Cárdenas Gutiérrez, Sindy

Chávez Quispe, Carmen Hernández Villanueva,

Mónica Hinostroza Yaranga,

Lizeth Lobos Contreras, Martin Pipa Rivera, Marivel Ruiz Osorio, Katherine Silva Fonseca, Gabriela

INTEGRANTES:

El pensamiento humano se halla estructurado en

esquemas, que son organizaciones jerárquicas de

conceptos relacionados entre si

mediante proposiciones

lógicas.

Es un medio de planificar la acción y de superar los

obstáculos entre lo que hay y lo

que se proyecta

Nos permite

comunicar y crear ideas

El pensamiento del recién nacido, son procesos primarios (patrones motores). La capacidad de pensamiento se irá desarrollando a la vez que madure su cerebro y vaya adquiriendo nuevas funciones, como el lenguaje, el pensamiento abstracto, etc.

Por lo tanto, sus ideas de recién nacido son emocionales, no racionales.

Se vinculan a sus sentimientos en cada momento del día: hambre, sueño,

calor, frío, afecto,

El pensamiento del adulto,

son procesos secundarios

(simbólico) ya que mantiene

diferentes tipos de

conversaciones, entienden

materiales más complicados

y utilizan su mayor

experiencia para resolver

problemas prácticos,

El pensamiento implica una actividad global del sistema

cognitivo con intervención de los mecanismos de memoria,

atención, procesos de comprensión, aprendizaje, etc. Es

una experiencia interna e intrasubjetiva.

La corteza cerebral es prerrequisito del normal desarrollo de la función

de pensamiento.

La función del pensamiento se da en los lóbulos frontal, temporal y parietal.

La elaboración del pensamiento depende

de la mielinización del SNC y de la

socialización.

El pensamiento es una función evolutiva en la

que se pasa del pensamiento concreto

al abstracto.

Según el desarrollo ontogénico del pensamiento

Pensamiento concreto

Pensamiento

abstracto

Operaciones cognitivas

Lenguaje y comunicación,

evaluativas y de juicio

Habilidad para captar

significados

Es multidimensional

Uso de Metáfor

as

Genera hipótes

is

FUNCIONAMIENTO PSICOLOGICO NORMAL Y EN LA VIDA COTIDIANA

PSICOPATOLO

GÍ

A

El origen del pensamiento no patológico puede ser normal o mágico

Origen

normal

Pensamientos lógicos y

simbólicos del adulto mayor

Conocimiento

Se expresa atraves

Ideas

Constituidas de las vivencias de la realidad

Se Traduce

Juicio de realidad

De aquí construimos las ideas normales

Origen mágico

Desde el punto de vista evolutivo

Etapa intermedia entre el

pensamiento concreto hasta el

abstracto

Las ideas mágicas se

sustentan en bases inciertasNo siempre es

anormal ni tiene connotación

psicopatológica

TRASTORNOS DEL ORIGEN DEL PENSAMIENTO:

Pensamiento Autístico:

• También llamado pensamiento ilógico

• Percepción errada, anómala de la realidad

• Deterioro en la capacidad comunicativa en la medida que el sujeto va perdiendo los significados, tornándose un pensamiento enigmático y sin sentido aparente, el sujeto recurre a pensamientos subjetivos que solo él entiende.

• Para Bleuler es «alejamiento de la realidad exterior acompañado por un predominio absoluto o relativo de la vida interior» consecuencia de la disociación de la vida psíquica.

• Para Janet es « la perdida del sentido de la realidad», en la que el autista pasa a tomar «su mundo fantástico por real, y la realidad por una ilusión», y en la que el pensamiento del autista «esta dirigido por las necesidades afectivas, y el paciente piensa mediante símbolos, analogías y conceptos fragmentarios y nexos accidentales» en la «forma más ilógica»

Pensamiento Concreto:

• También llamado pensamiento literal o unidimensional.

• Se pierde la capacidad de simbolizar.

• No se captan matices de metáforas o elementos abstractos.

