlisis de InformacinXXXXX

1.4 ACTIVIDAD Socializacin de informacin XXXXX

UnidadCantidadCosto UnitarioCosto TotalMonto SolicitadoContrapartidaOtros AliadosTotal

1. COMPONENTE CONSTRUCCIN COLECTIVA DE LA MEMORIA CULTURAL2,598,0002,078,400259,800259,8002,598,000

1.1. ACTIVIDAD Identificacin y Convocatoria organizaciones y actores360,000288,00036,00036,000360,000

Eventos y reunionesReuniones125,00060,00048,0006,0006,00060,000

HonorariosHoras2410,000240,000192,00024,00024,000

Pasajes, buses y taxisPasajes125,00060,00048,0006,0006,000

1.2 ACTIVIDAD Realizacin de Talleres Memoria Cultural en cada municipio1,818,0001,454,400181,800181,8001,818,000

Eventos y reunionesTalleres1852,500945,000756,00094,50094,500945,000

Material de apoyoImpresos183,50063,00050,4006,3006,300

HonorariosHoras7210,000720,000576,00072,00072,000720,000

Pasajes, buses y taxisPasajes185,00090,00072,0009,0009,00090,000