Especialistas:Especialistas:Johanna Flores Ch.Johanna Flores Ch.Miriam Porras F.Miriam Porras F.Germán Ramírez Germán Ramírez

D.D.

APRENDIZAJE ESPERADOAPRENDIZAJE ESPERADODiseña e implementa un proyectos de aprendizaje en atención del Área de Ciencia y Ambiente.

Proyecto de AprendizajeProyecto de Aprendizaje Son secuencias de actividades que

se organizan con el propósito de solucionar un problema identificado por los estudiantes con mediación del docente.

Características a tener en Características a tener en cuenta:cuenta: Implica la participación de los

estudiantes. Obtiene un producto tangible, de utilidad real y colectiva, incluso de un servicio.

Busca que los estudiantes construyan sus propios conocimientos a través de un proceso constante de investigación y creación.

Genera en el docente un cambio de actitud y le demanda utilizar con flexibilidad su capacidad creativa y critica.

Se inicia en una actividad de motivación real y significativa que les permite involucrarse en su solución o logro.

Los estudiantes eligen el nombre del proyecto y en el debe identificarse el logro final o producto.

Involucra a todas las áreas posibles.

¿Cómo lo podemos aplicar?

Metacognición

¿Qué hemos aprendido hoy?

¿Qué aspectos me falta mejorar

del proyecto?

¿Qué dificultades aun tenemos

sobre el diseño de proyectos?

Un niño que ama su ambiente, los

seres que ahí viven; que

encuentra alegría y ...... No vive

“dormido” como el niño deficiente,

sino que es un “explorador en el

mundo, ...

Maria Montessori