Con el fracaso en la comunicación propios del pensamiento autístico y del concreto , se empieza a desadaptar la conducta, el sujeto comienza a aislarse y a recurrir a formas más subjetivas e

individuales de expresión, crear códigos peculiares que le permiten establecer significados comprensibles para él pero no

para los demás.

TRASTORNOS DEL CONTENIDO DEL PENSAMIENTO:Ideas Fijas:

• Trastorno por el cual ideas reiteradas de forma persistente parasitan el flujo normal del pensamiento, aunque dominan gran parte de la actividad consiente no desadaptan ni modifican significativamente la personalidad.

Ideas Sobrevaloradas:

• Trastorno por el cual se da una alta carga afectiva a ideas que parecen mas importantes de lo que significativamente son.

Ideas Obsesivas:

• Trastorno por el cual ideas, imágenes o impulsos reinciden y persisten en el campo de la conciencia, pese a la voluntad y deseo del sujeto de retirarlas del mismo.

• Genera marcada angustia , pues se interfiere en el curso natural del pensamiento.

• Esta acompañado por una actuación compulsiva

• Los actos o conductas repetitivas alivian temporalmente la angustia.

• Rituales compulsivos intentan neutralizar la idea obsesiva con la angustia que genera.

• Conduce a cambios comportamentales.

Ideas Fóbicas

Ideas asociadas a temores irracionales.

CONTENIDO DE IDEAS

Generan Produce Moviliza

Angustia

Limitan aspectos de la vida cotidiana. Evasión de situaciones que le presenten conflicto emocional no resuelto.

Cambios de conductaTemor

Huida o inhibición.

mecanismos de defensaSimbolización.

proyección

Desplazamiento

Evitación.

Ideas Primarias

Es una idea patológica

Errónea o absurda

Inmodificable e incorregible,

No permite crítica de la realidad,

Modifica la personalidad

Trastorno del juicio de la realidad

El paciente adquiere la certeza íntima de verdad absoluta la cual hace que la defienda Emocionalmente de manera irreductible

Hipocondría• El delirio depresivo lo constituye el

mismo cuerpo• El paciente se queja de síntomas y

enfermedades sin demostración clínica

Ruina• vive con gran angustia,

pensamiento catastrófico y pesimista y que por culpa suya todos los que le son próximos caerán en tragedia e irán a la ruina

Culpa• Delirio constituido por el propio

psiquismo.• Dolor moral y Autorumiación

Negación de órganos• Negación de la existencia de uno

de sus miembros o de uno de sus órganos

IDEA DELIRANTE

S PRIMARIAS

TIPO DEPRESIVA

DE TIPO PARANOIDE

Lo característico de este delirio es la autoreferencialidad en la cual toda la temática delirante gira alrededor del individuo.

MEGALOMANIACA

PERSECUTORIA

MÍSTICA O DE POSESION

Idea delirante paranoide de grandeza en

cualquier aspecto: belleza,

inteligencia, etc.

En esto el objeto del paciente

pueda ser hecha por medios físicos, etc. por los cuales

otros intentan hacerle daño.

Idea delirante referida

básicamente a lo sobrenatural (ya

sea misiones especiales divinas,

etc.)

- Trastorno del contenido del pensamiento que aparece de forma súbita y masiva.

- Se debe fundamentalmente a una alteración del afecto que hace que se produzca una alteración del pensamiento.

- Comparte con la idea delirante primaria todas sus características, excepto en que sólo se da en un segmento del funcionamiento psíquico; estas ideas delirantes tienen un contenido muy bien organizado y una apariencia formal lógica muy bien sistematizada, por lo que se hace difícil reconocer al comienzo.

PARAFRÉNICO- Delirio crónico imaginativo por excelencia, absurdo en demasía, con gran

riqueza imaginativa.

LA IDEA DELIRANTE SECUNDARIA

DELIRIO CRÓNICO O DELIRIO PARANOICO

EROTOMANIACO- Delirio crónico de ser el objeto de los deseos

amorosos de personas importantes o influyentes, de los cuales debe defenderse.

CELOTIPICO- En este delirio el paciente es la víctima del

despojo de su objeto de amor, la sospecha y la suspicacia, se pasa a la búsqueda activa de “pruebas” subjetivas de amor o desamor sobre la infidelidad reiterada de la pareja.

DE REIVIDINCACION

QUERULANTE: Se enfrasca en debates, generalmente escritos, la mayor parte de las veces de carácter irrelevante.

DE REIVINDICACION: Apasionamiento idealista con el que se delira con un “ideal de si mismo imaginario” y en el que los complejos de frustración constituye un profundo núcleo de angustia.

DE INVENTIVA: En la cual el delirante básicamente a través de la creación de inventos sin utilidad práctica, utiliza la mayor parte del tiempo productivo.

TRASTORNOS DEL CURSO DEL

PENSAMIENTO

Por defecto o enlentecimiento: Bradipsiquias: Aumento del tiempo de latencia entre el estimulo y la respuesta y un enlentecimiento paralelo en la progresión o fluidez del pensamiento y de otras funciones psicológicas.

Bloqueo de pensamiento:Grado máximo de bradipsiquia, el curso o progresión del pensamiento se detiene sin que se pueda reanudar fácilmente.

MENTE EN BLANCO:Ausencia del pensamiento, característica de la esquizofrenia. Es frecuente (en forma menos grave) en los episodios de intensa carga emocional.

Por exceso o aceleramiento Taquipsiquias:

Acortamiento del tiempo de latencia entre el estimulo y la respuesta y un aceleramiento paralelo en la progresión o fluidez del pensamiento y de otras funciones psicológicas.

FUGA DE IDEAS O PENSAMIENTO IDEOFUGAL:

Grado máximo de taquipsiquia, las ideas de precipitan unas detrás de otras perdiendo la directriz del pensamiento y desorganizándolo comunicativamente.

incoherencia

Trastornos de la forma del pensamiento

Alteración consecuencia fu

nci

ón origen

contenido

curso

Ideas comunicabl

esIdeas lógicas

TRANSTORNO PERMITE EL FRACASO DE…

DISGREGACION Trastorno de la forma del

pensamiento en el que la idea en si misma y aislada es lógica y

comprensible, pero no guarda relación con la siguiente idea que

aislada también lógica y comprensible

Es de noche, yo estoy en mi cama

A veces estiro la mano y toco un

piedra filosa

comprensible comprensible

inco

here

nte

Ejemplo

incoherencia

Trastorno de la forma del pensamiento en el este no se puede organizar de manera

lógica e comprensible dado que cada idea aislada e ilógica e

incomprensible.

tusigalo ácula

incomprensible incomprensible

inco

here

nte

ejemplo

FALTA DE SENTIDO GLOBAL

SENTIDO DE CADA FRASE

TAQUIPSIQUIA

INFLUENCIA EXTERNA

TÍPICO DE NIVEL DE CONCIENCIA

DISGRE-GA CIÓN SI SI NO NO ESQUIZO-

FRENIANORMAL

INCOHE- RENCIA SI NO NO NO ESQUIZO-

FRENIAPSICOSIS TÓXICAS

NORMAL

PATOLÓ-GICO

Diferencias entre disgregación e incoherencia

Asociación por consonancia

 trastornos del pensamiento, en el que las palabras se asocian

entre sí, más por los sonidos que por su significado

Supongamos que un paciente habla a alguien mientras se escuchan ruido de un avión y las campanas de una iglesia que dan la hora, al

vez pasa por ahí mucha genteEjemplo por consonancia: ¡Que rápido va ese avión- camión – cajón –cajita- cajeta – a que

te rompo la jeta.

ejemplo

Perseveración

Trastorno de la forma del pensamiento en el cual hay marcada dificultad para

cambiar de un tema a otro , deteniéndose reiteradamente en los

conceptos tratados.

PARARRESPUESTASSon expresiones verbales que no

tienen relación lógica con las preguntas hechas por el interlocutor

- ¿Podemos comer aquí? – murmuro Burris- Margit meneo la cabeza, los ojos fijos en le ario

de las aguas lentas- Este rio es muy distinto del Rin – dijo , mas bien

para si misma …- No creo que tan lejos de la cocina recibamos un

autentico servicio de tres estrellas- Dijo Burris, respondiendo a su propia pregunta

ejemplo